Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior De Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Unidad Zacatenco

Practica #6 “Curva de carga de los capacitores”

Gómez Montiel Victor Manuel, López Ángeles Dilan, Suarez García Saul Alexis,

Pérez Campos Alexis Adnodiel y Zaragoza Domínguez Nina

Laboratorios de Física de la carrera de ICE IPN

Abril de 2018

Objetivo:

• Construiremos las curvas de la corriente de la carga contra el tiempo de los circuitos

revisados, utilizando la interrelación entre la capacitancia, la resistencia y el voltaje
aplicado.
• Determinaremos el valor de la capacitancia utilizando el concepto de la constante de
tiempo del circuito.

Introducción: avanzar en el estudio. Cuando ya tenemos

cierta soltura con la asignatura pocas veces
volvemos atrás para razonar aquellos
Cuando pensamos en la carga o descarga
conceptos que ya damos por entendidos.
de un condensador rápidamente
imaginamos una curva exponencial que
En las siguientes líneas vamos a demostrar
relaciona la tensión (V) con el tiempo (t).
de forma analítica a que se debe que la
Es uno de los primeros conceptos que nos
carga (o descarga) de un condensador sea
explican cuando estudiamos un curso de
exponencial en lugar de lineal, que a priori
electrónica.
podría parecer más lógico.
Al comenzar el estudio de una materia, de
Sabemos que la corriente eléctrica (I) es la
la que no tenemos conocimientos previos,
variación de carga (Q) que se produce en
es habitual que memoricemos muchos
el circuito respecto al tiempo (t). Como el
conceptos sin razonarlos, para sentar de
sentido de la corriente es inverso al sentido
forma rápida una base que nos permita
del movimiento de los electrones en
nuestro circuito, podemos definir
matemáticamente:
Donde rho es la densidad de carga en el
volumen de conductor que estamos
analizando. Al introducir la deriva dentro
de la integral pasa a ser parcial ya que la
densidad de carga podría depender del
tiempo y la posición.
Por otra parte podemos definir la corriente
eléctrica (I), que es una magnitud
macroscópica, como la suma (integral) de
todos los elementos (vectoriales) de
corriente (J) que atraviesan a nivel
microscópico una superficie de conductor.
A continuación, se aplica el teorema de la
divergencia para transformar la integral de
superficie a una integral del volumen
encerrado por dicha superficie.
Donde el gradiente de J representa el flujo
neto de elementos (vectoriales) de
corriente que entran o salen del volumen
estudiado, es decir, el incremento o
decremento de carga que se está
produciendo en la densidad de corriente.
No tenemos que olvidar que la situación
que estamos analizando no es una
situación donde la corriente permanece
constante, ya que en ese caso la corriente
que entra al volumen de estudio sería igual
a la que sale, siendo el gradiente de J igual
a cero. Estamos analizando una situación
transitoria donde el flujo de entrada es
superior al de salida (carga) o el flujo de
entrada es inferior al de salida (descarga).
Igualando ambos resultados de I,
tenemos:
Por tanto:
Como era de esperar la variación del flujo
neto de elementos (vectoriales) de carga es
igual a las variaciones de carga en sentido
contrario. Esta ecuación vectorial define la
continuidad de carga, evidentemente
cumple con el principio de conservación
de carga, y de ella se deduce la ley de
Kirchhoff.
Material y equipo:
➢ 1 Fuente de alimentación universal
(CA/CD 12 V 5 A)
➢ 1 Capacitor de 22 µF a 100 V
➢ 2 Resistencias de 1 MΩ a 1W
➢ 2 Multímetros digitales
➢ 12 Cables de conexión de 0.250m
➢ 1 Capacitor de 10 µF a 100 V
➢ 1 Capacitor de 33 µF a 100 V
➢ 2 Cajas de conexión
➢ 1 Selector bipolar
➢ 1 Cronometro
➢ 1 Resistencia de 100 Ω a 2 W
 Desarrollo:
Experiencia 1: Experiencia 2:
C/S Corriente 1 Corriente 2 Corriente 3 Corriente 4 Corriente 5 C/S Corriente 1 Corriente 2 Corriente 3 Corriente 4 Corriente 5

1 3.6 3.8 3.7 3.7 3.8 0 0 0 0 0 0

2 3.3 3.3 3.3 3.3 3.3 1 3.6 3.6 3.6 3.6 3.7

3 2.9 2.9 2.9 2.9 2.9 2 2.9 2.9 3.0 3.0 2.9

4 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 3 2.3 2.3 2.4 2.4 2.4

5 2.3 2.3 2.3 2.3 2.3 4 1.9 2.0 2.0 2.0 1.9

6 2.3 2.1 2.1 2.0 2.0 5 1.5 1.6 1.6 1.7 1.7

7 1.8 1.8 1.7 1.8 1.8 6 1.3 1.3 1.3 1.3 1.3

8 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 7 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1

9 1.4 1.4 1.4 1.4 1.4 8 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9

10 1.3 1.3 1.2 1.2 1.3 9 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7

11 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 10 0.6 0.6 0.6 0.6 0.6

12 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 11 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5

13 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9 12 0.4 0.4 0.4 0.4 0.4

14 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 13 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3

15 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 14 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3

16 0.6 0.6 0.6 0.6 0.6 15 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2

17 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 16 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2

18 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 17 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1

19 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 18 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1

Promedio 1 1.48 1.49 1.35 1.49 1.50 19 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1

Promedio Σ=1.462mA R1=2 MΩ C=22µF V=9volts Promedio 2 0.99 1.01 1.005 1.021 1.015
final R2=100Ω
Promedio Σ=1.008mA R1=1MΩ C=22µF V=9volts
final R2=100Ω

Tabla y grafica 1 Registro de Mediciones Capacitor de 22 µF (Suarez Gracia Saul Alexis, 18/04/18) Tabla y grafica 2 Registro de Mediciones Capacitor de 22 µF (Suarez Gracia Saul Alexis, 18/04/18)

Modelo matemático Modelo matemático

Nota 1: En este caso, la Nota 2: En el segundo
siguiente ecuación es para procedimiento ocupamos la
calcular la intensidad de misma ecuación para calcular la
corriente en todo tiempo, y intensidad de corriente en todo
se puede apreciar que la tiempo, la resistencia del
resistencia del capacitor al capacitor es menor al obtenido
ser tolerablemente mayor. con anterioridad en el
El decremento de la procedimiento 1, por lo tanto, el
intensidad de corriente que decremento de la intensidad de
el capacitor nos entrega, corriente que el capacitor nos
disminuirá en menor entrega, disminuirá en mayor
magnitud, tal como se magnitud, arrojando los datos
muestra en la gráfica. siguientes.
 Experiencia 3: Experiencia 4:

C/S Corriente 1 Corriente 2 Corriente 3 Corriente 4 Corriente 5 C/S Corriente 1 Corriente 2 Corriente 3 Corriente 4 Corriente 5

1 5.7 5.9 5.4 6.3 5.9 1 6.6 6.8 6.6 6.6 6.7

2 4.1 3.9 4.1 4.1 4.8 2 5.5 5.4 5.2 5.1 5.2

3 2.7 2.7 2.6 2.7 2.9 3 4.3 4.3 4.1 4.1 4.2

4 1.9 1.9 1.8 1.9 1.8 4 3.2 3.3 3.3 3.3 3.4

5 1.3 1.2 1.2 1.3 1.2 5 2.7 2.6 2.5 2.6 2.6

6 0.8 0.8 0.9 0.9 0.8 6 2.1 2.2 2.1 2.1 2.1

7 0.6 0.6 0.5 0.6 0.6 7 1.6 1.6 1.7 1.6 1.6

8 0.4 0.4 0.4 0.4 0.4 8 1.4 1.3 1.2 1.3 1.3

9 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 9 1.1 1.1 1.0 1.0 1.0

10 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 10 0.8 0.8 0.8 0.9 0.8

11 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 11 0.7 0.7 0.7 0.7 0.6

12 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 12 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5

13 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 13 0.5 0.4 0.4 0.4 0.4

14 0.0 0.1 0.0 0.0 0.0 14 0.4 0.3 0.3 0.3 0.3

15 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 15 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3

16 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 16 0.3 0.2 0.2 0.2 0.2

17 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 17 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2

18 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 18 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2

19 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 19 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2

Promedio 2 0.96 0.96 0.95 1.0 0.95 Promedio 4 1.66 1.70 1.64 1.72 1.66

Promedio Σ=0.964mA R1=1MΩ C=10µF V=12volts Promedio Σ=1.676mA R1=2MΩ C=10µF V=9volts
final R2=100Ω final R2=100Ω

Tabla y grafica 3 Registro de Mediciones Capacitor de 10 µF (Suarez Gracia Saul Alexis, 18/04/18) Tabla y grafica 4 Registro de Mediciones Capacitor de 10 µF (Suarez Gracia Saul Alexis, 18/04/18)

Modelo matemático Modelo matemático

Nota 4: Por último, volvimos a
Nota 3: En este procedimiento variar el valor de la resistencia,
variaron algunos valores, como es aumentándola, y decrementando el
el caso del incremento del voltaje valor del voltaje constante,
constante, el decremento del manteniendo el valor del capacitor
capacitor, usando la misma igual. Así se logró apreciar, que el
resistencia del procedimiento aumento de la resistencia impidió
anterior. Comprobamos que al ser que la corriente llegara en mayor
una resistencia medianamente cantidad al capacitor, y al ser
menor a la de procedimiento 1, y al menor voltaje a comparación del
utilizar una mayor cantidad de anterior, esto se hizo más notoria,
voltaje, fue más fácil cargar al dando como resultado que
capacitor de menor capacidad, por necesitaríamos mayor tiempo para
lo que en menor tiempo la tener al capacitor completamente
intensidad de corriente llego a cargado.
niveles bajos a comparación de las
gráficas anteriores.
Conclusiones:
Gómez Montiel Victor Manuel: A través de
esta práctica aprendimos que un circuito RC es
un circuito con un resistor y un capacitor en
serie, en donde las corrientes, voltajes y
potencias cambian en el tiempo, pero para ello
se debe cargar o descargar dicho capacitor y
que muchos dispositivos importantes incluyen
circuitos en los que se carga y descarga
alternativamente un capacitor y así a partir de
los datos, observaciones y los análisis de los
fenómenos físicos hechos en el laboratorio se
puede concluir que siempre y cuando exista
una resistencia y un capacitor en serie en un
circuito este se comportara como circuito RC.
Ahora si el capacitor está siendo cargado su
voltaje aumenta y la diferencia de potencial del
resistor disminuye al igual que la corriente,
obviamente la carga aumenta de forma
exponencial y tiende asintóticamente hacia un
valor final Q de carga, contrario sucede con la
corriente ya que este tiende asintóticamente
hacia cero. Al descargar el capacitor lo que
aumenta es la corriente y disminuye la carga,
su comportamiento es el mismo para cuando
se carga el capacitor, su crecimiento
(corriente) y decrecimiento (carga) se hace
exponencialmente. Todo esto ocurre durante
un instante de tiempo igual a RC.
López Ángeles Dilan: En la práctica
observamos que un capacitor se carga de
manera casi inmediata con el mismo voltaje
que la fuente, este tiempo de carga se puede
calcular, lo mismo sucede con el factor de
descarga las cuales (tanto el factor de carga
como el de descarga) dependen de la
resistencia que se montó en el circuito y la
capacidad del capacitor, como obtuvimos en
las pruebas y en las gráficas, teniendo varios
factores de errores de medición, obtuvimos el
tiempo que tarda un capacitor en descargarse
en valores de amperes.
Suarez García Saul Alexis: Con lo realizado
en la práctica comprobamos algunas leyes de
la física como la ley de ohm, así también que
la cantidad de carga depende de la resistencia
y el voltaje aplicado que en la ley de ohm es
conocida como intensidad de corriente que es
lo mismo. Las lecturas de carga que
realizamos con el transistor permitieron
razonar que la capacidad de carga que tendrá
dicho capacitor dependerá de las cargas que ya
contenga por ello concluyo a través del tiempo
la resistencia a razón del tiempo con un voltaje
aplicado determinará el tiempo de carga de un
capacitor.
Pérez Campos Alexis Abnodiel: Con las
lecturas realizadas en la práctica. Pude
comprobar la ley de ohm pero ahora con la
aplicación a la carga de un capacitor en donde
la cantidad de cargas que llegaban a dicho
capacitor dependían de la cantidad de voltaje
aplicada y la resistencia utilizado, observando
la cantidad de cargas o intensidad de corriente
que pasaba a una razón de 5 segundos y
durante 90 segundos, concluyendo así también
que la intensidad de corriente disminuía con
forme el tiempo avanzaba debido a que las
cargas ya concertadas no permiten un libre
paso como cuando no hay ninguna carga que
es lo que sucede al inicio del experimento y en
todas las lecturas realizadas . En algunas
lecturas el tiempo de carga se acortaba debido
a la reducción de la resistencia utilizada la cual
facilita el paso de corriente permitiendo que
las cargas que pasan sean casi nulas en un
menor tiempo.
Zaragoza Domínguez Nina: Respecto a esta
práctica, las gráficas de descarga se pueden
observar que en el inicio de las mediciones las
diferencias de voltaje de descarga eran
mayores con respecto a los intervalos de
descarga finales, la diferencia de voltaje
mientras avanza el tiempo. En cuanto a la
carga del condensador en el inicio, la
diferencia de carga de un intervalo de voltaje
mayor mientras avanza el tiempo a que cuando
nos acercamos al límite de la carga máxima del
condensador, lo que nos lleva a tener una curva
conforma exponencial, con signo contrario.
Biliografia (Artículos de página web):
• Salvador . (Junio 30,2013). carga de un
condensador. s/f, de YouTube Sitio web:
https://www.youtube.com/watch?v=z6YE-
p0Rnhs&t=24s
• salvador FI. (Diciembre 18, 2014). puntode
operacion y curva caracteristica. s/f, de YouTube
Sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=-
e2PF9ZHf4E
• Garcia F. (agosto 22,2014). curva de carga
de un condensador I. s/f, de Google Sitio web:
https://www.seas.es/blog/automatizacion/curva-de-
carga-de-un-condensador/