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Colegio Don Bosco

“Educa para la vida, haciendo vivir”


MALLA DE APRENDIZAJE
VERSIÓN: 04 CÓDIGO: CDB-F- 018

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA DOCENTE: MARTHA CECILIA NAVARRETE GRADO: PRIMERO PERIODO: I AÑO: 2018

ESTANDAR:

ENSEÑANZAS / DIMENSIÓN NIVELES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS COMPETENCIA, COMPONENTE Y ARTICULACIÓN DE ENSEÑANZAS


AMBIENTE PEDAGÓGICO O PROYECTOS
BAJO: Explora y utiliza en forma Normas básicas del aula de Apropiación y uso de la tecnología. Nombre del Proyecto:
adecuada las partes externas del Informática. Explora y utiliza en forma adecuada
computador las partes externas del computador
Partes del computador.
BÁSICO: (DBA): Reconoce productos Reconozco productos tecnológicos Subtema del Proyecto:
tecnológicos de mi entorno cotidiano y (uso del computador) de mi entorno
Funciones de las partes básicas
los utilizo en forma segura y externas del computador. cotidiano y los utilizo en forma segura
apropiada. y apropiada.
Relación con el tema:
El computador y sus partes ALTO: Identifica el sistema operativo Uso adecuado de las partes de Identifica el sistema operativo
Windows cómputo. Windows

SUPERIOR: identifica el sistema El sistema operativo Windows: identifica el sistema operativo


operativo Windows: ingreso, usuarios, ingreso, usuarios, escritorio, iconos. Windows: ingreso, usuarios, iconos,
iconos, para resolver actividades de para resolver actividades de la vida
la vida cotidiana cotidiana

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: ___________________________________________________________________________________________________________________________

OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V°B° DEL COORDINADOR ACADÉMICO: _____________________________ FECHA: ___________________________

DOCUMENTO EXCLUSIVO PARA EL COLEGIO DON BOSCO


Colegio Don Bosco
“Educa para la vida, haciendo vivir”
MALLA DE APRENDIZAJE
VERSIÓN: 04 CÓDIGO: CDB-F- 018

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA DOCENTE: MARTHA CECILIA NAVARRETE GRADO: PRIMERO PERIODO: II AÑO: 2018

ESTANDAR:

ENSEÑANZAS / DIMENSIÓN NIVELES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS COMPETENCIA, COMPONENTE Y ARTICULACIÓN DE ENSEÑANZAS


AMBIENTE PEDAGÓGICO O PROYECTOS
BAJO: Conoce las partes que Conceptos del teclado y mouse. Apropiación y uso de la tecnología. Nombre del Proyecto:
conforman el Mouse y el teclado Explora y utiliza en forma adecuada
Partes del teclado y el mouse. las partes externas del computador
BÁSICO: (DBA): Reconoce productos
tecnológicos de mi entorno cotidiano y Funciones del teclado y el mouse. Reconozco productos tecnológicos Subtema del Proyecto:
los utilizo en forma segura y (uso del computador) de mi entorno
apropiada. cotidiano y los utilizo en forma segura
y apropiada.
ALTO: Relación con el tema:
Partes del computador (Mouse y Identifica el sistema operativo
Conocer, identificar y utilizar
teclado). Windows
SUPERIOR: identifica el sistema
identifica el sistema operativo
operativo Windows: ingreso, usuarios,
Windows: ingreso, usuarios, iconos,
iconos, para resolver actividades de
para resolver actividades de la vida
la vida cotidiana
cotidiana

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: ___________________________________________________________________________________________________________________________

OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V°B° DEL COORDINADOR ACADÉMICO: _____________________________ FECHA: ___________________________

DOCUMENTO EXCLUSIVO PARA EL COLEGIO DON BOSCO


Colegio Don Bosco
“Educa para la vida, haciendo vivir”
MALLA DE APRENDIZAJE
VERSIÓN: 04 CÓDIGO: CDB-F- 018

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA DOCENTE: MARTHA CECILIA NAVARRETE GRADO: PRIMERO PERIODO: III AÑO: 2018

ESTANDAR:

ENSEÑANZAS / DIMENSIÓN NIVELES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS COMPETENCIA, COMPONENTE Y ARTICULACIÓN DE ENSEÑANZAS


AMBIENTE PEDAGÓGICO O PROYECTOS
BAJO: Explora y utiliza en forma Normas básicas del aula de Apropiación y uso de la tecnología. Nombre del Proyecto:
adecuada las partes externas del Informática. Explora y utiliza en forma adecuada
computador las partes externas del computador
Partes del computador.
BÁSICO: (DBA): Reconoce productos Reconozco productos tecnológicos Subtema del Proyecto:
tecnológicos de mi entorno cotidiano y (uso del computador) de mi entorno
Funciones de las partes básicas
los utilizo en forma segura y externas del computador. cotidiano y los utilizo en forma segura
apropiada. y apropiada.
Relación con el tema:
El computador y sus partes ALTO: Identifica el sistema operativo Uso adecuado de las partes de Identifica el sistema operativo
Windows cómputo. Windows

SUPERIOR: identifica el sistema El sistema operativo Windows: identifica el sistema operativo


operativo Windows: ingreso, usuarios, ingreso, usuarios, escritorio, iconos. Windows: ingreso, usuarios, iconos,
iconos, para resolver actividades de para resolver actividades de la vida
la vida cotidiana cotidiana

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: ___________________________________________________________________________________________________________________________

OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V°B° DEL COORDINADOR ACADÉMICO: _____________________________ FECHA: ___________________________

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“Educa para la vida, haciendo vivir”
MALLA DE APRENDIZAJE
VERSIÓN: 04 CÓDIGO: CDB-F- 018

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA DOCENTE: MARTHA CECILIA NAVARRETE GRADO: PRIMERO PERIODO: IV AÑO: 2018

ESTANDAR:

ENSEÑANZAS / DIMENSIÓN NIVELES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS COMPETENCIA, COMPONENTE Y ARTICULACIÓN DE ENSEÑANZAS


AMBIENTE PEDAGÓGICO O PROYECTOS
BAJO: Explora y utiliza en forma Normas básicas del aula de Apropiación y uso de la tecnología. Nombre del Proyecto:
adecuada las partes externas del Informática. Explora y utiliza en forma adecuada
computador las partes externas del computador
Partes del computador.
BÁSICO: (DBA): Reconoce productos Reconozco productos tecnológicos Subtema del Proyecto:
tecnológicos de mi entorno cotidiano y (uso del computador) de mi entorno
Funciones de las partes básicas
los utilizo en forma segura y externas del computador. cotidiano y los utilizo en forma segura
apropiada. y apropiada.
Relación con el tema:
El computador y sus partes ALTO: Identifica el sistema operativo Uso adecuado de las partes de Identifica el sistema operativo
Windows cómputo. Windows

SUPERIOR: identifica el sistema El sistema operativo Windows: identifica el sistema operativo


operativo Windows: ingreso, usuarios, ingreso, usuarios, escritorio, iconos. Windows: ingreso, usuarios, iconos,
iconos, para resolver actividades de para resolver actividades de la vida
la vida cotidiana cotidiana

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: ___________________________________________________________________________________________________________________________

OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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“Educa para la vida, haciendo vivir”
MALLA DE APRENDIZAJE
VERSIÓN: 04 CÓDIGO: CDB-F- 018

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA DOCENTE: MARTHA CECILIA NAVARRETE GRADO: SEGUNDO PERIODO: I AÑO: 2018

ESTANDAR:

ENSEÑANZAS / DIMENSIÓN NIVELES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS COMPETENCIA, COMPONENTE Y ARTICULACIÓN DE ENSEÑANZAS


AMBIENTE PEDAGÓGICO O PROYECTOS
BAJO: Normas básicas del aula de Apropiación y uso de la tecnología. Nombre del Proyecto:
Identifico y describo artefactos que Informática.
se utilizan hoy y que no se Identificar las partes externas del
Conceptos de hardware computador con sus funciones
empleaban en épocas pasadas. correspondientes. Subtema del Proyecto:
Componentes internos y externos del
computador. Reconocer el entorno de trabajo que
BÁSICO: (DBA): Reconoce productos ofrece el sistema operativo y otras
tecnológicos de mi entorno cotidiano y funcionalidades como: ingresar, salir Relación con el tema:
Funcionamiento de los componentes
Funciones de partes internas y los utilizo en forma segura y del sistema y guardar sus trabajos;
internos y externos del computador.
externas del computador. apropiada. teniendo en cuenta las normas de
seguridad y cuidado.
ALTO: Conoce el concepto de
Hardware y diferencia los
componentes internos y externos del
cmputador.

SUPERIOR: Identifica y conoce el


funcionamient de los componentes
internos y externos del computador

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: ___________________________________________________________________________________________________________________________

OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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“Educa para la vida, haciendo vivir”
MALLA DE APRENDIZAJE
VERSIÓN: 04 CÓDIGO: CDB-F- 018

V°B° DEL COORDINADOR ACADÉMICO: _____________________________ FECHA: ___________________________

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA DOCENTE: MARTHA CECILIA NAVARRETE GRADO: SEGUNDO PERIODO: II AÑO: 2018

ESTANDAR:

ENSEÑANZAS / DIMENSIÓN NIVELES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS COMPETENCIA, COMPONENTE Y ARTICULACIÓN DE ENSEÑANZAS


AMBIENTE PEDAGÓGICO O PROYECTOS
BAJO: Explora y utiliza en forma Normas básicas del aula de Apropiación y uso de la tecnología. Nombre del Proyecto:
adecuada las partes externas del Informática. Explora y utiliza en forma adecuada
computador las partes externas del computador
Partes del computador.
BÁSICO: (DBA): Reconoce productos Reconozco productos tecnológicos Subtema del Proyecto:
tecnológicos de mi entorno cotidiano y (uso del computador) de mi entorno
Funciones de las partes básicas
los utilizo en forma segura y cotidiano y los utilizo en forma segura
externas del computador.
apropiada. y apropiada.
Relación con el tema:
El computador y sus partes ALTO: Identifica el sistema operativo Uso adecuado de las partes de Identifica el sistema operativo
Windows cómputo. Windows

SUPERIOR: identifica el sistema El sistema operativo Windows: identifica el sistema operativo


operativo Windows: ingreso, usuarios, ingreso, usuarios, escritorio, iconos. Windows: ingreso, usuarios, iconos,
iconos, para resolver actividades de para resolver actividades de la vida
la vida cotidiana cotidiana

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: ___________________________________________________________________________________________________________________________

OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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“Educa para la vida, haciendo vivir”
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V°B° DEL COORDINADOR ACADÉMICO: _____________________________ FECHA: ___________________________

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA DOCENTE: MARTHA CECILIA NAVARRETE GRADO: SEGUNDO PERIODO: III AÑO: 2018

ESTANDAR:

ENSEÑANZAS / DIMENSIÓN NIVELES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS COMPETENCIA, COMPONENTE Y ARTICULACIÓN DE ENSEÑANZAS


AMBIENTE PEDAGÓGICO O PROYECTOS
BAJO: Explora y utiliza en forma Normas básicas del aula de Apropiación y uso de la tecnología. Nombre del Proyecto:
adecuada las partes externas del Informática. Explora y utiliza en forma adecuada
computador las partes externas del computador
Partes del computador.
BÁSICO: (DBA): Reconoce productos Reconozco productos tecnológicos Subtema del Proyecto:
tecnológicos de mi entorno cotidiano y (uso del computador) de mi entorno
Funciones de las partes básicas
los utilizo en forma segura y cotidiano y los utilizo en forma segura
externas del computador.
apropiada. y apropiada.
Relación con el tema:
El computador y sus partes ALTO: Identifica el sistema operativo Uso adecuado de las partes de Identifica el sistema operativo
Windows cómputo. Windows

SUPERIOR: identifica el sistema El sistema operativo Windows: identifica el sistema operativo


operativo Windows: ingreso, usuarios, ingreso, usuarios, escritorio, iconos. Windows: ingreso, usuarios, iconos,
iconos, para resolver actividades de para resolver actividades de la vida
la vida cotidiana cotidiana

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: ___________________________________________________________________________________________________________________________

OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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DOCUMENTO EXCLUSIVO PARA EL COLEGIO DON BOSCO


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“Educa para la vida, haciendo vivir”
MALLA DE APRENDIZAJE
VERSIÓN: 04 CÓDIGO: CDB-F- 018

V°B° DEL COORDINADOR ACADÉMICO: _____________________________ FECHA: ___________________________

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA DOCENTE: MARTHA CECILIA NAVARRETE GRADO: SEGUNDO PERIODO: IV AÑO: 2018

ESTANDAR:

ENSEÑANZAS / DIMENSIÓN NIVELES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS COMPETENCIA, COMPONENTE Y ARTICULACIÓN DE ENSEÑANZAS


AMBIENTE PEDAGÓGICO O PROYECTOS
BAJO: Explora y utiliza en forma Normas básicas del aula de Apropiación y uso de la tecnología. Nombre del Proyecto:
adecuada las partes externas del Informática. Explora y utiliza en forma adecuada
computador las partes externas del computador
Partes del computador.
BÁSICO: (DBA): Reconoce productos Reconozco productos tecnológicos Subtema del Proyecto:
tecnológicos de mi entorno cotidiano y (uso del computador) de mi entorno
Funciones de las partes básicas
los utilizo en forma segura y cotidiano y los utilizo en forma segura
externas del computador.
apropiada. y apropiada.
Relación con el tema:
El computador y sus partes ALTO: Identifica el sistema operativo Uso adecuado de las partes de Identifica el sistema operativo
Windows cómputo. Windows

SUPERIOR: identifica el sistema El sistema operativo Windows: identifica el sistema operativo


operativo Windows: ingreso, usuarios, ingreso, usuarios, escritorio, iconos. Windows: ingreso, usuarios, iconos,
iconos, para resolver actividades de para resolver actividades de la vida
la vida cotidiana cotidiana

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: ___________________________________________________________________________________________________________________________

OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Colegio Don Bosco
“Educa para la vida, haciendo vivir”
MALLA DE APRENDIZAJE
VERSIÓN: 04 CÓDIGO: CDB-F- 018

V°B° DEL COORDINADOR ACADÉMICO: _____________________________ FECHA: ___________________________

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA DOCENTE: MARTHA CECILIA NAVARRETE GRADO: TERCERO PERIODO: I AÑO: 2018

ESTANDAR:

ENSEÑANZAS / DIMENSIÓN NIVELES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS COMPETENCIA, COMPONENTE Y ARTICULACIÓN DE ENSEÑANZAS


AMBIENTE PEDAGÓGICO O PROYECTOS
BAJO: Explora y utiliza en forma Normas básicas del aula de Apropiación y uso de la tecnología. Nombre del Proyecto:
adecuada las partes externas del Informática. Explora y utiliza en forma adecuada
computador las partes externas del computador
Partes del computador.
BÁSICO: (DBA): Reconoce productos Reconozco productos tecnológicos Subtema del Proyecto:
tecnológicos de mi entorno cotidiano y (uso del computador) de mi entorno
Funciones de las partes básicas
los utilizo en forma segura y cotidiano y los utilizo en forma segura
externas del computador.
apropiada. y apropiada.
Relación con el tema:
El computador y sus partes ALTO: Identifica el sistema operativo Uso adecuado de las partes de Identifica el sistema operativo
Windows cómputo. Windows

SUPERIOR: identifica el sistema El sistema operativo Windows: identifica el sistema operativo


operativo Windows: ingreso, usuarios, ingreso, usuarios, escritorio, iconos. Windows: ingreso, usuarios, iconos,
iconos, para resolver actividades de para resolver actividades de la vida
la vida cotidiana cotidiana

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: ___________________________________________________________________________________________________________________________

OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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MALLA DE APRENDIZAJE
VERSIÓN: 04 CÓDIGO: CDB-F- 018

V°B° DEL COORDINADOR ACADÉMICO: _____________________________ FECHA: ___________________________

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA DOCENTE: MARTHA CECILIA NAVARRETE GRADO: TERCERO PERIODO: II AÑO: 2018

ESTANDAR:

ENSEÑANZAS / DIMENSIÓN NIVELES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS COMPETENCIA, COMPONENTE Y ARTICULACIÓN DE ENSEÑANZAS


AMBIENTE PEDAGÓGICO O PROYECTOS
BAJO: Explora y utiliza en forma Normas básicas del aula de Apropiación y uso de la tecnología. Nombre del Proyecto:
adecuada las partes externas del Informática. Explora y utiliza en forma adecuada
computador las partes externas del computador
Partes del computador.
BÁSICO: (DBA): Reconoce productos Reconozco productos tecnológicos Subtema del Proyecto:
tecnológicos de mi entorno cotidiano y (uso del computador) de mi entorno
Funciones de las partes básicas
los utilizo en forma segura y cotidiano y los utilizo en forma segura
externas del computador.
apropiada. y apropiada.
Relación con el tema:
El computador y sus partes ALTO: Identifica el sistema operativo Uso adecuado de las partes de Identifica el sistema operativo
Windows cómputo. Windows

SUPERIOR: identifica el sistema El sistema operativo Windows: identifica el sistema operativo


operativo Windows: ingreso, usuarios, ingreso, usuarios, escritorio, iconos. Windows: ingreso, usuarios, iconos,
iconos, para resolver actividades de para resolver actividades de la vida
la vida cotidiana cotidiana

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: ___________________________________________________________________________________________________________________________

OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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DOCUMENTO EXCLUSIVO PARA EL COLEGIO DON BOSCO


Colegio Don Bosco
“Educa para la vida, haciendo vivir”
MALLA DE APRENDIZAJE
VERSIÓN: 04 CÓDIGO: CDB-F- 018

V°B° DEL COORDINADOR ACADÉMICO: _____________________________ FECHA: ___________________________

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA DOCENTE: MARTHA CECILIA NAVARRETE GRADO: TERCERO PERIODO: III AÑO: 2018

ESTANDAR:

ENSEÑANZAS / DIMENSIÓN NIVELES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS COMPETENCIA, COMPONENTE Y ARTICULACIÓN DE ENSEÑANZAS


AMBIENTE PEDAGÓGICO O PROYECTOS
BAJO: Explora y utiliza en forma Normas básicas del aula de Apropiación y uso de la tecnología. Nombre del Proyecto:
adecuada las partes externas del Informática. Explora y utiliza en forma adecuada
computador las partes externas del computador
Partes del computador.
BÁSICO: (DBA): Reconoce productos Reconozco productos tecnológicos Subtema del Proyecto:
tecnológicos de mi entorno cotidiano y (uso del computador) de mi entorno
Funciones de las partes básicas
los utilizo en forma segura y cotidiano y los utilizo en forma segura
externas del computador.
apropiada. y apropiada.
Relación con el tema:
El computador y sus partes ALTO: Identifica el sistema operativo Uso adecuado de las partes de Identifica el sistema operativo
Windows cómputo. Windows

SUPERIOR: identifica el sistema El sistema operativo Windows: identifica el sistema operativo


operativo Windows: ingreso, usuarios, ingreso, usuarios, escritorio, iconos. Windows: ingreso, usuarios, iconos,
iconos, para resolver actividades de para resolver actividades de la vida
la vida cotidiana cotidiana

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: ___________________________________________________________________________________________________________________________

OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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“Educa para la vida, haciendo vivir”
MALLA DE APRENDIZAJE
VERSIÓN: 04 CÓDIGO: CDB-F- 018

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ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA DOCENTE: MARTHA CECILIA NAVARRETE GRADO: TERCERO PERIODO: IV AÑO: 2018

ESTANDAR:

ENSEÑANZAS / DIMENSIÓN NIVELES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS COMPETENCIA, COMPONENTE Y ARTICULACIÓN DE ENSEÑANZAS


AMBIENTE PEDAGÓGICO O PROYECTOS
BAJO: Explora y utiliza en forma Normas básicas del aula de Apropiación y uso de la tecnología. Nombre del Proyecto:
adecuada las partes externas del Informática. Explora y utiliza en forma adecuada
computador las partes externas del computador
Partes del computador.
BÁSICO: (DBA): Reconoce productos Reconozco productos tecnológicos Subtema del Proyecto:
tecnológicos de mi entorno cotidiano y (uso del computador) de mi entorno
Funciones de las partes básicas
los utilizo en forma segura y cotidiano y los utilizo en forma segura
externas del computador.
apropiada. y apropiada.
Relación con el tema:
El computador y sus partes ALTO: Identifica el sistema operativo Uso adecuado de las partes de Identifica el sistema operativo
Windows cómputo. Windows

SUPERIOR: identifica el sistema El sistema operativo Windows: identifica el sistema operativo


operativo Windows: ingreso, usuarios, ingreso, usuarios, escritorio, iconos. Windows: ingreso, usuarios, iconos,
iconos, para resolver actividades de para resolver actividades de la vida
la vida cotidiana cotidiana

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: ___________________________________________________________________________________________________________________________

OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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