BRENDA MARTÍNEZ ÁLVAREZ

PRIMER SEMESTRE
 CATEGORIAS GRAMATICALES
MORFOLOGÍA, Estudio de la forma, que se realiza mediante el análisis de un determinado
objeto, del cual se describe su estructura y su aspecto externo.Clasifica todas las palabras en
distintas categorías en función de los elementos que las componen. Estudio de las clases de
palabras que forman la oración.

ORACIÓN, Unidad lingüística básica, unidades que la forman y las relaciones que establecen
entre sí.

MORFEMA, Unidad mínima de la lengua dotada de significado, descomposición de la palabra.

PALABRA, Gran unidad de la morfología.

CRITERIO MORFOLÓGICO, Clasificar las palabras por el tipo de morfema.

CRITERIO SINTÁCTICO, Relación entre las palabras.

CRITERIO SEMÁNTICO, Según el tipo de significado que encierra la palabra.

EL ADJETIVO ES AL SUSTANTIVO COMO EL ADVERBIO AL VERBO

PARTE VARIABLE PARTE INVARIABLE

(presencia de accidentes gramaticales)
SUSTATIVO
 Cimiento del discurso.
 Categoría fundamental.
 Género y número.
 Esencia, sustancia.
 Nominación de personas, animales y
objetos.
ADJETIVO
 Cimiento del discurso.
 Categoría fundamental.
 Género y número.
 Caracterizador del sustantivo.
 Reconoce o describe cualidades.
PRONOMBRE
 Categoría complementaria.
 Género, número y persona.
 Sustituto del sustantivo.
 Su significado depende del contexto.
ARTÍCULO
 Género y número.
 Morfema del sustantivo.
(ausencia de accidentes gramaticales)
ADVERBIO
 Categoría complementaria.
 Caracterizador de la acción.
 Su significado depende del contexto.
 Sustituye al verbo.
CONJUNCIÓN
 Conector.
 Categoría que relaciona la comunicación.
PREPOSICIÓN
 Conector.
 Categoría que relaciona la comunicación.
INTERJECCIÓN
 Expresión de los sentimientos y estados
anímicos del hablante.

VERBO
 Cimiento del discurso.
 Categoría fundamental.
 Tiempo, modo, número, voz y persona.
 Indica o expresa acción.
 VARIABLES
PLANO
CATEGORÍA PLANO SINTÁCTICO PLANO SEMÁNTICO
MORFOLÓGICO
GRAMATICAL (FUNCIÓN) (SIGNIFICADO)
(FORMA)

Sujeto
Complemento del nombre Comunes – propios
Complemento directo Concretos – abstractos
Género: F/M
SUSTANTIVO Complemento indirecto Colectivos –individuales
Número: S/P C. Circunstancial Animados – inanimados
Vocativo Contables - Incontables
Aposición

Calificativo
Determinativo
Género: F/M Demostrativos
ADJETIVO Atributo del sustantivo
Número: S/P Indefinidos
Posesivos
Numerales

Actualizador del
Género: F/M sustantivo No tiene significado por
ARTÍCULO
Número: S/P Morfema del sustantivo sí mismo
Es una especie de adjetivo

Se refiere a clases de
palabras no descriptivas.
Género: F/M Tiene, en general, las
No tiene significado por
PRONOMBRE Número: S/P mismas funciones del
sí mismo, su significado
Persona: ocasional sustantivo.
es ocasional, depende
del contexto.

Persona (1ª, 2ª, 3ª)

Tiempo (presente,
pasado y futuro)
Número (S/P) Acción, estado, relación,
VERBO Ser núcleo del predicado
Modo (indicativo, pasión, etc.
subjuntivo, imperativo
y condicional)
Voz (activa y pasiva)

Infinitivo: variable en Híbridos: poseen doble

género y número función sintáctica. Posee aspectos similares
FORMA NO
Gerundio: invariable. Infinitivo: verb./sust. al verbo, sustantivo,
VERBAL
Participio: variable en Gerundio: verbo/adverbio adjetivo y adverbio.
género y número. Participio: verbo/adjetivo.
 INVARIABLES
PLANO
CATEGORÍA PLANO SINTÁCTICO PLANO SEMÁNTICO
MORFOLÓGICO
GRAMATICAL (FUNCIÓN) (SIGNIFICADO)
(FORMA)

Atributo de un verbo, Expresa circunstancias

ADVERBIO adjetivo o de otro diversas: modo, tiempo, lugar,
adverbio cantidad, etc.

Precede a su término y
PREPOSICIÓN lo subordina. Introduce No tiene significado propio.
los complementos.

No tiene significado por sí

CONJUGACIÓN
mismo

Expresa sentimientos,
INTERJECCIÓN emociones, pero carece de
contenido conceptual.

Arcaísmo: Español antiguo (cabe=junto a/Calixto cabe Melibea) (so=bajo de). Palabras que ya
no se usan.

Cervantes, en su obra utiliza el lenguaje vulgar de su época, hacerlo más accesible.

De Con lo que está hecho un material.

Lengua materna: Lo que aprendemos en casa, con ella podemos acceder a la cultura.

Vulgarismo: Incorrección de la lengua. Mala pronunciación que se hace de las palabras.

Anglicismo: Se deriva del inglés. Se admite cuando no se tiene la palabra en español, no se

admite cuando se tiene la palabra.

• Estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y

clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar y la
MORFOLOGÍA
formación de nuevas palabras.
• SINTAXIS, relación de las palabras al combinarse.
• Unidad mínima con significado.
• Es la base para formar una palabra.
• Letra o conjunto de letras invariables.
RAÍZ O • Elemento irreductible, encierra el sentido del vocablo.
LEXEMA • RAÍZ Y DESINENCIAS, la forma que usamos para nombrar los
verbos es el infinitivo (-ar, -er. -ir). Toda forma verbal consta de dos
partes: la raíz y las desinencias. Se obtienen suprimiendo la
terminación -ar, -er, -ir del infinitivo.
 • Expresa un significado gramatical.
• Se une al lexema de la palabra para modificarla y completar su
significado.
• PREFIJO, modifican el significado de la palabra situándose antes
del lexema. Cambia completamente el significado.
• SUFIJO, modifican el significado de la palabra situándose después
del lexema. Apreciativos, cualidades objetivas y subjetivas
MORFEMA diminutivos, aumentativos y despectivos. Flexivos, accidentes
gramaticales: género, número, persona, modo, tiempo, aspecto.
Derivativos: adjetivantes, adverbializantes, nominalizantes,
verbalizantes. Según su significado: gentilicio, profesión, relación
de pertenencia, lugar, acción, cualidad, colectividad, superlativos.
Según su procedencia: latinos, griegos.
• INTERFIJOS, no tienen función gramatical, sino que sirven de
aumento fonológico en la unión entre dos afijos genuinos.

• Modificación que las palabras variables de la oración presentan en

su forma para expresar las diferentes categorías gramaticales.
ACCIDENTE • Cambio que sufre una palabra en cuanto a su género y su número
GRAMATICAL
• Permite que exista concordancia entre las partes variables de la
oración.

Los que no hablan inglés son llamados latinos.

Portugués de Portugal, español de España – Influencia del latín por la conquista de los romanos.

Árabes o Moros – 700 años en el sur de la península ibérica pero no se mezclaron.

NOMBRE O SUSTANTIVO

 Todos los nombres son sustantivos.

 Un artículo más la palabra se convierte en un sustantivo.
 Los nombres de las cosas que nos imaginamos, existentes o no existentes.
POR SU SIGNIFICADO
 CONCRETO: real o irreal; imaginación o los sentidos.
 ABSTRACTOS: realidades no percibidas por la imaginación o los sentidos, ideas,
emociones, cualidades, efectos, fenómenos (hechos que ocurren en un instante).
POR SU EXTENSIÓN
 PROPIOS: objetos distinguidos de su especie; nombres completos de personas, lugares
geográficos, títulos de libros, nombres de los negocios.
 INDIVIDUALES: a sólo un individuo; nombre de persona individual; gentilicios;
patronímicos (del nombre del padre o de las propiedades o defectos).
 COMUNES O GENÉRICOS: objetos en forma general sin distinguirlos de las demás
especies.
 COLECTIVOS: conjuntos formados por numerosos elementos de la misma especie
(colmena/abejas).
 NUMERALES: cardinales, ordinales, partitivos, múltiplos.
 GÉNERO Y NÚMERO

MASCULINO – (-o) Nombres y ocupaciones. Artículo el, un, los, unos (animales macho).

FEMENINO – (-a) Nombres de mujer y animales hembra. Artículos la, una.

AMBIGÜO – Nombres de las cosas masculino o femenino. El agua/La agua = No cambia

el significado.

NEUTRO – Cosas. Interpone el artículo lo. Son adjetivos más que sustantivos: lo bueno -
lo malo.

EPÍCENO – Animales. Con una sola palabra se designa macho y hembra: serpiente.

COMÚN – Personas y sus ocupaciones, tanto al hombre como a la mujer: músico.

BIGÉNERE – Se antepone el artículo el, las. Dos géneros. El capital/La capital = Cambia
el significado.

Existen tipos de palabras: Científicas, Literarias (licencias y atrocidades permitidas,

incorrectamente hablando mayor hermosura) y Coloquiales (los usamos todos los días).

Homófonas – Mismo sonido, tasa/taza.

REGLAS DE PLURALIZACIÓN

Número – Singular y plural (s/es).

Palabras graves o esdrújulas terminadas en vocal (–s).

Átonas – (sin acento) se pluraliza agregando una –s.

Palabras en consonante (–es).

Sustantivos terminados en ú (–es).

Palabras que terminan en vocal átona (–s).

Tónica – con acento en la última (-es).

Terminadas en –á,-é, -ó llevan –s. Sustantivos terminados en –í llevan –s o –es.

En las palabras compuestas se pluraliza la segunda palabra (médicocirujanos), en

algunos casos se pluraliza la primera palabra (cualquiera/cualesquiera).

Lengua, elemento vivo, debe evolucionar.

Acento diacrítico, sirve para diferenciar la función de una palabra.

RAE, ciudadanos de segunda categoría. La lengua se pulía para diferenciar las clases sociales y
se hacía la brecha más amplia.

Literatura española, Edad media en adelante el idioma evoluciona.

ADJETIVO
sirve para calificar o determinar al sustantivo

Expresa una cualidad o defecto del sustantivo

Calificativo Epíteto: Cualidad esencial.

Especificativos: Cualidades en general.
Predicativo: Núcleo pasa a ser adjetivo.

Precisan la significación del sustantivo

Demostrativos: Determinan al sustantivo indicando dónde se encuentran

los seres que nombra.

SINGULAR Y PLURAL
Masculino: este – es – aquel / Femenino: esta – esa – aquella
Masculino: estos - esos - aquellos / Femenino: estas – esas - aquellas

Posesivos: Indican a quién pertenecen los seres, objetos o realidades que

éste nombra.
Determinativo 1ª Masculino: mío/s – nuestro/s mi
Femenino: mía/s – nuestra/s mis
2a Masculino: tuyo/os – vuestro/s tu
Femenino: tuya/s – vuestra/s tus
3ª Masculino: suyo/s su
Femenino: suya/s sus

Numerales: Cardinales, ordinales, partitivos, múltiplos, distributivos.

Indefinidos: Determinan al sustantivo de una manera vaga expresando su
cantidad o número indeterminado: Alguno, mismo, cierto, cuanto, mucho,
ninguno, raro, tanto, todo, demasiado, harto, poco, otro, bastante, cual, tal,
cualquiera, semejante, cada, demás, más, menos.
Interrogativos y Exclamativos: Cuál, cuáles, cuánto, cuánta, qué.

Apócope Pérdida de una o más letras de la palabra

del adjetivo
Bueno y malo, pierde la o al final: Buen hombre.
Santo, pierde to: San Juan.

Cuando expresa la mayor o menor porción de cualidad

Positivo: Expresa sólo la cualidad sin establecer ninguna comparación.

Grados
del adjetivo Comparativo: Cuando expresa la cualidad e indica que el ser nombrado la
tiene en mayor (más…que), menor (menos…que) o igual (tan…como)
cantidad que otro ser con el que se lo compara.
 Superlativo: Cualidades exageradas. Absoluto, no toma en cuenta la
cualidad de otros (muy). Relativo, atribuye a un sustantivo el grado sumo
de una cualidad después de compararlo con otros.

ARTÍCULO
Se antepone al sustantivo para anunciar su género y número e indicar si el ser que se nombra es
ya conocido o no. Se usan delante de todos los sustantivos, excepto delante de los sustantivos
propios.

a + el = al ; de + el = del

Señalan al sustantivo con precisión, como si fuera conocido

Determinados el, la, lo (neutro) Se emplean con adjetivos calificativos que no se

refieren a sustantivos, sino que asumen ellos mismo la función de
sustantivo

Señalan al sustantivo de una manera vaga

Indeterminados
un, una, unas, unos

En lugar del artículo la, se usara el artículo el delante de sustantivos

Sustitución comunes del género femenino que comiencen con a o ha acentuados y
del artículo de los nombres de mujer en el uso cotidiano: El alma, el hacha, el
arpa.

PRONOMBRE
Designa a una palabra, animal o cosa sin nombrarla. En lugar del nombre. Hace las veces de
sustantivo. DEIXIS: Cuando la palabra sustituida se escribe con regularidad.

Representan a las personas gramaticales sin nombrarlas

1a Singular: yo me - mí
Plural: nosotros/as.
Personales
2a Singular: tú - usted te – ti
Plural: vosotros/as - ustedes.

3a Singular: él, ella, ello lo, la, le, se, sí

Plural: ellos, ellas los, les, las, se, sí
Los femeninos y masculinos se tildan para evitar confusiones con los
adjetivos demostrativos

Demostrativos SINGULAR Y PLURAL

Masculino: éste – ése – aquél / Femenino: ésta – ésa – aquélla
Masculino: éstos – ésos – aquéllos / Femenino: éstas – ésas – aquéllas

NEUTRO: esto – eso – aquello

 Indican a quién pertenecen los seres que representan

UN POSEEDOR - UNA COSA

1a Masculino: el mío / Femenino: la mía / Neutro: lo mío
2a Masculino: el tuyo / Femenino: la tuya / Neutro: lo tuyo
3a Masculino: el suyo / Femenino: la suya / Neutro: lo suyo

VARIAS COSAS
1a Masculino: los míos / Femenino: las mías
2a Masculino: los tuyos / Femenino: las tuyas
Posesivos 3a Masculino: los suyos / Femenino: las suyas

VARIOS POSEEDORES - UNA COSA

1a Masculino: el nuestro / Femenino: la nuestra / Neutro: lo nuestro
2a Masculino: el vuestro/ Femenino: la vuestra / Neutro: lo vuestro
3a Masculino: el suyo / Femenino: la suya / Neutro: lo suyo

VARIAS COSAS
1a Masculino: los nuestros / Femenino: las nuestras
2a Masculino: los vuestros / Femenino: las vuestras
3a Masculino: los suyos / Femenino: las suyas

Señalan personas, animales o cosas de una manera vaga

Invariable (singular): algo, alguien, cada cual, nada, nadie.

Invariable (plural): más, menos, demás.

Indefinidos Variación género y número: alguno, alguno que otro, cuanto, mismo,
mucho, ninguno, otro, poco, todo, uno.
Variación de número: bastante, cualquiera, cuál, quién, quienquiera,
tal.

Plural ambos géneros: varios, unos cuantos.

Singular ambos géneros: cada uno.
Interrogativos
Qué, quién, cuál, cuánto.
y exclamativos

Sirven para referir al nombre o pronombre que representan el juicio

expresado en las oraciones de la que ellos forman parte. El sustantivo
al cual se refiere este pronombre se denomina antecedente.

que (ambos géneros); quien (variación de número, se refiere a

personas y no lleva el artículo); cual (variación de número, siempre
lleva el artículo); cuyo (variación género y número).
Relativos
No confundirlo con la conjunción, cuando es relativo se puede sustituir
por cual o quien. Puede estar precedido de los monosílabos el, la, lo,
los, las los cuales en ocasiones tienen función de artículo y de
pronombre. Son artículos cuando siguen a un antecedente y pueden
sustituirse por cual. Son pronombres cuando falta el antecedente y
pueden remplazarse por los pronombres demostrativos aquél, aquélla,
etc.
 VERBO
Expresa esencia, pasión, estado o acción de un sujeto. Sitúa al sujeto en un tiempo y tiene tres
personas gramaticales para indicar quién realiza la acción.

 Accidentes gramaticales
Variaciones: tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto.
Morfemas verbales: Desinencia (se une a un lexema o raíz y varían según la persona,
tiempo, modo y número). Auxiliares (para formas los tiempos compuestos y la voz
pasiva, son haber, ser y estar.)

 La voz
Activa: El sujeto realiza la acción.
Pasiva: El sujeto no realiza la acción, sino que la recibe (v. transitivo + ser + el participio)

Para conjugar un verbo debemos separar la raíz de su desinencia o terminación, ejemplo:

corr(raíz) – er(desinencia).

POR SU SIGNIFICADO
 Pueden tener Complemento Directo, recibe de manera directa y en
primer lugar la acción del verbo.
TRANSITIVO  Responde a las preguntas ¿qué? o ¿a quién?
 Expresa una acción que realiza un sujeto sobre un objeto: Juan
compra comida.
 No pueden tener Complemento Directo: La chica sonrió.
INTRANSITIVO  Expresan acciones que recaen sobre el sujeto que las realiza.
 Solamente es un individuo el que realiza y recibe la acción: Juan
REFLEXIVO se lava.
 El sujeto realiza la acción sobre otros y a la vez recibe la misma
RECÍPROCO acción de estos: Juan y Pedro se saludan.
 Aquel que no se puede conjugar completamente ya que le faltan
DEFECTIVOS algunos de sus tiempos, modo o personas. Se pueden conjugar en
tercera persona.
UNIPERSONAL O  Carecen de sujeto, son llamados verbos de la naturaleza, se
IMPERSONAL conjugan solamente en tercera personadel singular.
 Son los verbos ser, estar, parecer y sus perífrasis correspondientes.
COPULATIVO  No expresa ningún tipo de acción, sino que iguala o asocia el
sujeto con el predicado o atributo: La playa es cálida.
 Son aquellos transitivos que utilizan un pronombre reflexivo, que
coincide con el sujeto en género y número, el cual es sólo
PRONOMINAL complemento del verbo y no realiza ninguna acción, por lo que sólo
se utiliza para enfatizar la acción, cambiar el sentido o que influye
directamente en el sujeto: Te llame.
 Verbo transitivo que puede ser usado con formas reflexivas.
 La acción del verbo se realiza sobre el sujeto de la oración.
CUASIREFLEJO  Son falsa reflexiones, la acción no se realiza voluntariamente: La
niña se cayó.
MODO VERBAL
denota la actitud del hablante con respecto a lo que dice
 Hecho de manera real u objetivo.
Indicativo Acción real en tiempo presente, se realiza en el momento en que se
habla.
Expresa deseo, temor, voluntad y suposición.
Subjuntivo Hipótesis, no hace referencia exacta al tiempo real.
Formula órdenes, expresa un ruego, para hacer peticiones o dar un
Imperativo consejo.
LOS TIEMPOS VERBALES
indica que la acción se realiza en un momento
Simple Una sola palabra, como yo hablo.
Compuesto Dos o más palabras (haber + participio), como yo he hablado.
SEGÚN SU CONJUGACIÓN
 No presentan variaciones en la raíz ni en las desinencias propias
REGULARES
del modelo al que pertenece.
IRREGULARES  Alteración en la raíz o en la desinencia.

PERÍFRASIS VERBAL
Etimológicamente significa un rodeo de palabras para expresar una expresión verbal. Son
expresiones formadas con un verbo auxiliar más un verboide (infinitivo, gerundio o participio).
El verbo auxiliar (pierde su significado conceptual) señala los accidentes verbales y el verboide
(tiene significado conceptual) el valor semántico de la acción. En algunas construcciones se usan
elementos conectores (preposiciones y conjunciones) para relacionar el verbo auxiliar con el
verboide, ejemplo: Voy a salir.

MODO INDICATIVO
Verbos simples

De pasado o presente histórico actualiza acciones pasadas: Colón

Presente descubrió América en 1492.
De futuro acciones venideras: Mañana me voy al médico.
Habitual acciones que se repiten antes y después del momento en que
se dicen: Todos los años vamos a Hawái.
Intemporal se repiten siempre: El cielo es azul.
De mandato Te sientas y te callas.
Acción producida en el pasado, no concluida.
Pretérito imperfecto
Acción en curso no acabada.
Pretérito perfecto o Acción que ya se ha realizado anteriormente.
indefinido Indica un verbo en pasado.
Futuro imperfecto Acción que ocurrirá posteriormente.
Acciones pasadas que podían haberse producido con mucha
probabilidad.
Condicional simple
Para pedir cosas educadamente o expresar deseos: A lo mejor
llegaríamos un poco tarde.
CONJUGACIÓN
 Pretérito
ar Presente Pretérito imperfecto Futuro Condicional
perfecto
Yo canto cantaba canté cantaré cantaría
Tú cantas cantabas cantaste cantarás cantarías
Él canta cantaba cantó cantará cantaría
Nosotros cantamos cantábamos cantamos cantaremos cantaríamos
Vosotros cantáis cantabais cantasteis cantaréis cantaríais
Ellos cantan cantaban cantaron cantarán cantarían
er/ir
Yo temo temía temí temeré temería
Tú temes temías temiste temerás temerías
Él teme temía temió temerá temería
Nosotros tememos temíamos temimos temeremos temeríamos
Vosotros teméis temíais temisteis temeréis temeríais
Ellos temen temían temieron temerán temerían

MODO INDICATIVO
Verbos compuestos: haber +participio

Acción terminada cuyas consecuencias están en el presente: Este año

Pretérito perfecto
ha llovido poco.
Pretérito Expresa una acción terminada y anterior a otra acción pasada: Ya
pluscuamperfecto había salido.
Expresar la inmediata anterioridad de un hecho pasado respecto a otro
Pretérito anterior
también pasado: Hubo terminado.
Acción futura, anterior a otra acción futura: Habré terminado el
Futuro perfecto
ejercicio.
Condicional Expresa una suposición sobre una acción terminada que ya había
compuesto tenido lugar o que se producirá en el futuro: Habría reparado.
CONJUGACIÓN
ar/er-ir Pretérito Pretérito Pretérito Futuro Condicional
(ado/ido) perfecto pluscuamperfecto anterior perfecto perfecto
Yo he había hube habré habría
cantado cantado cantado cantado cantado
Tú has habías hubiste habrás habrías
cantado cantado cantado cantado cantado
Él ha había hubo habrá habría
cantado cantado cantado cantado cantado
Nosotros hemos habíamos hubimos habremos habríamos
cantado cantado cantado cantado cantado
Vosotros habéis habíais hubisteis habréis habríais
cantado cantado cantado cantado cantado
Ellos han habían hubieron habrán habrían
cantado cantado cantado cantado cantado
 MODO SUBJUNTIVO
Verbos simples
Se utiliza en ocasiones como una forma de imperativo o en oraciones
Presente subordinadas después de determinadas expresiones que indican una
acción presente o futura: Me gustaría que jugásemos al baloncesto.
Para expresar cortesía o cautela.
Para expresar una acción simultánea o posterior a otra en el pasado:
Pretérito imperfecto Nos pidió que se los presentáramos o presentásemos.
Tiene dos formas, la terminada en –ra (cantara) y la que termina en –se
(cantase).
Tiempo en desuso.
Se le remplaza por el presente de indicativo.
Futuro imperfecto
Este tiempo sobrevive en el lenguaje jurídico.
Denota un grado de incertidumbre: Si el hombre temiere ir al infierno.
CONJUGACIÓN

ar Presente Pretérito imperfecto Futuro

Yo ame amara o amase amare
Tú ames amaras o amases amares
Él ame amara o amase amare
Nosotros amemos amáramos o amásemos amáremos
Vosotros améis amarais o amaséis amaréis
Ellos amen amaran o amasen amaren
er/ir
Yo tema temiera o temiese temiere
Tú temas temieras o temieses temieres
Él tema temiera o temiese temiere
Nosotros temamos temiéramos o temiésemos temiéremos
Vosotros temáis temierais o temieseis temiereis
Ellos teman temieran o temiesen temieren

MODO SUBJUNTIVO
Verbos compuestos: Haber (presente) + participio

Se emplea para referirse a acciones del pasado que ya han sido

acabadas o cumplidas y cuyo efecto se manifiestan en el presente: Me
gusta que hayas estudiado tanto.
Pretérito perfecto
Para acciones que tienen que acontecer en el futuro, pero una vez que
estas hayan acabado: Cuando hayas terminado de comer, recoge la
mesa.
Se usa cuando se está hablando en el pasado, para referirse a algo
también pasado pero con una anterioridad de la oración: Es una lástima
que no hubiera estudiado francés antes de ir a París.
Pretérito Corresponde a situaciones hipotéticas o no realizadas en el pasado.
pluscuamperfecto Para indicar una acción anterior de la que no estábamos al corriente:
No sabía que hubieras estado en Grecia.
En construcciones condicionales llamadas “condición imposible”: Si
hubiera tenido tiempo, habría terminado la redacción.
 Sirve para hacer recomendaciones o dar consejos: Hubieses debido
disculparte.
Acciones que nos arrepentimos de cierto modo de no haber hecho o
expresan algo que no pudo ser.
Para afirmar un hecho futuro que ya se ha finalizado respecto a un
espacio también futuro pero que solamente se daría si se cumpliera la
acción anterior.
Se trata de eventualidades irreales que no se han producido no
Futuro perfecto
necesariamente han de ocurrir: Si en abril no hubiere vuelto, no me
esperéis para mayo.
Se utiliza en oraciones condicionales contingentes, por lo que en la
actualidad se prefiere el pretérito perfecto del subjuntivo.
CONJUGACIÓN
ar/er-ir Pretérito
Pretérito pluscuamperfecto Futuro perfecto
(ado/ido) perfecto
Yo haya amado hubiera o hubiese amado hubiere amado
Tú hayas amado hubieras o hubieses amado hubieres amado
Él haya amado hubiera o hubiese amado hubiere amado
Nosotros hubiéramos o hubiésemos hubiéremos amado
hayamos amado
amado
Vosotros hayáis amado hubierais o hubieseis amado hubiereis amado
Ellos hayan amado hubieran o hubiesen amado hubieren amado

MODO IMPERATIVO
Solamente puede emplearse en la 2da y 3ra persona del singular y plural.
Presente El pronombre o sujeto se expresa luego de la forma verbal: Póngase de
pie.
CONJUGACIÓN
ar Presente er Presente ir Presente
Tú ama Tú come Tú parte
Él/Usted ame Él/Usted coma Él/Usted parta
Vosotros amad Vosotros comed Vosotros partid
Ellos/Ustedes amen Ellos/Ustedes coman Ellos/Ustedes partan

FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

INFINITIVO GERUNDIO PARTICIPIO
Puede aparecer en la oración Puede realizar la función Puede realizar la función de
como sustantivo de adverbio adjetivo

1ra Amar Amando Amado

2da Beber Bebiendo Bebido
3ra Salir Saliendo Salido
 INFINITIVO
Sufijos invariables -ar, -er, -ir.

INFINITIVO SIMPLE INFINITIVO COMPUESTO

cantar / comer / vivir haber cantado / haber comido / haber vivido

GERUNDIO
Tiene una doble función: verbal y adverbial.
Los morfemas indicadores de gerundio son –ando, -iendo.

Los verbos de la 1ra conjugación (-ar): Se forman con –ando.

Los verbos de la 2da y 3ra conjugación (-er, -ir): Se forman con –iendo.

Si la raíz acaba en vocal, la i se convierte en y: construir / construyendo.

Después de la ñ y ll, se eliminara la i: gruñir / gruñendo.
El gerundio del verbo ir es irregular: ir / yendo.

PARTICIPIO
Presente o activo: -ante, -ente, -iente. Cumple la función como adjetivo, sustantivo,
preposición, oración de relativo abreviada.

Pasado o pasivo: -ado/a, -ados/as, -ido/s, -ida/s. Se utiliza en los tiempos compuestos,
como adjetivo, como preposición o conjunción, como verbo, etc.

Los verbos de la 1ra conjugación (-ar): Se forman con –ado.

Los verbos de la 2da t 3ra conjugación (-er, -ir): Se forman con –ido.
Participios irregulares que terminan en: -to, -so, -cho.

Cuando hay una vocal delante de –ido, se tilda la i para demostrar que cada vocal se
pronuncia independiente, ejemplo: leer / leído.
PARTICIPIO SIMPLE PARTICIPIO COMPUESTO
cantado, comido, vivido x
VERBOS CON PARTICIPIOS IRREGULARES
abierto abrir dicho decir impreso imprimir
cubierto cubrir escrito escribir resuelto resolver
hecho hacer puesto poner visto ver
muerto morir absuelto absolver vuelto volver
VERBO CON PARTICIPIO REGULAR E IRREGULAR
absorber absorbido absorto hartar hartado harto
abstraer abstraído abstracto incluir incluido incluso
atender atendido atento injertar injertado injerto
circuncidar circuncidado circunciso insertar insertado inserto
comprimir comprimido compreso invertir invertido inverso
concluir concluido concluso juntar juntado junto
confesar confesado confeso manifestar manifestado manifiesto
confundir confundido confuso nacer nacido nato
convencer convencido convicto oprimir oprimido opreso
convertir convertido converso omitir omitido omiso
 corregir corregido correcto poseer poseído poseso
corromper corrompido corrupto prender prendido preso
despertar despertado despierto presumir presumido presunto
difundir difundido difuso propender propendido propenso
dirigir dirigido directo proveer proveído provisto
elegir elegido electo recluir recluido recluso
enjugar enjugado enjuto remitir remitido remiso
eximir eximido exento salvar salvado salvo
expresar expresado expreso sepultar sepultado sepulto
extender extendido extenso soltar soltado suelto
extinguir extinguido extinto sustituir sustituido sustituto
fijar fijado fijo sujetar sujetado sujeto
freír freído frito suspender suspendido suspenso
teñir teñido tinto torcer torcido tuerto

ADVERBIO
Sintácticamente modifica al verbo (ven aquí), al adverbio (demasiado tarde) o adjetivos (muy
inteligente); morfológicamente es invariable en género y número (Juan estudia mucho);
semánticamente aporta información circunstancial.
Las preguntas a las que responde son ¿dónde?, ¿a dónde? y ¿desde
dónde? Por lo tanto indican en dónde se realiza la acción:
Lugar
ahí (abstracto), allí (concreto), aquí, acá, delante, detrás, detrás, arriba,
abajo, lejos, encima, al lado, dentro, derecha, encima, fuera, lejos.
Responde a ¿cuándo?, ¿cuánto tiempo?, ¿con qué frecuencia?, ¿para
cuándo?, ¿desde cuándo?, ¿hasta cuándo? Por lo tanto indican el
momento en que sucede la acción:
Tiempo
ya, hoy, tarde, pronto, todavía, ayer, nunca, siempre, jamás, ahora, a
menudo, mañana, aún, temprano.
Orden en que sucede la acción:
Orden antes, después, posteriormente, primer, respectivamente, principio,
último, sucesivamente, finalmente, luego.
Responde a la pregunta ¿cómo? Por lo tanto indica el modo en que se
realiza la acción:
Modo mal, bien, regular, deprisa, despacio, mejor, peor, igual, similar,
fácilmente, difícilmente, así, naturalmente, difícilmente, así, claro,
conforme, mediante.
Responde a ¿cuánto? Por lo tanto indica la cantidad implicada en la
acción:
Cantidad
muy, más, poco, bastante, demasiado, menos, mucho, algo, casi, sólo,
nada, solamente, todo.
Par reforzar una declaración, expresa certeza sobre algo:
Afirmación Sí, también, verdaderamente, efectivamente, cierto, claro, exacto,
obviamente, seguramente.
 Niega la acción:
Negación
no, tampoco, negativamente, nunca, jamás, en absoluto.
acaso, quizá, igual, a lo mejor, posiblemente, puede, seguramente, tal
Duda vez.
Comparativos mejor que, peor que, tal como, más que, menos que, tal como.

PREPOSICIÓN
Son enlaces con función subordinante. La unión se lleva a cabo con una o varas palabras.
Son palabras no variables que relacionan los componentes de una oración para darle sentido,
se colocan delante de las palabras que rigen y es por ese motivo que son llamadas
preposiciones.

Son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según,
sin, so, sobre y tras, vesus, vía.

Pueden señalar, movimiento, modo, pertenencia, lugar, causa, materia, tiempo, posesión,
procedencia, destino, dirección y motivo.

Locuciones a causa de, gracias a, rumbo a, en compañía de, delante de, acerca de,
prepositivas detrás de.

CONJUNCIÓN
Sintácticamente es el enlace entre palabras, sintagmas u oraciones; morfológicamente es una
palabra invariable; semánticamente no pose significado.

Unen palabras, sintagmas u

oraciones independientes
 COPULATIVAS
Indican suma o acumulación: y, e, ni (negación), que.
 DISYUNTIVAS
Indican opción u elección: o, u, o bien, sin embargo (oración
Conjugaciones
contraria a lo que se espera), pero, ora (expresa alternancia, ora ríen
coordinantes ora lloran).
 ADVERSATIVAS
Indican oposición: pero, mas, aunque, sino, sin embargo.
 EXPLICATIVAS
Aclaran o explican ideas: es decir, esto es, o sea.
 DISTRIBUTIVAS,
Indican alternancia: ya…ya, bien…bien.

Conjunciones Unen las oraciones subordinantes

subordinantes con las principales
  LUGAR, indican el lugar de la acción:
donde, de donde, en donde, a donde, por donde.
 TIEMPO, indican circunstancia temporal:
cuando, antes que, después que, mientras que.
 MODO
como, como que, tal como, según, según que, como si.
 CONSECUTIVAS, indican consecuencia de lo expresado:
de tal modo que, tanto que, tal que, así pues, por lo tanto, luego,
pues.
 CONDICIONALES
si, pero si, con tal que.
 CAUSALES
porque, pues, puesto que, ya que.
 FINALES, indican finalidad de lo expresado:
para que, a fin de que, con objeto de que, con vista a que.
 CONCESIVAS, indican una dificultad que no impide la acción:
aunque, por más que, bien que.
 LOCUCIONES CONJUNTIVAS, Grupo de palabras que funcionan
como conjunciones:
o bien, a pesar de, al contrario, si bien.

INTERJECCIÓN
Sintácticamente es una oración independiente con significado completo;
morfológicamente es invariable, suele llevar signos de exclamación; semánticamente
expresa sentimientos muy vivos.
SEGÚN SU ORIGEN
Propias o primarias No derivan de otras palabras y expresan una emoción pura: ¡ah!
Proceden de otras palabras, verbos adjetivos, nombres, etc: ¡ojo!,
Impropia
¡cuidado!
SEGÚN SU FORMA
Se forman onomatopéyicamente con intención de imitar los sonidos
Imitativas
que producen en la realidad: ¡miau!
Expresivas Expresan una sensación u emoción del hablante: ¡uf!
Se usan para iniciar la comunicación, para establecer el contacto con
Apelativas
el oyente: ¡Chist! Vengan por aquí.
Formularias Aquellas que practican el acto de saludo o despedida: ¡Hasta pronto!
Palabras o grupos de palabras que en sí no son interjecciones pero
Traslación cuando son utilizados de forma asilada funcionan como tales:
¡hombre!
Locuciones
Grupos de palabras que funcionan como tal: ¡Dios mío!
interjectivas

Porque, puede usarse como conjunción casual, para introducir oraciones subordinadas que
expresan causa, caso en que puede sustituirse por locuciones de valor como así mismo o causal
como puesto que o ya que. También se emplea como encabezamiento de las respuestas a las
preguntas introducidas por la secuencia por qué. Cuando tiene sentido causal es incorrecto
utilizarla como conjunción final, seguida de un verbo en subjuntivo, con sentido equivalente a
para que.

Por qué, secuencia formada por la preposición por y el exclamativo qué(para distinguirla del
relativo y la conjunción que). Introduce interrogativas y exclamaciones directas o indirectas.

Porqué, sustantivo masculino que equivale a causa, motivo, razón. Porque se trata de un
sustantivo, se usa normalmente precedido por un artículo u otro determinante. Como otros
sustantivos tiene su plural: porqués.

MORFEMA, uno encierra al representación del objeto, mientras que los otros se refieren a
conceptos gramaticales (género, número, tamaño, etc).

MORFEMA LÉXICO O LEXEMA, son los portadores de significado pleno, la raíz es la

base para formar una palabra, tras combinarla con los morfemas flexivos correspondientes (salt-
ar/salt-o); los temas reciben morfemas derivativos o bien se combinan con otras raíces o temas
(cardio-patía) (cardio-lóg-ico) (cardio-vascular).

MORFEMAS GRAMATICALES, añaden otro significado a la palabra, hay de cantidad,

tiempo, relación entre palabras, etc. Encontramos los morfemas flexivos (género y número)
(verbales o desinencias: persona, tiempo, aspecto, modo, voz) que son indispensables para
formar algunas clases de palabras; los morfemas derivativos sirven para formar nuevas
palabras, tradicionalmente reciben el nombre de afijos, que incluyen los llamados prefijos
(según cuál sea la consonante inicial de este pueden sufrir modificaciones en su forma, se
consideran también prefijos las preposiciones que se combinan con un lexema), sufijos (en caso
de que el lexema termine en vocal, esta queda absorbida por el sufijo si se trata de la misma:
leve/levedad, si la vocal es distinta queda elidida la del lexema: carne/cárnico) e interfijos.

PALABRAS SIMPLES O RADICALES,formada por un solo morfema (luz).

PALABRAS PRIMITIVAS, formadas sobre un lexema al que se le agrega un prefijo o sufijo

(caball-ero).

PALABRAS COMPUESTAS, construidos por la unión de dos palabras simples, bien dos
temas (fonoteca) o una palabra simple y un tema (hidroterapia).

PALABRAS PARASINTÉTICAS, creadas combinando simultáneamente sufijación y

prefijación (em-brav-ecer).

AUMENTATIVOS, DIMINUTIVOS, DESPECTIVOS: Las palabras puede incrementarse

con un tipo de prefijos y sufijos que no generan nuevas voces. No se trata de acuñar un término
nuevo sino de adecuar el ya existente para reflejar una valoración subjetiva. El uso de estas
formas intensifica la expresividad y es particularmente abundante en el habla coloquial.
Prefijación: con afijos tales como archi-, extra-, super-, re-, requete-. La sufijación: -illo/a, -
ito/a, -ico/a, -ete/a, -in/a, -on/a, -ote/a, -azo –ajo, -ucho. En formas diminutivas hay que
observar la aplicación del interfijo ec/c en las palabras monosílabas y en las bisílabas que
terminan en –l, -n, -r, como tambor-c-itoo piel-ec-ita.

LAS LOCUCIONES, palabras que se funden entre sí con la misma solidez e invariabilidad que
los morfemas integrantes de una palabra. Son un conjunto de palabras que funcionan y
significan como una sola. Sustantivas: cabello de ángel; Adjetivas: entrado en años, loco de
atar; Verbales: Echar de menos; Prepositivas: frente a, en medio de; Adverbiales: a tontas y a
locas; Conjuntivas: en tanto que.