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Desarrollo

1. Que es investigación científica:


Es un procedimiento que funciona a partir de sistemas que ayudan a
que los seres humanos puedan aportar hechos, datos, relaciones o
leyes en cualquier ámbito del conocimiento cierto que ayudara a
mejorar lo que la ciencia a creado o descubrimientos nuevos.

2. Definir en qué consiste los tipos de investigación.


Exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa:

Exploratoria:
Ofrecen un primer acercamiento al problema que se pretende estudiar
y conocer.

La investigación de tipo exploratoria se realiza para conocer el tema


que se abordara, lo que nos permita familiarizarnos con algo que hasta
el momento desconocimos. Los resultados de este tipo
De investigación nos da un panorama o conocimientos superficial del
tema, pero es el primer paso inevitable para cualquier tipo de
investigación posterior que se quiera llevar a cabo.

Descriptiva:

La investigación descriptiva es la que se utiliza, tal como el nombre lo


dice, para describir la realidad de situaciones, eventos, personas,
grupos o comunidades que se estén abordando y que se pretende
analizar.

En este tipo de investigación la cuestión no va mucho más allá del


nivel descriptivo; ya que consiste en planear lo mas relevan de un
hecho o situación concreta.
De todas formas, la investigación descriptiva no consiste únicamente
en acumular y procesar datos. El investigador debe definir su análisis y
los procesos que involucrara el mismo.

Explicativa:
La investigación de tipo explicativa ya no solo describe el problema o
fenómeno observado, sino que se acerca y busca explicar las causas
que origina las situaciones analizada.

En otras palabras, es la interpretación de una realidad o la explicación


del por qué y para que del objeto de estudio; a fin de ampliar el
“¿Qué?” de la investigación exploratoria y el “¿Cómo?” de la
investigación descriptiva.
La investigación de tipo explicativa busca establecer las causas en
distintos tipos de estudio, estableciendo conclusiones y explicaciones
para enriquecer o esclarecer las teorías, confirmando o no la tesis
inicial.

Correlacional:

Tipo de investigación social que tiene como objetivo medir el grado de


relación que existe entre dos o más conceptos o variables, en un
contexto en particular. En ocasiones solo se realza la relación entre
dos variables.

3. Definir trabajo de investigación y partes que los


conforma:

NUMEROS
Es hacer una investigación de algo o sobre alguien donde esta
investigación puede ser físico o de carácter social, también este
trabajo investigativo puede hacerse por medio de documentos
existentes.

PARTES DE LA INFORMACION:
Caratula o portada ( título de la investigación)
Planteamiento del problema

Delimitación del tema y/o problema

Justificación de la investigación

Objetivos de la investigación

Antecedentes de a investigación

Marco teórico y/o conceptual

Metodología de la investigación

Cronograma de actividades

Bibliografía consultada

4. Para que se hace un trabajo de investigación:

El trabajo de investigación se hace para conocer lo que


queremos hacer, para entrar a fondo sobre el problema la
necesidad que vamos a resolver.

También se hace un trabajo de investigación cuando tenemos


un proyecto a realizar para conocer el entorno.

5. Qué relación tiene un trabajo de investigación con un


proyecto formativo:

La relación entre proyecto formativo y el trabajo de información son las


competencias que los alumnos deben lograr, los resultados de
aprendizaje y la justificación.

6. ¿Identificar los tipos de variables que hacen parte de


la investigación?
Son factores que pueden ser manipulados y medidos.
Cualquier factor que pueda tomar valores diferentes
constituye una variable científica e influye en el resultado de
una investigación experimental
La variable independiente es el centro del experimento y es
aislada y manipulada por el investigador.
La variable dependiente es el resultado medible de esta
manipulación, los resultados del diseño experimental.
En muchos experimentos físicos, es generalmente fácil aislar
la variable independiente y medir la dependiente.
Si has diseñado un experimento para determinar qué tan
rápido se enfría una taza de café, la variable independiente
manipulada es el tiempo y la variable medida dependiente es
la temperatura.

7. QUE ES UNA HIPOTESIS EN UN TRABAJO DE INVESTIGACION


Es una predicción o explicación provisional de una relación entre dos
o más variables al cual es susceptibles de someterse a prueba.
Puede ser soluciones a un problema planteado que se propone
durante el proceso de investigación sean confirmados o no, por los
hechos.

8. Qué es un marco teórico en un trabajo de investigación


y que elementos lo pueden componer o hacen parte de
este?

El marco teórico en un trabajo de investigación es tener un


conocimiento amplio sobre temas antiguos y que estén en el
presente el marco teórico como su misma palabra lo dice es
teorías saber más del tema sobre bibliografía sobre la
investigación.

Elementos:
 Descripción del problema que se va a investigar
 Adopción de una perspectiva teórica para explicar que,
cuando y porque ocurre un fenómeno
 Establecimiento de objetivos generales y específicos
 Elección de una metodología (cada actividad científica
requiere de un método determinado, pues no es lo
mismo una investigación arqueológica que una de tipo
biológico).

9. Que son instrumentos de investigación:


Son herramientas utilizadas que debe tener una persona que va a
recolectar la información de una investigación. Estas herramientas
nos ayudarán a que la investigación sea más eficaz.

10. Consulte los diferentes tipos de instrumentos para


recolección
1. Encuestas
2. Observación
3. Entrevista
4. Documentación
5. Psicometría

11. Que es el objetivo general y los objetivos específicos,


en un proyecto de investigación:
Es la inspiración o propósito que se quiere alcanzar con la
investigación en él se expone de manera clara y precisa los
resultados que se desean ser obtenidos.

12. Que es delimitar un problema en la investigación.

Delimitar un tema de estudio significa, enfocar en términos


concretos nuestra área de interés, especificar sus alcances,
determinar sus límites. Es decir, llevar el problema de investigación de
una situación o dificultad muy grande de difícil solución a una realidad
concreta, fácil de manejar