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Objetivo de aprendizaje: determinan cantidades de dinero con monedas de $1, $10 y $100.
Laura Pedro
1. ¿Cuánto dinero tienen Laura? : ___________
2. ¿Cuánto dinero tienen Pedro? : _______
3. ¿Cuántas monedas de 100 hay en total? _______
III. Objetivo de aprendizaje: Demostrar que comprende la relación entre la adición y la sustracción al usar la
“familia de operaciones”2 en cálculos aritméticos y la resolución de problemas.
Números y Operaciones
Observa y responde según el costo de cada producto:
Bebida $ 200
Chocolate$ 98
3.- ¿Si tengo $ 148 cuánto dinero me falta para comprar una bebida?
a) $ 52
b) $ 62
c) $ 32
4.- Si quiero comprar 2 chocolates ¿ qué operación debo realizar para saber
cuánto dinero debo tener?
a) Una resta.
b) Una suma.
c) Una división.
5.- Si compro una bebida y un helado y pago con $ 500. ¿Cuánto vuelto deben
darme?
a) $ 130
b) $ 102
c) $ 120