Informes 1,2y3

INFORMES DE LABORATORIO
INFORME No 1
Información de los estudiantes del grupo:
Nombre del Correo No de Grupo E-mail del
Estudiante electrónico Identificaci Campus tutor de
ón campus
TITULO DE LA PRÁCTICA.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
DESCRIPCION DE MATERIAL DE LABORATORIO
A continuación se encuentran algunas imágenes del equipo de
laboratorio que vamos a utilizar en las diferentes prácticas del curso de
Química general. Describir en el cuadro el Nombre, el material en el que
están hechos (Plástico, Vidrio, Metal, porcelana, madera, otros) y los
usos que se le dan en el laboratorio.
IMAGEN DESCRIPCIÓN Y USOS
Nombre:_____________________
Material de Fabricación:________
____________________________
Usos:________________________
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1
Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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2
Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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3
Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Nombre:_____________________
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Nombre:_____________________
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4
Nombre:_____________________
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Nombre:_____________________
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Nombre:_____________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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5
Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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6
Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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7
Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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Nombre:_____________________
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Usos:________________________
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_____________________________
Nombre:_____________________
________________________
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Usos:________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Tabla No 3. Material de uso frecuente en el laboratorio.
________________________
CUESTIONARIO
1. Cuál es la composición química del vidrio pyrex.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2. Como debe ser limpiado el material de vidrio.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
8
3. Cuál debe ser la disposición de los siguientes residuos.
a. Orgánicos.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
b. Ácidos.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
c. Metales pesados.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4. Escribir en caso de los siguientes eventos accidentales como

enfrentarlo.
a. Quemaduras térmicas.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
b. Intoxicación por inhalación.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
c. Lesiones en piel y ojos por contacto con sustancias químicas.

_________________________________________________________
_________________________________________________________
REFERENCIA CONSULTADA
1.________________________________________________________
2.________________________________________________________
3.________________________________________________________
4.________________________________________________________
5.________________________________________________________
9
INFORME No 2
Estudiante electrónico Identificación Campus tutor de
campus
TITULO DE LA PRÁCTICA
_________________________________________________________
_________________________________________________________
MARCO TEORICO
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
RESULTADOS
PARTE I – LÍQUIDOS
Tabla No 4. Resultados obtenidos experimentalmente para líquidos

(Agua).
10
Masa de
Masa de Relación masa /
la Volumen
la Masa del volumen
del
probeta líquido
Líquido Probeta líquido
+ liquido (g/mL)
vacía
(g)
(mL)
(g) (Densidad)
(g)
AGUA
Densidad promedio

(Etanol).
Masa de
Masa de Relación masa /
la Volumen
la Masa del volumen
del
probeta líquido
Líquido Probeta líquido
+ liquido (g/mL)
vacía
(g)
(mL)
(g) (Densidad)
(g)
ETANOL
Densidad promedio
11
(Glicerina).
Masa de Masa de
Relación masa
la la Masa Volumen
/ volumen
probeta del del
Líquido Probeta + líquido líquido
(g/mL)
vacía liquido
(g) (mL)
(Densidad)
(g) (g)
GLICERINA
Densidad promedio

(Problema).
Masa de Masa de
Relación masa
la la Masa Volumen
/ volumen
probeta del del
Líquido Probeta + líquido líquido
(g/mL)
vacía liquido
(g) (mL)
(Densidad)
(g) (g)
Problema
Densidad promedio
12
CÁLCULOS
1. Para cada líquido elabore una gráfica: volumen (mL) vs. Masa (g) con el
volumen en el eje de las X. utilizando una sola gráfica para los tres líquidos,
indicando una codificación (Ej. Color) para cada uno de ellos. Utilice el Grafico
No 1.
2. Tome para cada líquido los valores de masa hallados a partir de las gráficas
para varios volúmenes y halle sus densidades dividiendo la masa por el
volumen correspondiente. Finalmente, para cada líquido halle su densidad
promedio sumando las densidades (₫) halladas y dividiendo por el número de
densidades. En cada tabla es conocida como la densidad promedio.
3. Busque las densidades teóricas de las sustancias trabajadas, compárelas
con la densidad promedio obtenida en la tabla y con la densidad experimental
obtenida en la gráfica (pendiente del gráfico), para cada una de las sustancias
ensayadas (líquidos y sólidos). Aplique las fórmulas para hallar error absoluto y
relativo.
Grafica No 1. Volumen Vs masa. Liquido.
13
PARTE II - SÓLIDOS
Tabla No 8. Resultados obtenidos experimentalmente para sólidos.
Masa/
Masa
Masa Volume probet Mas Volume
Volum Volume
probet n agua a+ a del n
en del n del
a+ + agua met
Sólido agua metal
agua metal + al (g/
metal cm3)
(cm3) (cm3)
(g) (cm3) (g)
(g) Densida
d
Aluminio
Densidad promedio
Pendiente del gráfico = (ΔY/ΔX)

Masa/
Masa
Masa Masa Volume
Volum Volume Volume probet
probet del n
en del n agua n del a+
a+ meta
Sólido agua + metal metal agua +
agua l (g/
metal cm3)
(cm3) (cm3) (cm3)
(g) (g)
(g) Densida
d
Cobre
14
Densidad promedio

Masa/
Masa
Masa Masa Volume
Volume Volume Volume probet
probet del n
n del n agua n del a+
Sólid a+ meta
agua + metal metal agua + (g/
o agua l
metal cm3)
(cm3) (cm3) (cm3)
(g) (g)
(g) Densida
d
Zinc
Densidad promedio
15
Masa/
Masa
Masa Volume probet Mas Volume
Volume Volume
probet n agua a+ a del n
n del n del
a+ + agua met
Sólido agua metal
agua metal + al (g/
metal cm3)
(cm3) (cm 3)
(g) (cm3) (g)
(g) Densida
d
Problem
a
Densidad promedio
1. Grafique los resultados: volumen vs. Masa, de la misma manera

como hizo para los líquidos. Haga un gráfico para cada sólido.
2. Determine la pendiente de cada una de las gráficas de los sólidos.

Compare la pendiente del gráfico de cada metal con la densidad
promedio hallada por la relación masa / volumen.
16
Grafica No 2. Volumen Vs masa. Solido.
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
Analizar los resultados obtenidos, haciendo observaciones de los
diferentes pasos realizados, de los cálculos y de comparaciones con los
datos teóricos.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
17
¿Qué puede concluir de lo anterior, si se presenta una variación muy
amplia entre los datos experimentales y los teóricos?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
CUESTIONARIO
¿Qué representa la pendiente para cada línea de las gráficas?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
¿Qué valor será mejor para 10mL de cada líquido: la relación masa /
volumen o el valor obtenido del gráfico?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
¿Cómo determinaría la relación masa / volumen de un sólido que flote
en el agua?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
18
_________________________________________________________
_______________________________________________________
Investigue sobre otras propiedades físicas específicas de la materia,

nómbrelas.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
CONCLUSIONES
Qué conclusiones se derivan de esta práctica.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
REFERENCIA CONSULTADA
1.________________________________________________________
2.________________________________________________________
3.________________________________________________________
4.________________________________________________________
5.________________________________________________________
_______________________
19
INFORME No 3
campus
_________________________________________________________
_________________________________________________________
MARCO TEORICO
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
20
RESULTADOS
Tabla 12. Resultados experimentales obtenidos en la práctica 3
Temperatura Volumen de
Lectura aire en la
ºC K
probeta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
CÁLCULOS
1. Construya en un gráfico que presente la relación temperatura
absoluta (K) vs. Volumen (cm3), con los datos de temperatura en el
eje de las X. utilice el Grafico No 3.
2. Calcule por extrapolación el volumen del gas a una temperatura de

cero absoluto.
21
Grafico No 3. Volumen Vs Temperatura.
22
LABORATORIO VIRTUAL
Realice la práctica virtual y compare con lo realizado en el laboratorio
Procedimiento:
1. Abra la página
http://www.educaplus.org/play-118-Ley-de-Charles.html
2. Coloque el cursor en el extremo más izquierdo (73,15K), deslice el

cursor hacia la izquierda, aumentando de 40 en 40 K, hasta
aproximadamente 380 K.
3. Haga clic en tabla de datos. Anote los datos de volumen. Realice un

gráfico con los datos de T (K) vs V (cm3). Extrapole hasta 0 Kelvin.
4. ¿Qué volumen se obtiene a 0 Kelvin?

_________________________________________________________
_________________________________________________________
datos teóricos.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Cuestionario: De respuesta a las siguientes preguntas

¿Por qué no se cumple la ley de Charles si la temperatura se expresa en
(ºC)?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
23
¿Existe el estado gaseoso en cero absoluto? Explique su respuesta
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
¿Cuál es la temperatura de ebullición del agua en su laboratorio (a nivel

del mar es 100ºC)? Si le da diferente a 100ºC, a qué se debe?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
CONCLUSIONES
Qué conclusiones se derivan de esta práctica:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
REFERENCIAS
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
24
INFORME No 4
campus
_________________________________________________________
_________________________________________________________
MARCO TEORICO
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
25
RESULTADOS
Tabla No 13. Preparación de Soluciones.
Preparación soluciones
%p/p Peso solución Cálculos para la preparación:
%p/v Volumen Cálculos para la preparación

solución
Molaridad Volumen Cálculos para la preparación

50mL
100mL
250mL
26
Diluciones
Volumen Concentración Cálculos de preparación
50 mL 0.5M
100 mL 0.2M
250 mL 0.1M
Determinar concentración de una solución salina

Peso de la cápsula vacía: _______ g
Peso de la cápsula + 10 mL de ________ g

la solución 2M :
Peso de la solución (Los 10 _______ g
mL):
Peso de la cápsula + el soluto ______ g
(el residuo después de la
evaporación):
Peso del soluto: ______ g
Tabla No 14. Concentración salina.
27
CÁLCULOS
1. Determine la cantidad teórica de soluto que debe obtener en el punto

5 de la Tabla No 17, realice los cálculos de error absoluto y relativo,
al comparar con el valor experimental.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. Calcule la concentración de la solución del numeral cinco y exprésela

en %p/v, %p/p, ppm, g/L, molaridad (mol/L), molalidad (mol/Kg),
normalidad (equi/L), y XSoluto, XSolvente.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3. Calcule la masa de NaCl necesaria para preparar 200mL de una

solución 2.5M.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4. Calcule el volumen que se debe tomar de una solución 2.5M para
preparar 100ml de una solución 1M
28
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
ANÁLISIS DE RESULTADOS.
datos teóricos.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
CUESTIONARIO
1. ¿Cuándo se prepara una solución, en donde el solvente y el soluto
son líquidos, se puede considerar el volumen total de la solución
como la suma de los volúmenes del soluto y solvente?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
29
2. ¿Se pueden expresar las concentraciones de soluciones de gases en
concentraciones molares? Explique su respuesta
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. ¿Qué puede inferir de la experiencia realizada?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
REFERENCIAS
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
30
INFORME No 5
campus
_________________________________________________________
_________________________________________________________
MARCO TEORICO
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
31
RESULTADOS
Registre los datos generados en la experiencia en tablas como las
siguientes.
Tabla No 15. Resultados experimentales práctica 5

Concentración W (g) Tiempo total Temperatura
Molar Sacarosa en llegar a Ebullición
Ebullición (s) (°C)
0 0
0,2
0,4
0,6
0,8
1,0
CÁLCULOS
I. Determinar la masa molar de la Sacarosa.

1. En primera instancia se mide el punto de ebullición del solvente (Agua)
puro. Luego, se disuelve una determinada masa de Sacarosa en una
determinada cantidad de Agua.
2. Experimentalmente se mide el punto de ebullición de la solución formada.
3. Sabiendo que la constante ebulloscópica del agua Ke es 0.52ºC/m, a partir
del valor experimental hallado para ΔTe se calculará m (molalidad).
Por definición, molalidad es: m = moles de soluto / Kg de solvente,

Si.
g2 = masa de soluto (sacarosa).
g1 = masa de solvente (agua).
M2 = masa molar del soluto (sacarosa).
La anterior igualdad se puede expresar como sigue:
m = 1000 x g2
g1 x M2
Despejando M2, queda:

M2 = (1000 x g2) / (m x g1)
Dado que g2, g1 y m se conocen, se puede calcular M2 (masa molar del soluto)
32
MASA MOLAR DE LA SACAROSA.
Masa de agua (g1) ____________

Masa de sacarosa (g2) _______________
Temperatura de ebullición del agua (T0e) ______________
Temperatura de ebullición de la solución (Te) ____________________
Aumento del punto de ebullición ∆Te = (T0e – Te) __________________
Molalidad de la solución m = (ΔTe / Ke) ______________________
Masa molar de la sacarosa = 1000 x g2 / m x g1 = ________________
Error absoluto = _______________________
Error relativo porcentual = (Error absoluto) x 100 = ______________
Tabla. No 16. Calculo de la masa molar de la sacarosa.
diferentes pasos realizados, de los cálculos y de comparación con los
datos teóricos.
CUESTIONARIO.
Mencionar otro método similar al empleado en la práctica que permita

determinar la masa molar de un soluto en solución diluida. Ampliar y
explicar.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
33
Resolver el siguiente ejercicio.
Cuando se disuelve 15,0 g de etanol (CH3CH2OH) en 750 g de
ácido fórmico, el punto de congelamiento de la solución es 7,20°C.
Sabiendo que el punto de congelamiento del ácido fórmico es 8,40°C,
calcular Kc para el ácido fórmico. Rta: 2,76 °C/m
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
¿Cuál es el punto de ebullición normal de una solución de
sacarosa C12H22O11, 1,25 m sabiendo que Ke del agua pura es 0,512
°C/mol? Rta: 100,64°C
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Calcular la masa molecular de un soluto desconocido, a partir de los
siguientes datos:
- Solución que contiene 0.85 g de un soluto desconocido en 100 g
de Benceno.
- Punto de solidificación de la anterior solución = 5.16ºC
- Punto de fusión del benceno puro= 5.5ºC
- Constante Crioscópica del benceno = 5.12ºC-Kg/mol
Rta: 128.8g/mol
34
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
CONCLUSIONES

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
REFERENCIAS
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
35
INFORME No 6
campus
_________________________________________________________
_________________________________________________________
MARCO TEORICO
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
36
RESULTADOS
Tabla No 17. Reacciones con soluciones estándar
pH utilizando Indicador pH
Papel
Solució Rojo Fenolft Azul de indicad pHmetro
Azul de Estimad
n de a Bromot or (OPCION
timol o
metilo leína imol univers AL)
al
HCl
0.1 M
Ácido
acético
0.1M
Amonia
co 0.1M
Hidróxi
do de
sodio
0.1M
Agua
destilad
a
Tabla No 18. Reacciones con soluciones caseras

pH utilizando Indicador pH medido
Papel
Rojo
Solución Azul de Azul indicado pHmetro
de Fenolft Estim
casera Bromotim de r (OPCIONA
metil aleína ado
ol timol universa L)
o
l
37
datos teóricos.
Compare el pH del ácido clorhídrico y el del ácido acético y compare el
pH del amoniaco con el del hidróxido de sodio.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Compare el valor del pH de las diferentes soluciones caseras.

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
CUESTIONARIO.
Explique la diferencia del valor del pH entre el ácido clorhídrico y el

ácido acético, entre el amoniaco y el hidróxido de sodio y entre las
soluciones caseras. ¿Qué puede concluir?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
38
De los reactivos registrados en la tabla 7 identifique los ácidos y bases
fuertes, por qué reciben ese nombre?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Clasifique las soluciones de la tabla 8 en ácidos o bases fuertes débiles o

neutras
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Calcule el pH de la solución de HCl 0,1 M (ácido fuerte)

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Calcule el pH de la solución 0,1M de ácido acético (Ka = 1,8x10-5)

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Calcule el pH de la solución de NaOH 0.1 M (base fuerte)

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
39
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Calcule el pH de la solución de NH4OH 0.1 M (Ka = 1,75x 10-5)

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
VIII. REFERENCIAS
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
40
INFORME No 7
campus
_________________________________________________________
_________________________________________________________
MARCO TEORICO
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
41
RESULTADOS
No Reacción Observaciones
1 Ca
O
+
H2
O

2 Ba
(O
H)
2
+
NH
4N
O3

3 (C
H3
CO
O)
2P
b
+
KI

42
4 CuSO4 + Zn
+ H2SO4
Tabla No 20. Reacciones y observaciones.

datos teóricos. En la Tabla No 23.
Identificando cada una de las reacciones (clasifíquelas según su tipo).
a. Escriba las ecuaciones químicas de cada reacción.
b. Diga cuál de las reacciones es de óxido – reducción y por qué

(Para determinar si son de óxido reducción debe determinar el
número de oxidación de los elementos y decir cual compuesto se
redujo y cual se oxidó)
CUESTIONARIO
Cuando los metales reaccionan con oxígeno producen óxidos básicos y al

reaccionar estos con agua se producen bases o Hidróxidos.
-Cuando reaccionan no – metales con Oxígeno se producen óxidos

ácidos, al reaccionar estos con agua se producen ácidos.
-Cuando reacciona un ácido con una base se produce una sal.
43
-De acuerdo a la anterior información completar los espacios en las
siguientes ecuaciones químicas.
a. 2Ca + O2 ------- 2CaO ( )
CaO + H2O ------ ________ ( )
b. 4 K + O2 ---- __________ (oxido de potasio)
________ + H2O ---- 2 _______ (hidróxido de Potasio
c. Cl2 + O2 ------- 2Cl2O (óxido hipocloroso)
2Cl2O + _____ -------- HClO (ácido hipocloroso)

d. HCl + NaOH -------- _______ + H2O
Emparejar las siguientes reacciones con su correspondiente tipo de

reacción
H2O → H2 + O2 Reacción de
desplazamiento
H2SO4 + Cu → CuSO4 + H2 Reacción de Síntesis o

combinación
NaCl + AgNO3 → AgCl + NaNO3 Reacción de descomposición
SO2 + O2 → SO3 Reacción de intercambio o doble
44
Desplazamiento
CONCLUSIONES.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
REFERENCIAS
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
45
INFORME No 8
campus
_________________________________________________________
_________________________________________________________
MARCO TEORICO
_________________________________________________________
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_________________________________________________________
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
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46
RESULTADOS
Tabla No 22. Resultados experimentales práctica 8
Altura
Volumen Volumen Moles
del Moles
Tubo Pb(NO3)2 Na2CO3 Moles de de Reacti
precipita de
de 0.25M 0.25M Pb(NO3) PbCO3 vo
do Na2CO3
ensayo 2 0.25M produ Límite
0.25M
(mL) (mL) cidos
(mm)
1
2
3
4
5
6
7
8
CÁLCULOS
1. Determine los moles de Pb(NO3)2 y Na2CO3 en cada tubo
2. Dibuje una gráfica: altura del precipitado (eje y) de cada tubo contra
el número de cada tubo (eje x) en la Grafica No 4.
3. Dibuje una segunda gráfica: altura del precipitado (eje y) contra el

número de moles de Pb(NO3)2 y el correspondiente número de moles
de Na2CO3 (eje x). Grafica No 5.
4. Establezca el reactivo límite en cada tubo, realice los cálculos
necesarios.
47
Gráfica: altura del precipitado de cada tubo
contra el número de cada tubo
Altura
(cm)
1 2 3 4 5 6 7 8
Numero de
Tubo
Grafica No 4. Altura de cada precipitado por número de tubo.
48
Gráfica: altura del precipitado de cada tubo
contra el número de cada tubo
Altura
(cm)
1 2 3 4 5 6 7 8
Numero de
Moles
Grafica No 5.altura del precipitado contra el número de moles de

Pb(NO3)2 y el correspondiente número de moles de Na2CO3 .
49
ANÁLISIS DE RESULTADOS.
Analizar los resultados obtenidos, haciendo observaciones de los diferentes
pasos realizados, de los cálculos y de comparaciones con los datos teóricos.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
CUESTIONARIO.
¿Qué propiedad de la reacción química controló la altura del precipitado del
tubo 1 al 4?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
¿Cuál fue el factor que controló la altura del precipitado del tubo 5 al 8?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
¿Cuándo se mide la altura del precipitado que propiedad del precipitado se está
midiendo?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________
_________________________________________________________
REFERENCIAS
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
50
INFORME No 9
campus
_________________________________________________________
_________________________________________________________
MARCO TEORICO
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
51
RESULTADOS
¿Cuál es la reacción que tuvo un mayor rendimiento en la generación de

CO2?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
¿Determine el número de moles y de gramos de CO2 obtenidos en cada
caso?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Calcule los gramos de CaCO3 que reaccionaron
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
¿Qué cantidad de HCl puro se empleó (en moles)?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Suponiendo que el rendimiento de la reacción fue del 60%, ¿cuánto HCl

puro se empleó (en moles)?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
datos teóricos.
52
CUESTIONARIO.
¿Por qué el gas se ubica en la parte superior de la probeta?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
¿A qué hacen referencia las condiciones normales (CN) de un gas?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
¿Qué es volumen molar?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
CONCLUSIONES

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
REFERENCIAS
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
53

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INFORMES DE LABORATORIO

IMAGEN DESCRIPCIÓN Y USOS

4. Escribir en caso de los siguientes eventos accidentales como

c. Lesiones en piel y ojos por contacto con sustancias químicas.

Tabla No 4. Resultados obtenidos experimentalmente para líquidos

Tabla No 5. Resultados obtenidos experimentalmente para líquidos

Tabla No 7. Resultados obtenidos experimentalmente para líquidos

Pendiente del gráfico = (ΔY/ΔX)

Tabla No 9. Resultados obtenidos experimentalmente para sólidos.

Pendiente del gráfico = (ΔY/ΔX)

Tabla No 10. Resultados obtenidos experimentalmente para sólidos.

Pendiente del gráfico = (ΔY/ΔX)

Pendiente del gráfico = (ΔY/ΔX)

1. Grafique los resultados: volumen vs. Masa, de la misma manera

2. Determine la pendiente de cada una de las gráficas de los sólidos.

Investigue sobre otras propiedades físicas específicas de la materia,

Tabla 12. Resultados experimentales obtenidos en la práctica 3

2. Calcule por extrapolación el volumen del gas a una temperatura de

2. Coloque el cursor en el extremo más izquierdo (73,15K), deslice el

3. Haga clic en tabla de datos. Anote los datos de volumen. Realice un

4. ¿Qué volumen se obtiene a 0 Kelvin?

Cuestionario: De respuesta a las siguientes preguntas

¿Cuál es la temperatura de ebullición del agua en su laboratorio (a nivel

%p/v Volumen Cálculos para la preparación

Molaridad Volumen Cálculos para la preparación

Determinar concentración de una solución salina

Peso de la cápsula + 10 mL de ________ g

Tabla No 14. Concentración salina.

1. Determine la cantidad teórica de soluto que debe obtener en el punto

2. Calcule la concentración de la solución del numeral cinco y exprésela

3. Calcule la masa de NaCl necesaria para preparar 200mL de una

3. ¿Qué puede inferir de la experiencia realizada?

Tabla No 15. Resultados experimentales práctica 5

I. Determinar la masa molar de la Sacarosa.

Por definición, molalidad es: m = moles de soluto / Kg de solvente,

Despejando M2, queda:

Masa de agua (g1) ____________

Tabla. No 16. Calculo de la masa molar de la sacarosa.

Mencionar otro método similar al empleado en la práctica que permita

Resolver el siguiente ejercicio.

Qué conclusiones se derivan de esta práctica.

Tabla No 18. Reacciones con soluciones caseras

Compare el valor del pH de las diferentes soluciones caseras.

Explique la diferencia del valor del pH entre el ácido clorhídrico y el

Clasifique las soluciones de la tabla 8 en ácidos o bases fuertes débiles o

Calcule el pH de la solución de HCl 0,1 M (ácido fuerte)

Calcule el pH de la solución 0,1M de ácido acético (Ka = 1,8x10-5)

Calcule el pH de la solución de NaOH 0.1 M (base fuerte)

Calcule el pH de la solución de NH4OH 0.1 M (Ka = 1,75x 10-5)

Tabla No 20. Reacciones y observaciones.

Analizar los resultados obtenidos, haciendo observaciones de los

Identificando cada una de las reacciones (clasifíquelas según su tipo).

a. Escriba las ecuaciones químicas de cada reacción.

b. Diga cuál de las reacciones es de óxido – reducción y por qué

Cuando los metales reaccionan con oxígeno producen óxidos básicos y al

-Cuando reaccionan no – metales con Oxígeno se producen óxidos

-Cuando reacciona un ácido con una base se produce una sal.

a. 2Ca + O2 ------- 2CaO ( )

CaO + H2O ------ ________ ( )

b. 4 K + O2 ---- __________ (oxido de potasio)

________ + H2O ---- 2 _______ (hidróxido de Potasio

c. Cl2 + O2 ------- 2Cl2O (óxido hipocloroso)

2Cl2O + _____ -------- HClO (ácido hipocloroso)

Emparejar las siguientes reacciones con su correspondiente tipo de

__ + H2O ---- 2 _ (hidróxido de Potasio