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Presentado Por
Asignatura
Fundamentos de investigación
NRC 3009
Profesor
Yanny Rivas
Problema de investigación.
estudiantes. Este apoyo por parte de los padres, ayudar a generar mayor confianza y mejor
comprensión en los temas académicos, debido a que los niños se sienten apoyados y
comprendidos en cada uno de sus procesos, pero esta participación también tiene un punto
donde se ve afectado debido a que en muchas ocasiones los docentes han hecho llamados
de atención a los alumnos, han citado a los padres a la institución e incluso ponen notas en
los cuadernos de los estudiantes con el fin de que los padres revisen y no consiguen ningún
tipo de respuesta por parte de los padres de familias y/o acudientes. Por lo cual los
Por otro lado los docentes manifiestan que el espacio que tienen con los alumnos en
las aulas son muy cortos y poco personalizados, por tal razón dejan tareas para la casa
buscando que los padres ayuden a los alumnos en el estudio de temas para afianzar
conocimientos, pero en ocasiones los padres y/o cuidadores ni siquiera revisan los
cuadernos y no ven las tareas a desarrollar, y de esta manera los alumnos bajan el
En busca de las causas y motivos que conforman esta problemática, se dio a la tarea
sus hijos como porque no asisten a los llamados de atención, entregas de pre informe,
entrega de informe, escuela de padres, entre otras. y esto es lo que dicen, por un lado
comentan que son madres separadas y de muy bajos recursos económicos, por lo tanto les
toca trabajar todo el día y en los lugares de trabajo no les dan permiso para asistir a dichas
reuniones, una madre dice que trabajo todo el día y los horarios de las reuniones son poco
accesibles debido a que las programan en horario de oficina, además cuando llega a casa no
le da tiempo para ayudarle a su hijo a revisar las tareas, unos padres de familia manifiestan
que nunca se han enterado que sus hijos tengan llamados de atención por lo tanto no asisten
por eso, una madre manifiesta que tiene otros hijos menores que cuidar en casa y no tiene
tiempo para ir a perder a la institución con problemas de los cuales se tiene que encargar los
docentes, también en varios casos hay madre menores de edad que dejan los estudiantes a
Todas estas y muchas otras son las formas de participación de los padres en el proceso
educativo de los hijos. Entonces uno de los objetivos es conocer las causas y formas de
como participan los padres en este proceso, además de visualizar las formas en que estos
participan donde en muchos casos ayudan en gran medida el proceso y en otros lo afecta.
Formulación del Problema.
los niños en la institución educativa San Pedro Clavel sección primaria, en los periodos 1er
Este proyecto se considera de gran importancia debido a que ayuda a visualizar las
causas y aspecto por los cuales se requiere que los padres ayuden y apoyen a sus hijos en
cada proceso educativo de su desarrollo. Porque busca sensibilizar y visualizar a los padres,
sobre las consecuencias negativas y positivas que trae consigo tanto para los estudiantes,
De tal manera si un padre no acompaña a sus hijos en estos procesos, estos pueden
el bajo rendimiento académico porque los niños no van a realizar todas las actividades y
menos si estas actividades son para ser desarrolladas en la casa; lo cual conlleva a una
Por otro lado el trabajo articulado entre los padres y los docentes ayuda a que los
niños y niñas (estudiantes), tengan más confianza sobre sí mismo y desarrollar mejor sus
capacidades cognitivas a tal manera de que si en clase se desarrolla un tema, los padres
Los resultados que generara esta investigación serán de gran apoyo y beneficio al
oficio educativo porque partiendo de las causas podemos llegar a una serie de
recomendaciones para el fortalecimiento del acompañamiento de los padres hacia sus hijos
en el proceso educativo.
Objetivo General
educativo de los niños en la institución educativa San pedro Clavel sección primaria.
Objetivos Específicos
Hacer seguimiento para identificar las razones por la que se están presentando
Organizar una base de datos con padres y docentes que ayude a mejorar la
comunicación entre estos a la hora de que los padres sean requeridos; para
Título de la investigación:
Gracias a Dios.
Objetivos de la investigación:
Objetivo General
Dios.
Objetivos Específicos
las tareas escolares de sus hijos en el I Ciclo del Centro de Educación Básica
Dios.
Conclusiones de la investigación:
claramente las características, los principios, las herramientas y las dimensiones que
Los docentes pretenden el logro de las metas sin contar con la participación de
toda la comunidad escolar. Los resultados mostraron que solamente el 16% de los
padres de familia apoyan la gestión escolar. Los docentes se sientan a esperar que el
Gobierno les resuelva todos los problemas sin considerar que los padres de familia
son una herramienta bastante útil para involucrarlos de manera exitosa a la gestión
asistencia a las asambleas escolares la cual se da en un 26%; (2) El apoyo que brinda
el 18% de padres de familia sus hijos en las tareas escolares; y (3) El 30% de las
y docentes que llevan a cabo estos procesos de intervención y que hay muestras de
sus hijos no es el adecuado ya que los resultados mostraron que solamente el 18% de
ellos apoya a sus hijos en casa. Los estudiantes del I Ciclo de Educación Básica
debido a su edad, son los que más necesitan la atención de sus padres en el hogar. Es
en este ciclo donde los niños aprenden buenos hábitos de estudio. Sin embargo los
educativo que brinde los mejores resultados educativos y por ende se logre la
Entre las causas del bajo rendimiento académico de los estudiantes del I Ciclo del
falta de atención personalizada de los maestros hacia los estudiantes en un 30%; el mal
desempeño docente con un 25% y la interacción inadecuada que se da entre los padres de
brindan en las tareas escolares de sus hijos se debe a varios factores, entre ellos: (1) El bajo
nivel de escolaridad. (2) El poco dominio del idioma Español. (3) La falta de recursos de
bibliotecas o fuentes de consulta. Y (4) Las largas horas dedicadas el trabajo en el campo
Colombia:
Tomado de Wikipedia
Antioquia:
capital es Medellín, la segunda ciudad más poblada del país. Está ubicado al noroeste del
país, en las regiones andina y Caribe, limitando al norte con el mar Caribe (océano
con Caldas y Risaralda, y al oeste con Chocó. Con unos 6 500 000 habs. en 2015 es el
departamento más poblado y con 63 600 km², el sexto más extenso, por detrás
Aburrá. Su economía genera el 13.9 % del PIB colombiano, ubicándose en segundo lugar
tras Bogotá.
Tomado de Wikipedia
Apartadó:
de Antioquia, siendo el municipio más poblado de dicha región. Limita por el norte y oeste
con el municipio de Turbo, por el este con el departamento de Córdoba y por el sur con el
comercial e infraestructura comercial, ya que posee las principales sedes de entidades del
Tomado de Wikipedia
Institución Educativa San Pedro Claver:
(rector y coordinador), quienes son los guías y orientadores de los mismo; los padres de
integral de sus hijos, El platel educativo es mixto cuanta con jornada diurna, nocturna y fin
de semanas.
de cada uno juegue un papel importante, en el proceso de aprendizaje ya que esta es “es una
Lan, Blandón, Rodríguez Y Vásquez, 2013, P. 16), Y con la participación activa de estos
actores ayuda a mejorar el rendimiento escolar, donde según Jiménez (2000) un “nivel de
sus conocimientos que interactúa con la sociedad y que hace parte del contexto educativo
donde hay una “serie de elementos y factores que favorecen o en su caso, obstaculizan el
2013, P. 16) por eso siempre los niños tienen que relacionarse con su entorno y aprender a
identificar cada una de sus actividades en las que se ve envuelto como parte de la sociedad
que le ayuda a desarrollarse, también es posible vincularse con el entorno familiar “donde
suelen ocurrir un gran número de experiencias que inducen vivencias íntimas y esenciales
Rodríguez Y Vásquez, 2013, P. 16), que sin duda es el factor principal para el pleno
pueda a si desempeñar competencia que le van a servir a lo largo de su vida. Los docentes
son figura a seguir por el niño, quienes a su vez necesitan crear un ambiente cálido y
acogedor, en el que los niños se sientan seguros y en el que se atiendan sus necesidades, La
formación de los niños no es sólo responsabilidad del docente, se trata de una tarea
compartida.
de los deberes por parte de los hijos lo que influye más positivamente” (P.2)
Marco legal
tipo de educación para sus hijos menores. En los establecimientos del Estado ninguna
persona podrá ser obligada a recibir educación religiosa. Las integrantes de los grupos
étnicos tendrán derecho a una formación que respete y desarrolle su identidad cultural. La
CAPITULO I.
Decreto 1860
los términos previstos en las Leyes 60 de 1993 y 115 de 1994 y en el presente Decreto. Los
padres o quienes juzguen la patria potestad sobre el menor, lo harán bajo la vigilancia e
El carné estudiantil expedido a nombre del menor, será el medio para acreditar la
legal.
Bibliografía
file:///c:/users/carmensa/downloads/la-gestion-escolar-y-la-participacion-de-los-
padres-de-familia-en-el-proceso-educativo-de-sus-hijos.pdf
http://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstream/10819/1677/1/acompa%c3%b1amiento
_familiar_aprendizaje_lan_2013.pdf
http://www.redalyc.org/pdf/551/55110208.pdf
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Apartad%C3%B3
N.N (2018). Apartadó. Wikipedia la enciclopedia libre
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/apartad%c3%b3
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/colombia
:https://searchproquestcom.ezproxy.uniminuto.edu/docview/1732934271/fulltext/57
c52dab9c954e24pq/1?accountid=48797