TEXTO EXPOSITIVO

La exposición puede definirse como la presentación de diversos asuntos o temas

jurídicos, técnicos, humanísticos, etc., con el propósito de hacerlos comprender a otras
personas. A través de ella se ofrece al receptor un tema de manera objetiva, clara y
ordenada.

ESTRUCTURA DEL TEXTO EXPOSITIVO

Tema

Introducción

Desarrollo

 Subtema 1
 Subtema 2
 Subtema 3
Conclusión

TEXTO ARGUMENTATIVO

Tiene como finalidad confirmar o refutar una tesis, es decir, una idea que se quiere
probar. Así se trata de confirmar, la argumentación debe aducir pruebas y razones que
traten de fortalecer el valor de la tesis. Pero si se trata de reputarla, se intentara
demostrar la falsedad de una idea o lo inadecuado de una aplicación o de un
razonamiento.

Estructura del texto argumentativo

Tema
Tesis o planteamiento del problema
Bloque argumentativo
 Argumento 1
 Argumento 2
 Argumento3
 Argumento 4

Conclusión

TEXTO NARRATIVO
La narración es el relato de uno o más hechos reales o imaginarios que les sucede a
unos personajes en un lugar y, que se han producido a lo largo del tiempo.

Estructura del texto narrativo

 Exposición
 Nudo
 Desenlace

TEXTO DESCRIPTIVO

Describir es representar lingüísticamente la imagen de un objeto (sea esta una

persona, un animal, un ambiente, una situación o una cosa), tal cual como si el lector lo
tuviera delante y lo tuviera percibiendo con sus propios sentidos.

¿Qué recursos expresivos se pueden emplear para describir?

 Adjetivos.- “cabello ensortijado, cejas poblados…”

 Comparaciones: “su cabellera como la noche”.
 Metáfora: “su mirada de miel”.

¿Cómo se puede ordenar la estructura de una descripción?

 De la forma al contenido y a la inversa (describimos la forma de un objeto,

luego los detalles, después la función).
 De lo general a lo particular y la inversa (primero empezamos con la descripción
general de un paisaje y luego los rasgos más precisos).
 De lo próximo a lo más ajeno en el tiempo y en espacio y a la inversa.

TEXTO INSTRUCTIVO

Suele aparecer en las recetas de cocina, en las instrucciones de usos de aparatos, en las
conversaciones orales de nuestra vida cotidiana cuando se da alguna indicación o
instrucción, etc.

Textos según pisa

 Textos continuos
Son aquellos compuestos por una serie de oraciones que, a su vez, se organizan
en párrafos.
 Textos discontinuos
Son aquellos que organizan la información de “corrido” por lo que el lector
debe completar los vacios y reponer las categorías gramaticales de enlace para
lograr una lectura fluida de los textos. Estos se presentan en tablas, diagramas,
cuadros gráficos, mapas, formularios, etc.

CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS

Criterios

Textos orales Textos escritos

Sintaxis menos estructurada. Sintaxis más elaborada
Uso de palabras comodín y Abundan conectores entre
muletillas oraciones

Por su objetivo comunicativo: tipos

t. informativo
t. prescriptivo
t. persuasivo
t. estético

por su modalidad. Son

descriptivo
expositivos
narrativos
argumentativos

por su tema pueden ser:

periodísticos
humanísticos
literario
publicitario

LOS PROCESOS COGNITIVOS EN LA COMPRESIÓN LECTORA

¿QUÉ ENTENDEMOS POR CAPACIDADES?

Las capacidades son potencialidades inherentes a la persona y que ésta se puede
desarrollar a lo largo de toda su vida. Dando lugar en la determinación de los logros
educativos. Ella se cimentan en la interrelación de procesos cognitivos, socio afectivos y
motores.

Niveles de complejidad del pensamiento

crítico complejo

a lo

inferencial

de lo simple

literal

procesos cognitivos

conjunto de procesos interiorizados, organizados y coordinados, por los cuales se elabora la

información procedente de las fuentes internas y externas de estimulación.

Fases del acto mental durante el procesamiento de la información

Recepción de la información

Fase de recepción de la información mediante actividades sensoriales.

Elaboración de la información

Fase de elaboración y procesamiento de la información para comprenderla, organizarla,

almacenar y formar redes estructurales de información y pensamiento.

Comunicación de la información

Fase de la comunicación, respuesta o solución de problemas utilizando la información

procesada.