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ESTUDIANTES:
SERIE: 500 - I
AYACUCHO – PERU
2018
Contenido
INTRODUCCIÓN............................................................................................................................................................... 3
ÉTICA Y MORAL EN ENFERMERIA ............................................................................................................................. 4
ÉTICA.................................................................................................................................................................................. 4
PRINCIPIOS ÉTICOS EN ENFERMERÍA ..................................................................................................................... 5
PRINCIPIO DE BENEFICENCIA:..................................................................................................................... 5
PRINCIPIO DE LA NO MALEFICENCIA: ........................................................................................................ 5
PRINCIPIO DE LA JUSTICIA: .......................................................................................................................... 5
PRINCIPIO DE AUTONOMÍA: .......................................................................................................................... 5
MORAL ............................................................................................................................................................................... 6
Características: ............................................................................................................................................................. 6
LA MORAL EN ENFERMERÍA ................................................................................................................................... 6
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE ETICA Y MORAL ..................................................................................... 7
FUENTES DE LA ÉTICA PROFESIONAL DE ENFERMERIA ................................................................................... 8
Normas jurídicas. ................................................................................................................................................ 8
Normas morales. ................................................................................................................................................. 8
Normas de trato social. ...................................................................................................................................... 8
NORMAS MORALES PARA LAS ENFERMERAS(OS). ............................................................................................. 8
LA PROFESIÓN: ............................................................................................................................................................... 8
VOCACIÓN:......................................................................................................................................................... 8
DISCIPLINA: ........................................................................................................................................................ 9
LA ATENCIÓN AL USUARIO .......................................................................................................................................... 9
Proteger la individualidad del usuario: ............................................................................................................. 9
Proteger al usuario de causas externas que puedan producir enfermedad:.............................................. 9
Yatrogenia: ...................................................................................................................................................... 9
Omisión ........................................................................................................................................................... 9
Negligencia: .................................................................................................................................................... 9
Mantener las funciones fisiológicas de los usuarios en parámetros normales: ......................................... 9
Colaborar en la rehabilitación del usuario y su incorporación a la comunidad: ......................................... 9
CÓDIGO DEONTOLÓGICO DE ENFERMERIA ........................................................................................................ 10
ELEMENTOS DEL CÓDIGO........................................................................................................................... 10
1. La enfermera y las personas: ..................................................................................................................... 10
2. La enfermera y la práctica: ......................................................................................................................... 11
3. La enfermera y la profesión: ....................................................................................................................... 11
4. La enfermera y sus compañeros de trabajo:............................................................................................ 12
ÉTICA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA ................................................................................................................. 12
CARACTERÍSTICAS ...................................................................................................................................................... 12
EL SUJETO DE LA ENFERMERÍA: ............................................................................................................................. 13
EL OBJETO DE LA ENFERMERÍA: ............................................................................................................................. 14
CONCLUSIÓN ................................................................................................................................................................. 16
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA ................................................................................................................................ 18
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INTRODUCCIÓN
Por tal razón las instituciones educativas tienen como función asegurar a la
sociedad el
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ÉTICA Y MORAL EN ENFERMERIA
ÉTICA
Ética proviene del vocablo griego "ethos" que significa carácter, modo de ser.
La ética estudia las acciones humanas, sus efectos y el valor de dichas acciones.
De igual manera determina que es lo correcto y lo incorrecto de la conducta
humana.
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claramente los cuatro principios fundamentales de la responsabilidad ética de la
enfermera:
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coacción, ni persuasión, donde prevalezcan la información, las
dudas y la consideración de los aspectos de su vida cotidiana. El
objetivo de la información no es convencer al paciente de la
propuesta que se le hace, sino que este pueda tener más
argumentos para tomar decisiones relacionadas con su salud.
MORAL
Moral proviene del vocablo latín "mos" o "mores" que significa costumbres en el
sentido de las normas o reglas adquiridas por hábitos.
La moral, es parte de las tradiciones y costumbres del grupo humano, unidos por
un interés común.
Características:
Aquellos fenómenos que son estudiados por la ética.
Incluye el conjunto de los deberes del hombre.
Se refiere al deber ser.
El individuo moralmente bueno debe practicar cosas buenas (en
forma libre, no por violencia, ni a la fuerza).
LA MORAL EN ENFERMERÍA
La enfermería como profesión, requiere una guía moral para cumplir con el fin
primordial de servir al bien común, mejorar la salud de nuestro pueblo y prolongar
la vida del hombre.
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SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE ETICA Y MORAL
MORAL ETICA
La moral es un conjunto de normas Ética es un conjunto de normas que
que una sociedad se en carga de una persona ha establecido y
transmitir de generación en adoptado en su propia mentalidad
generación
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FUENTES DE LA ÉTICA PROFESIONAL DE ENFERMERIA
Las fuentes de la ética profesional son las normas destinadas exclusivamente
para la prestación de servicio a la sociedad, teniendo como base las más
elementales normas sociales. Entre ellas se tienen:
Normas jurídicas.
Se basan en el cumplimiento del conjunto de normas o reglas de conducta
de carácter obligatorio que regulan las actividades de los individuos en su
convivencia social.
Normas morales.
La enfermera(o) como profesional debe aceptar la responsabilidad de
tomar decisiones y realizar acciones en sociedad, su comportamiento
profesional afecta o beneficia a otros miembros de la comunidad, por ello
debe ajustarse a las normas de la ética profesional.
Normas de trato social.
Las enfermeras(os) deben coordinar sus acciones con otros miembros del
equipo de salud en la atención al individuo, cumpliendo las normas
establecidas por la sociedad.
Las raíces de la moral de las enfermeras(os) han sido legadas por la sociedad.
Dichas normas se relacionan con:
LA PROFESIÓN:
VOCACIÓN:
La enfermera (o) debe tener capacidad de servicio en la atención de los
individuos que necesitan de sus cuidados.
Ejemplo: si la profesión de enfermería se ejerce por vocación el cuidado
que se brinda es humanístico y responsable; generando empatía entre
usuario- enfermero.
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DISCIPLINA:
La enfermera (o) debe cumplir y hacer cumplir las normas establecidas por
la profesión en el ejercicio profesional.
LA ATENCIÓN AL USUARIO
Proteger la individualidad del usuario:
Los diversos modelos teóricos para la enfermería tienen como base
fundamental el trato a la persona como un ser humano integral, al cual
debe atenderse en sus aspectos biológicos y psicosocial.
Proteger al usuario de causas externas que puedan producir
enfermedad:
En la prestación de los cuidados es deber de la enfermera (o) evitar
yatrogenias por ignorancia, omisión, descuido o negligencia.
Yatrogenia:
Enfermedad provocada por el personal médico, por técnicas diagnósticas o
terapéuticas, o por la exposición al medio ambiente hospitalario.
Omisión
Consiste en no realizar una conducta para evitar un daño mayor por no ser
competencia de la práctica de enfermería.
Negligencia:
Consiste en dejar de hacer lo que es un deber dentro de la práctica de
enfermería
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Es el comportamiento moral enseñar al individuo medidas de autocuidado
en salud en el hogar y la comunidad. Es responsabilidad de la enfermera
(o) promover la reincorporación de los usuarios a una vida útil.
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2. La enfermera y la práctica:
La enfermera será personalmente responsable y deberá rendir cuentas de
la práctica de enfermería y del mantenimiento de su competencia mediante
la formación continua.
3. La enfermera y la profesión:
A la enfermera incumbirá la función principal al establecer y aplicar normas
aceptables de práctica clínica, gestión, investigación y formación de
enfermería.
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de condiciones de trabajo en la enfermería que sean seguras, equitativas
social y económicamente.
CARACTERÍSTICAS
Implica acción de acuerdo con las normas morales
Se ocupa del estudio de los problemas teórico – morales
Equivale al conocimiento
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Se basa en un plan filosófico (qué es el bien, qué es la virtud, qué es la
felicidad, etc.)
Se ocupa de los valores humanos.
EL SUJETO DE LA ENFERMERÍA:
Es la persona humana que ejercita o practica la enfermería, es decir, la
enfermera(o) misma(o), su bienestar y su mejor calidad de vida, es decir, su
desarrollo en sus diferentes dimensiones profesional, social, cultural, político,
cibernético, ecológico, corporal, espiritual, entre otras. Hablar del sujeto de
enfermería frecuentemente se ha asumido que es el paciente/cliente/usuario,
excluyendo con ello a la enfermera(o) como sujeto del cuidado y por tanto
anulando su corporalidad y espiritualidad, su capacidad de opinar, de participar,
de ser gregaria, y también de discrepar, de disentir, de denunciar y de proponer.
La legitimidad social frecuentemente ha exigido a la enfermera que anule su
corporalidad y su subjetividad. Ha contribuido a esta situación la influencia de la
ideología hegemónica de un conocimiento científico basado en la homogeneidad,
la igualdad, la semejanza, la neutralidad y la objetividad, por tanto, la asperidad y
frialdad como sus metáforas predominantes en las interrelaciones entre las
propias enfermeras, con la población, en casi todos los espacios sociales. Otro
modo de definir a enfermería es teniendo en cuenta lo que histórica y socialmente
ha venido responsabilizándose, es decir la práctica asistencial que es estar
presente, asistir, atestiguar, ayudar, socorrer, favorecer, auxiliar, colaborar,
cooperar, secundar, contribuir, escuchar, concurrir, presenciar, amparar, Hay en
esta palabra una tríada -sujeto que cuida; espacio y situación del cuidado que
exige de enfermería proximidad para sentir lo que necesita en el cuerpo que
cuida. Sin embargo, históricamente también en la práctica del asistir surgen otros
sujetos sociales como es la medicina y el Estado, de allí que las primeras
instituciones que los gobiernos instituyeron fueron, por ejemplo, los ministerios de
asistencia social que luego devinieron en ministerios de salud. Frente a esta
constitución amplia del concepto de asistencia, los grupos de avanzada de la
enfermería contemporánea empiezan a definir un espacio más específico dentro
del universo de la asistencia, con la palabra “cuidar/cuidado. De esta manera, el
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concepto cuidar/cuidado empieza a tener fuerza en la literatura de enfermería,
como una posibilidad para definir su objeto de estudio.
EL OBJETO DE LA ENFERMERÍA:
Es el estudio del cuidado humano, cuidado de todas las vivencias, necesidades y
respuestas que la persona tiene alrededor de la búsqueda de su realización, pero
sin que ello nos lleve a reducir nuestra concepción de objeto y nos aleje del objeto
del cuidado que es el ser humano en sus diferentes connotaciones ya
mencionadas, tanto individual y colectivamente. Lo que ocurre es que este objeto
de cuidado es a la vez también sujeto con corporalidad y espiritualidad. La
complejidad del cuidado de enfermería está justamente, en el cuidar a un objeto-
sujeto de naturaleza compleja e irreducible.
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cuidar a un objeto que es también sujeto a la vez. Una de las posibles
explicaciones de esas dificultades es el pensamiento hegemónico de que el único
conocimiento válido es el científico. Frente a esta presión, todas las disciplinas,
incluida la enfermería, hacen esfuerzos por llegar a ser consideradas científicas;
esta tendencia trajo como consecuencia la fragmentación del saber de una
enfermería milenaria. La historia de la humanidad nos dice que el conocimiento
científico es sólo una forma del conocer humano, más aún si los pensadores
contemporáneos afirman que el conocimiento no es patrimonio de los seres
humanos sino de todas las formas de vida que existe y que conocemos hasta hoy
en el cosmos. El conocimiento humano es una de esas formas de vida, tal vez la
más compleja, sólo eso: la más compleja forma de vida. Las tendencias actuales
sobre el conocimiento humano creemos que tiene o tendrá una repercusión sobre
las bases conceptuales de las prácticas sanitarias y de la enfermería en particular,
sistemas de conocimientos milenarios como por ejemplo, el Tao del pensamiento
oriental, la Biblia del cristianismo, entre otros; ya plantearon hace miles de años,
lo que recién la física moderna está descubriendo.
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CONCLUSIÓN
Entre el alumno y el profesor, buscando que todas las aspirantes tengan un perfil
de vocación para ser enfermeras, tomando el fenómeno moral por el cual
atraviesa la profesión como reflexión y análisis durante la práctica (así como el
lenguaje y los fundamentos morales de proporcionar cuidados), retomando el
juicio ético hecho por enfermeras, ya que la ética de enfermería también incluye
los asuntos éticos y bioéticos desde la perspectiva de la teoría y la práctica de
enfermería. Se entiende que la salud-enfermedad es un proceso continuo de la
vida. Esto nos lleva a planear y realizar una serie de acciones e intervenciones
basadas en las necesidades de la persona; reconocer, respetar y defender la
conciencia moral de los pacientes hace que cada acto de la enfermera se
transforme en acto único y trascendente, porque recordemos que cuidar es una
relación de y entre personas. La enfermera debe detenerse un momento en sus
tareas diarias y reflexionar que no es posible cuidar sin relación y que esta
establece un vínculo de compartir y cuidar, cada vez que la enfermera y el
paciente estén juntos, estableciendo una relación interpersonal enfermera-
paciente, partiendo del principio de escuchar al paciente con el objetivo de
identificar las actuaciones apropiadas para que la enfermera reconozca los puntos
fuertes del paciente y sus familiares; de su comprensión de los cambios
fisiopatológicos que sufre el enfermo y de su sensibilidad a la respuesta
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emocional, psicológica e intelectual del sujeto a la enfermedad. Esta
consideración nos aporta la idea de comprensión de lo que la persona hace,
piensa y siente con respecto a ella misma, a la enfermedad, al medio que la
rodea, etcétera, esto es, reconocer y comprender sus sistemas de vida y sus
recursos.6 Se espera que la recuperación de la profesión de enfermería se dé en
tiempo, cuando juntos enlacemos esfuerzos hacia la creación de un universo
profesional digno y justo, cuando seamos capaces de concienciar nuestra
presencia como indispensable para la sociedad.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA
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