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ÍNDICE
Presentación………………………………………………………………………4
Epígrafe…………………………………………………………………………...6
Introducción………………………………………………………………………7
I CAPÍTULO
II CAPÍTULO
LOS ASPECTOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
Aspecto social……………………………………………………………………18
Aspecto ambiental……………………………………………………………….19
Aspecto económico……………………………………………………………...20
Conclusiones……………………………………………………………………..24
Bibliografía………………………………………………………………………25
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PRESENTACIÓN
Actualmente hacemos frente a una variación climática muy notoria, el caluroso verano
acostumbrado no fue tan intenso, el otoño se vive con vientos fríos y algunas lluvias: todo
ello es el resultado del calentamiento global, el cual esta afectando notoriamente nuestro
planeta.
Quizás el término del calentamiento global ya es muy frecuente entre nuestras
conversaciones; sin embargo, no se ha tomado con la seriedad que se merece, este
problema no es de ahora, ni tampoco es el único, otros son: la futura escasez del agua
potable, las enfermedades de la población y el bajo nivel de vida. Al tratar de explicar el
origen de estos problemas, llegamos a la única conclusión: que son causadas por las
externalidades negativas del desarrollo industrial dentro de nuestro planeta.
Todos los individuos soñamos con vivir en un país desarrollado e industrializado y mejorar
nuestra calidad de vida, pero ello no se logra totalmente, las grandes empresas solo piensan
en mejorar la economía en términos monetarios sin tomar en cuenta otros valores como los
sociales o el cuidado del medio ambiente.
Sin embargo, existen instituciones que velan por la protección del medio ambiente, las
cuales han establecido una serie de normas que deben ser acatadas por las diferentes
industrias; pero depende del Estado ponerlas en práctica en su territorio. A simple vista
parece una decisión fácil; pero analizándola profundamente podría ser perjudicial para
todos: la producción disminuiría, los precios se elevarían, los sueldos disminuirían e
incrementaría el desempleo.
El problema de nuestro medio ambiente afecta tanto a la población como a los recursos que
poseemos; sin embargo, nosotros debemos pensar en las generaciones futuras y velar por
ellos para que puedan disfrutar también de lo que nosotros poseemos y de muchas cosas
más: a ello se refiere precisamente “El desarrollo sostenible”.
A través de nuestra monografía buscamos informar y sensibilizar a las personas para que
tomen conciencia de su presente y futuro. En nuestro trabajo encontrarán tres capítulos:
En el primero apreciarán el concepto, historia, retos y recursos del desarrollo sostenible; en
el segundo, encontrarán los aspectos tanto económico, social y ambiental; finalmente, en el
tercer capítulo, trataremos sobre el desarrollo sostenible en el Perú y los grandes desafíos
de nuestro país en el siglo XXI.
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Esperando satisfacer todas las expectativas vertidas sobre nuestro trabajo y lograr una
profunda reflexión sobre el tema medio ambiental, el cual no solo busca quedarse impreso
en esta monografía ni encerrado en estas cuatro paredes, sino que haga eco en cada persona
y el cambio empiece desde hoy para evitar futuros arrepentimientos, por no haber tomado
las medidas pertinentes…
El autor.
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“Desafiando la naturaleza, destruyéndola y erigiendo un
mundo artificial, centrado en el hombre, arrogante y
ególatra, no se comprende como la humanidad puede
conseguir paz, y libertad o felicidad. Tengo fe en el futuro
del hombre, confianza en las posibilidades del experimento
humano; pero es fe en el hombre como parte de la
naturaleza… Creo en el hombre compartiendo la vida, no
destruyéndola.”
Marston Bates
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INTRODUCCIÓN
Que lindo es poder ir a la playa en verano para broncearnos con los rayos del sol y
divertirnos con los amigos, poder saltar bajo la lluvia de invierno, poder estar bajo la ducha
todo el tiempo que queramos, ir de pesca para distraernos, fugarnos de la ciudad para pasar
un bonito día en campo, hacer deporte y beber abundante agua para calmar nuestra sed, ver
llegar la primavera con las aves cantar y las plantas florecer, pero…¿podemos imaginarnos
un mundo sin nada de eso?, donde no podamos ir a la playa ni descubrir nuestra piel ante
los rayos del sol, porque este nos causaría graves quemaduras; no ver otra lluvia que no sea
una ácida; no tener agua para bañarnos, sino tener que hacerlo con pañitos húmedos; no
poder pescar porque no habrían peces en el mar, no poder disfrutar del campo porque este
no existiría, todo sería industrializado; no poder hacer deporte porque nuestro cuerpo sería
muy débil a causa de las enfermedades; no tener agua para aplacar nuestra sed, sino solo
tener derecho a medio vaso diario; no tener flores ni animales, e incluso el aire sería
limitado y pagaríamos por él. Quizá es difícil de creer, pero si no tomamos las medidas
adecuada para conservar el ambiente y continuamos como hasta ahora, todo ello será
realidad en muy poco tiempo, tal vez nosotros no pasemos estas situaciones, pero no
condenemos a nuestra generación a que sí las sufra.
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necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para
enfrentarse a sus propias necesidades”.
Según el planteamiento anterior, el desarrollo sostenible debe conseguir:
Satisfacer a las necesidades del presente, fomentando una actividad
económica que suministre los bienes necesarios a toda la población mundial.
Satisfacer a las necesidades del futuro, reduciendo al mínimo los efectos
negativos de la actividad económica, tanto en el consumo de recursos como en la
generación de residuos, de tal forma que sean soportables por las próximas
generaciones.
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I CAPÍTULO
DEFINICIÓN, HISTORIA, RETOS Y RECURSOS DEL DESARROLLO
SOSTENIBLE
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¿QUÉ ES DESARROLLO SOSTENIBLE?
Para definir con mayor claridad el concepto de desarrollo sostenible es preciso identificar
conceptos previos como:
Desarrollo es la aplicación de recursos humanos, físicos, naturales y financieros para
satisfacer las demandas del mercado efectivas, y otras necesidades humanas como:
infraestructura, sanidad, instalaciones educativas, servicios hospitalarios y de salud,
vivienda, carreteras, parques nacionales e instalaciones turísticas y recreativas.
Sostenible consiste en brindar a las generaciones futuras más oportunidades de las que
nosotros tuvimos y más ingreso per cápita del que nosotros poseemos, aunque su
composición sea de diferentes términos.
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En 1992 se celebró la Cumbre de la Tierra de Río de Janeiro (Brasil) convocada por
la Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el Desarrollo
(CNUMAD), donde se propuso un plan para enfrentar los crecientes problemas
ambientales e implementar el desarrollo sostenible, creándose sus tres pilares: económico,
social y ambiental. Se aprobaron tres grandes acuerdos: el Programa o Agenda 21
(comprende acciones para lograr el crecimiento económico con desarrollo humano, a
través del uso racional de los recursos naturales y del medio ambiente por medio de un
modelo sustentable de desarrollo); un plan de acción mundial para promover el desarrollo
sostenible y la Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (conjunto de
principios en los que definen los derechos civiles, obligaciones de los Estados respecto al
medio ambiente y el desarrollo; así como principios y directrices para la ordenación más
sostenible de los bosques del mundo).
En el 2002, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la celebración de la
Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible de Johannesburgo, la cual logró establecer
una meta muy importante: reducir a la mitad el número de personas que no tienen acceso a
los recursos básicos de saneamiento para el 2015.
1. Reporte Brundtland (1987). Lo define como “aquel desarrollo que satisface las
necesidades del presente sin comprometer la habilidad de la futuras generaciones para
satisfacer sus propias necesidades”. Es un proceso de cambio en el cual la explotación
de los recursos, la dirección de las inversiones, la reorientación de la tecnología, el
desarrollo y el cambio institucional, están en completa armonía y realzan el potencial
actual. Este reporte fue el catalizador del desarrollo sostenible e impulsó notablemente
la difusión del concepto del desarrollo a largo plazo.
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3. Vivian (1991). Propone una definición menos totalizadora, “una mejora continua de la
calidad de vida, en particular de grupos pobres y en desventaja, sin degradación del
ambiente, incluyendo la capacidad de la gente de mantener una relación cultural,
estética y espiritual con su ambiente”.
Hasta nuestros días, ninguna especie excepto el hombre ha conseguido modificar, tan
sustancialmente y en tan poco tiempo, las características propias del planeta. Pero la
disyuntiva radica en que estos cambios no han sido del todo positivos, al contrario han
causado grandes problemas mundiales como los siguientes:
Superpoblación y desigualdades.
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lo largo de la industrialización se ha visto menguada terriblemente debido a la
explotación indiscriminada de los recursos y la contaminación del ambiente.
Deforestación o pérdida de bosques y selvas. Causada principalmente por la
expansión agrícola, el pastoreo excesivo, la tala inmoderada, los incendios y la
contaminación.
Contaminación del suelo, agua y del aire. Es un tema común y muy conocido,
sin embargo, son muy pocos los que toman conciencia y modifican sus
acciones. Sus principales causantes son: la industria, el comercio, agricultura,
vivienda y transportes.
Para solucionar los graves daños que está sufriendo actualmente nuestro planeta, se
plantean grandes retos que deben ser cumplidos en el menor plazo posible, entre ellos
tenemos:
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externalidades y transferencia de costos, es forzar a los productores y
consumidores a internalizar todos los costos inherentes a la actividad
económica. Con esto se busca que las empresas y las personas consideren los
problemas que están creando.
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LOS RECURSOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
El desarrollo sostenible tiene como herramientas a los recursos, los cuales se clasifican en
tres grandes grupos:
2.-Recursos naturales:
Un recurso natural es cualquier porción o aspecto del ambiente natural como: la
atmósfera, agua, tierra, minerales, fauna silvestre, manglares y los recursos
ambientales en general. Los recursos naturales son los principales factores
productivos y forman parte de todas las actividades económicas.
Es posible que el manejo cuidadoso y las actividades sostenibles aumenten la
producción de recursos renovables y protejan la fauna silvestre exótica en peligro
de desaparición.
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También en esta clasificación de recursos están incluidos la biotecnología y las
áreas naturales protegidas, las cuales deben manejarse bajo el concepto de
desarrollo sostenible y no bajo el antiguo enfoque de “la caja de cristal”, según el
cual una zona que era decretada área protegida, se cuidaba con excesivo esmero
como si se encontrara “dentro de una cajita de cristal” a la que nadie entraba ni
tocaba para que toda quedara igual; pero este método no ha funcionado y ahora la
idea es la conservación con manipulación.
El manejo integrado de plagas es otro recurso tecnológico que consiste en
combatirlas, pero no con venenos, sino de manera más inteligente, utilizando
control biológico, enemigos naturales, insecticidas solo en pequeñas cantidades
cuando se necesitan, etc.
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II CAPÍTULO
LOS ASPECTOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
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ASPECTOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
Son diversos factores tomados como base para el estudio del desarrollo sostenible y que
busca lograr un equilibrio entre ellos con el objetivo de mejorar la calidad y el nivel de
vida de la población en la actualidad y en las futuras generaciones.
I) ASPECTO SOCIAL:
Con respecto a la dimensión social, se han ido desarrollando índices
compuestos, a partir de indicadores tales como la longevidad, la alfabetización
y el nivel de vida. Este es el caso del Indice de Desarrollo Humano (IDH)
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elaborado a partir de 1990 bajo el amparo del Programa de las Naciones Unidas
de Desarrollo (PNUD). Este índice pretende la medición del desarrollo humano,
entendiendo por éste un desarrollo de carácter multidimensional, donde el
aspecto económico era importante pero no suficiente, es decir, crecer
económicamente es importante siempre y cuando no se deteriore la calidad de
vida de los seres humanos (Casado, 1996, p. 5). Este índice ha sido
ampliamente criticado porque, en sus orígenes, no consideraba ni los derechos
humanos o referencias al medio ambiente. En esta línea tenemos el Indice de
Pobreza Humana que intenta la medición de la pobreza a partir de la privación
tanto de conocimientos, como de la propia vida o de un nivel decente de la
misma. Estos tres aspectos están a su vez calculados mediante indicadores
sociales tales como la tasa de analfabetismo, el porcentaje de personas que no
sobrepasan los cuarenta años, porcentaje de personas sin agua potable, sin
servicios de salud, porcentaje de niños menores de cinco años con peso
moderado.
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adquisitivo en unos pocos y de la inequitativa distribución de insumos y artículos en
general.
El crecimiento demográfico de los países en desarrollo, por sí solo, podría registrar
un aumento del 75% en el consumo de energía comercial para el año 2025.
Por estas razones, el reto fundamental es detener el crecimiento de la población,
generar empleo y establecer un equilibrio mundial en la utilización de los recursos a
través de la cooperación entre Norte y el Sur.
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superación a los “millones del fondo” de gente más pobre y encontrar la manera de
mejorar la calidad de vida de los tres millones que no son ni muy pobres, ni muy
ricos. Es por eso que se hace necesario concentrar los esfuerzos internacionales,
regionales y nacionales en le logro del desarrollo sostenible.
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medio ambiente que pretende ser un marco organizativo para presentar,
sintéticamente, los datos ambientales según los componentes del medio
ambiente natural (aire, clima, agua, tierras, suelo), la biota que se
encuentra en esos medios y los asentamientos humanos.
El objetivo básico de este informe técnico era el de servir de punto de
partida para las oficinas nacionales de estadísticas proponiendo conceptos,
definiciones y clasificaciones de las variables estadísticas que describan los
problemas ambientales y servir, además, de instrumento para la
armonización de datos tanto a nivel nacional como internacional.
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III) ASPECTO ECONÓMICO:
Centrándonos en la dimensión económica y en los sistemas de medición, es
preciso recordar que, tradicionalmente, los sistemas de cuentas nacionales han
obviado el medio ambiente lo que ha llevado a los decisores de política
económica a ignorar y destruir el medio ambiente en nombre del desarrollo
económico (Repetto et al., 1989, p. 3). Resumidamente las críticas ecológicas a
la contabilidad nacional giran en torno a tres grandes cuestiones:
Sólo se recoge parcialmente la riqueza ya que no se tiene en cuenta ni el
agotamiento ni la degradación del medio natural como consecuencia de
las actividades económicas;
Los indicadores económicos derivados de estas cuentas se han
empleado, erróneamente, como indicadores de bienestar de tal manera
que aumentos de la renta se asociaban con una mejor nivel de vida
obviando otro tipo de cuestiones como la calidad del medio natural;
Los gastos en los que se incurre como consecuencia del daño ambiental
se consideran parte de la producción cuando deberían ser descontados al
ser gastos defensivos. Por tanto, si se considera que una de las funciones
de la contabilidad es la de ser un instrumento para la toma de decisiones
de política económica, entonces cabe decir que la información que
suministran no es real.
Es decir, los indicadores económicos tales como el producto interior bruto
(PIB) o nacional (PNB) así como todas sus derivaciones no pueden
considerarse indicadores fiables y, ni mucho menos, indicadores de
bienestar.
De esta forma, los sistemas de cuentas nacionales limitan la información de
que disponen las autoridades responsables para elaborar políticas ya que no
se tiene en cuenta los servicios que prestan los recursos naturales y, por
tanto, se ignora el efecto de la actividad económica en el medio natural.
Ante estas críticas, se reclama una mejora de los métodos utilizados para
medir los logros del sistema socioeconómico con el fin de poder incorporar
no sólo aspectos cuantitativos sino cualitativos. Es decir, si se parte de la
idea de que el desarrollo sostenible supone el mantenimiento de la riqueza,
tanto natural como producida, entonces habría que contar con indicadores
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que midiesen tanto la creación como la destrucción de la misma. Todo ello
implica modificar o elaborar nuevos instrumentos con tal fin (Hamilton,
1994, p. 363), o lo que es lo mismo, es necesario analizar si se siguen pautas
de sustentabilidad 11 . Aunque aparentemente supone una preocupación
reciente, lo cierto es que, desde hace más de dos décadas se vienen
desarrollando trabajos en el campo de la contabilidad ambiental
encaminados a solventar las insuficiencias mostradas por los sistemas de
cuentas nacionales para incorporar en ellos el valor de los recursos naturales
y sus servicios. Los enfoques desarrollados tienen elementos en común, son
complementarios aunque faltan conexiones entre ellos lo que ha dado lugar
a la ausencia de un enfoque general que aglutine a todos. Debido a la
extensión de los distintos enfoques, no se puede comentar cada una de las
experiencias de manera individual, aunque si es importante señalar algunos
aspectos generales sobre los distintos enfoques adoptados que pueden
agruparse básicamente en tres: ajuste de las cuentas nacionales, cuentas
satélites del medio ambiente y cuentas de los recursos naturales y del
patrimonio natural.
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b. Calidad de vida: No implica únicamente la disponibilidad de bienes
materiales, sino en general, el estar a gusto, esto es, estar rodeados de un medio
ambiente limpio, tener acceso a la educación y a servicios de salud, entre otras cosas.
Los indicadores que miden el nivel de la calidad de vida son:
c. Externalidades.- Son las consecuencias que tiene un proceso productivo sobre los
individuos o empresas ajenos a su industria. Es decir existen efectos colaterales que
afectan el bienestar de personas o empresas no directamente relacionadas con el
proceso de elaboración del producto, o con el consumo del mismo.
Existen distintos tipos de externalidades como:
Las generadas por el consumo: Aquellas en las que el bienestar de un
individuo se ve afectado por el consumo de un bien por parte de un
consumidor, por ejemplo: el fumar cigarros.
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Las positivas: Se da cuando el bienestar de una persona o empresa es
afectada positivamente por las acciones de otra persona o empresa.
Las negativas: Se da cuando el bienestar de una persona afecta de forma
negativa a otra, por ejemplo la contaminación.
Las externalidades son causadas, generalmente, por la falta de definición de los
derechos de propiedad, la falta de aplicación de las sanciones de los derechos de
propiedad, o la imposibilidad de exclusión.
CONCLUSIONES:
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El desarrollo sostenible surge como concepto de una comisión internacional que
analizó y evaluó las necesidades del desarrollo humano.
El desarrollo sostenible, se define como un desarrollo duradero, sostenible en el
tiempo.
El nivel educativo permite enfrentar la creación y formación de una conciencia, la
formación de una actitud, estimular una forma nueva de proceder, una forma nueva
de pensar para afrontar las problemáticas que el desarrollo sostenible plantea.
Los retos del desarrollo sostenible son retos a que debe enfrentarse desde la
educación ambiental. El desarrollo sostenible va imponiendo a la educación
ambiental el cambio de paradigmas para lograr un incremento en la calidad de vida.
El Perú, desde el punto de vista de su diversidad ecológica y su milenaria historia
humana, es un país posible, pero el mayor desafío que presenta es que su desarrollo
pase del saqueo hacia la sostenibilidad, y de la destrucción y del deterioro hacia la
recuperación, y hacia la planificación estratégica del futuro.
El Perú, desde el punto de vista de su diversidad ecológica y su milenaria historia
humana, es un país posible, pero el mayor desafío que presenta es que su desarrollo
pase del saqueo hacia la sostenibilidad, y de la destrucción y del deterioro hacia la
recuperación, y hacia la planificación estratégica del futuro.
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BIBLIOGRAFÍA
Borrayo, Rafael.
2002 Sustentabilidad y desarrollo económico. México: Mc Graw Hill.
CONAM
1999 Perú megadiverso: prioridades en uso y conservación de la biodiversidad
para el desarrollo sostenible. Lima.
Enkerlin, Ernesto.
Ciencia ambiental y desarrollo sostenible. Internacional Thonson.
Gilpin, Alan.
2003 Economía ambiental: un análisis crítico. México: Alfaomega.
Goodland, Robert.
1994 Desarrollo económico sostenible. Avances sobre el informe Brundtland.
Morales, Ossana.
2005 Modelo del desarrollo sustentable para zonas rurales del Perú. Perú:
CENTRUM, Centro de negocios de la Pontificia Católica del Perú.
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