TALLER “GENESIS DEL SUELO”

1. RTA. La composición de la roca madre es muy importante. Si está formada

por materiales ácidos, sólo podrán crecer sobre ese suelo plantas
acidófilas, mientras que si la roca madre es básica, la variedad de plantas
será mayor. generalmente, Por este motivo los suelos formados de rocas
madres ácidas tardan más tiempo en formarse, ya que hay menos especies
que contribuyan a su erosión, mientras que los suelos más maduros suelen
ser menos ácidos.
Su importancia respecto al clima es relativa, ya que por ejemplo hay plantas
denominadas "zonales" que sólo crecen donde se da cierto clima, y pueden
tolerar suelos ácidos y calizos (de hecho las plantas que crecen en las
riberas de los ríos buscan la humedad, pero les da igual el suelo) Sin
embargo otras especies son estrictas de suelos ácidos (o son las
responsables de su acidificación, como por ejemplo las coníferas) o
estrictas de suelos calizos.
Por otra parte, el clima también puede variar el suelo: si en una zona de
suelo calizo llueve mucho, el agua erosiona el terreno y los nutrientes se
pierden por el lixiviado, volviendo al terreno menos fértil (los suelos ácidos
también se pueden lavar)

2. RTA. No, porque al haber pendiente hay más erosión y los materiales no se
quedan en la tierra igual que en un sitio más llano.

3. RTA. 10.000 años aunque esto también depende de que transformaciones

haya sufrido tal suelo, eso puede afectar en que un suelo demore menos o
más tiempo en formarse por completo.

4. RTA. El suelo es producto de la interacción entre el clima, las rocas y los

seres vivos. Cuando un ser vivo muere, los restos durante su
descomposición sufren un proceso denominado humificación, que donde se
produce el humus, que es como el abono y es lo que comprende la capa "o"
también conocido como horizonte "o" (orgánico) y para que un suelo sea
denominado suelo debe poseer dicha capa. Los seres vivos intervienen de
distintas maneras en la formación de suelo. Aquellos que están en
superficie (animales y plantas) aportan materia orgánica (horizonte O), la
 que con su degradación modifica las propiedades físicas y químicas del
sustrato de modo tal que se constituye como un horizonte independiente
llamado horizonte A, este posee textura diferente a los restantes horizontes
y el proceso principal es la eluviación (migración de partículas), y gracias a
la migración de partículas se forma el horizonte B (iluvial) por la
depositación de las mismas. por otro lado el suelo en su interior presentan
insectos (lombrices), bacterias y actinomicetes que posibilitan procesos
como la generación de capilares que permiten la presencia de aire
(fundamental para las raíces de las plantas) y alojar mayor cantidad de
agua) así mismo las deyecciones de éstos posibilitan un proceso intermedio
en la degradación de la materia orgánica la que aportará nutrientes a las
plantas durante más tiempo, ya que si se degrada rápidamente las plantas
solo tendrán nutrientes disponibles en un corto periodo.

5. RTA.
6. RTA. El humus joven o bruto está formado por restos distinguibles de hojas,
ramas y restos de animales, mientras el humus elaborado está formado por
sustancias orgánicas resultantes de la total descomposición del humus
bruto, de un color negro.

7. RTA. El horizonte A es el más superficial y por lo tanto el que sirve de

apoyo directo a la vegetación. También se le llama horizonte “eluvial”, por
ser el más afectado por el lavado, por tanto no abundan en él los elementos
solubles.

El horizonte B es también llamado horizonte de precipitación o “iluvial”, por

ser donde se acumularán las sustancias que en disolución le llegan desde
el A. Es el de mayor heterogeneidad química, ya que por precipitaciones
recibe sustancias desde el A y por capilaridad del C.

El horizonte C lo forman fragmentos de roca madre en vías de

meteorización, prácticamente es la zona de transición a dicha formación
rocosa.

El horizonte D, horizonte R o Roca Madre es la capa más profunda del

suelo, formada por rocas. Esta capa es la que da origen al suelo.
8. RTA. Los incendios constituyen uno de los agentes perturbadores más
importantes y activos en los ecosistemas forestales. La pérdida de suelo
por erosión es el daño ecológico más grave ocasionado por los incendios.
El suelo, además de ser el soporte y la fuente de nutrientes de la
vegetación y la fauna, es un bien escaso, sobre todo en los terrenos
forestales, donde los suelos por lo general tienen muy reducida su fertilidad.
Tras la combustión, la materia orgánica vegetal se puede mineralizar o
pasar a enriquecer momentáneamente el suelo en forma de nutrientes. Sin
embargo, una buena parte de los elementos nutritivos se pierden en la
atmósfera, contaminándola, debido a la volatilización que sufren en el
momento del incendio. Otros nutrientes se pierden disueltos en las aguas
de escorrentía. La pérdida de nutrientes es mayor cuanto más intenso sea
el incendio. En los primeros momentos tras el incendio, se produce un
mayor aporte de nutrientes por la muerte de raíces y por el menor consumo
de la vegetación superviviente. Desgraciadamente los nutrientes liberados
son arrastrados por la escorrentía ocasionada por las primeras lluvias.

9. RTA. ENTISOL: Es un suelo inmaduro, con nula diferenciación de

horizontes y una cierta cantidad de materia orgánica. Pueden aparecer en
cualquier ambiente: aluviones, suelos helados, desierto de arena.

VERTISOL: Suelo rico en arcillas expansivas, que homogenizan sus

horizontes. Generalmente son de zonas subhúmedas a áridas, con
hidratación y expansión en húmedo y agrietados cuando secos.

INCEPTISOL: Suelo joven o con horizontes originados rápidamente por

alteración, y no por acumulación de materiales. Es típico de tundra,
volcánicas recientes, zonas desglaciadas.

ARIDISOL: Suelo muy seco o salino, propio de zonas áridas, sales, yeso o
acumulaciones de materiales volcánicos.

ANDOSOL: Suelo de color oscuro, que se ha desarrollado, generalmente, a

partir de materiales volcánicos.
MOLLISOL: Suelo de zonas de pradera en climas templados; horizonte
superficial blando (epidemon mollico); rico en materia orgánica, espeso y
oscuro. Es típico de praderas y estepas herbáceas; es un suelo muy fértil.

ALFISOL: Presentan un horizonte B arcilloso enriquecido por iluviación; es

un suelo joven, comúnmente formado bajo bosques de hoja caediza. Típico
de ambientes húmedos.

SPODOSOL: Suelo forestal húmedo; con un horizonte B enriquecido en

hierro y materia orgánica y comúnmente un horizonte A gris-ceniza,
lixiviado. Suele formarse en latitudes medias con climas fríos y húmedos y
vegetación de coníferas.

ULTISOL: Suelo de zonas húmedas templadas a tropicales sobre antiguas

superficies intensamente meteorizadas, muy enriquecidos en arcillas. Es un
suelo mue evolucionado de regiones tropicales y subtropicales.

OXISOLES: Es un suelo de color amarillentos y rojizos, debidos a la

intensa alteración de sus minerales, sobre todo los óxidos de hierro y
aluminios; son los suelos laterilicos y bauxiticos, típicos de latitudes
tropicales y subtropicales.

HISTOSOL: Suelo con alto contenido de materia orgánica. Se forman sobre

todo en zonas de turberas, brezales, zonas forestales o pantanosas sin
distinciones climáticas.
10. RTA. El suelo es un recurso fundamental para nuestra supervivencia.
Supone una fuente muy importante de alimento, por los cultivos que en él
se desarrollan, pero también porque nuestra vida gira entorno a la
disposición del territorio.

La importancia del suelo tiene que ver con que es en esta superficie donde
el ser humano puede cultivar y crecer sus alimentos más básicos. Al mismo
tiempo, es en el suelo donde naturalmente crecen las plantas y vegetales
consumidas por los eslabones secundarios de la cadena o los animales
herbívoros. Para que los vegetales crezcan es importante que el suelo
cuente con riego frecuente (tanto natural como artificial). Además, el suelo
no sólo es importante para el ser humano en lo que respecta a la
producción alimenticia sino que también tiene que ver con la posibilidad de
establecer viviendas o construcciones más complejas. Para eso, el suelo
tiene que ser firme, estable y seguro.

11. RTA. El suelo es un recurso no renovable, ya que para que se forme un

centímetro de suelo tienen que pasar aproximadamente 100 años. El ritmo
de destrucción de los suelos de alto valor agrícola en muchas ocasiones es
muy superior a su ritmo natural de formación, y de seguir a este ritmo en no
muchos años la pérdida de suelo será tal que podría comprometer la
generación de alimentos suficientes para mantener a la población mundial.
Si en la actualidad se generan alimentos para poder mantener a diez mil
millones de personas y aun así aproximadamente mil millones de personas
pasan hambre uno puede hacerse una idea de qué ocurriría si se reduce la
capacidad del planeta para generar alimentos. Cuando se realiza un uso
excesivo del suelo, como la siembra indiscriminada este recurso se vuelve
en no renovable porque llega un punto en que no es útil para la producción
de alimentos, se degrada constantemente y finalmente se destruye.

12. RTA. Debe ser protegido puesto que el suelo es uno de los bienes más
preciados de la humanidad ya que permite la vida de los vegetales,
animales y del ser humano sobre la tierra, el cual lo hace ser un recurso
limitado que se destruye muy fácilmente, por lo tanto tenemos la necesidad
de tener un mayor esfuerzo para asegurar una utilización más racional y
una mayor conservación de este recurso por lo que debemos tener bien
 claro que el suelo es un recurso no renovable; su pérdida es irreparable.
Formar un centímetro de suelo le toma a la naturaleza hasta 100 años o
más y un mal manejo del suelo puede causar que, en un sólo aguacero, se
pierda no sólo uno, sino muchos centímetros de suelo.

13. RTA. Actividades industriales y de minería: Por otra parte, las

actividades industriales liberan elementos tóxicos y desechos materiales en
la atmósfera, la tierra, los ríos y las aguas subterráneas. Esto contamina el
suelo y afecta su calidad. En conjunto, las actividades industriales y
mineras degradan las propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo.

Practicas inapropiadas de cultivo: Es un resultado de la mecanización de

la agricultura que da lugar al arado profundo, a la reducción de la cobertura
vegetal ya la formación de una capa dura. Otras actividades de cultivo
inapropiadas, tales como la agricultura en pendiente pronunciada, el
monocultivo, el cultivo en hilera y el riego superficial desgastan la
composición natural del suelo y su fertilidad además de evitar que el suelo
se regenere.

Urbanización: tiene importantes implicaciones en el proceso de

degradación del suelo. Ante todo, elimina la cobertura vegetal del suelo,
compacta durante la construcción y altera el patrón de drenaje. En segundo
lugar, cubre el suelo con una capa impermeable de concreto que amplifica
la cantidad de corrientes de agua superficiales que resultan en una mayor
erosión del suelo superior. De nuevo, la mayor parte de las corrientes y los
sedimentos de las áreas urbanas están extremadamente contaminados con
petróleo, combustible y otros productos químicos. El aumento de las
corrientes en las áreas urbanas también causa una gran perturbación en los
desagües adyacentes al cambiar la cantidad y el volumen de agua que
fluye a través de ellos. Además los daña con depósitos de sedimentos
químicamente contaminados.

Sobrepastoreo: Las tasas de erosión, la pérdida de nutrientes en la tierra,

así como la deterioración del suelo superior son causadas por el pastoreo
excesivo. El pastoreo excesivo destruye la cubierta vegetal de la superficie
y descompone las partículas del suelo, aumentando las tasas de erosión.
 Como resultado, la calidad del suelo y la productividad agrícola se ven muy
afectadas.

Uso inapropiado o excesivo de fertilizantes y pesticidas: El uso

excesivo y el uso indebido de pesticidas y fertilizantes químicos matan a los
organismos que ayudan a mantener unido el suelo. La mayoría de las
prácticas agrícolas que implican el uso de fertilizantes y plaguicidas a
menudo conllevan un mal uso o una aplicación excesiva. Así mueren las
bacterias benéficas del suelo y otros microorganismos que ayudan en la
formación del suelo. Las formas complejas de los químicos en los
fertilizantes son también responsables de desnaturalizar los minerales
esenciales del suelo, dando lugar a las pérdidas de nutrientes. Por lo tanto,
el mal uso o el uso excesivo de fertilizantes aumentan la tasa de
degradación del suelo al destruir la actividad biológica. También se
acumulan toxicidades a través del uso incorrecto de los fertilizantes.

14. RTA. Algunas de las consecuencias que pueden tener las actividades en la
productividad de los suelos son:

Degradación de la tierra: La disminución de la calidad del suelo es una de

las principales causas de la degradación de la tierra y se considera
responsable del 84% de disminución la superficie.

Sequía y aridez: La sequía y la aridez son problemas altamente

amplificados por la degradación del suelo. Por ser una preocupación
asociada con los ambientes naturales de las zonas áridas y semiáridas, la
ONU reconoce el hecho de que la sequía y la aridez son factores inducidos
por los humanos, especialmente como resultado de la degradación del
suelo. Por lo tanto, los factores que contribuyen a la disminución de la
calidad del suelo como el sobrepastoreo, los métodos de labranza pobres y
la deforestación son también las principales causas de desertificación
caracterizada por sequías y condiciones áridas. En el mismo contexto, la
degradación del suelo también puede provocar la pérdida de biodiversidad.

Pérdida de tierras cultivables: Debido a que la degradación del suelo

contribuye a la degradación de la tierra, también significa que crea una
pérdida significativa de tierras cultivables. Como se dijo anteriormente,
 alrededor del 40% de las tierras agrícolas del mundo se pierde debido a la
disminución de la calidad del suelo causada por los agroquímicos y la
erosión del suelo. La mayoría de las prácticas de producción de cultivos
resultan en la pérdida del suelo y dañan a la composición natural del suelo
que hace posible la agricultura.

Contaminación y obstrucción de vías fluviales: La mayor parte del suelo

erosionado de la tierra, junto con los fertilizantes químicos y pesticidas
utilizados en los campos agrícolas se descarga en vías fluviales y arroyos.
Con el tiempo, el proceso de sedimentación puede obstruir las vías
fluviales, resultando en escasez de agua. Los fertilizantes y pesticidas
agrícolas también dañan los ecosistemas marinos y de agua dulce.
También limita los usos domésticos del agua para las poblaciones.

15. RTA. La creación de una cultura de prevención puede contribuir en gran

medida a la protección de las tierras secas, tanto si la desertificación es
incipiente como si se encuentra ya en curso. Esta cultura de prevención
requiere un cambio de actitud por parte de gobiernos y ciudadanos. Se ha
demostrado que las poblaciones de las tierras secas pueden anticiparse a
la desertificación si mejoran sus métodos agrícolas y su régimen de
pastoreo de forma sostenible, apoyándose en la experiencia a largo plazo y
la capacidad de innovar.
Las medidas preventivas pueden consistir en:
 Coordinar la gestión de las tierras y de los recursos hídricos para
proteger el suelo de la erosión, la salinización y otras formas de
degradación.
 Proteger la cubierta vegetal, que puede tener un papel de primer
orden en la protección del suelo contra la erosión del viento y del
agua.
 Fomentar la coexistencia del pastoreo y los cultivos en las tierras que
reúnen las condiciones propicias, que permite un ciclo de nutrientes
más eficaz en los sistemas agrícolas
 Primar la agricultura ecológica y el uso de variedades locales
adaptadas al clima en detrimento de los monocultivos intensivos y de
las variedades transgénicas, altamente demandantes en agua,
productos químicos y petróleo.
16. RTA. Es una gran catástrofe, pues el suelo para formarse tarda
muchísimos años para, pues participan factores físicos, químicos y
biológicos.

En primera instancia hay aridez no hay retención de humedad, no hay

forma de retener y atrapar agua, por lo tanto no hay vegetación, así que la
cadena alimenticia se altera, iniciando por los herbívoros, los cuales no
tienen de que alimentarse y así sucesivamente a los demás consumidores.
Con ello extinción de especies y alteración de la Biodiversidad.