Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
VI‐DEC (Vídeos Didácticcos de Exxperimen
ntos Cienntíficos)
Física
DA
ANZA DE OS
E LOS PÉNDULO
SUMA
ARIO
I. RRESUMEN Y OBJETIVO O
II. CCONCEPTO OS BÁSICOS S
II.1 Introd
ducción
II.2 Definiiciones
II.3 Relacción entre la longitud y el periodo de un u péndulo
II.4 Onda armónica
III. EESTUDIO SO OBRE LA DA ANZA DE LO OS PÉNDUL LOS
IIII.1 Condicio ones que deb ben cumplir para que se origine la da anza
IIII.2 Estudio de las simettrías que se p producen en n un primer ejjemplo
III.2.1 Sim
metría para el
e inicio y el fifinal de la danza
III.2.2 Sim
metría para antes
a y despu ués de la mittad de la dan
nza
III.2.3 Sim
metría para un
u cuarto y trres cuartos de d la danza
III.2.4 Sim
metría para un
u tercio y do os tercios de la danza
III.2.5 Resumen de las simetrías e estudiadas
III.2.6 Construcción
IIII.3 Simetría as en un segundo ejempllo
IIII.4 Simetría as en un terccer ejemplo
IIII.5 Generalizaciones pa ara cualquierr modelo
IV. C CONCLUSIÓ ÓN
REFE ERENCIAS
ANEX XO. Vídeos utilizados
u en el artículo
I. RESUMEN Y OBJETIVO
O
El fenóm
meno conociddo como esfferas danzan ntes o danza a de péndullos consiste en el
efecto
o óptico quee se producee en un jueg go de pénduulos simples de longitudees diferentes s y no
acopllados, cuanddo se dejan libres partien
ndo de la mis
sma posición n lateral. Loss péndulos dibujan
una sserie de onda
as que cambbian en el tiemmpo para repetirse al terrminar cada cciclo.
En este artículo
a se de
escriben las característic
cas que un co onjunto de ppéndulos tienne que
cump plir para que se produzca a la danza dde péndulos. Se estudian n, en detalle, las simetría
as que
se prroducen en varios ejemplos de osccilación y se e generaliza a un modeelo que cualq quiera
desee e construir. En la intro oducción se resumen lo os concepto os básicos dde física ge eneral,
necessarios para iniciar a cua alquier persoona en la coomprensión de d este fenóómeno como o son:
Efectto óptico, Coomportamien nto colectivo o, en conjunto, Movimie ento armónicco simple y Onda
armóónica. Ademá ás, se presenntan unos grráficos, dondde se ven lass posiciones de cada péndulo,
según n el número o de oscilac ciones que realiza desd de el inicio de la danzza. El tratam miento
didácctico de estee fenómeno que aquí se e hace, perm mite acercarr el estudio de oscilacio ones y
ondas a un públicco no experto o.
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 1 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
II. CO
ONCEPTOS
S BÁSICOS
II.1 In
ntroducción
n
El estudio
o de las osc
cilaciones y llas ondas es
s apasionantte, ya que sse presentan en la
naturraleza en mú
últiples aspec
ctos: los átom
mos, el sonid
do, los emiso
ores y recepttores de radio o al
tirar u
una piedra al agua.
En este artículo
a se va
an a abordarr las oscilaciones que se
e visualizan pperiódicamen
nte en
un co
onjunto de pé
éndulos de distintas
d long itudes.
La parte de
d la física teórica de esste comportamiento ha sido explicadaa con detalle
e en el
artícu
ulo [1] y ha sido
s ampliam
mente utiliza hos autores sobre todo en internet, como
ada por much
puede verse porr ejemplo en nte, las múlttiples pregunntas que muchas
n [2, 3 y 4] . No obstan
onas hacen a los autores
perso s muestran q
que no lo lleg
gan a entender en profunndidad. A ella
as van
dirigid
das las exp
plicaciones de
d este artíículo, con la
a ilusión de
e hacer máss comprensiva la
obserrvación de ta
anta belleza como aparecce en este curioso experrimento.
Estos pén
ndulos no ac
coplados (ind
dependientes
s unos de ottros) produceen el efecto óptico
de on
ndas que cam
mbian con el tiempo. Se dice efecto óptico, ya qu
ue estas onddas no transp
portan
energ
gía, como re
ealmente lo hacen
h las on
ndas, por eje
emplo las ola
as del mar a l llegar a la costa.
Este es un ejemp
plo de comp
portamiento ccolectivo que
e se presentta cuando u na señal continua
es exxaminada sólo en puntos concretos d
de su eje.
Otro ejem
mplo de comportamiento colectivo es
s el efecto es
stroboscópicoo. En este caso el
movim
miento colectivo surge cuando un
na señal co
ontinua es examinada en determinados
momentos discre
etos del tiempo. El efecto
o óptico se produce
p al iluminar meddiante destelllos un
objeto
o que se mu
ueve de una
a forma rápi da y periódiica. El objeto se ve en movimiento lento,
hacia
a adelante o hacia atrás, según la frrecuencia de
e destellos sea
s inferior o superior a la del
movim
miento del objeto.
o Ver el
e vídeo 2. E
Esto se obse
erva, a vece
es, cuando vvisualizamos en el
cine e
el movimientto de las rued
das de los trrenes o coches.
Los dibujjos animados y el cine son escenas sucesivas en periodoss inferiores a una
décim
ma de segu
undo, que es
e lo que e
el ojo humano necesita para detecctar dos escenas
separradas. Así, la visión hum
mana ve un movimiento continuo en lo que son escenas mo
ovidas
unas respecto de
e otras.
Estos efe
ectos ópticos
s no tienen p
posibilidad de
d dar inform
mación de laa función continua
que ssubyace a lo
o largo de tod
dos los punttos del eje en el caso de
e los pénduloos, o en cad
da uno
de loss instantes, en
e el caso de
el movimientto del objeto.
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 2 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
II.2 D
Definiciones
Oscillación. Es el
e movimiento
o repetido d
de un péndullo en torno a su
posicción de equiliibrio. Consideramos que es un movim
miento armónico
simplle y que se realiza
r sobre
e el eje Y. Ell recorrido de
e una oscilac
ción
comp
pleta consiste en ir desd
de una posicción extrema
a, A (Y=1), a la
L
otra, B (Y=-1), y volver
v a la primera, A (Y
Y=1), pasando dos veces por
la possición centra
al (Y=0).
A B
Perio
odo T. Es el tiempo que
q tarda e
el péndulo en
e realizar una Y=1 Y=0 Y=-1
oscila
ación o ciclo..
Fase
e. Es cada un
na de las po
osiciones que
e puede tomar el péndulo en una osscilación com
mpleta.
Se m
muestran alg
gunos ejemp
plos para di stinguir las diferentes fases.
f En laas figuras se
e han
separrado los reco
orridos de ida
a y vuelta. S
Se muestran las fases parra:
t=0, Ainicio t=T, Afinal
Y=1
t=
=0, el péndulo está en A, inicio del ci clo: Ainicio, Y=
=1
t=
=T/4, el pénd
dulo ha recorrido 1/4 del ciclo, está en
e Y=0
Y=0, t= t=
t=
=T/2, el pénd
dulo ha recorrido 1/2 ciclo
o, está en B, Y=-1
t=
=3T/4, el pén
ndulo ha reco
orrido 3/4 de
el ciclo, está en Y=0
Y=-1 B t=T
T/2
t=
=T, el péndu
ulo está en A, final del cicclo: Afinal, Y=1
1
Cuando un péndulo
o hace un nº entero
o de oscila
aciones
0 1 2 3
A Y=1
comp
pletas: siempre se enco
ontrará en A, Y=1. Aq
quí ha realiz
zado 3
oscila
aciones.
Cuando un
u péndulo hace
h un nº en
ntero de osc
cilaciones co
ompletas 0 1 2 2,2
25
Y=
=0
más un cuarto (1/4)
( de oscilación, siem
mpre se enco
ontrará en Y=
=0. Aquí
ha re
ealizado 2,25
5 oscilaciones
s.
0 1 2 2,5
5
Cuando un
u péndulo hace
h un nº e
entero de os
scilaciones co
ompletas
más media (1/2)) oscilación, siempre se encontrará en
e B, Y= -1. Aquí ha B Y=-1
realizzado 2,5 oscilaciones.
Cuando un
u péndulo hace
h un nº e
entero de os
scilaciones completas
c 0 1 2 2,75
2
Y=0
más tres cuartos
s (3/4) de os
scilación, siem
mpre se enc
contrará en Y=
Y 0. Aquí
ha re
ealizado 2,75
5 oscilaciones
s.
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 3 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
II.3 R
Relación entre la longitu
ud y el perio
odo de un pé
éndulo
a es: L=
Esta eración de la gravedad gg=9,8 m/s2
donde g es la acele
y L es la distancia en
ntre el centro
o de gravedad del péndulo y el punto de sujeción..
2
Desp
pejando L y poniendo
p los valores de g y se obtie
ene L(m)=0
0,248T y T
T(s)=2,007
La relació
ón entre L y T de dos pén
ndulos, 1 y 2 es:
II.4 O
Onda armónica.
Se dice que
q una ond
da es armón
nica cuando
o todos sus puntos haceen un movim
miento
armó
ónico simple. Esta onda es
e periódica:
III.1 C
Condiciones
s que deben
n cumplir los
s péndulos para que se
e origine la d
danza
Estar sep
parados entrre sí una m
misma distanc
cia d. Este valor es arbbitrario. Se puede
p
elegirr el mínimo, para que los
s péndulos no
o choquen entre
e sí.
n número en
Hacer un ntero conseccutivo de os
scilaciones, N+n (n=00,1, 2,… has
sta un
núme
ero arbitrario
o), en un tiempo T ( ciclo de la danza). Este
E tiempo T tiene qu
ue ser
signifficativamente
e mayor que el periodo d
de cada péndulo individu
ual. Fijados los valores N y T,
queda definida có
ómo va a serr la danza. A cada péndu
ulo le corresp
ponde:
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 4 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
III.2 E
Estudio de las simetrías
s que se pro
oducen en un
u primer ejemplo
Para este
e estudio se
e ha elegido:: N=30, T=6
60 s, d=3,5 cm,
c se utilizaan 12 péndu
ulos y
cada péndulo se designa con el valor de ““n” que le corresponde.
En el esq
quema siguiiente se res umen los da
atos de cada péndulo
N
Nombre (n) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Posició
ón en cm: (xn=n.d) 0 3,5
3 7 10
0,5 14 17,5 21 24,5
2 28 31,5 35 38,5
N+n=30+n
31
33
32
34
35
36
37
38
39
40
41
30
N 30
2
L( ) 24 8 T
L(cm)=24,8xT
93,06
93 06
87,34
82,12
82 12
77,36
73,01
69,01
65,33
62,93
59,80
56,89
53,20
99
Tn= =
=
Al analizar la evolución
n temporal d el sistema, aparecen
a sim
metrías prod ucidas por la
a fase
en qu
ue se encue
entra cada péndulo.
p La ffase está re
elacionada co
on el númerro de oscilac
ciones
realizzadas. Al separarlos de su posición de equilibrio
o y soltarlos a la vez, toodos los pén
ndulos
inicia
an sus movim
mientos en fa
ase, instante
e llamado t=
=0 s, pero en
nseguida se desfasan po
or sus
distin
ntos periodoss de oscilac
ción. Despu és de un tiiempo T (ciclo de la d anza), todos
s han
realizzado un núm
mero entero de oscilacion
nes, N+n, y vuelven a estar
e todos dde nuevo en
n fase,
como
o para t=0 s, listos para re
epetir la dan
nza.
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 5 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
Pintamos lo
os 12 péndulos con 4 co lores: - Ros
sa para n=0, 4 y 8. - Az ul para n=1, 5 y 9.
- Rojo
o para n=2, 6 y 10. -Ve
erde para n=
= 3, 7 y 11.
La selecció
ón de tiempo
os se ha heccho en base a las simetría
as que se prroducen entre
e la
prime
era y la segu
unda mitad de
d la danza y se muestra a continuación:
A1) Inicio
o de la danza
a A2
2) Final
B1) Un cu
uarto B2)) Tres cuartos
C1) Un te
ercio C2) Dos
D tercios
d
Mitad
A1) B1) C1) D) C2
2) B
B2) A2)
t(T) T/4 T/3 T/2 2T//3= 3TT/4= T
T(1-1/3) T(11-1/4)
(s) 0 15 20 30 400 45 60
∞ 4d 3d 2d 3d
d 4d ∞
III.2.1
1 Simetría para A1) inicio y A2) fina
al de la danz
za
A1) En el inicio de la danza
a, t=0 s, los péndulos ha
an hecho 0 oscilaciones,
o todos ellos están
separrados de la posición de
e equilibrio, la máxima amplitud positiva, Y=1, cuando se miran
desde
e arriba.
Y=1
1
Y=0
0
Y=--1
Péndulo (n) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
nº osc. en 60 s (30+n) 30
3 31 3
32 33 34
3 35 36 37 338 39 40
4 41
Se disting
guen dos tipo
os de ondas::
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 6 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
Onda “viisual”, la que dibujan loss péndulos. Todos ellos están en unna horizontal, Y=1,
o para t=0 s. Su longitud de onda es v=∞.
como
Onda “re
eal” es la que dibujaríían los péndulos si esttuvieran coloocados de forma
contin
nua, en vez de estar en
n posiciones discretas, separados
s una distanciaa, d, entre ellos. A
cada uno de elloss le separa del
d otro una o
oscilación co
ompleta. La longitud de eesta onda “re
eal” es
r=d.
Y=1
1
Y=0
0
Y=--1
r=d
A continu
uación se mu
uestran 4 seccuencias durrante el prim
mer segundo
o desde el in
nicio y
otras 4 simétricas durante ell último seg
gundo del final de la da
anza. Observvar que en 1 s el
péndulo n=0 con
n T0=2 s hac
ce media osscilación de t1 a t4 al in
nicio o de t55 a t8 al fina
al. Por
ejemp
plo, para t2=0,35 s y para
p t7=59,6
65 s, los pén
ndulos tienen
n posicioness iguales, perro sus
movim
mientos está
án invertidos.
n= 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 n=0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
t1
1=0 s
t8=660 s
t2
2=0,35 s t7=559,65 s
t3
3=0,65 s
t6=559,35 s
t4
4=1 s
t5=559 s
Se pu
ueden relacio
onar los avances de esta
as ondas con
n los de las olas
o del mar.
En A1) de t1 a t 4 va hacia la izda. En A2) de t5 a t8 va haacia la dcha.
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 7 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
III.2.2
2 Simetría para D) antes
s y después
s de la mitad
d de la danza
En la mita
ad de la danza a T/2=60//2=30 s, los péndulos ha
an hecho (N+
+n)/2 oscilaciones,
como
o se muestra
a en la tabla:
Péndulo (n) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Cada pén
ndulo se separa ½=0,5 osscilación del siguiente.
Los pénd
dulos que ha
acen un núm
mero par de oscilaciones
o en T=60 s, hacen un nú
úmero
enterro de oscilacciones en T/2
2=30 s, se e
encuentran arriba
a en Y=1
1, y los que hacen un nú
úmero
imparr de oscilaciones en T=6
60 s, hacen un número entero
e más media
m oscilaación en T/2=
=30 s,
se en
ncuentran en
n Y=-1. Altern
nativamente están en Y=
=1 e Y=-1. La
a longitud de onda es de 2d.
=2d
Y=1
Y
Y=0
Y
Y=-1
Y
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 8 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
III.2.3
3 Simetría para B1) un cuarto
c y B2)) tres cuarto
os de la danza
Péndulo (n) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
nº o
osc. en 15 s (7,5+n/4) 7,5
7 7,75 8 8,25 8,5 8,75 9 9,25 9,5 9,75 10 10,25
Cada pén
ndulo se separa ¼=0,25 de oscilación
n del siguiente.
El péndullo n=0 ha he
echo 7 más m
media oscila
ación, se enc
cuentra abajoo en Y= -1. El
E n=1
ha he
echo 7 más 3/4 de oscila
ación y se e
encuentra en
n Y=0. El n=2
2 ha hecho 8 oscilacione
es, se
encue
entra arriba en
e Y=1.
En T/4=1
15 s, se pue
ede ver que el conjunto de los 12 péndulos ess una onda con 3
cresta
as que avanza hacia la iz
zquierda, co
on longitud de
e
onda 4d.
4d
Como ess lógico, al observar a t=T/z cada
a
péndulo se separra 1/z de osc
cilación del ssiguiente y la
a
longittud de onda es =zd. Se
e necesitan zz+1 péndulos
s
entre
e una cresta y otra. En es
ste caso: z=4
4.
Al mismo
o tiempo se pueden ve
er z=4 ondas
s
indep
pendientes con
c los tres péndulos
p que
e están en la
a
mism
ma fase y con
n el mismo co
olor.
- L
Los rojos está
án en Y=1 pa
ara empezarr a bajar.
- L
Los rosas esttán en Y=-1 para empeza
ar a subir.
- L
Los azules (ssuben) y los verdes
v (baja n) están
n= 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 11
e
en Y=0. t1=14,988 s
A continuación se muestran
m 2 secuencias:
para 0,02 s antes y 0,02 s después
d de u
un cuarto de
e
la danza.
t2=15,022 s
E
En t1=14,98 s, los péndulos azules y verdes se
e
vvan aproxima
ando a Y=0 y
E
En t2=15,02 s, se van ale
ejando.
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 9 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
B2) E
En tres cua
artos de la danza a 3T
T/4=3x60/4=
=45 s, los péndulos hann hecho 3(N
N+n)/4
oscila
aciones, com
mo se muestrra en la tabla
a:
Péndulo (n) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
nº ossc. en 45 s (2
22,5+3n/4) 22,5 23,25
5 24 24,75
5 25,5 26,2
25 27 27,755 28,5 29,2
25 30 30,75
5
Cada pén
ndulo se separa 3/4=0,75
5 de oscilació
ón del siguiente.
El péndullo n=0 ha he
echo 22 más media oscila
ación, se encuentra abajjo en Y=-1. El
E n=1
ha he
echo 23 máss ¼ de oscila
ación, se en
ncuentra en Y=0.
Y El n=2 ha hecho 244 oscilacione
es, se
encue
entra arriba en
e Y=1.
En los dib
bujos se mue
estra las sim etrías entre B1) y B2):
r=4d
d/3
Los pénd
dulos ocupan las misma
as posicione
es en B1) y B2), tienenn la misma onda
“visua
al” de longitu
ud de onda 4d,
4 pero se in
nvierten los movimientos
m . Las bolas qque suben o bajan
en B1
1, bajan o su
uben en B2.
La longitu
ud de la onda 2 es r=4d/3
a “real” en B2 3.
n= 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Se p
pueden ver en B2 ondas similares
s a la
as de B1: t1 =44,95 s
E
En t1=44,95 s los péndullos azules y los verdes
sse van aproxximando a Y=
=0 y
t22=45,05 s
E
En t2=45,05 s se van ale
ejando.
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 10 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
III.2.4
4 Simetría para C1) un tercio
t y C2) dos tercios
s de la danza
a
C1) En un tercio
o de la danz
za a T/3=60//3=20 s, los péndulos han hecho (N+
+n)/3 oscilaciones,
como
o se muestra
a en la tabla:
Péndulo (n) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 11
nº osc. en 20 s (10+n/3) 10 10,33 1 0,66 11 11
1,33 11,66 12 12,33 122,66 13 13
3,33 13,66
Cada pén
ndulo se separa 1/3=0,33
3 de oscilació
ón del siguiente.
El péndullo n=0 ha he
echo 10 oscillaciones, se encuentra arriba en Y=1 . El n=1 ha hecho
10 más 1/3 de osscilación, se encuentra p
por debajo de
d Y=0, bajando. El n=2 ha hecho 10
0 más
2/3 de oscilación,, se encuentrra por debajo
o de Y=0, su
ubiendo.
Al mismo
o tiempo se
e pueden ve
er z=3 onda
as
=3d
indep
pendientes con
c los 4 péndulos que
e están en la
mism
ma fase, cada
a uno de un color:
c
n= 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Tamb
bién se pued
de ver cómo avanzan esta
as ondas:
t1=19,5 s
En t1=19,5 s, 0,5 s an
ntes de T/3.
En t2=19,9 s, 0,1 s an
ntes de T/3.
t2=19,9 s
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 11 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
C2) E
En dos terc
cios de la danza a 2T
T/3=2x60/3=40 s, los péndulos hann hecho 2(N
N+n)/3
oscila
aciones, com
mo se muestrra en la tabla
a:
Péndulo (n) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 11
nº ossc. en 40 s (20+2n/3) 20
0 20,66 21,,33 22 22,6
66 23,33 24 24,66 25,333 26 26,6
66 27,33
Cada pén
ndulo se separa 2/3=0,66
6 de oscilació
ón del siguiente.
El péndullo n=0 ha he
echo 20 oscillaciones, se encuentra arriba en Y=1 . El n=1 ha hecho
20 más 2/3 de osscilación, se encuentra p
por debajo de
e Y=0, subie
endo. El n=2 ha hecho 21 más
1/3 de oscilación,, se encuentrra por debajo
o de Y=0, ba
ajando.
En los dib
bujos se mue
estran las sim
metrías entre
e C1 y C2:
=3d/2
Los pénd
dulos ocupan las misma
as posicione
es en C1) y C2), tienenn la misma onda
“visua
al” de longitu
ud de onda 3d,
3 pero se in
nvierten los movimientos
m . Las bolas qque suben o bajan
en C1
1, bajan o su
uben en C2.
La longitu
ud de esta on n C2 es r=3
nda “real” en 3d/2.
n= 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1
Se pu
ueden ver en
n C2 ondas similares
s a la
as de C1:
t1=40 s
E
En t1=40 s. La
L 1ª está en Y=1, la 2ª sse acerca a
Y
Y=0 y la 3ª se
e acerca a Y=-1.
Y
t2=40,3 s
E
En t2=40,3 s.
s La 1ª se acerca a Y=
=0, la 2ª a
Y
Y=1 y la 3ª se
e acerca a Y=-1.
Y
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 12 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
B Un cuarrto
B1) B2) T
Tres cuartos
s
C1) Un terrcio os tercios
C2) Do
Mitad
d
A1) B1) C1) D)) C2)
C B2) A2)
t(T) T/4 T/3 T/2
2 2T/3 3T/4 T
(s) 0 15 20 30
0 40
4 45 60
∞ 4d 3d 2d
d 3d
3 4d ∞
Os
scilaciones realizadas
0 (N+n)/4 (N+n)/3
3 (N+n
n)/2 2(N
N+n)/3 33(N+n)/4 N+n
n=0 0 7,5 10 15
5 20
2 22,5 30
n=1 0 7,75 10,33 15,5 20
0,66 23,25 31
n=2 0 8 10,66 16
6 21
1,33 24 32
…
N=11 0 10,25 13,66 20,5 27
7,33 30,75 41
r=22d
r=d
=
v=4d
=
v=4d
r=4d/3
v=3d
v=3d
r=3dd/2
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 13 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
III.2.6
6 Construcc
ción
Este prim
mer aparato fue construid o en un panel triangular de metacrilaato con aguje
eros a
distin
ntas alturas, para que tod
dos los pénd ulos llegaran
n a la misma
a horizontal. El panel se sujetó
a un perchero. Uno de los to
ornillos de ca
ada péndulo tiene una palomilla paraa facilitar el ajuste
de la
a longitud de
el hilo. Se pu
usieron pega
atinas con 4 colores a bolas
b de aceero de 2,5 cm
c de
diáme
etro. Todo ello se puede observar en
n las fotos sig
guientes.
El víd
deo 3 muesstra un ciclo de la danza
a con el aparrato completo. Se puedee parar y obs
servar
las siimetrías descritas. El vid
deo 4 muesttra dos ciclos
s de la danz
za, viendo sóólo las esfera
as. Se
dan a
algunas expllicaciones pa
ara observarr las ondas que
q se forma
an: al comieenzo, 1/3, ½, 2/3 y
final del primer ciclo,
c y a 1+
+¼ y 1+¾ y final del se
egundo ciclo
o. Esto perm
mite observa
ar con
facilid
dad las simetrías descrita
as.
III.3 S
Simetrías en
n un segund
do ejemplo
Se utilizan 18 péndulo
os con N=51 , T=60 s, d=
=3,5 cm.
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 14 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
En el esq
quema siguie
ente se resum
men los dato
os de cada pé
éndulo
(n) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 133 14 15 16 17
(xn=n..d) 0 3,5 7 10,5 14
1 17,5 21 24,5 28 31,5 35 38,5
3 42 455,5 49 52,5 56 59,5
N+n=51+n
53
55
62
51
52
54
56
57
58
59
60
61
63
64
65
66
67
68
L=24,8xT2 (cm)
34,33
31,78
31 78
30,62
29,51
28,47
27,48
26,54
25,65
24,80
23,99
23,23
23 23
22,49
21,80
21,13
20,50
19,89
19,31
33,0
0,896 0,882
0,909
0,923
Tn= =
Las sime
etrías que se
e obtienen so
on las misma
as que en el primer ejem
mplo. Lo únic
co que
varía es el núme
ero de oscilaciones rea
alizadas, ésta
as aumentan respecto aal primer eje
emplo
como
o se indica a continuación
n:
Este segu
undo aparato
o se hizo co
olocando una
as clavijas de guitarra soobre una barra de
made
era y ésta se
e sujetó con unos
u soporte
es. Así, los péndulos llega
an a distintass alturas.
El vídeo
o 5 muestra
a un ciclo de la
danza
a con tres vistas: de fren
nte, desde arrriba y
desde
e el costado
o donde está
á el péndulo
o más
largo.
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 15 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
III.4 S
Simetrías en
n un tercer ejemplo
e
En el esq
quema siguiiente se res umen los da
atos de cada péndulo
Nombrre (n) 0 1 2 3 4 5 6 7
P
Posición en cm (xn=n.d) 0 3 6 9 12 155 18 21
16
17
20
18
21
22
19
23
N+n=16+n
12,02
13,14
14,42
15,9
17,62
L=24,8xT2 (cm)
19,63
22,00
24,85
Tn= =
A los 2 s (E1) se ha re
ealizado 1/8 de la danza
a y forma una
a onda siméttrica a cuand
do han
pasad
do 14 s (E2).
A los 4 s (B1) se ha re
ealizado 1/4 de la danza
a y forma una
a onda siméttrica a cuand
do han
pasad
do 12 s (B2), casos estud
diados en loss ejemplos anteriores.
a
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 16 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
A continu
uación se mu
uestran las siimetrías estu
udiadas:
En las fotos se ob
bserva:
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 17 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
El víd
deo 6 muesttra un ciclo de
d la danza ccon explicac
ciones y para
adas a 1, 2, 44, 8, 12, 14 y 16 s
para ver las simetrías que se forman, coin
ncidiendo con las fotos de
e la página aanterior.
El víídeo 7 muestra tres cic
clos para ob
bservar la re
epetición con
nsecutiva dee la danza. Si no
hubie
era amortigua
ación, la dan
nza se repeti ría indefinida
amente.
III.6 G
Generalizaciones para cualquier
c m
modelo
A través del
d desarrollo
o realizado, se comprueb
ba que para cualquier tieempo t1=T/z:
Cada péndulo hace (N+n)/z osccilaciones, por lo que se desplaza 1/z de oscilación
respecto de la posició
ón del péndu
ulo anterior.
La longitu as lineales que se forman es =zd, ccon z+1 pén
ud de onda de las onda ndulos
entre cressta y cresta.
Se forma
an z ondas independien
ntes con los
s péndulos que
q están een fase, es decir,
os por =zd.
separado
Se produ
uce simetría en la forma de las onda
as para el tiempo t2=T-tt1, donde la onda
avanza en
e sentido inv
verso al de t1
1=T/z.
IV. CONCLUSION
N
REFE
ERENCIAS
[3] A
Arbor Scientiffic. Pendulum
m wave seem
ms like magic
c but its phys
sics
h
http://www.arrborsci.com/c
cool/pendulu m-wave-see
ems-like-mag
gic-but-its-phhysics
[4] W
Wolfram Dem
monstrations Proyect. Pen
ndulum Wave
es
h
http://demonsstrations.wolffram.com/Pe
endulumWav
ves/
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 18 cpalaccios@unav.ees
Facuultad de Cieencias
Dpto. Física y Mattemática Aplicada
ANEX
XO. Vídeos utilizados en
e el artículo
o:
Vídeo
o 1 F04 1 Danza
D de péndulos. Intro
oducción. (pg
g. 2 del texto)
Vídeo
o 2 F04 2 Efecto
E estrob
boscópico. (p
pg. 2 del textto)
Ejemplo 1º:
Vídeo
o 3 F04 3 Ej.
E 1º Un ciclo N=30 T=6
60. (pg. 14 de
el texto)
Muestra un
u ciclo de la danza con
n el aparato completo. Se
S puede paarar y observ
var las
simettrías descrita
as en el texto
o.
Video
o 4 F04 4 Ej.
E 1º Dos ciclos N=30 T
T=60. (pg. 14
1 del texto)
Muestra dos
d ciclos dee la danza, vviendo sólo las
l esferas. Se dan alguunas explicac ciones
para observar lass ondas quee se forman: al comienzo, 1/3, ½, 2//3 y final deel primer ciclo, y a
1+¼ y 1+¾ y finaal del segund
do ciclo. Esto
o permite obs
servar con fa
acilidad las ssimetrías des
scritas
en el texto.
Ejemplo 2º:
Vídeo
o 5 F04 5 Ej.
E 2º Un ciclo N=51 T=
=60. (pg. 15 del
d texto)
Muestra un
u ciclo de la
a danza con tres vistas: de frente, de
esde arriba y desde el co
ostado
donde está el pén
ndulo más la
argo.
Ejemplo 3º:
Vídeo
o 6 F04 6 Ej.
E 3º Un ciclo N=16 T=16
6. (pg. 18 de
el texto)
Muestra un
u ciclo de la danza con
n explicacion
nes y parada
as a 1, 2, 4 , 8, 12, 14 y 16 s
para ver las simetrías descrita
as en el texto
o.
Vídeo
o 7 F04 7 Ej. =16. (pg. 18 del texto)
E 3º Tres ciclos N=16 T=
Muestra tres
t ciclos para observarr la repetició
ón consecutiv
va de la dannza. Si no hu
ubiera
amorrtiguación, la danza se re
epetiría indeffinidamente.
Dra. C
Carmen Palaacios Estremera 19 cpalaccios@unav.ees