Universidad

Ricardo Palma
RECTORADO

CURSO DE ESPECIALIZACIÓN
PROFESIONAL "CONSTRUCCIÓN DE
TABLAS DE MORTALIDAD"

Inicio 22/11/2015 y finaliza 7/02/2016

(80 hora académicas)

Elaborado por:

Demógrafo Luis Alberto Meza Santa Cruz Mag.

Ofelia Roque Paredes

Surco, Octubre 2015

CURSO DE ESPECIALIZACION
PROFESIONAL

1
 "CONSTRUCCIÓN DE TABLAS
DE MORTALIDAD"

I. ESTRUCTURA DEL CURSO DE ESPECIALIZACION

1.1 DENOMINACIÓN:

"CONSTRUCCIÓN DE TABLAS DE MORTALIDAD"

El Curso de Especialización Profesional "CONSTRUCCIÓN DE TABLAS
DE MORTALIDAD", organizado por el Rectorado de la Universidad Ricardo Palma,
es una iniciativa alineada con la estrategia institucional de la Universidad, que es la
de brindar a través de los Programas y Cursos de Especialización, la capacitación y
actualización profesional para la Comunidad Universitaria y en forma especial para
los actores sociales públicos y privados de la Sociedad Peruana, como lo son los
gestores y funcionarios públicos, de los diferentes Ministerios y de los gobiernos
regionales y locales, así como los profesionales investigadores de diferentes áreas,
egresados y estudiantes de posgrado, y público en general, que estén interesados en
el conocimiento sobre la construcción de Tablas de Mortalidad, herramienta
importante en el estudio de la población, que son la base para planificar con mayor
precisión la salud, el desarrollo, o cualquier proyecto en el que intervenga el factor
humano. El Curso de Especialización también incluye una introducción al Programa y
Lenguaje R, así como la aplicación del Módulo "Spline" del Lenguaje R.
El Curso de Especialización Profesional en Construcción de Tablas de
Mortalidad, se plantea como una herramienta formativa cuyo objetivo es capacitar al
profesional en la construcción de Tablas de Mortalidad y en las estimaciones y
proyecciones de la Tasa de Mortalidad Infantil así como de la Esperanza de Vida al
Nacer, insumos necesarios para elaborar estimaciones y proyecciones de población,
las que permiten realizar una distribución justa de los recursos por parte de los
gestores públicos y privados en los distintos niveles en la toma de decisiones para la
planificación del desarrollo de nuestro país.

1.2
OBJETIV

2
O
Objetivo
general
El presente Curso de Especialización Profesional tiene como objetivo
capacitar a los participantes en la construcción de las Tablas de Mortalidad y en el
manejo de las técnicas y métodos utilizados en las estimaciones y proyecciones de la
Tasa de Mortalidad Infantil y de la Esperanza de Vida al Nacer. Objetivos
específicos
a) Enseñar a construir paso a paso una Tabla de Mortalidad.
b) Capacitar a los participantes en la aplicación de las principales técnicas y
métodos para calcular la Tasa de Mortalidad Infantil y la Esperanza de Vida al
Nacer, en base a información disponible de Estadísticas Vitales, Censos y
Encuestas Demográficas.
c) Realizar una introducción al Programa y Lenguaje R, así como la aplicación del
Módulo "Spline" del Lenguaje R.
d) Estimar y proyectar la Tasa de Mortalidad Infantil y la Esperanza de Vida al Nacer
(insumos de mortalidad para las estimaciones y proyecciones de población).
e) Reconocer y describir el rol y participación de los indicadores de Mortalidad
en la Dinámica Demográfica de la Población.

1.3 FUNDAMENTACIÓN
a) Fundamentación Académica
El Curso de Especialización Profesional brindará a los profesionales y
funcionarios del sector público y privado, y de la sociedad civil que labora en el
campo de la planificación para el desarrollo, así como a los investigadores,
profesores, estudiantes de maestrías, doctorados, entre otros, dedicados a temas de
investigación sobre el campo del análisis demográfico y de los estudios de población,
una herramienta oportuna para hacer frente a los numerosos cambios estructurales
que enfrentan, y a los cuales deben adaptarse para continuar aportando valor a su
entorno, a su vez se les enseñará una introducción al Programa y Lenguaje R, así
como la aplicación del Módulo "Spline" del Lenguaje R.

En cualquiera de los escenarios de la planificación del desarrollo de un

grupo humano los gobernantes, los funcionarios y los profesionales, e investigadores

3
en general deben de tener el conocimiento de los indicadores de mortalidad para
poder proyectar los volúmenes poblacionales de determinadas áreas
correspondientes a cada proyecto o estudio de factibilidad. Con este curso se
pretende brindar a los participantes las herramientas necesarias para modelar
adecuadamente la estructura de la mortalidad con información demográfica de Perú,
para fundamentar y generar propuestas que tengan un valor agregado dirigido a los
clientes o usuarios de su organización, así como a los accionistas y/o integrantes de
las Empresas, o Instituciones públicas y privadas.
El desarrollo del Curso de Especialización Profesional es presencial
en un 100%, y la facilidad es que la asistencia es solo una vez a la semana. La
enseñanza se realizará con exposiciones, discusión de casos y lecturas selectas y se
desarrollará un taller el cual será monitoreado y asesorado por un Profesor para
facilitar el aprendizaje. Cada participante realizará un trabajo práctico al término del
curso, el cual deberá presentar para su evaluación.

b) Fundamentación Económica
Considerando un número de 18 participantes, el presente Curso de
Especialización Profesional que tendrá un ingreso total de S/. 28,000.00 y que
incluye el pago a los expositores y los materiales del curso. El costo para cada
participante será de S/. 1500.00 al contado, S/. 1700.00 si se paga en dos cuotas
(Inscripción S/. 1000.00, segundo mes S/. 700.00).

1.4. BASES LEGALES Y TÉCNICAS

• Ley Universitaria 30220. Artículo 46°.
• Estatuto de la Universidad Ricardo Palma (Art. 2)
• Plan Estratégico de la URP, Objetivo 21 y 24.

1.5. PERFIL ACADÉMICO PROFESIONAL

Al finalizar el curso de especialización los participantes demostrarán
las siguientes capacidades y competencias:

a) Dominar las técnicas y métodos para la construcción de las Tablas de Mortalidad,

las estimaciones y proyecciones de la Tasa de Mortalidad Infantil y de la
Esperanza de Vida al Nacer.

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 b) Podrán manejar la aplicación del Módulo "Spline" del Lenguaje R.
c) Identificar y analizar los diferentes indicadores de la mortalidad, que son algunos
de los insumos necesarios para realizar estimaciones y proyecciones de
población.
d) Comprender la importancia que posee la mortalidad en el campo del análisis
demográfico como herramienta en la adecuada toma de decisiones con respecto
a cualquier proyecto relativo a la salud o de cualquier envergadura en la que
intervenga el factor humano.

1.6 PROGRAMA
CURRICULAR a)
Sumilla
El Curso de Especialización Profesional enseñará al participante la
construcción de Tablas de Mortalidad, herramienta importante en el estudio la
dinámica de la población. Además, en el proceso de misma, se desarrollará los
temas de estimaciones y proyecciones tanto de la Tasa de Mortalidad Infantil, así
como de la Esperanza de Vida al Nacer.

b) Estructura de contenidos

Fecha / Horario Tema

1. Definición de Mortalidad
2. Tasa bruta de mortalidad, tasa de mortalidad infantil, tasa
de mortalidad en la niñez, tasas de mortalidad adulta y
esperanza de vida al nacer.
Sesión 1 3. Fuentes de datos demográficos para el cálculo de los
indicadores de mortalidad.
4. Métodos directos para el cálculo de la mortalidad infantil y
en la niñez, con data obtenida de las Encuestas
Demográficas.
5. Introducción al Programa R.

5
 6. Métodos indirectos para el cálculo de la mortalidad infantil y
Sesión 2
en la niñez: método de Brass variante de Hill Trussell con
data obtenida de las Encuestas Demográficas y de los
Censos Nacionales de Población.
7. La Función Logística.
8. Estimaciones y Proyecciones de la Tasa de Mortalidad
Infantil.
9. Introducción al Programa R.

10. La omisión en el registro de las defunciones de las

Estadísticas Vitales.
11. Métodos para estimar el grado de cobertura del registro de
defunciones:
a. Método de Preston y Coale.
Sesión 3 b. Método de supervivencia intercensal con información
adicional sobre patrón de mortalidad por edades.
12. Método de la ecuación de equilibrio de William Brass.
13. Obtención de la cobertura de defunciones en el Registro
de Estadísticas Vitales.
14. El módulo "Spline" en R.

15. Cálculo de las defunciones completas con datos de

Estadísticas Vitales.
16. La omisión censal.
17. Cálculo de la población censada total.
Sesión 4 18. Cálculo de las tasas de mortalidad con información de las
defunciones de Estadísticas Vitales y de los Censos de
Población.
19. Suavizamiento de las tasas de mortalidad por sexo y edad
con el Método Demográfico de la Mano Alzada.
20. El módulo "Spline" en R.

Sesión 5 21. Suavizamiento de las tasas de mortalidad por sexo y

edad aplicando el módulo "Spline" en R.

6
 22. Las tasas centrales de mortalidad y las
probabilidades de morir.
23. Metodología seguida para la construcción de tablas
completas de mortalidad:
a. Calculo de las probabilidades de morir de 0 a 4 años
b. Cálculo de las probabilidades de muerte de 5 a 94
años.
c. Ajuste de la función dx.
d. Restantes funciones de la tabla completa de
mortalidad.

24. Construcción de tablas completas de mortalidad por sexo

y edad, Censo 1993.
25. Las tablas de mortalidad completas para ambos sexos.
Sesión 6
26. Construcción de tablas completas de mortalidad por sexo
y edad, Censo 2007.

Examen parcial
27. Metodología seguida para la construcción de tablas
abreviadas de mortalidad: a.
Sesión 7 Métodos clásicos i. Método de
Greville.
ii. Método de Reed y Merrell.
iii. Método de referencia a una tabla estándar.

28. Construcción de tablas abreviadas de mortalidad por

sexo y edad, Censo 1993.
Sesión 8
29. Las tablas de mortalidad abreviadas para ambos sexos.
30. Construcción de tablas abreviadas de mortalidad por

7
 sexo y edad, Censo 2007.

c) Plan de Estudios Calendarizado:

Sesión 1:
Sesión 2:
Sesión 3:
Sesión 4:
Sesión 5:
Sesión 6:
Sesión 7:
Sesión 8:
Sesión 9:
Sesión 10:
Sesión 11:

Sesión 9
31. Las tablas de mortalidad por sexo y edad para los

8
 quinquenios 1990-1995 y 2005-2010.
32. Estimaciones y Proyecciones de la Esperanza de
Vida al Nacer
Sesión 10
33. Construcción de Tabla de Mortalidad por sexo y
edad para los quinquenios 1995-2000 y 2000-2005 y
obtención de las Relaciones de Sobrevivencia.
34. Construcción de Tablas de Mortalidad por sexo y
edad para los quinquenios 2010-2015, 2015-2020 y
2020-2025, y obtención de las Relaciones de
Sobrevivencia.
Sesión 11
35. Aplicación de las Tablas de Mortalidad en Estudios de
Población.
a. Estudios sobre estructura por edad de la población.
b. Noticia sobre tablas de vida activa.
c. Fijación de metas y evaluación de programas de
salud.
d. Uso de la tabla de mortalidad para hacer proyecciones
de población.
EXAMEN FINAL
14 horas virtuales de asesoría del Expositor Luis Meza.

1.7 HORARIOS: TEORÍA Y PRÁCTICA

66 horas teóricas-prácticas académicas presenciales.
14 horas de taller no presenciales online con cada participante en las
sesiones programadas con los expositores.
El Curso de Especialización Profesional constará de 11 sesiones a razón
de 6 horas semanales por semana, haciendo un total de 66 horas académicas
presenciales más 14 horas de taller no presenciales a cargo del expositor virtual.

1.8 MODALIDAD EDUCATIVA:

• 66 horas académicas presenciales con asistencia obligatoria para la certificación,
pudiendo tener hasta un máximo de 2 inasistencias justificadas previamente.
• La asistencia a las clases online es obligatoria en las fechas programadas para la
asesoría del taller individual de cada uno de los participantes.

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1.9 METODOLOGÍA
En el desarrollo del Curso de especialización se emplearán los métodos de
enseñanza-aprendizaje: expositivo, inductivo, deductivo e interactivo buscando lograr
competencias y capacidades en el alumno de acuerdo a la programación semanal.
Los temas que comprende el Curso de Especialización Profesional serán
expuestos por el profesor, haciendo énfasis en casos prácticos de cada uno de los temas
tratados. Los participantes tendrán una activa participación en el desarrollo de cada uno de
los temas expuestos por el profesor y desarrollarán los ejercicios propuestos en forma
individual, bajo la orientación del profesor.
La dinámica del Curso de Especialización Profesional será la
siguiente:
• Clases teórico-prácticas, expositivas con la utilización del computador.
• Laboratorios, donde se transferirán los contenidos conceptuales desarrollados en cada
una de las sesiones, al plano procedimental, a través del cálculo e

interpretación de los diferentes procedimientos demográficos realizados en los

programas demográficos, hojas de cálculo preparadas especialmente para el curso, y
en el Módulo "Spline" del Leguaje R, mencionados anteriormente.
• Lecturas de artículos relacionados con los diversos temas del componente mortalidad.
• Evaluación parcial y final.
• Mantener un sistema continuo de evaluación y autoevaluación, que retroalimente a los
participantes para optimizar la enseñanza-aprendizaje.
• Una comunicación continua entre el expositor y los participantes a través del aula virtual
y el correo electrónico para garantizar el aprendizaje.
• Fomentar en los participantes la investigación voluntaria para la búsqueda de
información e investigación bibliográfica, esta tarea además con la literatura que se
presentará en cada sesión.
• Facilitar a los participantes los materiales didácticos, guías y manuales entre otros,
necesarios para el aprendizaje la mayoría de los cuáles se encontrarán en el aula
virtual.

1.10 EVALUACIÓN
La evaluación de la asignatura comprende:
• Promedio de Laboratorios (LC): 40%
• Examen parcial (EP): 30%

10
• Examen final (EF): 30%
• La nota final (NF) de la asignatura será: NF = 0.4(LC) + 0.3 (EP) + 0.3(EF)
• La nota mínima aprobatoria es CATORCE (14)

1.11 CERTIFICACIÓN
Se otorgará el Certificado de haber aprobado el Curso de Especialización
Profesional en "Construcción de Tablas de Mortalidad"
acreditando que el participante ha cumplido con las exigencias académicas y haber
cumplido con los requisitos de este curso de especialización profesional, el cual será
expedido por el Rectorado de la Universidad Ricardo Palma, para todos los participantes
que hayan aprobado con la nota mínima de 14 (catorce) previo requisito sustentado por el
correspondiente documento de ser titulados, bachilleres o egresados de alguna carrera
profesional.

II. ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA

2.1. ORGANIZACIÓN:
Unidad Responsable: Rectorado
Coordinadora: Mg. Ofelia Roque Paredes
Plana Docente:

No. Nombre del Expositor Título y/o Grado Académico

Demógrafo. Diploma de Estudios en Población,

en la Facultad de Ciencias Sociales de la
Pontificia Universidad Católica del Perú.
Posgrado en Análisis Demográfico, en la
Escuela de Posgrado de la Facultad de Ciencias
Lic. Luis Alberto Meza Santa Sociales de la Universidad de la República del
1
Cruz Uruguay (UdelaR) conjuntamente con el Centro
Latinoamericano y Caribeño de Demografía
(CEPAL/CELADE). Licenciado en Estadística,
de la Facultad de Ciencias Matemáticas de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos de
Lima.

11
 MBA en Dirección y Gestión de Empresas, en la
Universidad de Tarapacá de Chile. Licenciado en
2 Mg. Alfredo León Aguilar
Estadística de la Facultad de Ciencias
Matemáticas de la Universidad Nacional Mayor
de San Marcos de Lima.

2.2 PARTICIPANTES
Dirigido a:
1. Docentes universitarios de ciencias sociales, ciencias naturales, ciencias de la
salud, estadística, educación, entre otros.
2. Investigadores y analistas relacionados a organismos no gubernamentales, cuyas
actividades están relacionadas con la planificación para el desarrollo.
3. Profesionales y técnicos del sector público responsables del diseño, conducción,
ejecución o evaluación de políticas y programas públicos, en favor de la población.
4. Profesionales de la empresa privada cuya labor está relacionada directamente con
el bienestar de la población así como su participación en proyectos sociales.
5. Para todo profesional, estudiantes de posgrado y público en general que desee
incrementar sus conocimientos con respecto a la construcción de Tablas de
Mortalidad.

2.3 HORARIO Y LUGAR

Horario : Domingos de 09:00 hasta 13:30 horas (66 horas académicas y 14
horas online que hacen un total de 80 horas académicas) Lugar : Campus
universitario URP - Aula 407 del Aulario INCA ROCA Av. Universitario 5440 - Surco.

2.4 DURACIÓN
El Curso de Especialización tendrá un total de 66 horas académicas, que estarán
distribuidas a lo largo de 11 semanas, del 22 noviembre del 2015 al 7 de febrero de 2016.

2.5 REQUISITOS

12
 • Contar como mínimo con el Grado Académico de Bachiller en las áreas afines
al Curso de especialización, conocimientos básicos de matemáticas
superiores.
• Conocimientos de Excel (deseable Excel intermedio)
• Conocimientos básicos de SPSS.
• De preferencia, aunque no indispensable, haber llevado un Diplomado o
Curso de Análisis Demográfico y Proyecciones de Población, o Estudios de
Población.

2.6 DOCUMENTOS PARA SU INSCRIPCIÓN:

• Copia simple del título profesional, bachiller o egresado
• 2 fotos tamaño carné, a color, fondo blanco
• Copia simple del DNI
• Recibo del pago de inscripción del curso
• Ficha de Inscripción
• Carta de compromiso de pago (solo para los que realizarán el pago en dos
partes).

2.7 META
Se espera contar con la participación de no menos de 16 participantes en el Curso
de Especialización Profesional.

III. ESTRUCTURA ECONÓMICA

Al contado : S/. 1300.00 En
cuotas : S/. 1500.00
Miembro URP y participantes diplomados anteriores: S/. 1,400.00

13