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#ClubesCET
Resolver esta problemática tiene dos sentidos principales: por un lado, brindar a las mujeres la
posibilidad de desarrollarse en un ámbito con salarios competitivos y pleno empleo, promoviendo
más oportunidades para ellas y las familias que de ellas dependan. Por otro lado, más mujeres en
tecnología implica sumar nuevas voces y más perspectivas a la hora de pensar las soluciones a los
problemas actuales y futuros.
Para llevar adelante este propósito, desde Chicas en Tecnología hemos diseñado diversos
programas que motivan y potencian a jóvenes mujeres, poniéndolas en contacto con la tecnología
de un modo novedoso y enriquecedor.
Acompañados por el equipo Directamente en espacios Implementado por Entre 12 y 24 adolescentes Todos los programas de
de Chicas en Tecnología de educación formal y no educadores de nivel secundario. No es Chicas en Tecnología son
formal, liderado por necesario saber programar. gratuitos para sus
educadores de la participantes o destinatarixs.
institución.
A lo largo del programa, las participantes detectan un problema de su comunidad, lo investigan,
crean una aplicación de celulares que lo resuelva y lo comunican a la sociedad. En el proceso,
educadores y participantes se enriquecen, apropiándose de la tecnología de manera crítica y
constructiva.
Clubes es una propuesta integral que busca posicionar a las jóvenes mujeres como productoras y
creadoras de soluciones tecnológicas que impacten en sus comunidades.
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● Capacitación a educadores de instituciones educativas formales y no formales en nuestra
metodología
● Materiales didácticos prácticos y novedosos que acompañan a los educadores en la
implementación de la propuestas
● Actividades y propuestas innovadoras que puedan insertarse en las prácticas educativas de
cada institución
● Acompañamiento técnico y pedagógico a los educadores referentes por parte del equipo de
educación de Chicas en Tecnología para garantizar su implementación
Clubes CET cuenta con una didáctica y metodología específica, materiales prácticos e innovadores y
un trayecto de formación para educadores. Se trata de un programa que aborda distintos actores de
manera particular, dejando capacidad instalada en cada lugar que se implementa, tanto en las
economías regionales como en las instituciones educativas. Sí bien las destinatarias finales son las
jóvenes adolescentes, la transformación alcanza también a los actores que las acompañan,
buscando de este modo contribuir de manera sustentable a cerrar la brecha de género en el
ambiente emprendedor tecnológico.
OBJETIVOS DE #CLUBESCET:
● Que las jóvenes participantes puedan tener conocimientos de programación a partir del
desarrollo de un prototipo de una App para celular funcional que resuelva el problema social
planteado por las mismas jóvenes.
● Que las participantes conozcan los roles que implican el trabajo en tecnología y
emprendedorismo, y reconozcan su potencial para ocuparlos.
● Que los educadores referentes incorporen herramientas tecnológicas y didácticas para crear
más y nuevos proyectos en sus instituciones , basados en conceptos de emprendedurismo y
tecnología y centrados en la valoración de las trayectorias y necesidades locales.
● Que todos los participantes de Clubes (tanto referentes como jóvenes participantes) puedan
conformar una comunidad para intercambiar y seguir enriqueciendo sus prácticas y proyectos.
● Que la comunidad en general pueda involucrarse conociendo el impacto social de las
soluciones tecnológicas creadas por cada Club CET.
Los pilares de todos los programas de Chicas en Tecnología son: Género, Emprendedorismo,
Tecnología y Educación.
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Los Clubes están pensados para desarrollarse en 14 encuentros de entre 80 y 100 minutos de
duración. Cada encuentro aborda uno o más de los siguientes ejes:
● Eje 1: Identificación de problemas (Investigación y uso de datos)
● Eje 2: Ideación de soluciones
● Eje 3: Programación
● Eje 4: Prototipado y Diseño
● Eje 5: Validación, Comunicación y Marketing
¿Qué pasó en 2017?
Durante 2017 hemos llevado adelante el programa piloto, en el que validamos con 7 escuelas los
materiales y propuestas. Participaron 80 chicas, que realizaron 30 aplicaciones con fines sociales.
Capacitamos a 12 coordinadores y educadores. La propuesta tuvo un alto grado de satisfacción en
las devoluciones: el 100% de los educadores volvería a implementar el club en su institución, y las
participantes califican la experiencia con puntajes del 8 al 10.
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TESTIMONIOS
Esto dijeron algunos de los educadores que participaron sobre #ClubesCET:
“El contenido del programa es completo desde el punto de vista pedagógico y didáctico, de tecnología,
de comunicación y emprendedorismo. Con Clubes de CET, las alumnas a través de las aplicaciones
que desarrollan, logran fácilmente darse cuenta de que son creadoras de tecnología y no solamente
usuarias de la misma, lo que da rienda suelta a su creatividad.” (Marisol Santillán, Referente Clubes)
“Lo que más me gustó de llevar adelante un Club fue la energía, la onda, y aprender yo también a
programar” (Paola Murad, Docente de nivel primario)
“Mucho se habla de innovar en educación y de programación pero pocos dicen o acompañan a los
docentes y directivos en el Cómo. Creo que CET lo hace y por supuesto en este proceso enriquece a
todos los actores de la instituciones, sobre todo a las chicas” (Melania Ottaviano, Coordinadora de
Informática Educativa)
“Lo que aprendí en mi paso por el Club es que todo el mundo si se pone una meta puede llegar a hacer
las cosas. No todo es inalcanzable, todo lo contrario! Yo me propuse hacer una aplicación y lo logré y
estoy mucho más que conforme” (Ariana, 13 años)
“Aprendí que en realidad existen muchas oportunidades de crecer. Desde hace un tiempo pienso que
me gustaría mucho ayudar a la gente pero no sabía cómo hacerlo, y gracias a mi participación en
Clubes de Chicas en Tecnología me di cuenta de que puedo llegar a muchas personas de una forma
que me resulta divertida.” (Paula, 16 años)
“Aprendí a ampliar mi mirada sobre los problemas de nuestra comunidad” (Lucía, 15 años)
“Lo mejor que aprendí fue cómo trabajar en equipo con mi amiga para poder desarrollar nuestra
aplicación lo mejor posible y aprender a emprender, ya que queremos seguir nuestra aplicación para
que se pueda usar” (Florencia, 16 años)
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#ClubesCET 2018
En 2018 buscamos multiplicar la cantidad de clubes a nivel nacional, es decir llegar a más
localidades, provincias y barrios.
El programa es completamente gratuito para las jóvenes de nivel secundario y sus educadores
referentes y no es necesario saber programar o tener conocimientos previos de tecnología. Chicas
en Tecnología brindará capacitaciones y asesoramiento constante en todos los temas pertinentes.
Además, cada educador recibirá una guía didáctica para el desarrollo de cada encuentro, así como
también materiales audiovisuales, glosarios y tutoriales.
● Referente: Con perfil de educador que con la ayuda de Chicas en Tecnología llevará adelante
el Club y se encargará de abordar los distintos encuentros. Además, comunicará avances,
consultas y dudas a Chicas en Tecnología. En este sentido, recomendamos seleccionar dos
referentes por escuela, en pos de asegurar la continuidad de las actividades frente a los
obstáculos que pudieran acontecer.
● Estudiantes: Entre 12 y 24 estudiantes mujeres de nivel secundario, anotadas en el Club con
ganas de aprender a programar aplicaciones que resuelvan problemas concretos en su barrio,
escuela o comunidad.
● Espacio Físico y Materiales de Trabajo: Escuela o Colegio, o Espacio de Educación no formal
con lugar para llevar adelante los encuentros. Proyector y parlantes.
● Conexión a Internet: Las herramientas usadas en el Club requieren internet wifi.
● Computadoras y Celular: Recomendamos una computadora cada 2 o 3 estudiantes y un celular
con sistema operativo Android cada 2 estudiantes.
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Instagram: @chicasentec
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