Pensamiento divergente, lateral y paralelo

Pensamiento Divergente, es aquello que diverge (que discrepa, discorda o se

separa). El pensamiento divergente o pensamiento lateral, por lo tanto, consiste en
la búsqueda de alternativas o posibilidades creativas y diferentes para la
resolución de un problema.
Se puede incluir al pensamiento divergente dentro del pensamiento creativo,
relacionado más con la imaginación que con el pensamiento lógico-racional. La
noción fue acuñada por el psicólogo maltés Edward De Bono, quien afirmó que el
pensamiento divergente es una forma de organizar los procesos de pensamiento a
través de estrategias no ortodoxas. El objetivo, pues, es generar ideas que
escapen de los lineamientos del pensamiento habitual.

Ejemplos del pensamiento divergente:

¿Cómo haremos el logotipo para nuestra empresa?

¿Qué itinerario seguiré en mi próximo viaje a Europa?

Pensamiento Lateral, es un método de pensamiento que puede ser empleado

como una técnica para la resolución de problemas de manera creativa, es una
forma específica de organizar los procesos de pensamiento, que busca una
solución mediante estrategias o algoritmos no ortodoxos, que normalmente serían
ignorados por el pensamiento lógico. El pensamiento lateral puede ser un motor
del cambio. Como técnica o habilidad personal puede ser utilizado en la resolución
de problemas de la vida cotidiana, ya sea individual o en grupo.

Elementos del pensamiento lateral

Estos son:

Comprobación de suposiciones
Al enfocar un problema con un pensamiento vertical es posible que no se
encuentre la solución. Usualmente, se deduce cosas que son factibles pero que
seguramente no sean la respuesta buscada. Con una "mente abierta" se enfrenta
a cada nuevo problema que se presenta.

Hacer las preguntas correctas

Lo más importante en el pensamiento lateral es saber qué preguntas deben
formularse. Cuando se utiliza este método para resolver problemas se debe
comenzar haciendo preguntas generales para enmarcar adecuadamente el
problema. Luego, examinar los datos conocidos con preguntas más específicas
sometiendo a examen las hipótesis más obvias, hasta alcanzar una visión
alternativa cercana a la solución.
Creatividad
La imaginación es otra herramienta clave del pensamiento lateral o creativo. La
costumbre de ver los problemas siempre desde un mismo enfoque no siempre
ayuda a resolverlos. Se trata entonces de enfocarlos creativamente desde otro
ángulo. La perspectiva lateral será más efectiva a la hora de resolver cuestiones
aparentemente no convencionales.

El foco

Por lo general no se le considera un instrumento creativo, pero lo es. Creemos que

la creatividad sólo se aplica a problemas graves y a dificultades que parecen no
tener solución sin una salida creativa. En esos casos suele necesitarse un alto
grado de destreza creativa.

Supongamos, sin embargo, que usted concentra su atención en algo en lo que

nadie se ha molestado antes en pensar. En tales casos, incluso un pensamiento
creativo muy pequeño puede producir resultados espectaculares. No existe
competencia, estamos en territorio virgen. Hay inventores que triunfan
enfrentándose a problemas realmente difíciles y encontrando la solución que todos
buscaban. Pero otros eligen campos que nadie había notado y, con una pequeña
mejora, producen un invento importante. La búsqueda de estos puntos de
atención, inusuales e ignorados, constituye una técnica creativa

El concepto y el abanico de conceptos

Un concepto es una idea que se convierte en el punto fijo para otras ideas.
Además cada una de estas nuevas posibilidades alternativas se convierte en un
punto fijo para ideas alternativa. Así usamos dos tipos de conceptos para lanzar
alternativas.

Los tres niveles:

1. Direcciones
Conceptos o enfoques muy amplios. El más amplio que uno pueda concebir se
convierte en la dirección.

2. Conceptos
Métodos generales para hacer algo.

3. Ideas
Maneras concretas y específicas de poner en práctica un concepto. Una idea debe
ser específica; debe ser posible su puesta en práctica directamente. Para construir
un abanico de conceptos se empieza por el “propósito” y después se trabaja
retrocediendo. En cada paso, uno se pregunta: “Y ahora, ¿cómo llego a este
punto?”. De modo que se va retrocediendo desde las direcciones hacia los
conceptos, hasta terminar en un conjunto de ideas alternativas. Llegar ahí es
precisamente la finalidad del ejercicio.

Pensamiento Paralelo, está íntimamente ligado a la creatividad, es una de las

herramientas más poderosas con la que puede contar un profesional al momento
de tener que resolver un problema. Se trata de un pensamiento creativo que en el
fondo es una manera diferente de usar el cerebro sin utilizar la lógica, aunque ello
pueda parecer irracional. Al pensamiento paralelo, le interesa el diseño y la
creación. La esencia del pensamiento paralelo es moverse hacia delante a partir
de posibilidades; acepta expresiones como: “normalmente”, “por lo general”, “a
veces”, en contraposición a “siempre”, “nunca”, “todos” del pensamiento
tradicional. Al pensamiento paralelo le interesa la acción más que la descripción.

Con el pensamiento paralelo rompemos este patrón, vemos a través del mismo
logrando obtener ideas sumamente creativas e innovadoras. En particular la
técnica se basa en provocaciones del pensamiento, salirnos del camino habitual,
de nuestro patrón de pensamiento natural.
Y para hacer eso se necesita imaginación, creatividad, originalidad, en una
palabra, se necesita una nueva actitud del pensamiento: el pensamiento paralelo,
por supuesto.
No es posible concebir una educación mental completa sin conocer recursos
efectivos que nos ayuden a desarrollar y estimulen un mejor proceso creativo

Explora:
Armoniza.
Integra.
Busca un diseño posible.

Se caracteriza:
El contorno rígido.
La mutua exclusión.
El movimiento.
Lo que puede seguir.
La posibilidad.
Lo relativo.
El cambio.
La exploración.