EDUCACIÓN A DISTANCIA

MÓDULO ACADÉMICO 2018.1.1

Nombres y Apellidos: Ester Zunilda Contrera González Código de Matrícula: 2018910031

Materia: Administración General Carrera: Administración de Empresas

Docente - Tutor: Estela Valdez Turno: Modalidad a Distancia

Sistema de Evaluación Etapa Trabajos de Proceso (TP):

 Semana N° 2 a la N° 6 (10 puntos c/s): 50 puntos

Semana Nº: 4
 Semana N° 7: 9 puntos

59 puntos
1. LLENE CADA UNO DE LOS ESPACIOS EN BLANCO.
2. EL DESARROLLO DE LA PRESENTE EVALUACIÓN ES DE CARÁCTER INDIVIDUAL E INTRANSFERIBLE. SI SE ENCUENTRA DOS PRUEBAS IGUALES SE
ANULARÁN AMBAS (Reglamento de Evaluación de la UNIDA – Artículo 6, inciso “e”)
3. GUARDAR ARCHIVO CON EL NOMBRE: TRABAJO DE PROCESO, SEMANA Nº, APELLIDO, COMO POR EJEMPLO: TPS2PEREZ

Antes de desarrollar esta actividad es necesario que realices una lectura adicional sobre los
estilos de administración, específicamente analiza la Teoría X y la Teoría Y, para ello
utiliza la webibliografia y los recursos virtuales para el Aprendizaje (REVA) -
CONACYT.

De acuerdo a lo comprendido de los materiales dispuestos como recursos y otros se solicita

responder los siguientes puntos:

1. ¿Cuáles son los supuestos de la teoría X y Y? Establezca los motivos por los que
está de acuerdo o en desacuerdo con estos supuestos. ¿Cuáles son algunos de los
malentendidos de estas teorías?

La teoría X supone que el ser humano no quiere tomar responsabilidades y se limita a ser
dirigido por sus superiores, lo cual hace que se vuelvan seres que solo tienen como
motivación su salario para realizar su trabajo y ser empujados o amenazados con ciertos
castigos si no realiza la tarea encomendada.

La teoría Y supone que los empleados se encuentras motivados a realizar sus tareas por la
satisfacción que les produce los resultados positivos que pueden llegar a conseguir para la
organización, y de esa forma la empresa hace los debidos reconocimientos por los logros.

En desacuerdo con la teoría X, ya que limita al ser humano a descubrir sus potenciales y
muy de acuerdo con con la teoría Y, porque es la manera más placentera de realizar las
tareas en el trabajo, no siendo un sacrificio, sino algo que produce satisfacción.

Obligar al empleado o controlarlos constantemente no es la única forma para lograr que

realices las tareas asignadas.
 2. ¿Por qué se ha criticado la teoría de las necesidades de Maslow?, ¿hasta qué grado
es válida?

La teoría de Maslow se criticó porque una vez que la necesidad sea satisfecha deja de tener
importancia, y deja de tener validez hasta que se cumplan todas las necesidades
personales.

3. Compare y contraste las teorías de Maslow y Herzberg de la motivación.

La teoría de Maslow dice que la necesidad es una motivación y Herzberg se basa teoría de
higiene que no son motivacionales y los factores que si motivan que son los cargos y las
tareas relacionados al cargo.

Criterios a tener en cuenta para el desarrollo de la actividad:

La elaboración de las actividades, así como las respuestas en los Foros deben basarse en
opiniones y comentarios personales conforme a lo comprendido después de las lecturas de
los recursos expuestos en la plataforma. Aquella actividad que es transcripta directamente
de páginas de internet tendrán un puntaje menor si no está acompañado de sus referencias
respectivas y de un comentario personal sobre el tema.

Por último, en el cuadro de abajo están los criterios que se tendrán en cuenta para la
evaluación de los trabajos de procesos, para el presente módulo.

CRITERIOS DE Puntaje
EVALUACIÓN
Desarrollar en el Formato establecido.
La identificación del trabajo es completa. (Universidad, Curso, Módulo, 1
Título del trabajo, Responsable, Fecha).
Desarrollo pertinente y suficiente de la respuesta. La presentación es 5
académica (organización de ideas, ortografía y redacción, orden, etc.).
Presentar el trabajo en el tiempo acordado. 1
TOTAL 7p