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8 – Mecánica de solidos
Comentarios al
alumno:
DESCRIPCIÓN
Excelente Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los requerimientos.
Requiere mejora Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
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Excelente Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los requerimientos.
Requiere mejora Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
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Excelente Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los requerimientos
.
Requiere mejora Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
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Excelente Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los requerimientos
.
Requiere mejora Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
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Excelente Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los requerimientos
.
Requiere mejora Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
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Excelente Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los requerimientos
.
Requiere mejora Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
LABORATORIO N° 8
“CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA”
CICLO : II
SECCIÓN : “F”
ALUMNO (S) :
2017 – I
Tecsup – Norte Lab. 8 – Mecánica de solidos
Tecsup – Norte Lab. 8 – Mecánica de solidos
I. INTRODUCCIÓN:
II. OBJETIVOS:
Entre mayor sea la masa acoplada, menor es la frecuencia con que oscila,
o lo que es lo mismo, más se demora en hacer una oscilación completa.
Materiales
Computadora personal
con el programa Pasco
Varias (3)
Cuerdas
Sensor de movimiento
Resorte.
❖ ACTIVIDAD 1:
• Luego de haber realizado todo el tomamos los datos, con ayuda del
programa Pasco.
❖ ACTIVIDAD 2:
➢ Armamos el siguiente montaje.
Elongación Elongación de
natural (m) equilibrio (m)
Tabla 2. Modelo para las demás tablas.
➢ Tabla 1:
▪ RESORTE PEQUEÑA.
Datos. 𝐹 = −𝐾 ∗ 𝑋 2
- L= 10 cm.
▪ RESORTE MEDIANA.
Datos.
- fuerza 0.4 𝐹 = −𝐾 ∗ 𝑋 2
- L= 11 cm 𝐾 = −3.31×10−3 𝑁/𝑐𝑚
▪ RESORTE LARGO
Datos.
- fuerza 0.5 𝐹 = −𝐾 ∗ 𝑋 2
- L= 12 cm 𝐾 = −3.47×10−3 𝑁/𝑐𝑚
Tecsup – Norte Lab. 8 – Mecánica de solidos
➢ TABLA 2:
Datos.
1
- Velocidad = 7.8 m/s 𝐸𝑐 = 𝑚 ∗ 𝑣2 𝐸𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ
2
1
𝐸𝑐 = 2
(0.05) ∗ (7.8)2 𝐸𝑝 = (0.05) ∗ 10 ∗ (0.07)
𝐸𝑐 = 1.521 𝐽 𝐸𝑝 = 0.035 𝐽
𝐸𝑀 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝
𝐸𝑀 = 1.521 + 0.035
𝐸𝑀 = 1.556 𝐽
➢ TABLA 3:
Datos.
1
- Velocidad = 6.89m/s 𝐸𝑐 = 2
𝑚 ∗ 𝑣2 𝐸𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ
1
𝐸𝑐 = 2
(0.1) ∗ (6.89)2 𝐸𝑝 = (0.1) ∗ 10 ∗ (0.09)
𝐸𝑐 = 2.37 𝐽 𝐸𝑝 = 0.09 𝐽
𝐸𝑀 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝
𝐸𝑀 = 2.37 + 0.09
𝐸𝑀 = 2.46 𝐽
➢ TABLA 4.
Datos.
1
- Velocidad = 7.11m/s 𝐸𝑐 = 𝑚 ∗ 𝑣2 𝐸𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ
2
1
𝐸𝑐 = 2
(0.15) ∗ (7.11)2 𝐸𝑝 = (0.15) ∗ 10 ∗ (0.07)
𝐸𝑐 = 3.79 𝐽 𝐸𝑝 = 0.105 𝐽
𝐸𝑀 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝
𝐸𝑀 = 3.79 + 0.105
𝐸𝑀 = 3.895 𝐽
Tecsup – Norte Lab. 8 – Mecánica de solidos
➢ TABLA 5.
Datos.
1
- Velocidad = 8.11m/s 𝐸𝑐 = 2
𝑚 ∗ 𝑣2 𝐸𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ
1
𝐸𝑐 = 2
(0.2) ∗ (8.11)2 𝐸𝑝 = (0.2) ∗ 10 ∗ (0.07)
𝐸𝑐 = 6.50 𝐽 𝐸𝑝 = 0.14 𝐽
𝐸𝑀 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝
𝐸𝑀 = 6.50 + 0.14
𝐸𝑀 = 6.64 𝐽
➢ TABLA 6.
Datos.
1
- Velocidad = 4.5m/s 𝐸𝑐 = 2
𝑚 ∗ 𝑣2 𝐸𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ
1
𝐸𝑐 = (0.25) ∗ (4.5)2 𝐸𝑝 = (0.25) ∗ 10 ∗ (0.08)
2
𝐸𝑐 = 2.63 𝐽 𝐸𝑝 = 0.2 𝐽
𝐸𝑀 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝
𝐸𝑀 = 2.63 + 0.2
𝐸𝑀 = 2.83 𝐽
Tecsup – Norte Lab. 8 – Mecánica de solidos
VII. RESULTADOS:
Ep = m.g.h Ec = ½.m.𝑣 2 Em = Ep + Ec
➢ TABLA 1:
- Hallando “K”:
• RESORTE PEQUEÑA: 𝐹 = −𝐾 ∗ 𝑋 2
0.1 = −𝐾 ∗ (10)2
𝐾 = −1×10−3 𝑁/𝑐𝑚
• RESORTE MEDIANO: 𝐹 = −𝐾 ∗ 𝑋 2
𝐾 = −3.31×10−3 𝑁/𝑐𝑚
• RESORTE GRANDE: 𝐹 = −𝐾 ∗ 𝑋 2
𝐾 = −3.47×10−3 𝑁/𝑐𝑚
Resolución:
1
𝐸𝑐 = 2
𝑚 ∗ 𝑣2 𝐸𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ 𝐸𝑀 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝
1
𝐸𝑐 = 2
(0.05) ∗ (7.8)2 𝐸𝑝 = (0.05) ∗ 10 ∗ (0.07) 𝐸𝑀 = 1.521 + 0.035
Resolución:
1
𝐸𝑐 = 2
𝑚 ∗ 𝑣2 𝐸𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ 𝐸𝑀 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝
1
𝐸𝑐 = 2
(0.1) ∗ (6.89)2 𝐸𝑝 = (0.1) ∗ 10 ∗ (0.09) 𝐸𝑀 = 2.37 + 0.09
Resolución:
1
𝐸𝑐 = 2
𝑚 ∗ 𝑣2 𝐸𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ 𝐸𝑀 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝
1
𝐸𝑐 = (0.15) ∗ (7.11)2 𝐸𝑝 = (0.15) ∗ 10 ∗ (0.07) 𝐸𝑀 = 3.79 + 0.105
2
Resolución:
1
𝐸𝑐 = 2
𝑚 ∗ 𝑣2 𝐸𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ 𝐸𝑀 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝
1
𝐸𝑐 = 2
(0.2) ∗ (8.11)2 𝐸𝑝 = (0.2) ∗ 10 ∗ (0.07) 𝐸𝑀 = 6.50 + 0.14
Resolución:
1
𝐸𝑐 = 2
𝑚 ∗ 𝑣2 𝐸𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ 𝐸𝑀 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝
1
𝐸𝑐 = 2
(0.25) ∗ (4.5)2 𝐸𝑝 = (0.25) ∗ 10 ∗ (0.08) 𝐸𝑀 = 2.63 + 0.2
IX. CONCLUSIONES:
X. RECOMENDACIONES:
▪ Prestar mucha atención al docente para no cometer errores ni
equivocaciones absurdas durante el laboratorio.
▪ Utilizar siempre los equipos de protección personal, en este caso siempre
debemos portar el overol.
▪ Utilizar de manera adecuada y en su preciso momento los equipos y
materiales a utilizar en el laboratorio.
▪ Debemos trabajar en un ambiente limpio y ordenado, donde debemos
mantenerlo durante la clase.
▪ En el momento de manipular las pesas debe realizarse de manera tranquila
y con mucho cuidado en todo momento.
XI. BIBLIOGRAFÍA:
Logunov, A. A. (1998). Curso de Teoría de la Relatividad y de la
gravitación Moscú: Universidad Estatatal de Lomonósov.
Landau & Lifshitz: Mecánica, Ed. Reverté, Barcelona, p.158 - 175, 1991.
Itzykson, Claude, Zuber, Jean-Bernard Quantum Field Theory, New York:
McGraw-Hill, 1980.