Teste de Avaliação

Português
6ºA
28 de março de 2017
Classificação
Nome: ______________________________________N.º: _____

Enc. Educ.: _________________________________________ Prof: ____________________

Lê o texto com atenção, bem como todas as questões, de forma a responderes corretamente ao que é
pedido.

Uma bela manhã, os marinheiros pararam de remar e o navio ficou baloiçando no mar calmo. Ulisses
admirou-se:

- O que aconteceu? Porque parais de remar?

Os companheiros responderam-lhe:

- Vamos agora entrar no Mar das Sereias. Não te lembras do que Circe nos recomendou? Temos de colocar
cera nos nossos ouvidos, senão morremos todos!

Ulisses revoltou-se contra tal ideia:

- Cera nos ouvidos, eu??! Só se fosse doido! Eu não ponho cera nenhuma. Quero ouvir o cantar das sereias.
Dizem que elas encantam os marinheiros com a sua bela voz e eu quero sentir esse encantamento.

- Não sejas louco, Ulisses! Vais morrer atraído por elas! (…)

Assim o avisaram prudentemente os amigos, aflitos com a sua teimosia. Ulisses não se convencia:

- Já vos disse que quero ouvi-las. Mas se temeis que não consiga resistir-lhes, então atai-me bem com cordas
muito fortes ao mastro principal do navio, e assim, mesmo que eu queira ir ter com elas, não serei capaz de o
fazer… (…)

De súbito, um suavíssimo canto se elevou nos ares vindo do brilho das águas do mar, e logo outro e outro, e
muitas vozes maravilhosas chorando e cantando o envolveram:

- Ulisses, Ulisses, Ulisses – percebeu ele nitidamente.

- Quem me chama, quem me chama, quem me chama?? – gritou ele.

- Ulisses, sou eu, Penélope, a tua mulher, e estou aqui prisioneira das sereias…

- Tu aqui, Penélope??

- Vim num navio à tua procura e as sereias agarraram-me! Salva-me, Ulisses!

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- Parem, marinheiros, parem!!! – gritava Ulisses. – Parem!!

E torcia-se, tentando libertar-se das grossas cordas com que estava amarrado ao mastro grande. Os
marinheiros não o ouviam e continuavam a remar, a remar, a remar…

Ulisses, Maria Alberta Menéres

Interpretação

1- Localiza a acção desta narrativa:

no tempo:_________________________________________________________________________________

no espaço:________________________________________________________________________________

2- Identifica as personagens que nela intervêm.

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3- Indica o tipo de narrador e justifica a tua resposta.

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4- Retira do texto duas palavras que caracterizem o herói desta aventura – Ulisses – psicologicamente.

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5- “Ulisses admirou-se: - O que aconteceu? Porque parais de remar? – perguntou Ulisses”.

5.1- Diz porque motivos os marinheiros deixaram de remar.

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5.2- Ulisses não aceitou a ideia dos seus companheiros de colocar cera nos ouvidos. Porquê?

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6- Ulisses decidiu que queria ouvir o canto das sereias. Diz qual foi a sua decisão após ouvir os conselhos dos
amigos.

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7- “… Um suavíssimo canto elevou-se nos ares vindo do brilho das águas do mar…”

7.1- Diz o que fizeram as sereias para atrair Ulisses.

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7.2- Os marinheiros ficaram indiferentes ao canto das sereias. Justifica.

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8 – A que episódio da história pertence este capítulo?

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8.1 – E tu, terias seguido o conselho de Circe ou quererias ouvir o canto das sereias? Justifica a tua resposta.

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Lê o texto com atenção de forma a responderes corretamente às questões colocadas!

MAR PORTUGUÊS

Ó mar salgado, quanto do teu sal

São lágrimas de Portugal!

Por te cruzarmos, quantas mães choraram,

Quantos filhos em vão rezaram!

Quantas noivas ficaram por casar

Para que fosses nosso, ó mar!

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 Valeu a pena? Tudo vale a pena

Se a alma não é pequena.

Quem quer passar além do Bojador

Tem que passar além da dor.

Deus ao mar o perigo e o abismo deu,

Mas nele é que espelhou o céu.

Fernando Pessoa

INTERPRETAÇÃO

9 - Diz qual é o assunto deste poema.

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10 - Dá a tua opinião, respondendo à pergunta: “Valeu a pena?”

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11 – Identifica o tipo de rima do poema.

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12 - Refere a figura de estilo presente nos versos três, quatro e cinco.

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13 - Identifica o número de estrofes que este poema tem.

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14 – Como se denominam as estrófes face ao número de versos que têm?

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CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA

15 - Lê o texto seguinte:
(...) Mas o Cavaleiro sacudiu a cabeça e respondeu:
– As histórias dos mares, das ilhas, dos povos desconhecidos e dos países distantes são maravilhosas e
enchem-me de espanto. Mas prometi chegar este natal à minha casa. Farei a viagem por terra e partirei
amanhã.
– Vai ser uma viagem dura – disse o Flamengo.

Sophia de Mello Breyner A. – O Cavaleiro da Dinamarca, Figueirinhas, 1997

15.1 Completa agora corretamente os espaços, para obteres o discurso indireto:

Mas o Cavaleiro sacudiu a cabeça e respondeu ___________ as histórias dos mares, das ilhas, dos povos
desconhecidos e dos países distantes _________ maravilhosas e ___________________ de espanto. Mas
______________ chegar ___________ Natal à casa _________. Acrescentou _______ ________________ a
viagem por terra e _______________ ________________. O Flamengo disse que _______________ ser uma
viagem dura.

16 - Transforma, agora, as seguintes frases no Discurso Indireto:

a) O cliente disse:
- Quero aquelas calças que estão na montra.

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b) Os jogadores afirmaram:
- Amanhã jogaremos melhor e ganharemos o jogo.

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17 - Identifica as funções sintáticas das expressões sublinhadas:

a) Carlos, vai já comprar o leite!

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b) A Joana e a Márcia gostam de viajar.

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c) Estás triste, Marisa?

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d) Os pais amanhã vão dar-te um voucher de refeição.

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EXPRESSÃO ESCRITA

Todos nós temos desejos e sonhos que gostaríamos de realizar. O grande sonho do Ulisses era o poder
regressar a Ítaca tão rápido quanto possível! Escreve um texto poético onde expresses algo que Ulisses
pudesse estar a sentir a meio da sua jornada de regresso a casa. Obedece aos seguintes tópicos:

- Respeita o tema;

- Escreve um texto poético com sete estrofes;

- Deverão existir duas quadras;

- O poema não deverá ter mais de vinte e cinco versos;

- A rima utilizada deverá ser emparelhada e interpolada;

- Utiliza a personificação e a comparação, pelo menos uma vez;

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BOM TRABALHO!

PROFESSOR TIAGO MARQUES

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