ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Modulo 1

“Dominó: Conociendo el Medicamento”

A. Lea atentamente las preguntas y respuestas que deberá incluir en sus tarjetas:

1. ¿Qué son los medicamentos?

Los medicamentos son preparados farmacéuticos que contienen uno o más principios activos, con o sin
excipientes.

2- ¿De dónde y cómo se obtienen los medicamentos?

Los medicamentos se obtienen de animales, vegetales y minerales, de manera natural o a través de
síntesis química y biotecnología.

3. ¿Para qué se usan los medicamentos?

Los medicamentos se usan para prevenir, diagnosticar, aliviar, controlar y curar las enfermedades.

4. ¿De que están compuestos los medicamentos?

Los medicamentos están compuestos por una sustancia principal llamada principio activo, responsable de
su efecto en nuestro organismo. También puede contener excipientes, que son sustancias que
acompañan al principio activo, brindando estabilidad, sabor y forma al medicamento.

5. ¿Es cierto que hay diferentes formas de nombrar a los medicamentos?

Así es, los medicamentos son comercializados con nombre genérico o de marca. Ambos contienen el
mismo principio activo de seguridad y eficacia demostrada.

6. ¿Qué es el medicamento genérico?

Según la legislación peruana, es el producto farmacéutico cuyo nombre corresponde a la Denominación
Común Internacional (DCI) del principio activo1.

7. ¿Qué es el medicamento de marca?

Es aquel medicamento que se comercializa con un nombre de fantasía asignado por el laboratorio
fabricante o quien encarga su fabricación.

8. ¿Cuál es la diferencia entre los medicamentos genéricos y de marca?

GENERICO MARCA
- Nombre en DCI - Nombre de fantasía
- Menor costo por menor inversión en - Mayor costo por mayor inversión en
actividades de promoción y publicidad actividades de promoción y publicidad

9. ¿Los medicamentos genéricos son de confianza?

Claro, son medicamentos de calidad, seguridad y eficacia demostrada.

10. ¿El registro y control de los medicamentos es diferente para un medicamento de marca que
para un genérico?
No, los requisitos para el otorgamiento del registro sanitario y las acciones de control y vigilancia sanitaria
son las mismas para los medicamentos genéricos y de marca.

11. ¿Qué son los medicamentos esenciales?

Según la OMS, los medicamentos esenciales son aquellos que satisfacen las necesidades de salud de la
mayoría de la población; por lo tanto, deben estar disponibles en cantidades adecuadas, en formas
apropiadas de dosificación y a un precio asequible a la comunidad.

1
Decreto Supremo Nº 010-97-SA. Aprueban el Reglamento para el Registro, Control y Vigilancia
Sanitaria de Productos Farmacéuticos y Afines. Diciembre de 1997.
12. ¿Un medicamento esencial puede comercializarse como producto genérico o de marca?
Sí, el medicamento esencial puede ser comercializado como producto genérico o de marca.

13. ¿Qué ventaja tiene adquirir medicamentos genéricos?

Al adquirir medicamentos genéricos a menor precio se puede cumplir el tratamiento completo, lo que
ayuda a recuperar la salud.

14. ¿Qué efectos pueden producir los medicamentos en el organismo?

Los medicamentos pueden tener dos efectos:
 Efecto deseado. Es el efecto beneficioso que deseamos obtener y es la razón por la cual se administra
el medicamento.
 Efecto no deseado. Los medicamentos pueden provocar otro tipo de respuestas conocidas como
efectos adversos o reacciones adversas. Estos son efectos que no deseamos que ocurran en el
organismo.
MÓDULO 1: Conociendo el Medicamento
15. ¿Qué se debe hacer si se presenta algún efecto no deseado al usar un medicamento?
Acudir al establecimiento de salud más cercano, en donde el personal de salud te orientará y atenderá
oportunamente.

16. ¿Qué pasa si se usa medicamentos cuando no se necesitan?

El uso innecesario e irresponsable de medicamentos puede ocasionar la aparición de efectos no
deseados, que pueden poner en riesgo la salud y la vida; además de ocasionar un gasto innecesario.

17. ¿El medicamento es la principal o única alternativa para recuperar o mantener la salud?
No, existen problemas de salud donde el uso de medicamentos no es necesario; hay otras alternativas
que son igualmente útiles y razonables como la promoción de estilos de vida saludables, uso de medicina
alternativa aceptada científicamente, entre otras.

B. Confeccione las tarjetas según las siguientes indicaciones:

 Recorte rectángulos de cartulina o cartón de 20 cm de largo por 10 cm de
ancho.
 Observe la muestra antes de hacer sus propias tarjetas.
  Utilice dibujos o imágenes relacionados con la pregunta que se hace. Se
recomienda utilizar imágenes propias de su región.
 Elabore 17 tarjetas como mínimo utilizando las preguntas y respuestas leídas en
la primera parte de la actividad.
 Puede incluir más tarjetas de preguntas y respuestas que usted considere
importantes.
 Recomendamos elaborar al menos 2 juegos de tarjetas para realizar la dinámica
con dos grupos de personas en la comunidad.
 Al finalizar la elaboración de sus tarjetas deberá cortarlas por la mitad
(quedando separadas la pregunta de la respuesta) para poder llevar a cabo la
dinámica.

C. Desarrollo de la dinámica. La persona capacitadora deberá:

1. Formar dos grupos (como mínimo) de seis personas cada uno.

2. Explicar la forma en que se desarrollará la dinámica.

3. Entrega a cada grupo el juego de dominó “Conociendo el medicamento”.

4. Se reparten las tarjetas equitativamente al azar entre los participantes.

5. Cada grupo trabaja de modo individual.

6. El juego se inicia con la persona que tiene la tarjeta con la pregunta: ¿Qué es el
medicamento?”, la cual se leerá en voz alta y luego se coloca sobre la mesa. Los
demás participantes buscarán la respuesta correspondiente en sus tarjetas. La persona
que tiene la tarjeta con la respuesta, la lee en voz alta y la coloca al lado de la pregunta.
Si todos están de acuerdo con ella, el juego continúa.

7. Se continúa del mismo modo con las demás tarjetas, hasta que se hayan
colocado y pegado todas las tarjetas sobre un papelógrafo y se forme un anillo.

8. No debe quedar ninguna tarjeta en manos de los participantes (Sí esto sucede,
significa que hubo un error al momento de colocar las tarjetas).

9. Si se presentan desacuerdos con algunas de las respuestas, deberá intervenir la

persona capacitadora para apoyarlos.

10. Debe estar atenta al trabajo grupal para evitar que la dinámica no se convierta en un
concurso entre los participantes para ver quien se queda más rápido sin tarjetas. Los
participantes deben leer atentamente las tarjetas tratando de entender las respuestas
que se dan a cada pregunta.

11. El grupo puede armar el dominó las veces necesarias, hasta que los participantes sean
capaces de responder las preguntas formuladas sin necesidad de leer las tarjetas.

12. Posteriormente, la persona capacitadora realizará una plenaria, donde armará el

juego del dominó, haciendo las preguntas de las tarjetas a los participantes y
felicitando a aquellos que respondan en forma correcta.
13. Para que la dinámica sea más enriquecedora se recomienda realizarla con más de dos
grupos de personas.

14. Se recomienda a la persona capacitadora revisar detenidamente los “Recuerda” del

módulo.

D. Escriba un reporte que cubra los siguientes aspectos:

1. Elaboración del material.
2. Acciones previas al desarrollo de la actividad.
3. Desarrollo de la actividad.
4. Resultados obtenidos después de realizada su actividad.
5. Sugerencias y/o recomendaciones para un mejor resultado.