MBA

Asociada a la

Escuela asociada a la Universidad Rey Juan Carlos

 ÍNDICE
Presentación de CEREM 01
Escuela Asociada a la Universidad Rey Juan Carlos 03
Sedes de la Escuela 04
Reconocimientos y Acreditaciones 06
Método del caso 07
Metodología 08
Programa 09
Extracto de los Módulos del Programa 10
Areas 11
Master Universitario Oficial de Alta Dirección 21
Factores Diferenciadores 22
Información Académica 23
Prácticas en empresa 23
Departamento de Mentoring y Coaching 24
Evaluación y Titulación 25
Becas y Ayudas 27
Comunidad de Alumnos 28
Empresas Colaboradoras 30
Testimonios de Alumnos 31
Jornadas de Formación y Desarrollo Directivo 33
PRESENTACIÓN CEREM
En un mercado global como el actual, con una gran competencia y un
cambio acelerado, es necesario adquirir nuevos conocimientos y desarrollar
habilidades que permitan aprovechar las oportunidades de negocio que se
presenten. Dotar al participante de dichos conocimientos y habilidades es el
objetivo principal de nuestro programa MBA y sus especialidades.

Hemos diseñado un programa MBA que pretende generar una experiencia

única de aprendizaje, combinando tanto teoría como práctica y poniendo
a disposición de los alumnos una gran red de contactos con importantes
Universidades, Organizaciones y Empresas así como una extensa red de
antiguos alumnos y profesores.
Te esperamos en Cerem.

Gabriel Yermo
Director del Programa MBA de Cerem International Business School

Cerem es un grupo empresarial que inició su actividad en 1977. Está compuesto por varias empresas dedicadas a
la formación de directivos, programas a medida para empresas, organización de eventos corporativos y consultoría
financiera internacional. La Escuela fue autorizada por el Ministerio de Educación y Ciencia en 1983 como Centro
de Enseñanza para impartir programas de actualización y perfeccionamiento para Directivos, convirtiéndose en la
Escuela líder y referente de la enseñanza a distancia y formación in company. El modelo se basó en el desarrollo de
capacidades y habilidades aplicadas a las necesidades del mundo empresarial. Rápidamente fue valorada tanto por
sus alumnos como por empresas nacionales e internacionales para las que viene impartiendo programas específicos
de formación y desarrollo directivo.

Muchos de sus 175.000 antiguos alumnos ocupan puestos de responsabilidad en Empresas y Organizaciones y dan
testimonio de la excelente formación y apoyo recibidos. La Escuela está asociada a la Universidad Rey Juan Carlos
para comercializar e impartir Cursos y Masters y organizar Seminarios y Jornadas de Desarrollo Directivo.

1 2
 SEDES
URJC
Producto de la asociación entre Cerem Business School
y la Universidad Rey Juan Carlos procedemos a ofertar
conjuntamente las titulaciones de ambas instituciones en la
modalidad online tanto para impartir cursos y masters oficiales
y profesionales como para organizar seminarios, ponencias
y jornadas de trabajo con alumnos y empresas. Ambas
entidades tienen acuerdos de colaboración con prestigiosas
Universidades e Instituciones nacionales e internacionales
para realizar intercambios culturales y programas de doble
titulación.
Algunas de las Universidades citadas son:
University of Harvard
University of New Mexico
Universidad Paris-est Créteil
University of Oxford
Real Colegio Complutense de Harvard
Escuela Superior de Derecho y Empresa
3 4
Madrid Centro:
El edificio de la C/ Cervantes 42 de la sede del Campus
de Madrid-centro tiene 4.000 m2 y está ubicado en
pleno corazón financiero y artístico de Madrid (junto
al Banco de España, Museo del Prado, La Bolsa, Las
Cortes, etc.).
Madrid La Florida:
El Campus de Madrid-La Florida está situado en
la lujosa urbanización La Florida dentro del casco
urbano de Madrid. Tiene una zona para la expansión
de los alumnos de 6.000 m2 y en él se realizan clases
presenciales para programas internacionales, ciclos de
seminarios y ponencias relacionadas con el mundo
empresarial.
Madrid Cedaceros:
Sede administrativa de la Escuela, ubicada en el centro
de Madrid, desde donde se coordinan las actividades
académicas y de atención al alumno.
 Miembro de la Asociación Institución colaboradora
Española para la Calidad del Consejo Empresarial de
América Latina

Entidad colaboradora de la Escuela autorizada por el

Universidad de Oxford para la Ministerio de Educación y
impartición de programas de Ciencia desde 1983 para
inglés e inglés de negocios impartir programas de

ACREDITACIONES formación

Cerem International Business School es NUMERO

1 en el Ranking del Portal MBA por el MBA Online
en el curso 2014-2015. Miembro de la Asociación Institución acreditada para
Española de Escuelas de gestionar las Bonificaciones
Seleccionados entre las 4 primeras escuelas de Negocios de la Fundación Tripartita y
el Fondo Social Europeo
negocios en el Ranking MBA online de Mundo
Posgrado.

Estamos situados dentro de las 20 mejores

escuelas de negocios de formación online
iberoamericanas según el IV Ranking Miembro fundador de la Certificado de Calidad
Asociación Nacional de Europeo ISO 9001
Iberoamericano Wanabis para el curso 2014-2015. Centros de e-learning otorgado por la prestigiosa
certificadora TUV-Rheinland

58 6
 METODOLOGÍA
Clases Virtuales en directo.
Interacción real por videoconferencia entre el profesor y los alumnos así como
un mejor entendimiento del contenido.

Video explicativo de cada tema/módulo.

Presentación detallando sus contenidos y objetivos.

Foros de debate dinámicos y participativos.

Discusión para cada tema y uno dedicado en exclusiva al caso práctico final
(método del caso) coordinado por el profesor, donde se fomentarán el
intercambio de ideas y la exposición de diferentes puntos de vista.

Clases en Abierto.
Cada módulo cuenta con Seminarios Virtuales y Master Classes en streaming

MÉTODO DEL CASO tratando temas de actualidad en relación al programa.

La metodología online de Cerem International Business School te permitirá cursar este

programa sin necesidad de desplazamientos constantes mediante la combinación de
clases por videoconferencia, vídeos y foros de debate dinámicos y participativos. Tiene Solución
un enfoque profesional y práctico y convierte al alumno en el protagonista de su propio Trabajo Individual Trabajo en Grupo Los profesores
proceso de formación. promueven un análisis
Se analiza la situación de El análisis es comparado
una empresa para dar comparativo del caso con el
La Evaluación del Master tiene en cuenta la participación del alumno en las diferentes con el de los demás,
criterio de su experiencia y
actividades propuestas (foros de debate, videoconferencias interactivas, etc.) así como solución al problema compartiendo experiencias
exponen otras alternativas
la resolución del test de evaluación de cada tema y el caso práctico final de cada mó- planteado a través del campus.
a las aportadas por los
dulo. Además habrá que resolver un caso práctico final del Master (Método del Caso) alumnos.
de una de las Áreas del Programa.

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7 8
PROGRAMA EXTRACTO DE LOS MÓDULOS DEL PROGRAMA noviembre
El programa se imparte en 5 periodos lectivos. Durante la impartición de cada periodo se plantea la resolución de un caso práctico
real siguiendo el "Método del Caso". A continuación se muestran los módulos del programa con un extracto de su contenido.

Areas Módulos del Programa

Estrategia y Liderazgo
Periodos de Impartición del Master en Dirección y Administración de Empresas
1º. Noviembre 2º. Febrero 3º. Abril 4º.Junio 5º. Septiembre
ശശ Formulación de la Estrategia y Visión Global
del Negocio 1. Posicionamiento 5. Transformación Digital 9. Fundamentos de 13. Evaluación del desempeño 17. Importancia Estratégica
ശശ Importancia estratégica del Big Data Estratégico Contabilidad Financiera y Gestión por Competencias del Big Data
ͳͳ Entorno y Estrategia Digital
ശശ Emprendimiento y Startups ͳͳ Estrategias de Marketing ͳͳ Transformación y Cultura ͳͳ Estructura Patrimonial ͳͳ Gestión por Competencias ͳͳ Estrategia de Inteligencia
de Negocio
ശശ Habilidades de Liderazgo, Comunicación y Negociación ͳͳ Decisiones Estratégicas Digital ͳͳ Cuentas de Gestión ͳͳ Gestión del Desempeño
ͳͳ Estrategia de precios ͳͳ Nuevos Modelos Digitales ͳͳ Cuentas anuales ͳͳ Técnicas de Evaluación ͳͳ Toma de Decisiones y Cuadro
ശശ Ética, Valores y Responsabilidad Social Corporativa de Mando Predictivo
ശശ El Coaching como Herramienta de cambio ͳͳ Planificación estratégica
y operativa
ͳͳ Herramientas de Dirección

ശശ De Internet a la Web 3.0 e Inteligencia Digital 2. Formulación
ശശ Estrategia de Internacionalización de la Estrategia y Visión
Global del Negocio
ശശ Transformación Digital
Marketing ശശ Posicionamiento estratégico ͳͳ Análisis de la empresa
y su entorno
ശശ Ecommerce y Redes Sociales
ͳͳ Análisis de la competencia
ശശ Neuromarketing y Nuevas Tendencias del Marketing ͳͳ Implementación
de la estrategia
6. De Internet a la Web 3.0
e Inteligencia Digital
ͳͳ Inicio, Tendencias y Futuro
de Internet
ͳͳ Web 3.0 y Tránsito a la Web
4.0
ͳͳ Inteligencia Digital y nuevos
modelos innovadores
10. Gestión de Proyectos
ͳͳ Fases del Proyecto y Roles
ͳͳ Inicio y Planificación del
Proyecto
ͳͳ Ejecución, Seguimiento
y Cierre del Proyecto
14. Revolución Logística
ͳͳ Gestión de la Cadena
de Suministro
ͳͳ Logística y Big Data
ͳͳ Aplicaciones del Big Data
a la Logística
18. Habilidades de Liderazgo,
Comunicación y
Negociación
ͳͳ Inteligencia Emocional
y Liderazgo
ͳͳ Priorización de tareas y dele-
gación de funciones
ͳͳ El Arte de Negociar

Personas y Equipos
3. Emprendimiento y Startups
ശശ Evaluación del Desempeño y Gestión por Competencias
ശശ Compensación y Beneficios
ͳͳ Espíritu Emprendedor
ͳͳ Proceso de creación de una
Startup
7. E-Commerce y Redes Sociales
ͳͳ Mercado Electrónico y Redes
Sociales
ͳͳ Estrategias de Negocio Online
11. Finanzas y Big Data
ͳͳ Solvencia y Rentabilidad
de la empresa
ͳͳ Márgenes de Explotación
15. Compensación y Beneficios
ͳͳ Política de compensación
y beneficios
ͳͳ Sistemas de compensación
19. El Coaching como
Herramienta de cambio
ͳͳ El Coaching como ayuda
al directivo

ͳͳ Nuevos negocios TIC ͳͳ Captación y Fidelización de ͳͳ Herramientas del Big Data ͳͳ Movilidad laboral y Compen- ͳͳ Aportación del Coaching
Clientes para el Análisis Financiero sación de Expatriados al proceso de cambio
ശശ Fundamentos de Contabilidad Financiera ͳͳ El Coaching aplicado a la
Finanzas ശശ Finanzas y Big Data Inteligencia Emocional

ശശ Costes y Control de Gestión

4. Estrategia 8. Neuromarketing 12. Costes y Control de Gestión 16. Operaciones 20. Ética, Valores y
de Internacionalización y Nuevas Tendencias y Cadena de Valor Responsabilidad Social

Última Modificación: 29 agosto, 2017

Operaciones y Cadena de Valor
del Marketing ͳͳ Aplicaciones del Big Data Ana- Corporativa
ശശ La Fabricación hoy ͳͳ Proceso de internacionali- lytics a la Gestión de Costes ͳͳ La fabricación hoy
zación ͳͳ Big Data aplicado al Mar- ͳͳ Presupuestos y Control ͳͳ Planificación y programación ͳͳ Cultura empresarial y Ética
ശശ Planificación de operaciones ͳͳ Oportunidades de Negocio keting de Gestión de operaciones ͳͳ Conciliación vida laboral
ശശ Nuevas Tendencias y Tecnologías ͳͳ Selección y Ejecución
de Proyectos
ͳͳ Neuromarketing
ͳͳ Street Marketing, Marke-
ͳͳ Indicadores de Gestión
y Cuadros de Mando
ͳͳ Nuevas tendencias y tecnolo-
gías aplicadas a la producción
y personal
ͳͳ Medios de Responsabilidad
ശശ Revolución Logística ting de Guerrilla, Marketing de las Áreas Funcionales Social Corporativa
ശശ Gestión de proyectos Sensorial...

Caso Práctico Caso Práctico Caso Práctico Caso Práctico Caso Práctico

9 Los Casos Prácticos de cada periodo son de empresas existentes y se resuelven siguiendo el Método del Caso
 ESTRATEGIA Y LIDERAZGO
Módulos:
ͳͳ Formulación de la Estrategia y Visión Global del
Negocio
Este área del MBA está orientada a obtener una visión global
ͳͳ Importancia Estratégica en el Big Data
de la empresa desde la perspectiva de la Dirección General,
ͳͳ Habilidades de Liderazgo, Comunicación y Negocia- analizar su situación, la de su entorno y la de su competencia
ción para incrementar la creación de valor e implementar la estrate-
ͳͳ Ética, Valores y RSC gia más adecuada para obtener ventajas competitivas y crear
ͳͳ El Coaching como herramienta de cambio Nuevas Oportunidades de Negocio e Inversión nacionales e in-
ͳͳ Emprendimiento y Startups ternacionales.
En su contenido se potencia el pensamiento estratégico, se
analizan las funciones directivas, las herramientas de gestión y
resolución de problemas y las situaciones de negocio.

Objetivos:
ശശEstablecer la estrategia más innovadora y con mejores ven-
tajas competitivas, analizando la empresa, su entorno y su
competencia.
ശശIdentificar las necesidades del cambio y saber gestionarlo.
ശശObtener una nueva visión de la actividad empresarial y del
entorno nacional e internacional.
ശശAnalizar las nuevas oportunidades de negocio desde la
perspectiva de la Dirección General.
ശശ Plantear la decisión de internacionalizar la empresa y diseñar
Estrategias de Internacionalización.

11 12
 MARKETING
Módulos:
ͳͳ De Internet a la Web 3.0 e Inteligencia Digital
ͳͳ Posicionamiento Estratégico
ͳͳ Ecommerce y Redes Sociales
ͳͳ Neuromarketing y Nuevas Tendencias del Marketing
ͳͳ Estrategia de Internacionalización
ͳͳ Transformación Digital
13
Implementación de la estrategia de marketing para analizar la
situación de la empresa y su competencia, con el fin de tomar
las decisiones necesarias para lograr un posicionamiento dife-
renciado y obtener ventajas competitivas. Elegir bien el merca-
do objetivo y la estrategia comercial es una de las decisiones
más importantes del marketing.
Es necesario posicionar la empresa en Internet (Posicionamien-
to Orgánico -SEO-) y hacer campañas de pago (SEM) para cap-
tar nuevos clientes y obtener mayor presencia y visibilidad, ya
que las empresas que no sean digitales no serán competitivas.
Análisis de las nuevas tendencias de Marketing, basadas en el
estudio de las percepciones cerebrales y las reacciones de las
personas a los impactos publicitarios. Esto hace necesario un
conocimiento profundo del comportamiento de los potenciales
clientes y sus emociones.
Objetivos:
ശശConocer la forma de posicionar la empresa en el mercado
para poder competir.
ശശSaber hacer la segmentación del mercado para determinar
el público objetivo.
ശശAplicar el marketing digital y potenciar las ventas en
Internet por medio de campañas SEM y estrategia de posi-
cionamiento SEO y Analítica Web.
ശശConocer las nuevas tendencias del marketing.
14
 PERSONAS Y EQUIPOS
Módulos:
ͳͳ Evaluación del Desempeño y Gestión por Compe-
tencias
Saber dirigir personas y gestionar equipos, con sus emociones
ͳͳ Compensación y Beneficios
y motivaciones, e integrarlos en la cultura y objetivos de la em-
presa es de crucial importancia para establecer ventajas com-
petitivas y obtener del capital humano un alto rendimiento. Este
área aborda cuestiones claves como el liderazgo visionario y re-
sonante en la gestión de equipos de trabajo, la gestión del cam-
bio, la inteligencia emocional, las técnicas de captación, moti-
vación y retención del talento, el clima laboral, la compensación
y beneficios y las habilidades de negociación y comunicación.

Objetivos:
ശശCaptar y contratar con eficiencia directiva las personas con
los perfiles adecuados para cada puesto de trabajo.
ശശTener las herramientas (test y modelos de evaluación, en-
cuestas,...etc.) para gestionar equipos y obtener de ellos el
máximo rendimiento.
ശശGestionar las emociones de las personas y el cambio orga-
nizacional.
ശശCrear el clima laboral y emocional que permita liderar per-
sonas y gestionar equipos y motivarlos.
ശശDiseñar un sistema de retribución y compensación de be-
neficios que permita el desarrollo del potencial humano
dentro de la empresa.

15 16
 FINANZAS
Módulos:
ͳͳ Fundamentos de Contabilidad Financiera
ͳͳ Finanzas y Big Data
ͳͳ Costes y Control de Gestión
En la Toma de Decisiones es fundamental prever y analizar el
impacto financiero que puede tener cada una. La viabilidad de
la empresa depende de una buena planificación, gestión y op-
timización de los recursos financieros. El Plan Financiero debe
prever los recursos necesarios a corto y largo plazo para que
la empresa pueda desarrollar su actividad con normalidad y
atender sus compromisos de pago, mantener una imagen de
solvencia, realizar los proyectos de inversión y de producción
para fabricar las cantidades, tipos de productos y calidades ne-
cesarias para su buen funcionamiento.

Objetivos:
ശശObtener los conocimientos contables que necesita el
Directivo para entender la información que suministra la
contabilidad sobre el desarrollo de la actividad de la em-
presa y su situación patrimonial y financiera.
ശശ Conocer las Normas Internacionales de Contabilidad (NIC) y
los GAAP cada vez más importancia en empresas con presen-
cia internacional.
ശശ Analizar la situación financiera utilizando métodos de análisis
vertical y horizontal, cálculo de ratios...
ശശSaber utilizar las herramientas para elegir proyectos de in-
versión y analizar los Estados Financieros Previsionales.
ശശAnalizar el valor del dinero en el tiempo y calcular valores
como el VAN, el TIR o el Payback, que facilitarán la toma de
decisiones de inversión.
ശശ Establecer la combinación óptima de fondos propios y aje-
nos, las opciones de financiación disponibles y la política de
retribución del accionista.

17 18
 OPERACIONES Y CADENA DE VALOR
Módulos:
ͳͳ La Fabricación Hoy
ͳͳ Planificación de operaciones
La Gestión Integral de Operaciones permite analizar los factores
ͳͳ Nuevas Tendencias y Tecnologías clave (diseño, planificación, mejora y control) de los procesos
ͳͳ Revolución Logística de Producción y Cadena de Valor, con el fin de ofrecer a los
ͳͳ Gestión de Proyectos clientes productos con el máximo valor al mínimo coste y ob-
tener ventajas competitivas. Es necesario analizar el impacto de
las Nuevas Tecnologías, la Innovación, los Sistemas de Informa-
ción y las técnicas y herramientas de gestión de Calidad.
La Logística es hoy de una importancia capital, ya que abarca la
gestión integral de compras, almacenamiento, transporte y dis-
tribución. En Producción e Inversiones se analizan los procesos
de productividad, rendimiento, planificación y programación
de las inversiones y las nuevas tecnologías aplicadas a la pro-
ducción. La Innovación tecnológica, comercial y organizativa es
crucial para el éxito, incrementar la productividad, afrontar los
cambios y obtener ventajas competitivas.

Objetivos:
ശശGestionar las compras y la distribución como ventaja com-
petitiva
ശശ Gestión integral de la cadena de valor: aprovisionamiento,
producción, logística y puntos de venta.
ശശAplicar sistemas de control de la productividad y el rendi-
miento.
ശശPlanificar y controlar las inversiones.
ശശSituar la innovación como eje de la estrategia.

19 20
MASTER UNIVERSITARIO EN ALTA DIRECCIÓN DIFERENCIACIÓN
Existe la posibilidad de cursar conjuntamente con este pro-
grama el Master Universitario en Alta Dirección (Oficial),
en cuyo caso el alumno recibirá 2 títulos independientes:
ͳͳ Un Título Propio expedido por Cerem Business
School. Metodología Dinámica
ͳͳ Un Título Oficial expedido por la Universidad Rey Avanzada Networking de Grupo
Juan Carlos, en base al convenio existente entre Entre alumnos, profesores Foros de debate, vídeos
Clases virtuales
las dos Instituciones. y empresas y clases virtuales en directo
semanales

Evaluación del Master Universitario en Alta Dirección:

ͳͳ Test de evaluación de los contenidos del programa.
ͳͳ Proyecto Final sobre una de las áreas del programa.
ͳͳ Examen Final.

ͳͳ Negocios, Gobierno y Economía Internacional Experiencia de 40 Prácticas

Método del Caso
ͳͳ Dirección Financiera
años Más del 90% de los alumnos
presentados por Cerem
1 Semestre
er ͳͳ Liderazgo, Comportamiento y Responsabilidad Social Análisis de situaciones reales
ͳͳ Dirección de Recursos Humanos de negocio Formando a 175.000 a las empresas han sido
profesionales contratados
ͳͳ Dirección Comercial

ͳͳ Tecnología y Dirección de Operaciones

ͳͳ Dirección Estratégica
2do Semestre ͳͳ Análisis Integral de Empresas
ͳͳ Practicas Externas
ͳͳ Trabajo Fin de Master

13 22
INFORMACIÓN
ACADÉMICA
Duración
La duración prevista es de 12 meses. El MBA en
Dirección y Administración de Empresas tiene un
equivalente a 1.500 horas lectivas.

Relación Calidad - Precio

El gran número de personas recomendadas por nues-
tros antiguos alumnos y empresas-clientes unido a
la agilidad y eficiencia en la gestión nos permi-
ten ofrecer unos precios muy competitivos con
una excelente relación calidad-precio.

Forma de pago PRÁCTICAS

El pago se puede realizar mediante cuotas mensuales,
Cerem se compromete a gestionar un trabajo en
sin intereses ni intervención de entidades bancarias.
prácticas a todos los alumnos que lo soliciten

Proceso de admisión y prácticas

mediante la presentación a 3 empresas a cada uno
de ellos siguiendo el siguiente procedimiento:
MENTORING Y COACHING
Solicitud de Admisión a Cerem indicando los da-
ͳͳ Envío por el alumno de su curriculum (CV) El servicio de Mentoring y Coaching ayuda a los alumnos a afrontar los procesos de
tos personales, académicos y profesionales. Para
con una carta de motivación, especificando el selección y promoción con seguridad mediante la realización de entrevista personal
ello se debe presentar:
puesto profesional que desea. (presencial o por skype) para conocer sus competencias y ayudarle a encontrar trabajo
ͳͳ Copia del Título Académico. o promocionarse, revisar su currículum y asesorarle para las entrevistas de prácticas en
ͳͳ Realización de una entrevista personal
ͳͳ Curriculum Vitae actualizado. empresas o de promoción profesional a puestos Directivos.
(presencial o por skype) para conocer su
ͳͳ Fotocopia del Documento de Identidad. trayectoria académica y sus competencias
ͳͳ Solicitud de prácticas en Empresas. profesionales.
Entrevista telefónica con el Asesor Académico. ͳͳ Presentación del alumno a 3 empresas
Análisis y Evaluación de la solicitud por parte del interesadas en contratar en prácticas en
Departamento de Admisiones. toda España.
23 27
EVALUACIÓN Y TITULACIÓN

Evaluación del MBA de Cerem

La Evaluación del Master se realiza calificando la participación del alumno
en las diferentes actividades propuestas (foros de debate, videoconferen-
cias interactivas, casos prácticos, etc.) así como la resolución de los test de
evaluación y los casos prácticos de cada periodo lectivo.

considerando que

Don Juan Méndez Benítez

ha seguido con aprovechamiento en esta Escuela el programa correspondiente y superado las pruebas finales, habiendo obtenido
la calificación de Notable, expide el presente Título de

Titulación de Prestigio
Master en Dirección y Administración de Empresas (MBA)

El alumno que supere las pruebas del Programa de Estudio obtendrá las
titulaciones siguientes:

ͳͳ Master en Dirección y Administración de Empresas (MBA) por Cerem

International Business School.
ͳͳ Master en Dirección y Administración de Empresas por la Universidad
Rey Juan Carlos (Título Propio - opcional).
ͳͳ Curso de Idiomas incluido en el Master.

17
25 26
 BECAS Y AYUDAS
BECAS
Cerem International Business School, Escuela Asociada a la Uni-
versidad Rey Juan Carlos, tiene abierto un programa limitado de
Becas y Ayudas a la formación.
Con el fin de atender las demandas de nuestras empresas clien-
tes Cerem concede ayudas a los alumnos que destaquen por
méritos, logros y excelencia académica. También a personas que
destaquen en su actividad profesional o estén desempleados.
27
COMUNIDAD
DE ALUMNOS
Cerem siempre ha fomentado el establecimiento de
vínculos entre los alumnos, profesores y empresas, con
un enfoque permanente de excelencia y servicio.
A través de Cerem Alumni queremos que mantengas el
contacto con tus profesores y compañeros para seguir
compartiendo ideas y experiencias. Entre las muchas venta-
jas de ser miembro de la Comunidad están las siguientes:
ͳͳ Servicio de Mentoring y Coaching
ͳͳ Formación continua: conferencias, seminarios,
Foros de Debate, etc.
ͳͳ Networking: te ayudamos a mantener la rela-
ción con los otros alumnos, profesores y pro-
fesionales de tu sector.
ͳͳ Ofertas de Trabajo: Acceso preferente a ofer-
tas de trabajo para Alumnos de Cerem.
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 EMPRESAS COLABORADORAS

Recursos Humanos Alimentación

Adecco, Tt, S.A. ETT
Alta Gestion, S.A. ETT
Forsel Grupo Norte ETT, S.A.
Manpowergroup Solutions
Sage-Capital Humano
Kraft Foods Galletas Produc-
tion, S.L.
Telepizza, S.A.U.
Unilever España, S.A

Telecomunicaciónes Industria
Amadeus It Group, S.A. Assa Abloy
Grupo Avalon Hempel
Hoya Lens Iberia, S.A. Idesa
Phone House
Sage Logic Control, S.L.
T-Systems Itc Iberia, S.A.U.

Sector Financiero Distribución

Banco Santander, S.A. Alcampo
Caixarenting, S.A.U. Bricomart
Cetelem Gestión, A.I.E. Ikea
General Electric Capital Leroy Merlin, S.L.U.
Bank, S.A.
Industrial And Com-
mercial Bank Of China
(Europe), S.A.

Sector Energético Marketing

Endesa, S.A. Havas Sports, S.A.
Europcar Ib, S.A. Musicam
Repsol, S.A. Unidad Editorial, S.A.

32 30
TESTIMONIOS DE ALUMNOS
Sara Berenguer
(Master Asesoría Laboral)
Creo que es importantísimo que el profesorado de Ce-
rem esté en activo porque eso hace enriquecer la ma-
teria, ya que se mezclan la formación que ellos tienen
con la práctica de los mismos.
Personalmente ya me han ayudado varios profesores
en mi trabajo. Los tutores resuelven dudas con bastan-
te agilidad. Es más, puedes tener contacto con otros
tutores aunque no sean de tu Máster directamente.
Las clases presenciales están muy bien. Son muy prác-
ticas que eso es realmente lo que interesa. Muchas
veces es tal la motivación que pone el profesor que
las clases se hacen cortas. La documentación esté ac-
tualizada y me gusta la mezcla que hacéis de clases
presenciales, contacto con el tutor, videoconferencias,
el que tengáis a una persona expresamente para que
nos informe de todo, me parece genial. Sí que le reco-
mendaría hacer este máster a todos los que quieran
seguir formándose.
Elsa Muñoz Alonso
(Master Dirección RR.HH.)
Creo que el máster que estoy cursando en Cerem me
servirá para abrir los ojos a una nueva realidad empre-
sarial, ya que estoy aprendiendo y adquiriendo diferen-
tes habilidades, capacidades, competencias y estrate-
gias necesarias.
Considero que los materiales didácticos están bastante
actualizados y orientados a la práctica, el temario está
muy claro y bien explicado. En general un material muy
completo e interesante de cara al ejercicio profesional,
el cual se completa con las clases presenciales y los
profesionales con los que Cerem cuenta. La atención
recibida por la organización de Cerem está siendo ex-
celente.
 ecomendaría sin dudar el máster, considero que cons-
R
ta tanto de una teoría como de unos profesores y de-
más miembros muy profesionales. Por todo ello, reú-
ne las características oportunas para formarte y crecer
profesionalmente.
Ángel García Martín Daniel Saz
(Master Dirección y Admón de Empresas) (Master Gestión Integrada)
 uando decidimos arrancar una empresa en el sector de la
C El máster que estoy cursando está enfocado a casos
Biotecnología nos dimos cuenta de que teníamos un perfil prácticos del mundo laboral. Además desde que em-
técnico muy fuerte, con larga trayectoria en el sector de pecé el máster he realizado varias entrevistas y antes
I+D, cierta experiencia en management, pero sin embargo de empezarlo ninguna.
carecíamos de la formación en gestión empresarial que re-
L a teoría es muy completa, gracias a las clases presen-
quería el proyecto.
ciales se aprende y se entiende mucho mejor. Reco-
Finalmente nos decantamos por realizar un MBA puesto mendaría cursar el máster porque es muy completo.
que era la opción que cubría todas las fases. Perseguíamos
un doble objetivo: formarnos en gestión y acreditar dicha
formación frente a colaboradores, inversiones e institucio-
nes.
 or otro lado, los condicionantes de tiempo y dedicación
P
nos impedían realizar un MBA presencial convencional,
por lo que nos decidimos por la opción online. Exploramos
varios programas en distintas escuelas de negocio y final-
mente optamos por Cerem por contenidos, plazos y perfil
de profesorado.
 JORNADAS DE DIRECCIÓN Y DESARROLLO DIRECTIVO

A lo largo de su trayectoria profesional Cerem ha

generado una importante red de clientes y relaciones
con organizaciones nacionales e internacionales para
las que ha realizado trabajos de consultoría, formación
y programas de desarrollo de Directivos. Algunas de
las Entidades que han realizado Jornadas, Ponencias y
Presentaciones en la sede de Cerem aparecen en estas
fotografías:

1. Presentación de la marca Mexico con motivo de

Fitur en la sede de Cerem
2. Jornadas de Microsoft en la sede de Cerem
3. Reunión de empresarios en la sede de la Es-
cuela.
4. Jornadas de Google en la sede de Cerem

33 34
Centro de Atención al Alumno: C/ Cedaceros 11. 28014. Madrid.
Tel.: +34 914 292 695 / +34 902 222 575. Fax: +34 913 693 555.
www.cerem.es