Margen

Superior 4

Sello UPSE
Centrado

UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA

CARRERA A LA
FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS QUE PERTENECE
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Datos UPSE (Nombre de la UNIVERSIDAD, FACULTAD,

Margen CARRERA) centrado MAYÚSCULAS tamaño de letra 14 sin Margen
Izquierdo 4 espacio entre líneas. Derecho 3

TEMA:

ALINEAR TEXTO EN LOS MÁRGENES IZQUIERDO Y DERECHO

(CENTRADO), (TIPO DE LETRA TIMES NEW ROMAN) NEGRILLA TAMAÑO

12, ESPACIO ENTRE LÍNEAS 2.0.

TRABAJO DE TITULACIÓN EN OPCIÓN AL TÍTULO DE

…………........CENTRADO....................

AUTOR:

(Nombres Apellidos Primera Letra Mayúscula)

LA LIBERTAD – ECUADOR

NOVIEMB RE-2016

Ciudad – País

MES –AÑO

(Mayúsculas, espacio entre líneas 2.0, Centrado, tamaño de letra 12)

i
 Sello ADM,
CPA,
TURISMO
Centrado
TEMA:

ALINEAR TEXTO EN LOS MÁRGENES IZQUIERDO Y DERECHO

(CENTRADO), (TIPO DE LETRA TIMES NEW ROMAN) NEGRILLA TAMAÑO

12, ESPACIO ENTRE LÍNEAS 2.0.

AUTOR:
(Apellidos Nombres)

EL ESPACIADO DEL RESUMEN DEBERÁ TUTOR:

ESTAR DE LA SIGUIENTE MANERA:
ESPACIO ENTRE LÍNEA Y PÁRRAFO 1.0 (Apellidos Nombres)
DISEÑO DE PÁGINA-ESPACIADO- ANTES
0 DESPUÉS 0 (JUSTIFICADO) Resumen

Res
umen no deberá exceder las 250 palabras ni 25 renglones
Co
invmenzar indicando cual es el problema que se va abordar, los objetivos de la
estigación, la metodología utilizada y los resultados de la investigación.

Palabras claves:

Palabras claves (Keywords) número de palabras de 4 y máximo 8 términos

claves

Se coloca seguido del resumen el abstract

ii
 Dar 4 espacios

(Espaciado 2.0)

APROBACIÓN DEL PROFESOR GUÍA

En mi calidad de Profesor Guía del trabajo de titulación, “….TITULO

MAYÚSCULAS…..“, elaborado por el Sr. …..Nombre y Apellido……., egresado
de la Carrera de ………………, Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad
Península de Santa Elena, previo a la obtención del título de
……………………….., me permito declarar que luego de haber dirigido
científicamente y técnicamente su desarrollo y estructura final del trabajo, éste
cumple y se ajusta a los estándares académicos y científico, razón por la cual la
apruebo en todas sus partes.

Atentamente

Ing. ………………………………..
PROFESOR GÚÍA

3
 Dar 4 espacios

(Espaciado 2.0)

DECLARATORIA DE RESPONSABILIDAD

El presente Trabajo de Titulación con el Título de “…(MAYÚSCULAS CON

NEGRILLA)…….”, elaborado por ……Apellido y Nombre,,,,,,(Primera

Letra Mayúscula con negrilla)……declara que la concepción, análisis y

resultados son originales y aportan a la actividad científica educativa empresarial

y administrativa.

Transferencia de derechos autorales.

Declaro que, una vez aprobado el tema de investigación otorgado por la Facultad

de Ciencias Administrativas carrera de……Negrilla…….pasan a tener derechos

autorales correspondientes, que se transforman en propiedad exclusiva de la

Universidad Estatal Península de Santa Elena y, su reproducción, total o

parcial en su versión original o en otro idioma será prohibida en cualquier instancia.

Atentamente,

4
 APELLIDOS Y NOMBRES

C.C. No.: 000000000-0

AGRADECIMIENTOS (OPCIONAL)

Forma parte de uno de los aspectos afectivos que el investigador desea

colocar en función de la gratitud propiciada por quienes hacen posible la

realización investigativa.

5
 DEDICATORIA (OPCIONAL)

Constituye un detalle de ofrecimiento u atención hacia las personas que

alentaron la realización investigativa.

6
 TRIBUNAL DE GRADO

………………………………….. …………………………………..
DECANO DE LA FACULTAD DIRECTORA DE LA CARRERA
DE CIENCIAS DE ADMINISTRACIÓN DE
ADMINISTRATIVAS EMPRESAS

…………………………………..
Profesor tutor (nombre)
DOCENTE TUTOR DE LA
FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
…………………………………..
Profesor de Área (nombre)
DOCENTE ESPECIALISTA DE
LA FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS

…………………………………..
SECRETARIA GENERAL DE LA
UNIVERSIDAD ESTATAL
PENÍNSULA DE SANTA ELENA

vii
ÍNDICE

Contenidos Pág.

Introducción

Capítulo I
Marco Teórico

1 Revisión de la literatura

1.2 Desarrollo de las teorías y conceptos.

1.3 Fundamentos, sociales, psicológicos, filosóficos y legales.

Capítulo II

Materiales y métodos

2 Tipos de investigación.

2.1 Métodos de la investigación.

2.2 Diseño de muestreo.

2.3 Diseño de recolección de datos

Capítulo III

Resultados y discusión

3 Análisis de datos (cualitativos o cuantitativos)

3.1 Limitaciones

3.2 Resultados

Conclusiones y recomendaciones

8
Bibliografía APA6

Anexos

(El trabajo final debe contener mínimo 60 páginas y máximo 80 páginas)

9
 TÍTULOS TAMAÑO
14 (MAYÚSCULAS) Diseño de página:
Espaciado entre líneas y espaciado 6 antes y 12
párrafos 2.0 después
INTRODUCCIÓN

Este debe responder a: ¿Cuál es el tema y porqué es importante? Exponga el (los)

problema (s) tan simple como pueda.

La introducción estará compuesta de los siguientes elementos. (Los elementos no

deben ser colocados como subtítulos, sino serán redactados de manera lógica y

ordenada en la introducción).

La introducción debe contestar las siguientes preguntas

¿Por qué éste tema merece una investigación?

En el mundo, en la región, y en el país.

Planteamiento del problema

Consiste en la formulación del problema, la cual se inicia planteando en términos

generales, a veces poco precisos, la cuestión que se pretende estudiar; a medida

que se avanza en el proceso de investigación se consultan datos empíricos y

revisan diversas consideraciones teóricas sobre el asunto, el problema se empieza

a plantear en forma cada vez más clara y precisa. Puede observarse entonces una

superación en el planteamiento del problema ya que este se ha completado,

profundizado y enriquecido, al mismo tiempo se fundamenta todo proceso

indagatorio distinguiendo de otros trabajos aparentemente similares como los de

revisión bibliografía, recopilación de información, procesamiento de datos entre

otros que aborden la problemática, necesidad, demanda, ambigüedad, que para un

mejor entender se trabaja desde lo macro que es el contexto internacional

1
dependiendo del tema, hasta llegar al meso que es el territorio al cual se ubica y lo

micro que refiere al objeto de estudio.

Nota: El planteamiento del problema garantiza que la investigación sea dada,

teniendo en cuenta la revisión de antecedentes bibliográficos, es decir, conocer el

estado en cuestión con asertividad.

¿Cuál o cuáles son las preguntas que pretendes responder con tu investigación?

Formulación del Problema científico.

La formulación del problema es una interrogante o pregunta donde se manifiesta

la contradicción, en el están presentes 3 términos esenciales:

• Lo actual y lo deseable;

• Lo desconocido y lo conocido.

• Lo insatisfactorio y lo satisfactorio.

¿Cuáles son los objetivos de tu investigación?

Objetivos de la investigación.

Es la aspiración, el propósito, el resultado a alcanzar, el para qué se desarrolla la

investigación, que presupone el objeto transformado, la situación propia del

problema superado, como resultado del conocimiento del objeto de estudio que se

2
investiga y su redacción debe ser en función afirmativa usando verbos en

infinitivo.

En el caso del objetivo general, por lo regular es uno solo y tiene mucha similitud

con el título (aunque este último es más conciso). Deben abarcar en forma

genérica todos los elementos de la investigación para exponer lo que realmente se

desea lograr. Debe responder los interrogantes: ¿Qué?, ¿A quién?, ¿Dónde? y

¿Cuándo?

Los objetivos específicos

Corresponden a un mayor grado de precisión con respecto a lo que se busca,

debiendo ser más evaluables. Debe tratar de simplificarse en su número

En el caso de que la investigación sea descriptiva con idea a defender se debe

utilizar tareas científicas en lugar de objetivos específicos de la investigación.

Tareas Científicas

Las tareas científicas son la descomposición de los objetivos específicos, la

diferencia de ellos radica en la subjetividad de la investigación, las cuales tienen

un mayor grado de cumplimiento, son reflexivas y se deja a disposición del

investigador, también las tareas ayudan en la compresión de la importancia

programada, expresa una organización del proceso de investigación teniendo

como resultado, pasos lógicos que resuelven o encaminan a la solución del problema

científico.

3
• Las tareas científicas deben expresar las necesidades que son

imprescindibles solucionar para desarrollar el proceso de investigación.

• Deben facilitar la organización de la acción en una planificación y

organización armónica.

• Deben permitir controlar y evaluar el proceso investigativo.

• Deben ser formuladas en función de los conocimientos o resultados

parciales que han de alcanzar con su cumplimiento.

• Deben tener presente cada una de las etapas de investigación.

• Sustantivar el verbo para su formulación.

• Se debe constituir vías y modos concretos de resolver el problema

planteado.

En caso de que la investigación sea exploratoria o descriptiva-correlacional el

objetivo general y objetivos específicos deben ir en infinitivo, es decir que

indiquen una acción.

¿Por qué has decidido investigar ese tema?

Justificación que puede ser teórica, práctica, metodológica o personal

Justificación

4
Se debe señalar las razonas por las cuales se realiza la investigación y sus posibles

aportes.

Para su redacción se recomienda responder las siguientes interrogantes:

¿Por qué se hace la investigación?

¿Cuáles serán sus aportes?

¿A quiénes pudieran beneficiar?

En la justificación es donde debe mostrar desde el campo más general la asertividad

como investigador, citando autores (justificación teórica) que convaliden los

argumentos que usted coloca en todo el proceso indagativo.

¿Cuál es el enfoque de investigación que vas a utilizar?

Se debe especificar qué tipo de investigación se va a conducir. Estas pueden ser:

Investigación exploratoria, descriptiva con idea a defender o descriptiva

correlacional.

¿Cuál es la hipótesis o idea a defender de la investigación?

Hipótesis o Idea a defender.-Estas son dos formas de predecir los posibles resultados

a obtener durante el proceso de Investigación. Es decir, que el investigador puede

optar por una de ellas. En el primer caso, si se decide formular los posibles

resultados en forma de hipótesis necesariamente tiene que declarar las variables

(Dependiente, Independientes y Ajenas) y por supuesto hacer un

5
comentario de la operacionalización de las mismas a lo largo del proceso

investigativo (solo para investigaciones descriptiva-correlacional). Se debe

recordar que al explicitar la Hipótesis para que le sea más fácil su redacción se

menciona A se relaciona con B. En caso de idea a defender (investigación

descriptiva-con idea a defender) se predicen los posibles resultados donde no

necesariamente deben declararse las variables, aunque el investigador debe de

antemano saber cómo se va a operacionalizar a lo largo del proceso de investigación,

así como su clasificación (Dependiente, Independiente y Ajena) ya que de seguro

será una pregunta que le formulará el tribunal en su defensa.

¿En qué orden se desarrollará tu investigación?

Mapeo (contenido de cada capítulo), se declara la realización y avance de cada

uno de los capítulos de la investigación, causando interés para el lector indicando

el desarrollo de la misma y como estará conformada su estructura.

Matriz de consistencia. Molde o modelo empleado para comparar e identificar

los problemas analizados por el investigador que dentro del estudio se usa como

instrumento de causa-efecto y su principal función es buscar el propósito de la

investigación, al igual que las actividades que subyacen y anteceden al

cumplimiento de los objetivos. (Va en anexo se realiza con hipótesis o idea a

defender)

Matriz de operacionalización. Molde o modelo que se desarrolla en una

investigación y se constituye como una herramienta necesaria para la descripción

de las variables, las dimensiones, los indicadores, objetivos e hipótesis, su

6
importancia está en el desarrollo de los contractos del marco teórico o las bases

teóricas. (Va en anexos siempre y cuando el estudio sea dado por hipótesis, es

decir en una investigación descriptiva-correlacional)

7
 Margen
Inferior 3

TÍTULOS TAMAÑO Dar clic en diseño de página:

14 (MAYÚSCULAS)
En espaciado poner, Antes 6

CAPÍTULO I Después 12

MARCO TEÓRICO

1.1 - Revisión de la literatura. (Trabajos previos, tiene relación con el

planteamiento del problema y la contextualización con un enfoque en el área de

estudio), se detallan las actividades que un investigador lleva a cabo para tal

efecto: detección, obtención y consulta de la literatura pertinente para el problema

de investigación planteado; extracción y recopilación de la información de interés;

y construcción del marco teórico. (Por cada trabajo previo que se mencione, se

sugiere colocar: autor, cuál fue el objetivo de esa investigación, donde se la hizo,

cuando, cual fue la metodología y cuáles fueron los resultados). (Blumberg,

Cooper, & Schindler, 2014)

1.2 - Desarrollo de las teorías y conceptos. (Se puede analizar las variables por

separado), se define el concepto de las variables a analizar y otros relacionados

con la construcción de teorías que incluyan las variables de interés. Uno de los

propósitos de ésta sección es analizar y discernir si la teoría existente y las

investigaciones anteriores sugieren una respuesta, aunque sea parcial a la pregunta

o preguntas de investigación o una dirección a seguir dentro del tema de estudio

(Dankhe, 1986). La literatura revisada puede revelar la relación con el problema

de investigación de la siguiente manera:

Que existe una teoría completamente desarrollada, con abundante evidencia

empírica y que se aplica al problema de investigación.

8
 Que existan varias teorías que se aplican al problema de investigación.

Que hay “piezas y trozos” de teoría con apoyo empírico moderado o limitado,

que sugieren variables potencialmente importantes y que se aplican al problema

de investigación (generalizaciones empíricas o micro-teorías).

Que solamente existen guías aún no estudiadas e ideas vagamente

relacionadas con el problema de investigación (Dankhe, 1986). (Hernández,

Fernández, & Baptista, 2006)

1.3 -Fundamentos, sociales, psicológicos, filosóficos y legales. Los fundamentos

de la investigación ocupan las maneras y estrategias utilizadas por los

investigadores para entender los elementos básicos. (se aplicará de acuerdo a

la naturaleza de la investigación)

9
 CAPÍTULO II

MATERIALES Y MÉTODOS

2. 1-Tipo de investigación

Recuérdense que en este apartado es necesario e imprescindible definir tipo de

investigación atendiendo a la clasificación prevista en la literatura científica

(Exploratoria, Descriptiva-idea a defender, Descriptiva-Correlacional,

Explicativas, Etnográficas) en la mayoría de los casos en las Ciencias Sociales suele

ocurrir que la clasificamos en más de una, es decir, puede ser que la investigación

sea Explicativa, pero también sea Descriptiva o Exploratoria. Este análisis

debe realizarse en función de las características del tipo de investigación que se

realice. En muchas ocasiones se define también el tipo de investigación atendiendo

a los métodos empleados es decir, Cualitativos, Cuantitativos o Mixtos, esto se

refiere a la clasificación desde los postulados teóricos de la Metodología de la

Investigación Científica. (No poner los conceptos de los tipos de investigación,

sino las razones del por qué se utilizó algún tipo en específico)

2.2-Métodos de la investigación

(Histórico lógico, inductivo deductivo, analítico sintético, estadístico matemático)

Atendiendo a los estudios realizados los métodos de investigación se clasifican

en:

10
Métodos teóricos, métodos empíricos y métodos matemáticos.

Dentro de los métodos teóricos se puede citar:

Analítico - sintético.

Inducción - deducción.

Hipotético -deductivo.

Histórico - lógico.

Tránsito de lo abstracto a lo concreto.

Genético.

Modelación.

Enfoque de sistema

Métodos empíricos.

Observación

Experimentación

Encuesta

Entrevista

Sociométrico

Estudio de documentación

Test o pruebas pedagógicas

Método de expertos.

Método de especialistas

Métodos matemáticos.

11
 Posibilitan procesar la información obtenida:

Análisis porcentual

Estadística descriptiva e inferencial. Aplicación de diferentes estadígrafos.

Estadística multivariada

Al describir estos métodos que serán utilizados durante el proceso de

investigación, es necesario que se realice una breve explicación del cómo se

pretenden emplear en el proceso de la investigación. (No poner los conceptos de los

métodos, sino las razones del por qué se utilizó algún método en específico)

2.3 Diseño de muestreo (población y muestra). Definir la población y muestra

(calcular en caso de que sea necesaria la muestra)

Colocar la fórmula del cálculo de la muestra en caso de ser necesario; hay dos

fórmulas, para poblaciones finitas e infinitas. Además indicar el método de

muestreo utilizado (pueden ser probabilísticos o no probabilísticos) (Van, 2014).

2.4 Diseño de recolección de datos que tipos de técnicas e instrumentos de

recolección de información usa el estudiante y por qué (Técnicas=encuesta,

entrevista, observación o análisis de contenido=revisión de documentos de la

empresa negocio, pública o privada) (instrumentos= guía de entrevista, ficha de

observación, cuestionario, documentos analizados)

12
 CAPÍTULO III

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

3.1 Análisis de datos (cualitativos o cuantitativos)

(Los datos recolectados se los puede tabular en SPSS o Excel) También se puede
usar Nvivo10, Atlas.ti, MAXqda10, ADA Miner, HiperRESEARH, Qualrus,
AQUAD, TAMS Analyzer, Ethnograph, Statgraphics, SPAD, SAS, STATA.
Project-pro.

En caso de ser necesario:

Análisis de la observación

Análisis de la Entrevista

Análisis de la Encuesta

Análisis de Contenido

3.2 Limitaciones (lo que no permitió al investigador cumplir sus objetivos en la

aplicación de los instrumentos de recolección de datos)

3.3 Resultados (explicar los datos siempre y cuando la hipótesis sea

comprobada). En el caso de idea a defender y tareas científicas deberá detallar los

alcances científicos del estudio. (Propuesta)

13
El primer párrafo de este texto debe ser utilizado para resumir en una frase

concisa, clara y directa, el hallazgo principal del estudio. Esta sección debe ser

escrita utilizando los verbos en pasado.

Conclusiones (resultados más esenciales y específicos)

Concluir de acuerdo al objetivo general y a los objetivos específicos

Recomendaciones

Las recomendaciones deben dar aportes.

14
 Bibliografía APA6

Blumberg, B., Cooper, D., & Schindler, P. (2014). Business Research

Methods. New York: Mcgraw-Hill Education.

Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2006). Metodología de la

invetsigación. México: Mcgraw-Hill.

Van, S. (2014). Researh Methods in Public Administration and Public

Managment. New York: Routledge.

Normas (American Psychological Association) APA sexta edición debido a que son

un compendio de normas y lineamientos formales que pretenden brindar

uniformidad a la redacción y presentación de trabajos académicos.

LIBRO

• Autor, A.A. (año). Título de la obra. Ciudad: Editorial

• Mazón, L. (1986). Normas APA. Salinas: UPSE

CAPÍTULO DE LIBRO

• Autor, A.A. (año). Título del capítulo. En Título de la obra (pp.

xx-xx). Ciudad: Editorial

• Mazón, L. (1986). Citación. En Normas APA (pp. 5-9).

Salinas: UPSE

1
PUBLICACIONES PERIÓDICAS

• Apellidos, A. A. (Año). Título del artículo.

Título de la publicación, volumen (número), pp. xx-xx. doi: xx.xxxxxxx

• Mazón, L. (1986). Citación. Revista de la UPSE, 3 (2), 5-9.

doi:88.85955

DOCUMENTOS DE INTERNET

Para referenciar documentos de Internet es necesario contar con los siguientes

elementos:

• Autor

• Fecha
• Título
• Páginas
• Párrafos

• Dirección URL
• DOI (Digital Object Identifier) es un número único de
identificación para un objeto que se encuentra en la red.
NOTA: El uso de programas ZOTERO facilitará la aplicación de las normas.

(recomendado).

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2010).

Metodología de la investigación. México: Editorial Mc Graw Hill.

Recuperado a partir de http://www.sidalc.net/cgi-

2
 bin/wxis.exe/?IsisScript=EARTH.xis&method=post&formato=2&cantida

d=1&expresion=mfn=022575

Sampieri, R. H., Collado, C. F., Lucio, P. B., & Pérez, M. de la L. C. (1998).

Metodología de la Investigación. McGraw-Hill México. Recuperado a

partir de http://www.univo.edu.sv:8081/tesis/021552/021552_Cap3.pdf

3
 ANEXOS

Son los soportes, instrumentos u otro tipo de documento utilizado durante el estudio.

Ejemplo de ellos: encuestas, fichas de observación, cuadros, matrices, decretos,

entre otros.

Glosario de términos

4
Matriz de consistencia

Título Problema Objetivos Hipótesis Variables Indicadores

Formulación del Objetivo Hipótesis de la Variable Indicadores de la variable

problema general general. investigación independiente independiente.
Título de la
investigación

Formulación de los Indicadores de la variable

problemas dependiente
Variable
específicos
dependiente
Objetivos
específicos

5
Matriz de operacionalización

Hipótesis variables definición dimensiones Indicadores ítems Instrumentos de recolección

de información

Variable Definición de Dimensiones de Indicadores Preguntas Instrumentos de

independiente la variable la variable de la variable específicas que recolección de
Hipótesis de
independiente independiente independiente midan cada información para medir
la
(se deben sacar indicador de la los indicadores
investigación
de la definición) variable
independiente.

Definición de Indicadores
Variable Dimensiones de

6
 dependiente la variable la variable de la variable Preguntas
dependiente dependiente (se dependiente específicas que
deben sacar de midan cada
la definición) indicador de la
variable
dependiente

Otras matrices que pueden utilizarse.

Matrices de: Recetas parabólicas y sistemas de ecuaciones, álgebra de matrices, cálculo de variables entre otras (Matemátic as en

administración y economía).

Matrices de: tasa interna de rentabilidad, representative salaries for Jobs in finance, funciones de los mercados financieros y de los

intermediarios, Balances consolidados, resultados consolidados, cálculos de tasa de interés, hojas de cálculo, amortizaciones

hipotéticas, inflaciones anuales, valores de abono y su % de interés, valor de mercado y valor contable, proyecciones financieras,

valor actual neto y criterio de inversión, razonamiento de capital entre otras (Finanzas corporativas).

7
Matrices de: capital, libro diario, registros, empresas, presupuestos de caja, estado de flujo efectivo, ajuste por reespresión, matriz de

balance general entre otros (contabilidad general)

Matrices de: Activos financieros, variación y costeo, informe de desempeño, precios y costos, comparaciones de costeo variable y

costeo absorbente, inventarios, fijación de precios y costos, crecimiento y recuperación de precio (Contabilidad de costo)

Programas cualitativos y cuantitativos: Nvivo10, Atlas.ti, MAXqda10, ADA Miner, HiperRESEARH, Qualrus, AQUAD, TAMS

Analyzer, Ethnograph, SPSS, Statgraphics, SPAD, SAS, STATA. Project-pro.

8
Formatos de instrumentos de recolección de datos

Aspectos legales Art.

Fotos

9
Presupuesto

Nota: esto es solo un ejemplo y va en dependencia de lo planteado en el tema y la

relación con las variables.

RECURSOS Institucionales:
Humanos:000.00
Materiales: 000.00
Técnicos: 000.00
Total $00.00

PRESUPUESTO

RECURSOS HUMANOS
Nº DENOMINACIÓN TIEMPO COSTO UNITARIO TOTAL
1 Investigador 0 0
1 Tutor 0 0
Total 0
RECURSOS MATERIALES Y SUMINISTROS
Nº DENOMINACIÓN COSTO UNITARIO TOTAL
1 Papel $00.00 $00.00
1 Lápices $00.00 $00.00
3 Cartulina $00.00 $00.00
3 Marcadores $00.00 $00.00
10 Esferográficos $00.00 $00.00
Total $00.00
RECURSOS TECNOLÓGICOS Y TÉCNICOS
Nº DENOMINACIÓN COSTO UNITARIO TOTAL
1 Equipos $00.00 $00.00
1 Teléfono y Comunicación $00.00 $00.00
Subtotal $00.00
Total $00.00

10
Cronograma de trabajo- Programa Project-pro

11