Вы находитесь на странице: 1из 3

PAARALANG DE LA SALLE SANTIAGO ZOBEL

YUNIT NG FILIPINO SA HAYSKUL


Akademikong Taon – 2017 – 2018

SPECIAL FILIPINO – PAPAUNLAD (INTERMEDIATE)


SAKLAW AT PAGKAKASUNUD-SUNOD NG MGA ARALIN

UNANG TERMINO IKALAWANG TERMINO IKATLONG TERMINO

Modyul 1 : Batayang Kaalaman sa Filipino Modyul 2 : Pandiwa Modyul 3 : Pangungusap


(Pagbabalik – tanaw)
1. Pagbuo ng pangungusap at Pandiwa 1. Bahagi ng Pangungusap
1. Tawag at tunog sa Ortograpiyang Pambansa 2. Paggamit ng “Affix sa pagbuo ng pandiwa 2. Uri ng Pangungusap ( palahad, patanong,
2. Pagbabaybay sa Filipino  Paggamit ng -Um- sa Pandiwa pakiusap, padamdam at pautos)
3. Mga Marker : Pangngalan at Panghalip  Paggamit ng – Mag- sa Pandiwa 3. Paggamit ng pangatnig sa pagsulat ng
4. Bigkas at Diin sa Filipino : Tulong sa Pag-
 Paggamit ng Ma- sa Pandiwa pangungusap
unawa sa Kahulugan ng Salita sa Filipino 4. Paggamit ng “May” at “Mayroon” sa
5. Pagpapantig  Paggamit ng M- sa Pandiwa
 Paggamit ng I- sa Pandiwa pagpapahayag ng pag-aari
Modyul 2 : Pakikipagtalastasan tungo sa  Paggamit ng -In sa Pandiwa 5. Pagpapahayag ang pagsang-ayon at
pagkakaunawaan  Paggamit ng – An sa Pandiwa pagsalungat
6. Mekaniks sa Filipino
 Paggamit ng Ma- -an sa Pandiwa
1. Araw – araw na pagbati at angkop na a. Paggamit ng malaki at maliit na letra
 Paggamit ng mai-, ma- at ma- -an sa
pagtugon. b. Paggamit ng Bantas
pagtukoy sa layon ng pandiwa
Gramatika : Panghalip Paari c. Paggamit ng Gitling
3. Pagbuo ng pangungusap ayon sa pokus sa
Pagpapahalaga : Paggamit ng po at opo actor at pokus sa layon.
bilang paggalang. 4. Pagbuo ng pandiwa at pagbuo ng
Blue : 1-3 ; brown : 39-50 pangungusap

2. Pagpapakilala ng Sarili at ng Ibang Tao  Pag-uutos (Imperarive)


Gramatika: Ayos ng Pangungusap ,  Negatibong Utos (Negative Command)
Pantukoy at Panghalip  Negatibong Pangungusap (Negative
Pagpapahalaga: Pagpapahalaga sa Command)
Pamilya
Blue: 9 - 15 5. Paglalahad ng mga Pangyayari ( Naganap,
Nagaganap at Magaganap) kaugnay sa paksa
 Um-
3. Pagtatanong at Pagbibigay ng Personal na  Mag-
Impormasyon  Ma-
Gramatika: Paggamit ng salitang “ano,sino,  M-
saan, kalian at paano”
Pagpapahalaga : Pilipino sa pagtatanong
bilang bahagi ng normal na pakikipag-usap

4. Paghahambing sa Pagkakapareho at
Pagkakaiba
Gramatika : Pang-uri, Paggamit ng “mas”,
“kaysa” at “sa” sapagkukumpara, paggamit
ng pang-angkop
Pagpapahalaga:
Blue : 16- 29
Brown : 96-158

5. Pagbibilang
Gramatika:
Blue : 30-34
Brown :77-78

6. Pagsasabi ng Oras / Petsa


Gramatika: pang-ukol (time prepositions) ;
pang-abay na pamanahon (adverb of time)
Pagpapahalaga: “Filipino Time”, Panahon
sa Pilipinas,
Blue : 35-47
Brown : 79-82

7. Paghingi at pagbibigay ng Direksyon/ Panuto


Gramatika: (demonstrative pronoun)
Pagpapahalaga:Pagsasabi ng “salamat”
Blue :48-51
Brown : 61-69

8. Pagpapahayag ng Saloobin at Pagtatanong


Gramatika: “gusto” at ”ayaw”
Blue: 52-56

9. Mga Simbolo sa Daan/ Kalye

Hango sa :
I’d Like to Speak Filipino 2 and 3 – Victoria P. Carlos
Journal of Southeast Asian Language Teaching 2012 – Ramos and Mabanglo
Learn to speak Filipino The Easy Way – Ligaya C. Buenaventura

Inihanda ni :

Ria V. Gomez
Guro sa Special Filipino - Papaunlad

Вам также может понравиться