“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA DE INGENIERIA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE

Tema: Resumen Teórico

Curso: Topografía General

Docente: Ing. Alcoser Torres, Feliz Enrique

Integrante: Samir, Aguayo vilela

Tumbes-Perú
2018
 INTRODUCCIÓN

Este pequeño trabajo trata de los conceptos básicos en el curso de la topografía como
son los siguientes la alineación cartaboneo de pasos el teodolito levantamiento de una
poligonal. Entre otros temas que daremos a conocer en el presente trabajo sabemos
que el curso de la topografía es muy amplio y en este trabajo daremos a conocer lo
mas importante.
 TOPOGRAFÍA

Definición:

se define originalmente como la exacta descripción y delimitación de las

características de un lugar particular que puede ser tanto una ciudad como cualquier
parte de la superficie terrestre. Esta primera acepción fue completada en los
diccionarios del siglo XIX (Larousse y Littré) por el arte de representar por medio del
diseño, a través del croquis o la «carta», una forma cualquiera a gran «escala». Pierre
George, en su diccionario de la geografía (1970) sólo retiene la definición original:
“Descripción de la configuración de un lugar, o descripción de los lugares, es decir de
una porción de espacio terrestre”. Este segundo sentido ancla a la topografía en el
dominio de las técnicas. Se trata de procedimientos que permiten la ejecución y la
explotación de las observaciones que conciernen a la posición, la forma, las
dimensiones y la identificación de los elementos que existen en la superficie del suelo.
La técnica topográfica tiene por objeto realizar relevamientos de cartas y de planos.
Consiste en ubicar en el plano y en elevación todos los fenómenos de superficie
repartidos en una trama geodésica. Para esto, la topografía utiliza las técnicas de la
planimetría (representación de los detalles en dos dimensiones, en proyección plana) y
la altimetría (explotación de las observaciones relativas a la determinación de las
altitudes).
 Levantamiento Topográfico

Un levantamiento topográfico consiste en describir un terreno desde el punto de vista

topográfico. A través de la utilización de instrumental especializado, el topógrafo
realiza un escrutinio de la superficie del terreno y procede a la toma de datos,
generalmente con un teodolito o estación total. Con los datos obtenidos en el
levantamiento topográfico se realizan mapas o planos específicos de un lugar,
describiendo particularmente las características del terreno, como los relieves o
diferencias de altura que pueda haber.

Alineación

ALINEAMIENTO CON JALONES

Un jalón
era originariamente una vara larga demadera,deseccióncilíndricaoprismáticarematada por
un regatón de acero por donde se clavasen el terreno. En la actualidad, se fabrican en chapa
de acero o fibra de entramos de 1,50 m. ó 1,00 m. de largo, enchufables mediante los
regatones o roscables entre sí para conformar un jalón de mayor altura y permitir una
mejor visibilidad en zonas boscosas o con fuertes desniveles. Se encuentran pintados
(los de acero) o

conformados (los de fibra de vidrio) con franjas alternadas generalmente de color rojo
y blanco de 25 cm de longitud. Los colores obedecen a una mejor visualización en el terreno y el
ancho de las franjas se usaba para medir en forma aproximadamente en Los jalones se
utilizan para marcar puntos fijos en el levantamiento de planos topográficos.
 CARTABONEO DE PASOS

El cartaboneo es un método para medir distancias que se basa en la medición de pasos. Parda esto es
necesario que cada persona calibre su paso, o dicho de otra manera, que conozca cual es el promedio
de la longitud de su paso; esta longitud se halla dividiendo el promedio del numero de pasos dados en
una determinada longitud entre el promedio de la longitud recorrida. Este método permite medir
distancias con una precesión entre 1/50 a 1/200 y por lo tanto, solo se utiliza para el reconocimiento
de terrenos planos o de poca pendiente.
Explicar y poner en práctica de cómo hacer un cartaboneo de pasos, como también
aplicar lo aprendido en las clases anteriores para obtener las distancias y ángulos de
puntos inaccesibles. El Cartaboneo de Pasos es de importancia, para sacar una
distancia mediante el número de pasos cuando nos encontremos en una situación en
la cual no tengamos una wincha para medir. Por otro lado, explicaremos de manera
clara, precisa y ordenada los pasos y los métodos utilizados para obtener las distancias.

ERROR DE CIERRE

Al cerrar una línea transversal o un circuito de nivel en el punto inicial, un error en las
observaciones siempre producirá dos posiciones diferentes para el punto inicial, la
posición original y la posición calculada usando las medidas de la medición. Por
ejemplo, si la elevación del punto inicial para una ejecución de nivel es 100.000
metros, la elevación final del circuito debiera ser 100.000 metros si el circuito finaliza
en el punto inicial. Sin embargo, debido al error de medición, la elevación final puede
ser 100.060 metros. La diferencia entre las dos elevaciones es el error del cierre. A
menudo este error también se refiere al cierre.
 ¿QUE ES UNA POLIGONAL?

Poligonal:

Se refiere al levantamiento topográfico que se realiza con la ayuda de figuras

geométricas denominadas polígono. Los polígonos o poligonales se clasifican
básicamente en dos tipos: la abierta y la cerrada.

Poligonal Cerrada:

Las poligonales cerradas entregan la comprobación de ángulos y de distancias

medidas. Las líneas del polígono se inician en un punto conocido, y al momento de
cerrar o completar el polígono, éste se hace en el mismo punto del cual se partió . Las
líneas del polígono pueden terminar en otro punto (o estación), el cual debe tener la
misma o mayor exactitud con respecto de la posición, esta poligonal es conocida como
abierta con control.

Poligonal Abierta:

Las líneas del polígono se inician en un punto (o estación) conocido, pero al momento
de culminar el polígono, éste no cierra en una estación conocida, ni de mayor exactitud
que la primera

Las poligonales abiertas se usan en los levantamientos para vías terrestres, pero, en
general, deben evitarse porque no ofrecen medio alguno de verificación por errores y
equivocaciones. En las poligonales abiertas deben repetirse las medidas para prevenir
las equivocaciones. A las estaciones se las llama a veces vértices o puntos de ángulo,
por medirse generalmente en cada una de ellas un ángulo o cambio de dirección.
Cálculo y Compensación de Poligonales

La resolución de la poligonal, consiste en el cálculo de las coordenadas rectangulares

de las estaciones. En cuanto a las poligonales cerradas y abiertas con control se
efectúa lo síguete:

1- Cálculo y compensación del error de cierre angular.

2- Cálculo de azimuts o rumbos entre alineaciones (ley de propagación de los

azimuts).

3- Cálculo de las proyecciones de los lados.

4- Cálculo del error de cierre lineal.

5- Cálculo de las coordenadas de las estaciones.

Los pasos 2, 3 y 5 son los únicos que se deben realizar en la poligonal abierta, debido
a que es inexistente el control angular y lineal.

¿QUÉ SON REDES DE APOYO TOPOGRÁFICO?

Para la realización de un trabajo topográfico se necesitan puntos con coordenadas

conocidas en los que apoyarse directa o indirecta.
Estos puntos se denominan vértices y al conjunto de ellos topográfica o red básica
 FACES DE UN LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO

1. Reconocer la importancia del levantamiento topográfico y como se ha venido

desarrollando desde sus inicios.
2.Calcular trigonométricamente como hacer levantamientos topográficos.
3. Establecer los pasos para realizar el levantamiento y llegar a la construcción del
modelo a utilizar.

Método de una poligonal

Mediante la Taquimetría, que es el método de levantamiento t

o p o g r á f i c o , t a n t o p l a n m é t r i c o c o m o altimétrico, en el cual, tras la
utilización de un taquímetro, es posible representar una porción de la
superficsuperficie terrestre, en función de la medida de ángulos
verticales y horizontales, y además sin dejar de lado, las longitudes
hechas en el mismo terreno, para que con posterioridad, puedan
ser representadas en un dibujo o escala. Siendo lo que originariamente dio
origen a la triangulación ( donde se utiliza uno de los polígonos más simples
que existe ), la que mediante un proceso muy lento, fue quedando en segundo
plano debido ala poligonación, que hoy en día, es el principal elemento utilizado
en los trabajos topográficos y trabajos catástrales; ya que
este, es el procedimiento geométrico que
nos permite realizar un levantamiento topográfico, mediante el uso de
figuras llamadas polígonos, sin dejar de lado la forma triangular y mediante el
uso de polígonos o poligonales, nos aseguramos de una buena representación
cartográfica de la zona a levantada, sin desestimar la precisión y exactitud con
que se debe trabaja.
 LEVANTAMIENTO CON CINTA

Un área del terreno puede ser levantada por completo por medio de cinta
solamente.
Según se trate una poligonal abierta o cerrada existen varios métodos para
hacer el levantamiento. Esta práctica consiste en una poligonal abierta de la
cual se requiere medir distancias horizontales y ángulos para la orientación de
los ejes de la poligonal.
Este es un tipo de levantamiento que se utiliza generalmente para trabajos que
no requieren gran precisión, especialmente para indicar características
específicas del terreno.

MÉTODO DE LA CUERDA

Consiste en trazar una línea recta que pasen por dos puntos ya sea a y b o
pueden ser distintos letras. Para luego ser medio usando la siguiente formula
2Arcsen(c/2l).

Error de cierre angular

Es la diferencia existente entre la sumatoria de ángulos observados y las

condiciones de cierre angular.
Empleando la siguiente fórmula (Eca= Sm-Si)
 TOLERANCIA ANGULAR

Es error máximo admisible.

COMPENSACIÓN ANGULAR

Se realiza distribuyendo el error entre el número de ángulo.

Error Del Cierre Lineal

Corresponde al calculo del error existente en las proyecciones.

TEORÍA DEL ERROR

objetivo de esta temática es analizar los posibles errores que se pueden

cometer al realizar las
influencia para corregir las lecturas afectadas. Además todas las escalas de
medición lineal y angular tienen limitaciones que impone su menor división.
Los erros propios de la medición provienen:
a) Del personal que la realiza: El operador al medir depende de sus sentidos.
La agudeza de la vista o sensibilidad del tacto son los que intervienen con más
frecuencia. Por su importancia y frecuencia se cita: el centrado y calaje (al
ubicar deficientemente el instrumento o sus accesorios), la visación (por falta
de una exacta coincidencia dentro del campo del anteojo), la coincidencia de
trazos, imágenes, bordes, etc., la apreciación (al estimar fracciones,
interpretarlas, interpolar), el redondeo (al suprimir medidas por exceder las
exigencias propias de la tarea. Cabe señalar que la actuación personal se
extiende a la elección de los procedimientos y métodos, las tareas de cálculo y
descripción final motivo del trabajo.
b) Del instrumental y accesorios usados en la medición: ya que éstos
pueden tener imperfecciones en sus partes, en el ensamble de éstas.
Asimismo las imperfecciones pueden ser de fabricación o debido a su uso.
Estos errores tienen la ventaja de poder corregirse o bien compensarse
mediante métodos de medición o sino calcular su influencia para corregir las
lecturas afectadas. Además todas las escalas de medición lineal y angular
tienen limitaciones que impone su menor división.

c) De las condiciones en que se realiza: Se destacan las atmosféricas y del

lugar. La atmósfera, el viento el sol, la temperatura la humedad y presión son
de suma importancia pues llegan a impedir las tareas. Los parámetros de
precisión, asimismo, se establecen para condiciones favorables o
desfavorables. Respecto del lugar en términos generales, operar con
comodidad y seguridad mejora los resultados. La inestabilidad, la vegetación,
cursos de agua, fango, relieve escarpado, etc. dificultan las operaciones,
particularmente los movimientos y la visibilidad.
La teoría de errores estudia las medidas de una magnitud cuando estas forman
parte de una serie de observaciones homogéneas, no cabe el análisis de una
medida aislada. En topografía se utilizan medidas resultantes de una serie de
observaciones.
Es natural que al repetir una medida se obtengan valores distintos, aún cuando
los factores sean similares y se debe considerar como el camino normal para
acercarnos al valor verdadero. La serie de observaciones debe estar
compuesta solo con medidas útiles, teniendo presente que el motivo para
prescindir de una medida debe ser advertido al momento de realizarla por
observar él o los problemas que motivan su anormalidad.

CLASES DE ERROR

Errores sistemáticos
Básicamente son errores controlables que afectan las observaciones con una
influencia constante o que responde a una ley determinada, por ello pueden ser
identificados y controlados.
Los constantes en general provienen de defectos instrumentales y causan
errores hasta tanto no se los corrija mediante un ajuste mecánico, ej. Una cinta
cuya longitud no es correcta: si en vez de 50m tiene 50.005m (puede ser
originado en su fabricación y/o uso).
Los variables generados normalmente por diferentes condiciones operativas
(temperatura, presión, humedad, etc.).
Las causas más comunes de estos errores son: defectos instrumentales,
diferentes condiciones operativas, características propias de los sentidos del
operador, discrepancias provenientes de los métodos de medición y cálculo.
Conocido el origen o su efecto se puede corregir la deficiencia que lo provoca o
compensar su influencia.

Errores accidentales
Son aquellos originados por causas fuera de control del operador y pueden
provenir de tres factores: instrumental, personal y condiciones. Su
manifestación es imprevisible, constituyendo un hecho azaroso, acotado por
formas de prevención dispuestas por el operador al elegir instrumental,
métodos, condiciones y un medio de estricto control del proceso de medición
(de acuerdo a la precisión exigida). Estos errores imprevisibles, encasillados en
lo eventual y fortuito constituyen hechos aleatorios y su magnitud y frecuencia
se estudia a través de la Teoría de las probabilidades.
Su magnitud es tal que cuando más pequeños son, mayor es la probabilidad de
cometerlos. Puede decirse que los errores pequeños son mas frecuentes que
los grandes.
La probabilidad de cometer errores positivos y negativos es la misma, por ello
los errores accidentales tienden a compensarse, lo que se acentúa en la
medida que la serie tenga más observaciones.
Las tareas topográficas tiene impuestas tolerancias que son le límite del error
a cometer o los máximos errores aceptables en mediciones y determinaciones.
Se trata regularmente de un valor numérico resultante de expresiones o
fórmulas empíricas establecidas por organismos de control, estatales o
privados que tienen en cuenta distintas circunstancias que rodean la medición
considerada.
Así la clasificación entre errores sistemáticos y accidentales es una división en
función del grado de control.
Valor más probable
La teoría de errores, es una metodología que trata de llegar a disponer de un
valor que represente “correctamente” esa medida, en base a una serie de
observaciones (exentas de equivocaciones). Con medidas afectadas por
errores accidentales se está en condiciones de buscar un “valor representativo”
que además se utilizará como modelo para la comparación. Esta metodología
es la aplicada habitualmente por el ser humano cuando define si “algo es lindo
o feo”, “si está bien o mal”, .. lo hace en base a un modelo de referencia.
En nuestro caso la comparación se hace matemáticamente. Teniendo presente
que el “valor exacto” de una magnitud es desconocido se utiliza la media
aritmética de las medidas que integran la serie como el valor más probable, ya
que por conceptos basados en principios estadísticos resulta el valor más
representativo.
Así dada la serie compuesta por las observaciones: x1, x2, .. , xn entonces el
valor más probable (M) será:
M= x1+x2+..+xn = Σ xi
nn

Error Aparente y Error Verdadero

Determinar el error es comparar la “medida” con otro valor que sirve de modelo
(Error= medida – valor modelo).
Si ese valor modelo es el valor más probable (a falta de un valor verdadero),
entonces podemos determinar elerror aparente (V).
V= xi – M
Vale tener presente que: la media aritmética hace nula la sumatoria de los
errores aparentes.
A diferencia del error aparente, si la comparación se realiza con el “valor
verdadero” (X), entonces estamos obteniendo el error verdadero (e) .
e=xi – X
Error relativo (Vr)
A menudo en la práctica topográfica se compara el valor absoluto del error
aparente con la media aritmética, de este cociente se puede observar la
bondad técnica de un valor.
Vr = IVI
M
Ej. si al medir 300m se tiene un error aparente de 6 cm, entonces:
Vr= 6/30000 = 1/5000
si al medir 300m se tiene un error aparente de 20 cm, entonces:
Vr= 20/30000 = 1/1500
Es habitual también expresar el error relativo en forma porcentual.
Error probable: Ordenados los errores de menor a mayor
magnitud(sin signo), ocupa la posición central
|e1| < |e2| <................< |en|
|v1| < |v2| <................<

-Error Medio -Error Medio Aritmético: Media aritmética de todos los errores(sin
signo)
e.m.a. = ≈
Error Máximo: Establece una tolerancia para el valor de los
errores
ei ≤ emax ∀ i=1...n
emax ≈ vmax
Error Medio Cuadrático: ec
ec = ≈ (Se puede demostrar: Corrección de Bessel)

Error Máximo: Establece una tolerancia para el valor de los

errores
ei ≤ emax ∀ i=1...n
emax ≈ vmax
Error Medio Cuadrático: ec
ec = ≈ (Se puede demostrar: Corrección de Bessel)

Error Medio Cuadrático De La Media Aritmética:

Sean X1...Xn las observaciones y su media
Pero no conocemos el valor exacto de los errores, pero podemos
acotarlos:
ei ≤ ec
Error Medio Cuadrático: ec
ec = ≈ (Se puede demostrar: Corrección de Bess
 TEODOLITO

Es un instrumento topográfico de precisión que sirve para medir ángulos de

distintos planos. Ya sea ángulos horizontales, verticales.

Tipos de teodolitos

TEODOLITOS MECÁNICO OPTICO

El teodolito es un instrumento de medición mecánico-óptico que se utiliza para

obtener ángulos verticales y horizontales, en la mayoría de los casos, ámbito
en el cual tiene una precisión elevada. Con otras herramientas auxiliares puede
medir distancias y desniveles. Es portátil y manual; está hecho con
finestopográficos e ingenieriles, sobre todo para las triangulaciones. Con ayuda
de una mira y mediante la taquimetría, puede medir distancias. Un equipo más
moderno y sofisticado es el teodolito electrónico, y otro instrumento más
sofisticado es otro tipo de teodolito más conocido como estación total.

Básicamente, el teodolito actual es un telescopio montado sobre un trípode y

con dos círculos graduados, uno vertical y otro horizontal, con los que se miden
los ángulos con ayuda de lentes.

El teodolito también es una herramienta muy sencilla de transportar. Por eso es

una herramienta que tiene muchas garantías y ventajas en su utilización. Es su
precisión en el campo lo que lo hace importante y necesario para la
construcción.

GPS TOPOGRÁFICOS
Estos equipos tienen precisiones desde varios milímetros hasta menos de medio metro.
Existen GPS de una banda (L1) y de dos bandas (L1, L2), la diferencia es que
para los GPS de una banda se garantiza la precisión milimétrica para
distancias menores a 40km entre antenas, en los GPS de dos bandas es de hasta
300km, si bien se pueden realizar mediciones a distancias mayores, ya no se garantiza la
precisión de las lecturas. Los GPS topográficos requieren dos antenas, ya sea que
el usuario tenga las dos, o que solo tenga una y compre los datos a una institución
como elINEGIo Omnistar (DGPS). Se dice entonces que se esta trabajando en modo
diferencial. La diferencia en precio de un GPS de una banda contra uno de Dos bandas
puede ser muy grande, y lo es mas cuando los GPS de dos bandas incorporan la función
RTK (Real Time Kinematic). La formade trabajar con equipos que no
incorporan la función RTK es: trasladar los equipos a campo, sehacen
las lecturas, pero es solo hasta que se regresa a gabinete que se obtienen las mediciones,
con un sistema RTK, los datos se obtienen directamente en campo y el alto
precio de estos equipos es por que incorporan una computadora, y un sistema de radio
comunicación entre las dos antenas.El GPS no reemplaza a la estación total,
en la mayoría de los casos se complementan. Es en levantamientos de
gran extensión donde el GPS resulta particularmente practico, ya que no
requiere una línea de vista entre una antena y otra, además de tener el GPS la
gran limitante de trabajar solo.

TEODOLITO ELECTRÓNICO

Se caracteriza por poseer Incorporación de electrónica para hacer las lecturas

de ángulos horizontales y verticales desplegando los ángulos en una pantalla
eliminando errores de apreciación.

TEODOLITO REITERAFOR

Llamados también direccionales, los teodolitos reiteradores tienen la

particularidad de poseer un limbo fijo y solo se puede mover la alisada.

TEODOLITO REPETIDOR
Estos han sido fabricado para la acumulación para la acumulación de medidas
sucesivas de un mismo ángulo horizontal en el limbo, pudiendo así dividir el
ángulo acumulado y el número de mediciones.
 Ángulos Horizontales

En topografía el ángulo formado por dos líneas rectas trazadas sobre el suelo
se mide horizontalmente y se llama ángulo horizontal. Las líneas trazadas
sobre el suelo se pueden reemplazar con dos líneas visuales AB y AC.

ÁNGULOS VERTICALES

Los ángulos verticales son ángulos agudos contenidos en un plano vertical

formados por dos líneas imaginarias llamadas horizontal y visual.

ESTACIÓN TOTAL

Se denomina estación total a un aparato electro-óptico utilizado en

topografía, cuyo funcionamiento se apoya en la tecnología electrónica.
Consiste en la incorporación de un distanciómetro y un microprocesador a un
teodolito electrónico.
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