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Si bien el desarrollo de esta pauta de corrección nos ayuda en nuestra labor como
profesores en desarrollar habilidades con una mayor rapidez, tengo que mencionar
que el tiempo en diseñar esta misma es demasiado extenso en función al tiempo que
tenemos para poder construir y ejecutar este instrumento de corrección. Por lo tanto
es una limitación para los docentes con horas restringidas en planificación.
Al analizar el instrumento de evaluación, se puede tener una visión mucho más amplia
de cómo construir efectivamente una evaluación de la enseñanza aprendizaje en los
estudiantes
Sin embargo, a través de este proceso, por medio de una pauta corrección, nos
permite fortalecer nuestro desempeño profesional en el aula, para así poder tener un
concepto más claro de cómo aplicar una evaluación y aplicar estrategias para mejorar
los aprendizajes y áreas más débiles de los estudiantes. No obstante, este instrumento
evaluativo para los profesores sigue siendo un déficit en su aplicación por los tiempos
que conlleva a ello.
Este trabajo al llevarlo a la práctica nos ayuda a conocer más profundamente los
aprendizajes de cada uno de los estudiantes, pero así tomar las procedimientos y
retroalimentaciones pertinentes para mejorar el nivel cognitivo y adecuarse a los
diferentes estilos de los aprendizajes.
Esta pauta de corrección nos ayuda en nuestra labor como docente en desarrollar sus
habilidades, el tiempo para diseñar esta pauta es extenso ya que nuestro tiempo es
una limitación como docente no contamos con las horas asignadas en planificación.