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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE MECANICA ELECTRICA ELECTRONICA Y SISTEMAS


Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica

Contenido
I. INTRODUCCION .......................................................................................................... 3
II. OBJETIVOS: .............................................................................................................. 4
III. MARCO TEORICO.................................................................................................... 5
4.1 FUNCIONAMIENTO DE LOS AMPLIFICADORES .............................................. 5
4.2 ELEMENTOS DE UN AMPLIFICADOR ................................................................. 6
4.3 IMPEDANCIA ............................................................................................................. 6
4.5 POTENCIA DE SALIDA ............................................................................................ 7
4.6 POTENCIA MÁXIMA ............................................................................................... 8
3.7 POTENCIA MÁXIMA ÚTIL ................................................................................. 9
4.8 POTENCIA DE PICO, ADMISIBLE O MUSICAL ................................................... 9
3.9 RELACIÓN SEÑAL/RUIDO ................................................................................. 9
4.10 AMPLIFICADORES DE POTENCIA .................................................................... 10
4.10.1 AMPLIFICADOR DE POTENCIA CLASE A (CLASS-A AMPLIFIER) ...... 10
4.10.2 AMPLIFICADOR DE POTENCIA CLASE B (CLASS-B AMPLIFIER) Y
CLASE AB PUSH-PULL ............................................................................................ 11
4.10.3AMPLIFICADOR DE CLASE C (CLASS-C AMPLIFIER) ............................ 13
4.11 TRANSISTOR BJT. ................................................................................................ 14
4.12 PREAMPLIFICADOR ............................................................................................ 16
4.13 ELECTROACÚSTICA ............................................................................................ 16
4.14 RESPUESTA EN FRECUENCIA ........................................................................... 17
4.15 VOLUMEN Y FRECUENCIA ................................................................................ 17
4.16 MÁS DE UN ALTAVOZ ........................................................................................ 18
4.18 ¿QUÉ AFECTA AL SONIDO? ............................................................................... 18
4.19 FUENTE DE ALIMENTACION............................................................................. 18
4.20 ETAPA DE RECTIFICACIÓN ............................................................................... 19
4.21 ETAPA DE FILTRACIÓN ...................................................................................... 19
4.22 POTENCIAS DE LOS AMPLIFICADORES DE AUDIO ..................................... 20
4.23 LA ETAPA DE SALIDA DE AUDIO GENÉRICA ............................................... 20
Fig.9 Etapa de excitación del parlante ............................................................................ 20
4.24 AMPLIFICADOR: ................................................................................................... 21
4.24 PRE AMPLIFICADOR ........................................................................................... 22

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4.25 POTENCIA EFECTIVA, ......................................................................................... 22


4.26 REFRIGERACIÓN DEL AMPLIFICADOR ......................................................... 22
IV. Datasheet: .................................................................................................................. 23
I. DISEÑO DEL CIRCUITO DEL AMPLIFICADOR DE 100W .................................. 24
1: DISEÑO ESQUEMATICO (Circuito):........................................................................ 24
2: Lista de materiales........................................................................................................ 26
3: Transistores utilizados:................................................................................................. 27
4: Datasheet: ..................................................................................................................... 28
II. RESULTADOS DEL AMPLIFICADOR ................................................................. 33
III. GRÁFICOS OSCILOSCOPIOS ............................................................................... 34
IV. CONCLUSION ......................................................................................................... 35
V. RECOMENDACIONES ........................................................................................... 35
VI. BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................... 36

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I. INTRODUCCION
El amplificador electrónico es un dispositivo que aumenta la tensión, corriente o potencia de
una señal de entrada. Para que las señales de entrada y salida sean proporcionales, la
amplificación se debe realizar sin distorsión, es decir, el amplificador debe mantener la
forma de onda y la frecuencia de la señal de entrada. Por tanto, es necesario que los elementos
activos utilizados en los circuitos funcionen de manera lineal. Las señales que utilizaremos
en esta asignatura son de amplitud y frecuencia pequeñas. Por consiguiente, los
amplificadores que vamos a estudiar funcionarán de forma lineal, lo que permitirá que las
señales de entrada y salida sean proporcionales.

Una de las principales tareas del ingeniero electrónico es adaptar señales de pequeña
amplitud a rangos en los cuales sea posible realizar determinado tratamiento de dicha señal,
los amplificadores son los circuitos encargados de realizar dicha tarea y de un buen diseño
de este depende el éxito en la aplicación. Como proceso debe responder a ciertas exigencias
dadas como la ganancia a obtener, y las impedancias de entrada y de salida. Existen múltiples
parámetros a determinar para un amplificador de tensión, la mayoría de los cálculos son
tendientes a determinar las resistencias necesarias para un transistor seleccionado. Estos
parámetros se determinaran tanto en DC como en AC, para lo cual primero estimaremos el
punto Q de cada transistor, luego, estableceremos un modelo AC adecuado y por último
calcularemos los parámetros exigidos.

Luego se presenta la simulación y el análisis de los resultados contrastado con el prototipo


real.

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II. OBJETIVOS:

OBJETIVOS GENERALES
Construir un amplificador de audio

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Implementar diferentes tipos de amplificadores
Analizar matemáticamente todo el circuito del amplificador
Conocimiento de cada uno de los transistores necesarios del diagrama
Construcción de la placa impresa

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III. MARCO TEORICO


4.1 FUNCIONAMIENTO DE LOS AMPLIFICADORES
Cuando nos referimos a los amplificadores, normalmente están hablando de componentes
o equipamiento musical. Pero esto solo es una pequeña representación del espectro de los
amplificadores de audio. La realidad es que estamos rodeados por amplificadores. Los
puedes encontrar en televisores, ordenadores, reproductores de todo tipo, y muchos otros
dispositivos que usan un altavoz para producir sonidos. Veremos en este guía básico, qué
es lo que hacen los amplificadores y como lo hacen. Los amplificadores pueden ser
dispositivos muy complejos con cientos de pequeñas piezas, pero el concepto que existe
detrás de ellos es bastante sencillo. Puedes coger una imagen clara de cómo funciona un
amplificador examinando los componentes básicos. El sonido es un fenómeno fascinante.
Cuando algo vibra en la atmósfera, mueve las partículas que hay alrededor. Estas partículas
en el aire, a su vez mueven las partículas de aire que las rodean, llevando el pulso de
vibración por el aire.

Los equipamientos de sonido electrónico funcionan básicamente de la misma manera.


Representa el sonido como variaciones de corrientes eléctricas. De una forma rápida,
podemos decir que hay tres pasos en esta clase de reproducción de sonido:

• Las ondas de sonido mueven un diafragma en el micrófono hacia delante y atrás, y el


micrófono traduce este movimiento en una señal eléctrica. Dicha señal eléctrica fluctúa
para representar la compresión y variaciones de la onda de sonido. Como puedes ver, todos
los componentes principales en este sistema son esencialmente traductores: Cogen la señal
en una forma y la dejan en otra. Al final, la señal de sonido es traducida a su formato
original, es decir, a una onda de sonido física. Para registrar todas las fluctuaciones en una
onda de sonido, el diafragma del micrófono debe ser altamente sensitivo. Esto significa
que debe ser muy delgado y se moverse en distancias muy cortas. Por esto, el micrófono
produce una pequeña carga eléctrica. Este proceso es viable para la mayoría de las fases
del proceso – la corriente es de suficiente potencia para usar en el grabador, por ejemplo, y
se transfiere fácilmente por los cables. Pero el proceso final – mover el cono del altavoz –
es más difícil. Para hacer esto, hay que aumentar la señal de audio para que tenga una
corriente mayor, al mismo tiempo que mantiene el mismo esquema de carga al fluctuar.
Este es el trabajo del amplificador. Simplemente produce una versión más potente de la
señal de audio. Veremos en la siguiente parte del tutorial, como hace este proceso. el
trabajo de un amplificador es coger una señal de audio débil y mejorarla para generar una
señal suficientemente potente para hacer funcionar un altavoz. Esto es una descripción
precisa cuando se considera al amplificador como un dispositivo general, pero el proceso
dentro del amplificador es algo más complejo. La realidad es que el amplificador genera
una señal de salida completamente nueva basada en la señal de entrada. Puedes entender
estas señales como dos circuitos separados.

El circuito de salida es generado por la fuente de alimentación del amplificador, que recibe
la energía de una batería o un enchufe eléctrico. Si el amplificador es alimentado desde una
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corriente alterna que puede encontrarse en una casa, donde el flujo de las caras cambia de
dirección, esta fuente de alimentación la convertirá en una corriente directa, donde la carga
siempre fluye en la misma dirección. La fuente también suaviza la corriente para que la
señal sea continua e ininterrumpida. La carga de este circuito de salida es mover el cono
del altavoz. El circuito de entrada es la señal de audio eléctrica grabada en una cinta, CD o
desde un micrófono. Su carga está modificando el circuito de salida. Aplica una resistencia
variable al circuito de salida para recrear las fluctuaciones de voltaje de la señal de audio
original. Concepto básico de un amplificador; Una corriente más pequeña es usada para
modificar una corriente más grande. En la mayoría de los amplificadores, esta carga es
demasiado trabajo para la señal de audio original. Por esta razón, la señal es potenciada por
un pre-amplificador, el cual envía una señal de salida más fuerte al dispositivo. El pre-
amplificador funciona de una manera muy parecida al amplificador: el circuito de entrada
aplica una resistencia variable a un circuito de salida generado por la fuente de
alimentación.

Algunos sistemas de amplificadores usan varios pre-amplificadores para gradualmente


construir una señal de salida de alto voltaje. ¿Cómo hace esto el amplificador? Si abres el
amplificador para encontrar una respuesta, solo encontrarás una compleja masa de cables y
componentes electrónicos. Todas las piezas en un amplificador son importantes, pero
ciertamente no necesitas examinar cada una de ellas para entender como funciona. Solo
hay unos pocos elementos que son cruciales para que el amplificador funcione.

4.2 ELEMENTOS DE UN AMPLIFICADOR


El componente que puede sea el núcleo de muchos amplificadores es el transistor. Los
elementos principales en un transistor son los semiconductores, que son materiales con una
habilidad variable para conducir corrientes eléctricas. Usualmente, un semiconductor está
hecho de un conductor pobre como puede ser la silicona, la cual tiene impurezas (átomos
de otro material) añadidos a él.

4.3 IMPEDANCIA

v = ZI
Donde Z representa la impedancia del elemento de circuito. Despejando Z , podemos ver
que la impedancia es el cociente entre el fasor de tensión y el fasor de corriente de un
elemento de circuito. Así, la impedancia de una resistencia es R, la impedancia de una
bobina es jwL, la impedancia de la inductancia mutua es jwM y la impedancia de un
condensador es l ljwC. En todos los casos, la impedancia se mide en obmios. Observe que,
aunque.Ja impedancia es un número complejo, no se trata de un fasor. Recuerde que un
fasor es un número complejo que aparece como coeficiente de el"'. Por tanto, aunque todos
los fasores son números complejos, no todos los números complejos son rasares.
La impedancia en el dominio de la frecuencia es la magnitud análoga a la resistencia,
inductancia y capacidad en el dominio del tiempo. La parte imaginaria de la impedancia se
denomina reactancia. La resumen los valores de la impedancia y la reactancia para cada
uno de los componentes de circuito básicos.
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Y, finalmente, un recordatorio. Si la dirección de referencia de la corriente en un elemento


de circuito pasivo está en la dirección del incremento de tensión entre los terminales del
elemento, es necesario insertar un signo menos en la ecuación que
Relaciona la tensión con la corriente.

Tabla 1: valores de impedancia

3.4 EFICIENCIA DEL AMPLIFICADOR

La eficiencia de potencia de un amplificador, definida como la relación entre la potencia de


salida y la potencia de entrada, mejora (se hace mayor) cuando va de la clase A a la clase
D. En términos generales, vemos que un amplificador clase A, con polarización de cd a la
mitad del nivel del voltaje de alimentación, utiliza bastante potencia para mantener la
polarización, incluso sin señal de entrada aplicada. Lo anterior da como resultado una
eficiencia muy pobre, en especial con señales de entrada pequeñas, cuando se suministra
muy poca potencia de cd a la carga. En realidad, la eficiencia máxima de un circuito de
clase A, la cual ocurre durante la excursión de corriente y voltaje máxima, es de sólo 25%
con una conexión de carga directa o alimentado en serie, y de 50% con una conexión de
transformador con la carga. Se puede demostrar que la operación clase B con potencia de
polarización de cd, sin señal de entrada, proporciona una eficiencia máxima de 78.5%. La
operación clase D puede alcanzar una eficiencia de potencia de más de 90% y es la
operación más eficiente de todas las clases de operación. Como la clase AB se encuentra
entre las clases A y B en cuanto a polarización, también cae entre sus valores de eficiencia:
entre 25% (o 50%) y 78.5%. La tabla 12.1 resume la operación de las diversas clases de
amplificadores. Esta tabla proporciona una comparación relativa de la operación del ciclo
de salida y la eficiencia de potencia de los diversos tipos de clases. En la operación clase
B, una conexión push-pull se obtiene o con un acoplamiento de transformador o mediante
una operación en simetría complementaria (o casi complementaria) con transistores npn y
pnp para proporcionar operación en ciclos de polaridad opuesta. Aun cuando la operación
con transformador proporciona señales en ciclos opuestos, el transformador en sí mismo es
bastante grande en muchas aplicaciones. Un circuito sin transformador que utiliza
transistores en simetría complementaria opera de la misma manera en un paquete mucho
más pequeño. Más adelante en este capítulo se dan ejemplos y circuitos.

4.5 POTENCIA DE SALIDA

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La potencia de la señal de salida es el producto de la corriente rms por el voltaje rms a través
de la carga. La señal de ca máxima sin que se recorte ocurre cuando el punto Q se encuentra
en el centro de la recta de carga de ca. Para un amplificador en emisor común con punto Q
en el centro, la excursión de voltaje pico máximo es:

El valor rms es 32 Vc(máx.).

La excursión de corriente pico máxima es:

El valor rms es 6 Ic (máx).


Para determinar la salida de potencia de señal máxima, se utilizan los valores rms de
corriente
y voltaje máximos. La potencia máxima entregada por un amplificador clase A es:

4.6 POTENCIA MÁXIMA


La corriente y voltaje de salida que varían alrededor del punto de polarización
entregan potencia de ca a la carga. Esta potencia de ca se suministra a la carga RC en
el circuito. La señal de ca Vi hace que la corriente de base varíe alrededor de la
corriente de polarización de cd y que la corriente de colector lo haga alrededor de su
nivel quiescente ICQ. Como se muestra en la figura 12.4, la señal de entrada de ca
genera señales de corriente y voltaje de ca. Cuanto más grande es la señal de entrada
mayor es la excursión de salida, hasta el valor máximo establecido por el circuito. La
potencia de ca entregada a la carga se expresa de diferentes maneras. Con señales
RMS. La potencia de ca entregada a la carga se puede expresar como sigue:

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3.7 POTENCIA MÁXIMA ÚTIL


Potencia máxima eficaz, o potencia media a régimen continuo es la potencia eléctrica real
verificable con instrumentos que puede proporcionar la etapa de salida durante un minuto a
una frecuencia de 1 kHz (kilo hertzio) sobre la impedancia nominal especificada por el
fabricante (normalmente 4, 6 u 8 Ohmios) y viene dada por la expresión

Po= Vo (rms)²/Zo

Dónde:

Po: es la potencia de salida.

Vo: es el voltaje (tensión eléctrica) eficaz de salida. Zo es la impedancia nominal del


amplificador.

4.8 POTENCIA DE PICO, ADMISIBLE O MUSICAL


Potencia máxima impulsiva (un pico de señal'), que puede soportar cada cierto tiempo el
amplificador antes de deteriorarse.

Algunos fabricantes en lugar de especificar la potencia nominal, especifican la potencia de


pico, para maquillar el alcance del amplificador, pues la potencia de pico siempre es
superior a la potencia nominal. Hay que estar alerta a este detalle y tener en cuenta que la
potencia de pico de un amplificador es 1,4142 (raíz cuadrada de 2) veces su valor nominal.

3.9 RELACIÓN SEÑAL/RUIDO

La relación señal–ruido (snr o s/n) se mide en el receptor y se expresa en decibelios:

 (s/n) db = 10 log10 (potencia de señal/potencia de ruido).


 es importante en la transmisión de datos digitales ya que establece la máxima
velocidad de transmisión que se puede conseguir.
Hace referencia al voltaje de ruido residual a la salida y se expresa en dB.
Para que la relación señal /ruido esté por debajo del umbral de audición, debe ser de
al menos 100 dB. Mayor, 110 dB, en el caso los amplificadores de alta potencia (por
encima de los 200 vatios).

4.10 DISTORCION

La distorsión (distorsión armónica) describe la variación de la forma de onda a la


salida del equipo, con respecto a la señal que entró y se debe a que los equipos de
audio, no sólo los amplificadores, introducen armónicos en la señal.

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Las causas de esta distorsión pueden ser múltiples. En el caso de los amplificadores,
la más usual es la sobrecarga a la entrada, es decir, sobrepasar la potencia
recomendada por el fabricante, lo que produce a la salida un recorte de la señal,
queda el sonido "roto".

4.10 AMPLIFICADORES DE POTENCIA

4.10.1 AMPLIFICADOR DE POTENCIA CLASE A (CLASS-A AMPLIFIER)


Cuando se polariza un amplificador con el fin de que siempre opere en la región lineal
donde la señal de salida es una réplica amplificada de la señal de entrada, éste es un
amplificador

Clase A. La descripción de amplificadores en los capítulos previos tiene que ver con la
operación de clase A. Los amplificadores de potencia son aquellos cuyo objetivo es
entregar potencia a una carga. Esto significa que los componentes deben ser considerados
en función de su capacidad de disipar calor. Al terminar esta sección, usted será capaz de:
 Explicar y analizar la operación de amplificadores de potencia clase A
 Explicar por qué un punto Q centrado es importante para un amplificador clase A
 Determinar la ganancia de voltaje y la ganancia de potencia para un amplificador
de etapas múltiples
 Determinar la eficiencia de un amplificador de potencia clase A

En un amplificador de señal pequeña, la señal de ca se mueve a lo largo de un pequeño


porcentaje de la recta de carga de ca. Cuando la señal de salida es más grande y se
aproxima a los límites de la recta de carga de ca, el amplificador es uno de señal grande.
Tanto los amplificadores de señal grande como de señal pequeña se consideran clase Asi
operan en la región lineal en todo momento, como ilustra la figura 7-1. Los amplificadores
de potencia clase A son amplificadores de señal grande cuyo objetivo es proporcionar
potencia (en lugar de voltaje) a una carga. Como regla empírica, un amplificador puede ser
considerado como amplificador de potencia si su capacidad nominal es de más de 1 Wy es
necesario considerar el problema de disipación de calor en los componentes.

Fig. 1 Operación de un amplificador clase A básico. La salida se muestra desfasada 180°


con respecto a la entrada (invertida).

Podemos utilizar la conexión de circuito de polarización para analizar las características


principales de un amplificador clase A alimentado en serie. Las únicas diferencias entre
este circuito y la versión de señal pequeña ya antes considerada son que las señales
manejadas por el circuito de gran señal se encuentran en el orden de volts, y el transistor
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utilizado es un transistor de potencia que es capaz de operar en un rango que va desde


algunos watts hasta decenas. Como se demostrará en esta sección, este circuito no es el
mejor a utilizar como amplificador de señal grande debido a su baja eficiencia de potencia.
En general, la beta de un transistor de potencia es menor de 100, el circuito de amplificador
total que utiliza transistores de potencia capaces de manejar grandes cantidades de
corriente o potencia aunque no proporcionen mucha ganancia de voltaje.

Fig. 2 Amplificador de señal grande clase A alimentado en serie.

4.10.2 AMPLIFICADOR DE POTENCIA CLASE B (CLASS-B AMPLIFIER) Y


CLASE AB PUSH-PULL
Cuando un amplificador se polariza en corte de modo para operar en la región lineal durante
180° del ciclo de entrada y está en corte durante 180°, es un amplificador clase B.

Los amplificadores clase AB se polarizan para conducir durante un poco más de 180°. La
ventaja primordial de un amplificador clase B o clase AB es que cualquiera es más
eficiente
que un amplificador clase A: se puede obtener más potencia de salida con una cantidad dada
de potencia de entrada. Una desventaja de la clase B o clase AB es que es más difícil
implementar el circuito para obtener una reproducción lineal de la forma de onda de entrada.
El término push-pull se refiere a un tipo común de amplificador clase B o clase AB en el
cual se utilizan dos transistores en semi ciclos alternos para reproducir la forma de onda de
entrada a la salida.

Al terminar esta sección, usted será capaz de:

 Explicar y analizar la operación de los amplificadores clase B y clase AB


 Explicar la operación clase B
 Describir la ubicación del punto Q en amplificadores clase B
 Analizar la operación clase B push-pull
 Explicar la distorsión de cruce y su causa
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 Explicar la operación clase AB


 Analizar amplificadores clase AB push-pull
 Determinar la eficiencia máxima de la clase B
 Describir el amplificador push-pull Darlington
 Describir un amplificador Darlington complementario

Operación clase B

La operación clase B se ilustra en la figura 3, donde la forma de onda de salida se muestra


con respecto a la entrada en función del tiempo (t).

Fig. 3.

El punto Q está en la región de corte el amplificador clase B se polariza en la región de


corte de modo que ICQ _ 0 y VCEQ _ VCE (corte). Se hace que abandone la región de corte
y opere en su región lineal cuando la señal de entrada hace que el transistor conduzca. Esto
se ilustra en la figura 2 con un circuito seguidor emisor donde la salida no es una réplica de
la entrada.

fig.4

Operación clase B push-pull

Como se puede ver, el circuito mostrado en la figura 2 conduce sólo durante el semi ciclo
positivo. Para ampliar la conducción al ciclo completo es necesario agregar un segundo
amplificador clase B que opera en el semi ciclo negativo. La combinación de dos
amplificadores clase B que trabajan juntos se conoce como operación push-pull.
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Existen dos formas comunes de utilizar amplificadores push-pull para reproducir la forma
de onda completa. La primera utiliza acoplamiento mediante transformador. La segunda
utiliza dos transistores en simetría complementaria; estos son un par de BJT npn/pnp.

4.10.3AMPLIFICADOR DE CLASE C (CLASS-C AMPLIFIER)


Los amplificadores clase C se polarizan de modo que la conducción ocurra durante menos
de 180°. Los amplificadores clase C son más eficientes que la clase A o la clase B y el clase
AB push-pull, lo que significa que se puede obtener más potencia de salida con la operación
clase C. La amplitud de la salida es una función no lineal de la entrada, de modo que no se
utilizan amplificadores clase C para amplificación lineal. En general se utilizan en
aplicaciones de radiofrecuencia (RF), incluidos circuitos tales como osciladores, de amplitud
de salida constante y moduladora, en los que una señal de baja frecuencia controla una señal
de alta frecuencia.
Al terminar esta sección, usted será capaz de:
 Analizar y describir la operación de amplificadores clase C
 Explicar la operación clase C
 Describir la disipación de potencia clase C
 Describir la operación sintonizada
 Calcular la potencia de salida máxima
 Determinar la eficiencia
 Explicar la polarización obtenida con un circuito de sujeción en un amplificado clase
C

Operación clase C básica

El concepto básico de la operación clase C se ilustra en la figura 7-21. En la figura 7-22(a)


se muestra un amplificador clase C en emisor común con una carga resistiva. Un
amplificador clase C normalmente opera con una carga que es un circuito resonante, de modo
que la carga resistiva se utiliza sólo para ilustrar el concepto. Se polariza por debajo de corte
con una fuente de VBB negativa. El voltaje de la fuente de ca tiene un valor pico que es
ligeramente mayor que por lo que el voltaje base excede el potencial de barrera de la unión
base - emisor
durante un corto tiempo cerca del pico positivo de cada ciclo, como ilustra la figura 3.
Durante este corto lapso, el transistor se activa. Cuando se utiliza toda la recta de carga de
ca, como muestra la figura 7-22(c), la corriente máxima ideal en el colector es Ic(sat) y el
voltaje máximo ideal en el colector es Vec(sat). ƒVBBƒ + VBE.

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Fig.5
4.11 TRANSISTOR BJT.

La estructura básica de un transistor de unión bipolar (BJT) determina sus características


de operación. En esta sección aborda la forma en que se utilizan materiales
semiconductores para formar un BJT; usted aprenderá, además, los símbolos estándar de
BJT.
Al terminar esta sección, usted será capaz de:
 Describir la estructura básica del BJT (transistor de unión bipolar)
 Explicar la diferencia entre la estructura de un transistor npn y un pnp
 Identificar los símbolos para transistores npn y pnp
 Nombrar las tres regiones de un BJT y sus designaciones
El BJT (transistor de unión bipolar) se construye con tres regiones semiconductoras
separadas por dos uniones pn, como lo muestra la estructura plana epitaxial de la figura 4-
1(a). Las tres regiones se llaman emisor, base y colector. En las figuras 4-1(b) y (c) se
muestran representaciones físicas de los dos tipos de BJT. Un tipo se compone de dos
regiones n separadas por una región p (npn) y el otro tipo consta de dos regiones p separadas
por una región n (pnp). El término bipolar se refiere al uso tanto de huecos como de
electrones como portadores de corriente en la estructura de transistor.

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Fig. 6

Corrientes del transistor


Las direcciones de las corrientes en un transistor npn y su símbolo esquemático se
muestran en la figura 4-5(a); las correspondientes a un transistor pnp se muestran en la
figura 4-5(b). Observe que la flecha en el emisor en el interior de los símbolos de transistor
apunta en la dirección de la corriente convencional. Estos diagramas muestran que la
corriente de emisor (IE) es la suma de la corriente de colector (IC) y la corriente de base
(IB), expresada de la siguiente manera: Como ya se mencionó, IB es muy pequeña
comparada con IE o IC. El subíndice de letra mayúscula indica valores de cd.

IE = IC + IB

fig.7

CARACTERÍSTICAS Y PARÁMETROS DE UN BJT


Dos parámetros importantes, bCD (ganancia de corriente de cd) y aCD se introducen y
utilizan para analizar un circuito BJT. Además se presentan las curvas características de un
transistor y usted aprenderá cómo se puede determinar la operación de un BJT con estas
curvas. Finalmente, se discuten los valores nominales máximos de un BJT. Al terminar
esta sección, usted será capaz de:

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 Explicar los parámetros y características de un BJT y utilizarlos para analizar


un circuito con transistores
 Definir la beta de cd (bCD)
 Definir la alfa de cd (aCD)
 Identificar todas las corrientes y voltajes en un circuito con un BJT
 Analizar un circuito de cd básico de un BJT
 Interpretar las curvas características de colector y utilizar una recta de carga de cd
 Describir cómo varía bCD con la temperatura y la corriente en el colector
 Discutir y aplicar los valores nominales máximos de transistor
 Reducir los valores nominales de un transistor para que disipe potencia
 Interpretar una hoja de datos de un transistor

DIAGRAMA DE UN TRANSISTOR BJT

Fig.8

4.12 PREAMPLIFICADOR
Un preamplificador es un tipo de amplificador electrónico utilizado en la cadena de audio,
durante la reproducción del sonido Como en todo amplificador, la finalidad de un
preamplificador es aumentar el nivel de la señal y, para ello, actúa sobre la tensión de la
señal de entrada. Cuando las señales salgan del preamplificador, habrán alcanzado el nivel
de línea, estandarizado en los 0dB.

El preamplificador se encarga de nivelar la tensión eléctrica que le llega de las distintas


fuentes de audio (cada equipo tiene una tensión de salida diferentes), para luego, una vez
igualadas, enviarlas, como señal de entrada, a otro equipo (generalmente, una etapa de
potencia).

4.13 ELECTROACÚSTICA
Entre estos se encuentran los micrófonos, acelerómetros, altavoces, excitadores de
compresión, audífonos, calibradores acústicos y vibradores. Los micrófonos y altavoces
son sus máximos representantes. Estos son denominados genéricamente transductores:
dispositivos que transforman sonido en electricidad y vice-versa. Esta conversión de entes
de naturaleza completamente distinta, se realiza acudiendo a principios electromecánicos y
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electromagnéticos que se discutirán cuando se estén analizando los micrófonos y


posteriormente los altavoces. Los elementos de procesamiento de audio son dispositivos
que alteran o modifican de alguna forma características del sonido, cuando éste está
representado por una variable eléctrica. Las características que modifican son de índole
variada como: amplitud, rango dinámico, respuesta en frecuencia, respuesta en el tiempo,
timbre, etc. El procesamiento se lleva a cabo de manera electrónica, utilizando la
tecnología de semiconductores y la tecnología digital.

4.14 RESPUESTA EN FRECUENCIA


La respuesta en frecuencia del altavoz no es plana. El altavoz ideal debería dar una
respuesta uniforme, es decir, igual a todas las frecuencias, pero este altavoz no existe. En
las especificaciones técnicas viene indicada la respuesta en frecuencia:

Los altavoces de alta calidad son los que tienen un margen de variación de 6 dB para el
margen audible entre los 20 y los 20.000 Hz.

La banda conflictiva es la de los graves, por ello, no se empieza la medición en los 20-30
Hz, sino que se eleva esta cifra hasta los 80 Hz.

En las especificaciones técnicas también suele venir la curva de respuesta en frecuencia,


pero hay que tener en cuenta que los fabricantes probablemente hayan hecho sus
mediciones en las condiciones más favorables, por lo que los resultados serán superiores a
los reales.

4.15 VOLUMEN Y FRECUENCIA


Los altavoces sonarán alto cuando el cono vibre mucho, o bajo cuando lo haga en una
pequeña porción. ¿Por qué? Piensa en los tambores. Golpear la tela del tambor muy fuerte
hace que la tela vibre con gran intensidad y se puede escuchar a más distancia. De la
misma manera, enviando un pulso más grande de electricidad a un altavoz, hace que el
cono se mueve más y genere un sonido mayor. Los sonidos bajos son realizados por pulsos
más pequeños de electricidad.

Algunos tambores tienen pedales que hacen que la tela esté más tirante o más suelta. Si la
tela está tensa, vibra mucho más rápida cuando haces sonar el tambor y crea un sonido más
agudo. Si la tela está floja, ocurre lo contrario y consigues un sonido más apagado. Algo
similar pasa con los altavoces. Unos grandes altavoces con grandes conos, se mueven de
una forma más lenta que los altavoces pequeños, por lo que son mejores para producir
frecuencias bajas. Cualquier altavoz puede producir un amplio rango de frecuencias de
sonido diferentes, dando notas altas (movimientos rápidos) o notas bajas (movimientos
lentos).

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4.16 MÁS DE UN ALTAVOZ


Cuando el sonido viene de un solo altavoz, decimos que es mono. Esto es como el sonido
de una persona hablando: el origen del sonido viene de un solo sitio y no hay una
percepción de sonido moviéndose alrededor. El estéreo es bastante diferente y lo notamos
de forma inmediata. Lo cierto es que es un pequeño truco: dos altavoces reproducen cada
uno de ellos ligeros sonidos diferentes, y nuestros oídos ensamblan lo que se oye en un
escenario acústico de dos dimensiones. Si escuchas música con unos cascos, notarás
mucho más estas variaciones de sonido de cada uno de los altavoces.

4.18 ¿QUÉ AFECTA AL SONIDO?


No solo es el movimiento del cono lo que determina como suena un altavoz. ¿Has notado
que muchos altavoces están construidos en cajas de plástico o madera? Esto no es solo para
hacerlos parecer más bonitos: esto hace que el sonido cambie drásticamente.
Probablemente sepas que el cuerpo de madera de una guitarra eléctrica amplifica el sonido
de las cuerdas mediante un proceso llamado resonancia de simpatía. Según vibran las
cuerdas, hacen que el aire que las rodea vibre también. Esto empieza que el aire vibre
dentro del cuerpo de la guitarra en simpatía – y esto es lo que hace que el sonido se
suficientemente sonoro para que se oiga. Las carcasas de los altavoces trabajan
exactamente de la misma manera. Sin esta resonancia difícilmente se podría escuchar un
altavoz en condiciones.

4.19 FUENTE DE ALIMENTACION


Sección de entrada: compuesta principalmente por un rectificador, también tiene elementos
de protección como fusibles, varistores, etc. Regulación: su misión es mantener la salida en
los valores prefijados. Salida: su misión es filtrar, controlar, limitar, proteger y adaptar la
fuente a la carga a la que esté conectada.

Para escoger una fuente de alimentación adecuada hay que tener en cuenta sus prestaciones
y características. Valor de las tensiones de entrada y salida Tipo de tensión. Capacidad de
carga Perdidas

A la tensión de alimentación de entrada se le llama tensión de entrada, y a la tensión o


tensiones transformadas salidas. Estas deben conocerse en todo momento como en el
ejemplo anterior que representa la etiqueta típica de una fuente de alimentación de
laboratorio.

La corriente máxima que pueden proporcionar las baterías de acumuladores no es tan


critica; un exceso de intensidad no suele producir deterioro de las mismas a no ser que el
acumulador se descargue por debajo de un limite. Para conocer la energía que puede
suministrar el acumulador, se expresa su cantidad en amperios hora ( AH). Esta magnitud
nos permite calcular el numero de horas de descarga de un acumulador, si suministra una
corriente determinada.

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Por ejemplo una batería de acumuladores de 12V y 60Ah nos puede dar 1A durante 60h o
12 A durante 5horas. Cuando la batería de acumuladores de plomo se descarga, su tensión
queda por debajo de lo 12V nominales, sufriendo un deterioro que se conoce como
sulfatación.

4.20 ETAPA DE RECTIFICACIÓN


El trazado de circuito para proporcionar la regulación temperature-compensated del voltaje
en medio primero y los segundos terminales incluye primeros, transistor del regulador de la
desviación con el emisor y colector conectado con los primeros y segundos terminales,
respectivamente, y una conexión degenerativa juntada directa de la regeneración entre el
segundo terminal y la base del primer transistor. Esta conexión de la regeneración incluye
un segundo transistor del mismo tipo de la conductividad que el primer transistor
conectado en la configuración común del base-amplificador, con un potencial compensado
del positivo-temperatura-coeficiente que es mantenido entre el segundo terminal y el
emisor del segundo transistor, con un negativo-temperatura-coeficiente que es aplicado
entre el primer terminal y la base del segundo transistor, y con un flujo predeterminado de
actual que es mantenido entre el segundo terminal y el colector del segundo transistor, que
el colector dirigir-se junta a la base del primer transistor dicho.

4.21 ETAPA DE FILTRACIÓN


Una parte se elimina gracias al alto factor de rechazo en modo común del AI, sin embargo,
otra parte aparece amplificada a la salida junto con la señal deseada y, en este caso, con un
voltaje mucho mayor que la señal misma. Un filtro es un sistema continuo o discreto que
modifica, según las especificaciones, el espectro (ya sea en amplitud, frecuencia o fase) de
la señal que pasa a través de él. El objetivo es mejorar la calidad de la señal eliminando
ruidos, extrayendo la señal o la componente de ella que nos interese.

Sin embargo, únicamente interesan dos tipos de filtros, ya que la etapa de filtrado del
sistema se va a llevar a cabo en dos partes. La primera es una etapa de filtrado analógico a
través de un filtro activo pasa bajas, la cual se abordará en este apartado; la otra será una
etapa de filtrado digital, por medio de un filtro FIR pasa bajas a través de ventanas que se
implementará en la etapa de procesamiento. Un filtro activo pasa bajas es un circuito que
permite el paso de frecuencias menores a una frecuencia de corte ωc, bloqueando todas
aquellas que se encuentren por arriba de ωc (Fig. 18). Asimismo, además de ser un selector
de frecuencias bajas, proporcionará una ganancia que puede ser controlada para llevar a
cabo una amplificación de la señal filtrada. Dado que el pulso cardiaco no excede una
frecuencia de 5 Hz y se requiere eliminar el mayor número de frecuencias, se estableció la
frecuencia de corte ƒc de 15 Hz y un capacitor comercial de 10 mF. Asimismo, se propuso
que el filtro fuera de 1er orden, ya que posteriormente se aplicaría otra etapa de
filtrado.inicialmente, el filtro se diseñó con una ganancia unitaria.

La salida y(n) de un filtro digital con respuesta finita al impulso (FIR), se relaciona
matemáticamente con su entrada x(n) El diseño del filtro digital consiste básicamente en
establecer las especificaciones del filtro, determinar el tipo, la frecuencia de muestreo, la
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frecuencia de corte, el orden N del filtro y a partir de eso se calculan los coeficientes de la
respuesta al impulso h(k) del filtro FIR.

4.22 POTENCIAS DE LOS AMPLIFICADORES DE AUDIO


Un amplificador de audio tiene que cumplir siempre con las leyes de la termodinámica. La
potencia entregada al parlante no puede ser nunca mayor a la potencia que ingresa por la
fuente. Y que quedé claro que dije la potencia entregada al parlante y no la potencia
entregada por el parlante, que depende del rendimiento del mismo y que no podemos medir
fácilmente por tratarse de una unidad acústica (llamada presión sonora) muy difícil de
medir.

Antes que nada, vamos a explicar que los parlantes se caracterizan por su Impedancia y no
por su resistencia. Si Ud. toma un parlante de 8 Ohms y lo mide con el tester predispuesto
como óhmetro, encontrará que tiene alrededor de 6,5 Ohms. Esto suele desconcertar a los
enconadores de parlante que terminan realizando un trabajo aproximado o muchas veces
exacto pero sin saber el porque.

4.23 LA ETAPA DE SALIDA DE AUDIO GENÉRICA


Una etapa de excitación de un parlante en su modo más sencillo puede ser la representada
en la figura 5 en donde colocamos un potenciómetro (asimílelo a dos resistores en serie de
valor variable) y una fuente de tensión continua.

Fig.9 Etapa de excitación del parlante


Si el lector lleva el potenciómetro al máximo el cono se mueve y se va a su posición
extrema hacia fuera o hacia adentro y si lo lleva a la posición mínima se va a la posición de
reposo.

Nota: esto es algo simbólico para aclarar el tema pero no debe ser realizado en la realidad;
porque la bobina móvil está recibiendo una energía eléctrica que no puede transformar en
energía mecánica, ya que luego del cambio inicial de posición del cono, el aire se desplaza

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permanentemente y no hay presión sonora. Esto significa que entra energía pero no sale y
esto implica la generación de calor que calienta la bobina móvil.

El problema se puede resolver de dos modos diferentes. El primero es usando un capacitor


electrolítico tal como lo indicamos en la figura 6.

Fig.10 Etapa de salida genérica con capacitor de acoplamiento

Comencemos el ejercicio con el potenciómetro en la mitad de su recorrido. Como se puede


observar, allí la tensión es igual a 6V. Del otro lado del capacitor la tensión es nula porque
el parlante está conectado a masa. Es decir que el capacitor está cargado con 6V. La
capacidad del mismo tiene que ser suficientemente alta como para que siempre conserve
ese valor de tensión aproximadamente; aunque como vamos a ver esta recorrido por una
CA.

4.24 AMPLIFICADOR:
un amplificador es un dispositivo que, mediante la utilización de energía externa,
magnifica la amplitud o intensidad de un fenómeno físico. Aunque el término amplificador
tiene su más amplia utilización en el campo de la electrónica, también existen otros tipos
de amplificadores, como los mecánicos. Algunos ejemplos de amplificadores mecánicos
son los amplificadores hidráulicos y los servos usados en los frenos de los coches.

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4.24 PRE AMPLIFICADOR


Las señales producidas por una fuente de sonido, como un micrófono, guitarra eléctrica,
tornamesa, etc, son muy débiles, como para ser reproducidas por una planta de sonido. Por
tanto es fundamental que en la cadena de audio, se utilice un Preamplificador que se
encargará de elevar la señal; actuando sobre la tensión de la señal de entrada, ajustándola a
un nivel lo suficientemente alto, como para que excitar el amplificador. Para que la señal
salga del preamplificador, deberá haber alcanzado el nivel de línea, que es un estándar
propuesto en los cero decibelios (0dB).

Otra de las grandes cualidades de usar un Preamplificador es que por lo general vienen con
un ecualizador de al menos dos bandas. A esto se le llama tonos. Los tonos permiten
ecualizar las frecuencias al gusto del escucha, realzando las frecuencias que considere más
agradables al oído. Por ejemplo el preamplificador que observamos en la foto tiene un
ecualizador de tres tonos; Bajos, Medios y Altos. Además trae una entrada de micrófono y
otra de línea, donde conectaremos el reproductor de sonido. Esto hace más versátil nuestro
amplificador

4.25 POTENCIA EFECTIVA,


REAL: también conocida como (potencia RMS); aunque inexacto porque la potencia
RMS no tiene significado físico. Al evaluar este parámetro se tiene una idea de que tan
“fuerte” suena el amplificador. Comercialmente se suelen especificar en otro tipo de
potencias, como potencia musical, (P.M.P.O), y otras medidas, pero en general la que se
debe tener en cuenta, es la potencia real.

Si el amplificador va a trabajar en exteriores, por ejemplo: en terrazas, parques, etc. La


potencia real requerida debe superar los 300W. Para espacios interiores, no muy amplios y
con buena acústica pueden ser suficientes 100Wreales.

Realmente si queremos saber la potencia real (RMS) de un amplificador, lo mejor es tomar


un Multímetro y colocarlo en la escala de voltaje alterno (AC). Luego colocamos a sonar el
amplificador en el más alto volumen posible, antes de tener distorsión. Entonces medimos
la salida, donde se encuentra conectado el parlante. El resultado de esta medición lo
elevamos al cuadrado y luego lo dividimos por la impedancia del parlante conectado. A este
resultado le restamos el 20% y obtenemos la potencia real del amplificador.

4.26 REFRIGERACIÓN DEL AMPLIFICADOR


Todo amplificador de potencia está dotado por lo regular, de un disipador de aluminio
anodizado, debidamente atornillado a los transistores de potencia, o transistores de salida. El
disipador se encarga de irradiar al ambiente el calor producido por dichos transistores.
Además la tapa del amplificador posee unas ranuras que conforman una rejilla, la cual
permite que el calor del disipador y del transformador salga libremente al exterior. Al instalar
el amplificador es conveniente que tales rejillas se comuniquen con el aire exterior, es decir,
no colocar sobre el amplificador dispositivos ni paños o elementos que obstruyan el paso de
aire.
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IV. Datasheet:
 Tip 3055
 BD138
 BD137
 BC557

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I. DISEÑO DEL CIRCUITO DEL AMPLIFICADOR DE 100W

1: DISEÑO ESQUEMATICO (Circuito):

Diseño del circuito mediante el empleo del programa “PROTEUS” y “Eagle” un software
que te facilita el diseño y simplifica tiempo primero graficamos el circuito con (ISIS)

Posición de los componentes:

Circuito impreso de modo de espejo para realizar el planchado:

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Conectores del amplificador

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2: Lista de materiales
1 circuito impreso
2 disipadores de aluminio
1 transistores BC558
2 transistores BC548
2 transistores BD137
2 transistores TIP 3055
4 diodos 1N5403
6 diodos 1N4007
2 condensadores 3300 uF / 63v
6 condensadores 100N/100V uF poliéster
2 condensadores 10uf/63v
4 condensadores 470Uf/uf
2 condensadores 56 pf
2 resistencias 0.47 / 5W
1 resistencias 1.5M / 1/2W
1 resistencias 15K / 1/2W
1 resistencias 47K / 1/2W
1 resistencias 180K / 1/2W
1 resistencias 220K / 1/2W
1 resistencias 660R / 1/2W
1 resistencias 10K / 1/2W
1 resistencias 180K / 1/2W
1 resistencias 5.6K / 1/2W
1 resistencias 2.2K / 1/2W
1 resistencias 10R / 1/2W
1 resistencias 1K / 1/2W
2 Diodos 1N4148

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3: Transistores utilizados:
TIP 3055

BC 548

BC 558

BD139 Y BD140

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4: Datasheet:

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II. RESULTADOS DEL AMPLIFICADOR

Para el ejemplo usaremos una fuente que entrega 12 amperios y +/- 30 voltios DC, que quiere
decir que tiene TAP central. A esta fuente se le llama fuente simétrica.

Debo aclarar que no uso como ejemplo la fuente que usé en el amplificador de muestra, ya
que esta entrega sólo +/- 30 voltios DC, lo máximo 2SC5200 Que soporta es +/230v.

Tenemos que 32V de extremo a extremo de la fuente, multiplicado por los 6 Amperios =
192W. Este cálculo es para un amplificador monofónico. En el caso de tener un amplificador
estereo, la potencia será de 200 W por canal.

La potencia entregada por el amplificador al parlante, no puede ser mayor a la potencia


entregada por la fuente de alimentación.

Esto quiere decir que así aumentemos la cantidad de transistores a 8, 12, 16, 24 ó más,
NUNCA se aumentará la potencia por encima de la potencia que entrega la fuente de poder.

Teniendo en cuenta esto, podemos calcular la potencia de salida del amplificador, a partir
del número de transistores y la potencia de cada uno por independiente.

Lo primero que debemos hacer es descargar de Internet la hoja de datos (datasheet) que
provee el fabricante del transistor.

Usaremos como ejemplo el transistor 2SC5200 (NPN) ya que permite un voltaje más alto

2SC5200

TOSHIBA TRANSISTOR SILICON TRIPLE DIFFUSED TYPE

Power Amplifier Applications

Complementary 2SA1943

Recommended for 100W High Fidelity Audio Frequency

Amplifier Output Stage. MAXIMUM RATINGS (TC = 25°C):

Ejemplo:

Colocando el amplificador a volumen máximo sin distorsión y se mide la salida usando el


multímetro en la escala de voltaje AC. Si por ejemplo obtenemos 50 Voltios, y tenemos 2
parlantes de 8 ohmios conectados en paralelo en la misma salida, tenemos que: 50V al
cuadrado = 2500 y dos parlantes de 8 ohmios en paralelo dan una impedancia de 4 ohmios,
esto es igual a W = 2500/4. El resultado de esta operación es 625W de potencia, menos el
20% de perdidas, tenemos una potencia de 500W salida RMS.

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Un dato importante es que por lo regular el voltaje que obtenemos a la salida del amplificador
en máximo volumen sin distorsión, normalmente coincide con la mitad del voltaje total del
transformador, Es decir: si el transformador es de 55x55VAC, entonces serán 55 voltios
aproximadamente los que obtendremos a la salida a parlante.

III. GRÁFICOS OSCILOSCOPIOS

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IV. CONCLUSION

 Al realizar este amplificador se pudo comprobar la amplificación de los transistores


y su funcionamiento en el circuito sobre todo en la etapa de potencia.
 Los transistores deben estar bien polarizados para un mejor funcionamiento del
proyecto.
 El uso de potenciómetros para regulación y control de los canales n son muy
dependientes de la polarizacion del transistor a comparación del balance.
 Pude conocer un poco acerca de amplificadores y sus clases, aprendiendo sobre sus
etapas y partes fundamentales que deben tener.
 Con la teoría vista en clase y con el desarrollo de esta práctica logramos apreciar la
aplicación de los transistores como amplificadores.
 El objetivo de esta práctica, denominada como desafío, la cual consiste en diseñar un
amplificador de una sola etapa.

 Primero se debe polarizar el circuito de tal forma que el transistor este en activa,
luego se debe tener en cuenta los niveles dc tanto de la señal de entrada como el de
la salida, para que el dispositivo no entre en saturación o en corte.

V. RECOMENDACIONES

Todo amplificador de alta potencia tiene que tener disipadores ya que los transistores
calientan a altas temperaturas tienen que tener obligatoriamente disipadores grandes y en
el caso de los BD139 y BD140 si utilizamos una carga de 4 ohm se le deberá ponerle
también un disipador y un ventilador, pero si utilizamos de 8 ohm no necesitaran
disipadores ya que las corrientes que pasaran será muy poco
Cuando diseñemos la placa del amplificador tengan en cuenta que los carriles sean de por lo
menos 2 mm de grosor ya que si el carril es menor al mencionado la impedancia que necesita
no pasara completa
Que nunca suelden los transistores por largo tiempo ya que el transistor se puede alterar sus
valores especial mente los BD139 y el TIP3055.

Tener cuidado cuando coloquemos el transformador


En los tres tipos de configuraciones que estudiamos cabe recalcar que es primordial que el
transistor este polarizado correctamente ya que así nos es más fácil detectar un error en el
caso de que no amplificara lo que se requiere y podríamos optar por cambiar los
condensadores que sería lo más lógico ya que con la correcta polarización nos aseguramos
de que el punto de trabajo se encuentre en la mitad de la recta de carga o cerca

Las funciones de cada uno de los integrantes en el proyecto eran los de diseñador del circuito,
fabricante del montaje y finalmente, gestión de calidad del producto. A cada uno de nosotros
se le asignó un rol específico.

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VI. BIBLIOGRAFIA

 SEDRA, Adel; SMITH, Kenneth. Circuitos Microelectrónicos. 5ª Ed. McGraw HIll.


Mexico 2006.
 Boylestad, Introducción al análisis de circuitos; décima edición, Prentice Hall
 Electronica 2000, www.electronica2000.net/curso_elec/leccion61.htm
 Circuitos Electrónicos, discretos e integrados. Tercera edicion. (donald l. Shilling -
charles belove). Editorial mc. Graw hill.
 Teoria de circuitos y dispositivos electrónicos Robert boylestad y Louis
nashelsky (décima edición)
 Dispositivos electrónicos FLOYD, THOMAS L. Octava edición

 BOYLESTAD, Robert L. y NASHELSKY, Louis; “Electrónica: Teoría de Circuitos


yDispositivos Electrónicos”, 8va Edición, Pearson Educación, México, 2003.
 http://es.wikipedia.org/
 http://www.inele.ufro.cl/apuntes/Circuitos_1_3012_3017/Capitulo3_ce1.pdf
 http://iniciativapopular.udg.mx/muralmta/mrojas/cursos/elect/apuntesdefinitivos/U
NIDAD2/2.1.1.pdf
 http://www.frino.com.ar/resistor.htm
 http://www.datasheetarchive.com

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ANALISIS MATEMATICO

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