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Capacidades Terminales
Identificar la Plataforma Java, la estructura del lenguaje y el uso de los tipos de
variables.
Resolver problemas usando estructuras de control e interactivas.
Manejar estructuras de colecciones y listas.
Manejar Excepciones.
Además de almacenar información en disco.
Temas a tratar
Semana Elementos de la Unidad de Contenidos Actividades
capacidad Formación
Terminal
1 Instalar el SDK e Laboratorio 1: Instalación. Primer Motivación al tema.
IDE de desarrollo. Instalación y programa. El alumno adquiere
Identificar la Estructura de un los conocimientos
estructura de un programa. brindados por el
programa en Java. profesor.
Compilar y ejecutar El alumno transfiere
un programa en los nuevos
Java. conocimientos en
casos reales.
Se evalúa lo
aprendido.
2 Identificar los tipos Laboratorio 2: Tipos Tipos de datos Instalación del SDK.
de datos en Java. de datos y simples. Operadores Creación de un
Identificar los Operadores en aritméticos, lógicos, programa.
operadores en Java. Java. relacionales, de Compilación del
asignación. programa.
3 Identificar las Laboratorio 3: Sentencias if, switch Motivación al tema.
sentencias de Sentencias de y operador El alumno adquiere
decisión en Java. decisión. condicional. los conocimientos
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Diseño de Software e Integración de Sistemas
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Diseño de Software e Integración de Sistemas
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Diseño de Software e Integración de Sistemas
Resultados
Metodología
Además de las clases teóricas tienen demostraciones prácticas de laboratorio hechas por el
profesor en el aula de clase. La unidad didáctica debe complementarse ejercitando al alumno
en la resolución de problemas. La metodología utilizada parte de una programación
planificada para la asignatura, definida tanto en los objetivos a alcanzar como en los
contenidos a aprender y aplicar.
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Diseño de Software e Integración de Sistemas
Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de
manera ordenada y reducidos didácticamente; alternando las explicaciones y presentación de
los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes.
Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan en grupo que permite superar
el grado de abstracción que puede presentar el aprendizaje de contenidos teóricos.
Las actividades de evaluación son permanentes, pero con una actividad concreta de control
del éxito o evaluación, que sucede en los periodos finales de clase, para ofrecer un feed back
del control del éxito en el aprendizaje del estudiante; así como, del éxito de las preparaciones
y conducción adecuada del profesor.
Bibliografía
Joyanes Aguilar, Luis. (2008) Fundamentos de programación. Algoritmos, estructura
de datos y objetos. Madrid: McGraw-Hill (005.3/J79/F).
Deitel, Harvey. (2012) Java. Cómo programar. México D.F.: Pearson Educación.
(005.13/D46 )
Lee, R. C. T. (2007) Introducción al diseño y análisis de algoritmos.Un enfoque
estratégico. México D.F.: McGraw-Hill (005.1/L37).