Trabajo de Dinamica de Sistemas Final

UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SANCHEZ CARRION
Los factores que influyen en el

crecimiento de la delincuencia en el
distrito de Huacho – provincia Huaura
2014
2014
UNJFSC | E.A.P. DE INGENIERIA SISTEMAS 1
DEDICATORIA
Dedicamos el siguiente trabajo de
investigación a nuestros padres,
Profesores que nos guían siempre
y amigos, Gracias a ellos llegamos
a Tener confianza en el futuro
Dinámica de Sistemas Página 1

RESUMEN
El equipo de investigación desarrollo este trabajo, con la teoría brindada en
clases y las practicas correspondientes del curso, es por ello que con una base
forjada procedimos a recopilar datos utilizando como medio a la encuesta y
utilizando el muestreo aleatorio simple para este caso de personas de la ciudad
de HUACHO, utilizamos un software que nos elija al azar los sitios a encuestar.
Luego de ello procedimos a encuestar, de todo ello nos reunimos y procedimos

a el procesamiento y análisis de los resultados obtenidos para dar lugar al
análisis crítico de los datos que es una forma científica y la cual
determinaremos los factores que influyen en el crecimiento de la delincuencia
en la ciudad de huacho de la provincia de Huaura 2014.

ABSTRACT
The research team developed this work, the theory provided in the
corresponding classes and practice of the course, all this prior knowledge gave
rise to even learn more about the descriptive statistics, which is why we
proceeded with a forged basis to collect data using the survey as a means and
using simple random sampling for this case people Huacho city, we use a
software we randomly select sites to be surveyed
After that we proceeded to survey of all we met and proceeded to the

processing and analysis of the results obtained to give the critical analysis of
the data is a scientific way and which determine the factors that influence
growth crime in the city of Huacho province Huaura 2014.

INDICE
Introducccio……….5

INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación tiene como objetivos reforzar los
conocimientos adquiridos en el curso de “Dinámica de Sistemas”, lo cual es
indispensable para nosotros como estudiantes inexpertos en el campo de la
investigación, esto nos permitirá formular las hipótesis planteadas para nuestra
investigación, con la finalidad de tomar decisiones correctas con respecto a la
conclusión que obtengamos de los resultados de este trabajo.
Nosotros hemos dividido el presente trabajo en 5 capítulos basados en los

métodos de investigación vigentes, el primer capítulo contiene el
planteamiento del problema, describiendo la realidad del problema y
formulando el objetivo.
La segunda parte contiene los antecedentes y conceptos teóricos que nos

permitirán afianzar conocimientos previos.
La tercera parte de este trabajo contiene el diseño metodológico.
La cuarta parte de este trabajo contiene la presentación, división y análisis

de los resultados obtenidos.
Y por último tenemos a la quinta parte de este trabajo, que son las
conclusiones y recomendaciones de los datos procesados, donde le damos
el sentido científico de todos los resultados obtenidos, con el previo
conocimiento de los datos recopilados y procesados.

CAPITULO 1: PLANTEAMINETO DEL

PROBLEMA

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. Descripción de la realidad problemática
En la actualidad nos encontramos en un ambiente repleto de delincuencia,

siendo Huacho uno de las ciudades más hospitalaria del Perú. Asombra que el
estado no haya podido encontrar una solución a este tipo de problemas, y por
el contrario se haya ido expandiendo, ya sea desde un robo a mano armada a
asesinatos múltiples por una gran suma de dinero. Es vergonzoso saber que
los políticos no hacen nada importante para evitar estos tipos de situaciones,
claro que no en su mayoría, pero, sólo nos cabe recalcar que si no
encontramos una solución podríamos llegar a encontrarnos en una sociedad
desconfiada, despreocupada por el prójimo y totalmente decaída de valores.
En estos días en los que la delincuencia es frecuente y el incremento de robos
a empresas y personas es cosa de todos los días, se necesita una nueva
opción en seguridad perimetral y personal. La delincuencia en el Perú se ha
vuelto un tema cotidiano en la actualidad. El gobierno peruano no ha tomado
verdaderamente cartas en el asunto, ya que día a día nosotros los peruanos
vivimos angustiados y desconfiando de los demás. Mientras el gobierno
planifique un “buen plan de estrategia” para erradicar la delincuencia en el
Perú, nosotros los pobladores debemos tomar medida preventivas y estar con
los ojos bien abiertos. Sobre todo en lugares donde estos delincuentes ejercen
su “profesión” con mucha habilidad.
Enunciado
Este problema surge y seguirá surgiendo por la mala formación de cada
persona que algunos tienen una mala fiscalización de sus padres un mal
control siendo muy blandos con ellos y por su organización. También porque
hay personas .que carecen de una buena condición económica. Y el que no
tenga una buena condición económica es consecuencia de que no han tenido
una buena calidad de vida. Mientras que otros lo hacen por el simple hecho de
ganar dinero fácilmente, en este grupo se encuentran personas con un nivel
socioeconómico mediano pero que son excesivamente ambiciosos y que nos
les gusta el trabajo honrado
Con los jóvenes hay que tener mucho cuidado porque ellos entran a la
delincuencia por querer ser el personaje más relevante peor en lo negativo en
su comunidad como se dice quieren ser los más vivos
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo influyen los factores en el crecimiento de la delincuencia en el Distrito
de huacho de la provincia de Huaura?

1.3. FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS
Determinar los factores que influyen en el crecimiento de la delincuencia en la

ciudad de huacho de la provincia de Huaura 2014.
1.3.1. FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Determinar los factores económicos que influyen en la delincuencia en

la ciudad de huacho de la provincia de Huaura 2014.
 Determinar los factores sociales que influyen en la delincuencia en la

 Determinar los factores familiares que influyen en la delincuencia en la

1.4. JUSTIFICACIÓN
La realización del presente trabajo es debido a la inseguridad que existe en el

distrito de huacho, unido a ello la delincuencia, nos deja como consecuencia
problemas sociales, algunos de ello son la drogadicción, alcoholismo,
ignorancia así como la violencia y degradación de nuestra sociedad. Cabe
mencionar que trataremos de buscar posibles soluciones a esta grave
problema que nos afecta a todos, pero sobre todo a las futuras generaciones,
quienes serán los que sufrirán las consecuencias de nuestros actos. Se
investiga este trabajo con el propósito de analizar y con ello comprender la
problemática que enfoca la delincuencia juvenil, esto es necesario para
conocer la realidad y con ello saber las posibles causas de donde radica dicho
problema; esto es inevitable puesto que solamente conociendo la situación que
ameritan a la delincuencia podremos llegar a conclusiones basadas en la
realidad del caso y con ello buscar formas de prevenir, ofrecer tratamientos y
buscar soluciones factibles.
1.5. DELIMITACIÓN Y ALCANCE
La investigación se realiza en el distrito de Huacho, provincia de Huaura trata

sobre los factores que influyen en el crecimiento de la delincuencia;
desarrollaremos esta investigación basada en información recaudada y
obtenida en el distrito de Huacho.

1.6. VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
Para analizar el presente estudio, contamos con suficiente información sobre

todos los delitos de que son objeto la mayoría de ciudadanos; existen
organismos gubernamentales que tienen base de datos actualizados,
indicándonos el número de delitos, su naturaleza, tipos, fecha de realización, y
localidades en donde se cometen los mismos. Por otra parte, existen varias
sugerencias que en base a los elementos destacados (tipos de delitos) nos
podemos acercar a la magnitud del problema y avanzar en el diagnóstico. Ya
existen encuestas realizadas que muestran que la inseguridad el distrito de
Huacho, junto con la violencia y el desempleo son la causa principal de factores
de la delincuencia, poniendo en peligro la viabilidad de la economía del país, se
trata, sin lugar a dudas, de un problema grave cuya solución es prioritaria.

CAPITULO 2: FUNDAMENTOS DEL

MARCO TEÓRICO

FUNDAMENTOS DEL MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes de la investigación.
El tema de la delincuencia, no es nuevo para la sociedad, durante la historia

han surgido diferentes investigadores que han tratado de explicar este
fenómeno, cada quien realizándolo de su propia visión y enfocándolo de otras
perspectivas.
En relación a esta investigación se pueden mencionar los siguientes:

Mourao, (2003) realizó un estudio titulado “Incidencia del Desmembramiento
Familiar en el incremento actual de la Delincuencia Juvenil en la ciudad de
Santiago”, el cual tuvo como finalidad Analizar la Incidencia del
Desmembramiento Familiar en el incremento actual de la Delincuencia Juvenil
en la ciudad de Santiago, seguidamente de una aproximación teórica
conceptual histórica del tema de estudio, esta investigación obtuvo como
resultado que la delincuencia se ha aumentado así como el desmembramiento
familiar, y que en gran porcentaje los delincuentes juveniles provienen de
hogares desintegrados, ya que el padre responsable no está en el hogar lo
suficiente. El joven esta expenso a muchas irregularidades en la sociedad, Los
niños desde pequeños se ven obligados a lanzarse a la calle a buscar el
sustento, por los problemas familiares, y también se ve latente el abuso y
violencia infantil lo que crea son niños frustrados, agresivos y vacíos, situación
que los conduce a pertenecer a estas bandas / pandilla.
Villegas (2003), presento una tesis de pregrado titulada, factores que inciden
en el incremento de los problemas de conducta infanto-juvenil. Donde tuvo
como objetivo fundamental, determinar los factores que inciden en el
incremento de los problemas de conducta juvenil en el
barrio corocito perteneciente al estado Barinas, las altas cifras de delincuencia
juvenil que se han observado en los últimos años, llevaron a que el
investigador realizara esta investigación, específicamente en el
barrio corocito de nuestro estado, este barrio muy conocido por todas estar
considerado por los entes de seguridad como zona roja, debido los altos
índices de problemas de conducta juvenil, el incremento en la recolección de la
información fue aplicado directamente a los jóvenes que presentan problemas
de conducta, por lo cual se comprueba su validez porque se presentan estos
jóvenes. Los resultados de la investigación determinaron que existen varios
factores (económicos, culturales, sociales), que de alguna manera inciden para
que el incremento de los problemas de conducta sea mayor cada día más.
Scandroglio (2003) realizó una investigación de campo titulada, la conducta

violenta en grupos juveniles: características descriptivas, el cual presenta un
análisis descriptivo de carácter cualitativo sobre algunos aspectos de la
violencia juvenil grupal, a partir del análisis de los resultados de entrevistas
realizadas a un total de 41 jóvenes de la Comunidad de Madrid con diferentes
grados de implicación en conductas de violencia grupal. Los resultados ponen

de manifiesto que dicha conducta, lejos de constituir un fenómeno en el que

primen elementos de irracionalidad o desviación individual, corresponde a un
comportamiento estructurado en un sistema de normas, actitudes y recursos
conductuales que determinan los contextos y los motivos que justifican el
comportamiento violento, las repercusiones positivas que acarrea y las formas
para reducir al mínimo los perjuicios que ocasiona.
Dejan patente, a su vez, que tal sistema se integra, se elabora y se hace
inteligible dentro de una sub-cultura, que permite dar sentido a las acciones
bajo una determinada visión del mundo que marca un proceso socializador que
cumple funciones específicas para la persona que lo asume.
Calderón y Gonzalez (2006), realizaron una investigación titulada el impacto
social de paradigma de situación irregular (expresada en la ley titular del
menor) y la doctrina de protección integral (desarrollada en la ley orgánica para
la protección de niño y adolescente); esta investigación está enmarcada en la
indagación de la doctrina de situación irregular y el paradigma de protección
integral, la primera se divide en dos categorías sociales, por una parte, los
niños que tienen satisfechas sus necesidades y derechos, los que no tienen
problemas y creencias sociales y por la otra los menores que son cumplimiento
de los más elementales derechos humanos. La segunda doctrina comprende el
conjunto de acciones, políticas, planes y programas que con prioridad absoluta,
se dictan y ejecutan desde el estado con la firme participación y solidaridad de
la familia y la sociedad, para garantizar que todos los niños y adolescentes
gocen de manera efectiva y sin discriminación de los derechos humanos.
Martínez y Querales; (2007), realizaron una investigación titulada “proceso

social de los grupos juveniles de pandillas” para optar al título de licenciados en
sociología del desarrollo, donde afirman que las pandillas juveniles son un
fenómeno social, que se ha venido manifestando en todo el contexto americano
en cada país, región o localidad tiene su propia característica de
comportamiento. En un sentido amplio, en el fenómeno de las pandillas se
considera arduo encontrar las causas primordiales que permiten la formación
de pandillas o bandas juveniles, que sucesos de la vida de un joven localiza la
integración de estos, grupos y la expansión de dicho hecho social por todo el
territorio venezolano, es tanto así que el municipio Antonio José de Sucre
“Socopo” no está exento y se ubica dentro del estado, Barinas como zona
peligrosa, algunas de esas misma opinión publica manifiesta que el mismo
esta así debido al crecimiento vertiginoso de su economía y a la ubicación
geográfica en la que se encuentra, a partir de allí surge el objetivo general:
comprender el proceso de conformación y la estructura social de la pandilla los
pistoleros que opera en Socopo Estado Barinas 2006. Esta se abordó con un
criterio cualitativo mediante el método biográfico (historia de vida), que tiene
como conclusión primaria la división y abandono familiar, la deserción escolar y
la relación con jóvenes de conducta desviada y el desempleo entre otras.
2.2. Base Teórica

2.2.1 Factores familiares
La importancia de la familia en cuanto al normal desarrollo de una persona,

está fuera de toda duda. Juega un papel relevante en el proceso de
socialización, el cual es definitivo en la primera etapa de la juventud. Como

factores que interrelacionan a la familia con comportamientos desviados,

influyendo significativamente en futuras conductas delincuenciales.
2.2.1.1. Falta de supervisión o control de los padres
Supervisar consiste en saber qué hace el menor dentro y fuera de casa. A

medida que los niños van creciendo es necesario que los padres ejerzan un
cierto grado de control sobre sus actividades, modificándolo en relación con las
experiencias, las capacidades y el grado de madurez de los mismos, de tal
forma que aprendan a asumir responsabilidades, pero sin correr riesgos ni
sufrir daños.
En un estudio realizado por WILSON se pone de manifiesto que de todas las
variables examinadas, la escasa supervisión de los padres era la más
fuertemente relacionada con la delincuencia. Esta escasa supervisión se
caracteriza por una serie de evidencias de entre las que se pueden destacar:
desconocimiento por parte de los padres sobre lo que hace el niño o dónde
está (por ejemplo: el hijo no comunica a sus padres dónde va, ni con quién; se
le permite vagar por las calles; los padres desconocen el paradero de su hijo y
no establecen horas fijas para volver a casa; no saben los nombres o las
direcciones de los amigos del niño; etc.). La ausencia de preocupación o
intervención cuando el niño se encuentra en situaciones de riesgo o peligro
(por ejemplo: cuando se mezcla con amistades poco recomendables, presenta
comportamientos de los que se deduce consumo de drogas, etc.).
2.2.1.2. Actitudes crueles, pasivas y negligentes de los padres con los

hijos.
Violencia de padres contra hijos. En estos supuestos, los padres muestran

unos sentimientos negativos, hostiles o crueles hacia el niño, que en su forma
más extrema lleva al abuso psicológico del niño, a través del cual éste es
humillado, atormentado y denigrado sistemáticamente, lo que se puede
manifestar a través de una tendencia irracional a culpabilizar automáticamente
al niño de los problemas, dificultades o fracasos de la familia; atribuir al niño
características negativas, denigrarle como persona, tratarle injustamente y
castigarle severamente. En aquellos casos en los que los padres tienen un
comportamiento violento, mediante frecuentes y duros castigos físicos (sin
motivo aparente o por verdaderas nimiedades), los niños aprenderán .que
remedio les queda, si no han visto otro tipo de actitud que la violencia
representa una medida eficaz para resolver conflictos. Señala SCHNEIDER
que “los niños maltratados se convierten en un grupo de riesgo que cuando
llegan a adultos tienden con mayor frecuencia al abandono de su hogar, la
delincuencia juvenil y desviación social, por ejemplo al abuso de
estupefacientes, prostitución, suicidio, y a comportamientos violentos”. Por ello,
se puede decir que “no pocas carreras de autores de violencia comienzan en
familias propensas a la violencia”.
Numerosos estudios realizados con niños maltratados (BURGESS,
HARTMAN y McKORMACK, 1987; GOODWIN, 1988; WIDOM, 1989)
consolidan la hipótesis de que el haber experimentado una situación
prolongada de violencia o abusos durante la infancia, puede suponer un
elemento causal en la manifestación de una posterior conducta agresiva o
violenta por parte de la víctima.

Un estudio más reciente de SMITH y THORNBERRY (1995) encuentra que una

historia de maltrato infantil incrementa significativamente la probabilidad de
posteriores participaciones de estos jóvenes en delitos violentos, graves y de
mediana gravedad (pero no en delitos leves). El maltrato también incrementa
significativamente las posibilidades de ser detenido y la frecuencia de las
detenciones.
THORNBERRY (1994) señala que mientras los jóvenes pertenecientes a
familias no violentas representan una participación del 38% en delincuencia
violenta, esta tasa o índice alcanza el 60% para jóvenes que han
experimentado una forma de violencia, el 73% para aquellos expuestos a dos
formas de violencia, y el 78% para los adolescentes expuestos a tres tipos de
violencia familiar
2.2.1.3. Disciplina férrea
El exceso en la disciplina y la rigidez en las relaciones familiares, junto al uso

excesivo del castigo (incluso físico) en la educación de los niños y
adolescentes, suele llevar a una situación de tensión dentro de la familia en la
que los niños desarrollan una agresividad latente contra sus progenitores, que
al no poder sacar a la luz dentro de casa, tienen necesariamente que exponer
en sus relaciones con los demás, teniendo un comportamiento agresivo, que en
un futuro desarrollarán con sus propios hijos.
El comportamiento antisocial de los jóvenes, también puede ser debido a lo que
se ha denominado como disciplina alternada. Este concepto se aplica a
aquellos padres que alternan entre libertad y severidad de modo caprichoso,
por ello la disciplina es aplicada de forma inconsecuente que lleva a la
constante alternativa entre la frustración y la gratificación, produciendo en los
jóvenes un sentimiento de inseguridad y frustración, ya que no saben si por sus
actos van a ser premiados o castigados. Esta conducta puede observarse por:
la falta de reglas o pautas reconocibles acerca de lo que el niño puede o no
hacer; la aprobación o el castigo por parte de los padres es más el resultado
del estado emocional de los padres que del comportamiento del niño,
intervenciones disciplinarias expresadas en términos generales e imprecisos
(por ejemplo: se bueno, no seas travieso), más que en términos explícitos
acerca de lo que se espera del niño; una disciplina inconsistente y realizada sin
un posterior seguimiento que permita observar los resultados.
Debemos pues convenir con RECHEA y FERNÁNDEZ que “será la constancia
en las prácticas disciplinarias, incluso siendo punitivas, las que supongan un
menor riesgo en el desarrollo de la conducta antisocial”
2.2.1.4. Conflictos familiares.
La ruptura de la familia tradicional, sobre todo por el aumento de separaciones

y divorcios que dejan, con frecuencia, a los hijos a cargo de uno de los padres
generalmente la madre, que tiene que trabajar obligatoriamente para sacar
adelante a sus hijos, produciéndose una desatención de los mismos, en
muchos casos, ha sido esgrimido como una de las causas generadoras de la
delincuencia juvenil. La Criminología norteamericana suele asociar la quiebra
de la emancipación juvenil (fracaso escolar, delincuencia juvenil) al síndrome

del padre ausente y a la incidencia de la desorganización familiar. Esto que

puede ser cierto en algunos casos (sobre todo en Estados Unidos en la que la
mayor parte de la delincuencia juvenil, sobre todo en jóvenes de raza negra e
hispanos, proviene de “hogares rotos”), no se puede considerar como una
afirmación absoluta, ya que por ejemplo, como afirma GIL CALVO en Suecia la
mitad de los nacimientos se producen en familias “no convencionales”, sin que
por ello ente la delincuencia juvenil, por lo que la disgregación familiar no
influye directamente en la génesis de la delincuencia. Será un factor añadido
cuando se combine con una falta de supervisión o de control, falta de
comunicación, de afecto, desatenciones, etc., o cuando se relacione con
problemas económicos, ya que la pobreza es por lo menos tres veces mayor
en las familias encabezadas por una madre que vive sola que en las familias
tradicionales en las que viven ambos progenitores.
2.2.1.5. Familia numerosa
FARRINGTON y WEST establecieron que cuando un niño tenía más de cinco

hermanos antes de cumplir los diez años, la probabilidad de llevar una
conducta delictiva en un futuro no muy lejano aumentaba casi el doble. Este
dato no se debe tomar en consideración de forma aislada. Para que el tamaño
de la familia pueda influir en la conducta de los hijos, es necesario además que
se den los siguientes factores concurrentes: una mala posición económica de
la familia y un bajo status social que lleva a que los padres no puedan dedicar a
sus hijos los cuidados y atenciones necesarios, produciéndose una esa
tención y una falta de control de los hijos por parte de sus padres.
En estrecha relación, algunas evidencias apoyan la significación que en el
comportamiento delincuente de los jóvenes adquiere el orden de nacimiento,
señalando que los hijos medianos tienen más posibilidades de delinquir que los
mayores o los pequeños, ya que los primeros reciben la total atención y afecto
de sus padres, y los pequeños se benefician de la experiencia adquirida por
sus padres así como de la presencia de otros hermanos que sirven de
modelos.
2.2.1.6. Malos ejemplos conductuales.
Los padres son responsables de garantizar que sus hijos tengan unas
experiencias de aprendizaje apropiadas y adecuadas. Está demostrado que los
niños tienen una tendencia natural a imitar el comportamiento que observan en
casa, como modelo a seguir, por lo que los hijos con padres o hermanos
mayores delincuentes poseen una más alta posibilidad de llegar a delinquir. Un
estudio realizado por WEST y FARRINGTON (1973) determina la importancia
de un padre delincuente en la futura conducta delictiva de los hijos. También
pueden influir en la futura delincuencia de los hijos, comportamientos de los
padres que sin llegar a ser delictivos si son claramente perniciosos o
negativos: prostitución, drogadicción, alcoholismo, ludopatía, etc.
2.2.1.7. Falta de comunicación entre padres e hijos
Este es uno de los problemas de la sociedad actual, sobre todo en las familias
de clase media y alta. El exceso de trabajo, el ritmo de vida, el estrés, las
relaciones sociales, etc., por parte de los padres y, las actividades escolares y
extraescolares (en exceso sobrecargadas, la mayoría de las veces) por parte
de los hijos, unido al “culto a la televisión” en los hogares, llevan a una, a
veces, total incomunicación entre padres e hijos. Esto implica una desatención
de los padres para con sus hijos, lo que conlleva un desconocimiento de las
actividades que realiza, los lugares que frecuenta, los amigos con los que sale,
etc., lo que dará lugar a que sea imposible prever por parte de los padres,
posibles conductas problemáticas o delincuenciales cometidas por los hijos.
Cuando se enteren, ya será tarde. Además, que ejemplo puede llevarse un hijo
de unos padres con los que rara vez juega, con los que nunca se comunica,
que no saben cuáles son sus problemas, sus esperanzas, sus sueños, sus
ilusiones, etc.
Un posible factor de riesgo lo constituye también una comunicación familiar
deteriorada, en la que los mensajes entre padres e hijos son confusos y
contradictorios, se produce una marcada tendencia a hablar a nadie en
particular sin responder a lo que ha dicho otro miembro de la familia, disputas
infructuosas que no lleva a ninguna parte, o el rechazo o negativa como
respuesta a los problemas y conflictos familiares.
2.2.1.8. Carencias afectivas.
La ausencia de cariño se caracteriza por un fracaso a la hora de resaltar las

cualidades o logros del niño positivamente o con orgullo (amor de padres), por
una incapacidad de demostrar afecto, cariño y amor hacia sus propios hijos.
Las carencias afectivas de carácter absoluto (indiferencia, frialdad, actitud
egoísta o incapacidad de amar de los progenitores) conducen a un deterioro
integral de personalidad del niño; aquellos que crecen sin amor son dañados
en parte de su vida y están siempre dispuestos a procurarse, por vías directas
o indirectas, sucedáneos de este amor que se les ha sustraído.
En sentido contrario, un afecto excesivo y un exceso de protección. Una
educación demasiado blanda, por un exceso de cariño, produce en muchos
casos lo que se conoce como un “niño mimado”. Estos niños se convierten en
débiles de espíritu y de voluntad. Al serles solucionados todos sus problemas;
al tener que enfrentarse a ellos se produce un complejo de inferioridad que
para las personas jóvenes es un gran obstáculo en la vida y restringe mucho
sus posibilidades. El niño no aprende nunca a superar su comodidad y su
egoísmo, sino que estos estímulos se desarrollan aún más, convirtiéndose en
auténticos tiranos. El exceso de protección se refiere aquí a un patrón de
crianza en el que los padres constriñen de forma importante la habilidad del
niño de desarrollarse, de madurar y de tomar decisiones responsables acordes
con su edad.
Este es un factor que puede tener una influencia en futuras conductas
delictivas situado en el lado opuesto a la familia numerosa de FARRINGTON.
En la actualidad, en nuestro país, la familia numerosa ejercerá influencia en
jóvenes pertenecientes a clases sociales bajas, minorías como los gitanos o
inmigrantes. Por el contrario, el hijo único predomina en las clases sociales de
un nivel económico medio o medio-alto, en el que generalmente al trabajar el
padre y la madre, dejan desatendido a su hijo, intentando compensarle
proporcionándole todos sus caprichos, y convirtiendo en muchos casos a sus
hijos en “dictadores en miniatura”.
2.2.1.9. Falta de enseñanza de valores sociales.
En la actualidad, nuestra sociedad se caracteriza por una falta de valores

humanos, éticos y religiosos, en los que prima el individualismo personal sobre

la colectividad. Al menor, para un adecuado desarrollo de su personalidad, se

le deben inculcar valores como: la solidaridad, la generosidad, la humanidad, la
tolerancia, la compasión, el sentido de autocrítica, la empatía, etc. Muchos
padres no se preocupan ya de enseñar a sus hijos reglas y principios sólidos.
2.2.1.10. Marginación socioeconómica.
Unas condiciones de vida pobre hacen que la paternidad sea más difícil, la
educación de los hijos más defectuosa y el control y supervisión de los mismos
más deficientes, además de generar situaciones de estrés en los padres lo que
puede, a su vez, influir en carencias afectivas y ausencia de muestras de
cariño. Las situaciones de pobreza, marginalidad, hacinamiento (ausencia de
espacio para dormir o para estudiar, no tener intimidad, etc.), falta de recursos
y oportunidades, se consideran factores influyentes en el desarrollo de la
violencia en la familia.
Como ya hemos mencionado la familia desarrolla un papel relevante en el
proceso de socialización, y aunque no sea el único factor explicativo de la
delincuencia, si es cierto que su influencia en el desarrollo psicosocial,
emocional y personal de los menores es evitar. Por eso, parece difícil objetar
que una familia que viva en armonía, en la que los padres eduquen a sus hijos
con verdaderas demostraciones de amor y cariño; en la que exista una buena
comunicación padres – hijos, para conocer sus inquietudes y solucionar sus
problemas; en la que los padres sean un espejo en el que se miren los hijos;
supervisen correctamente lo que hacen sus hijos en su tiempo libre fuera de
casa (con quién se relacionan, que lugares frecuentan, que actividades
realizan, etc.); en la que la disciplina se utilice en su justa medida, potenciando
los premios y gratificaciones ante conductas positivas más que los castigos
ante conductas negativas; en la que se inculcan a los hijos valores humanos
como la solidaridad, generosidad, tolerancia, etc., influirá decisivamente en el
desarrollo personal de los jóvenes, actuando de contrapeso en aquellas
situaciones en las que se presente la tentación de llevar a cabo alguna
conducta antisocial o delictiva.
Ahora bien, la gran pregunta que debemos hacernos es si esta familia “idílica”
es posible que subsista en una sociedad como la que tenemos en la actualidad,
en la que los valores familiares tradicionales se van perdiendo, parece que
irremediablemente. En estos momentos, en sociedades como la nuestra, en la
que por imperativos económicos, tanto el padre como la madre tienen la
necesidad de trabajar fuera de casa, la familia se constituye en una estructura
nuclear en la que los hijos adquieren cada vez más autonomía e
independencia frente a los padres y las funciones tradicionales de cariño
y educación se transfieren en gran medida a otras instituciones, produciéndose
lo que se ha llamado doble socialización incapacitadas para sustituir a la
familia, como los colegios y universidades, y, sobre todo, a los propios grupos
adolescentes. Esta cultura adolescente, mayormente grupal, en la que el
contacto, la amistad y la aceptación por sus compañeros, se convierte casi en
el único motivo que da sentido a sus vidas, provoca con facilidad situaciones
conflictivas favorecedoras de la delincuencia juvenil.

2.2.2. Factores sociales
El ambiente en que estés es otro gran agente de socialización de nuestra

sociedad, en la que los niños y adolescentes aprenden a tener un
comportamiento empatía. Si socialmente correcto acorde con las más
elementales normas de una convivencia pacífica en sociedad. No se debe
olvidar que la época escolar es un tramo en la vida de las personas por el que
todos los niños deben de pasar y que incide profundamente en su desarrollo
personal.
2.2.2.1. La educación
Se viene reconociendo que el éxito escolar es uno de los mejores preventivos

de la delincuencia, —ya BECCARIA señalaba que “el más seguro, pero más
difícil medio de evitar los delitos es perfeccionar la educación”, ya que ésta
suele ir asociada a negativas experiencias escolares (fracaso escolar y
abandono temprano de los estudios).
Así, MAGUIN y LOEBER (1996) a la vista de los resultados ofrecidos por un
estudio experimental de carácter longitudinal, manifiestan que “un pobre
rendimiento académico se relaciona no sólo con el comienzo y la prevalencia
de la delincuencia, sino también con la escalada en la frecuencia y en la
gravedad de las ofensas”.
2.2.2.2. Las amistades
La adolescencia y juventud, son etapas en la vida de las personas que se

caracterizan por la búsqueda de la propia identidad, lo que implica la
adquisición de la independencia emocional y personal frente a los padres y
adultos en general, impregnando a la mayoría de sus acciones un halo de
rebeldía e incomprensión frente a los adultos. En esta situación, la influencia y
aceptación de los amigos y compañeros de la misma edad suele ser más
importante para los adolescentes, que la que puedan ejercer sus padres en
casa y sus profesores en el colegio. De ahí que los jóvenes tiendan a unirse
entre sí, creando sus propias subculturas, con lenguajes, comportamientos y
valores que les distingan y diferencien de los adultos.
Las amistades juegan un papel importante como predictor de la futura conducta
de los niños y adolescentes, por lo que ha sido un factor objeto de múltiples
estudios. El gozar de amistades que realizan con cierta asiduidad conductas
desviadas (beber alcohol, ingerir drogas, ausentarse del colegio, etc.) o
comportamientos antisociales o delincuenciales, será un factor de riesgo en el
comportamiento presente y futuro de los jóvenes, favoreciendo en gran medida
el que el joven con esos amigos se comporte como ellos para evitar sentirse
discriminado y excluido de su círculo o grupo de amigos.
Según DE CORRAL “la influencia de los compañeros violentos [antisociales o
delincuentes] adquiere una gran significación sobre todo cuando el nivel
intelectual es bajo, los sujetos tienen una personalidad dependiente y han
interiorizado deficientemente los valores normativos en la escuela y en la
familia”

2.2.3. Factores económicos
Pobreza y delincuencia son dos términos que mucha gente identifica como
sinónimos o, cuando menos, como factores interrelacionados. Parece ser que
la gente pobre delinque más que los pertenecientes a clases más acomodadas.
Ahora bien, esta afirmación “popular” que debe ser corroborada por datos
fidedignos, únicamente puede ser cierta para una delincuencia cometida por
necesidad, pero no se adecúa a la mayor parte de la delincuencia juvenil.
CAPITULO 3: DISEÑO METODOLOGICO

3.1.- Tipo y Nivel de investigación
¿Qué tipo de investigación se desarrolló?

El tipo de investigación que se utilizó en el presente trabajo, es un tipo de
investigación descriptiva , de las cuales utilizamos el tipo de estudio encuesta
para desarrollarlo, todo esto es influido debido a los ingresos que tenemos
como estudiantes y a la posibilidad que contamos como equipo para
realización de esta investigación .
3.2. Diseño
Para el diseño de la investigación, empleamos la investigación mediante el
empleo de la Inferencia Estadística, análisis de resultados (encuestas), gráficos
estadísticos (interpretación de resultados), ejercicios de aplicación (aplicando
inferencia estadística).
3.3 División y muestra
¿Cómo se hizo para obtener los datos?

En acuerdo con cada uno de los integrantes de nuestro grupo de investigación,
debatimos cual sería el método o técnica para poder desarrollar y fundamentar
el presente trabajo, en ello optamos que lo más favorable para el grupo era el
poder realizar una encuesta la cual nos llevaría a poder recopilar en base a una
muestra una cantidad mesurable de datos verídicos que puedan respaldar el
fundamento de nuestro trabajo, tomando por supuesto las recomendaciones
del docente , lo elaboramos de acuerdo a lo que en el silabo se ha establecido
y con mucho cuidado e paciencia pasamos a la selección de las preguntas,
tratando de manera clara plantear preguntas que no confundan ni sean difíciles
de entender para cada uno de nuestros encuestados, pero que en ellas, lleve al
encuestado a responder con miras a lo que en verdad deseamos llegar, ya que

de no ser así la investigación se podría arruinar. Aparte por otro lado una
pregunta mal formulada podría llevar a una mala respuesta de parte del
encuestado y por consiguiente dar interpretaciones erróneas de la
investigación.
¿Cómo se seleccionó la muestra?
La muestra que nos pareció conveniente utilizar proviene de los procedimientos
técnicos del muestreo, es por ello que elegimos el método de muestreo
sistemático y la cantidad que fijamos son 245 personas a encuestar. Siendo
nuestro objetivo principal, conocer aquellos factores que influyen en el
crecimiento de la delincuencia en distrito de Huacho.
Donde se aplicó un muestreo probabilístico.
En donde:
n= 245
LA MUESTRA SE
DIO POR UNA
3.4.- Fuentes de recolección
SERIE DE
3.4.1- Técnica de recolección de datos PROCEDIMIENTO
Las principales técnicas que se utilizó en la investigación son: S
 Recopilación de Información.
 Encuesta.
 Interpretación grafica de resultados.
3.4.2- Instrumentos de recolección de datos
Los principales instrumentos que se emplearon en las técnicas son:
 Software SPSS
 Laptop
 Microsoft Excel 2013
 Word Office 2013

CAPITULO 4: Situación actual e

identificación del problema

Situación Actual
En la actualidad nos encontramos en un ambiente repleto de
delincuencia. Y en mayoría son jóvenes de zonas de pocos recursos
económicos y poca cultura. Asombra que el gobierno municipal no haya
podido encontrar una solución a este tipo de problemas, y por el
contrario se haya ido expandiendo, ya sea desde un simple hurtos a
robos a mano armada, asesinatos. Es vergonzoso saber que los
políticos no hacen nada importante para evitar estos tipos de
situaciones, claro que no en su mayoría, pero, sólo nos cabe recalcar
que si no encontramos una solución podríamos llegar a encontrarnos en
una sociedad desconfiada, despreocupada por el prójimo y totalmente
descarecida de valores.
La delincuencia en nuestra ciudad se ha vuelto un tema cotidiano en la

actualidad. El gobierno municipal no ha tomado verdaderamente cartas
en el asunto, ya que día a día nosotros los huachanos vivimos
angustiados y desconfiando de los demás. Mientras el gobierno
planifique un “buen plan de estrategia “ para erradicar la delincuencia en
la ciudad , nosotros los pobladores debemos tomar medida preventivas y
estar con los ojos bien abiertos. Sobre todo en lugares donde estos
delincuentes ejercen su “profesión” con mucha habilidad. ¿Qué es lo que
les motiva a estos delincuentes a ejercer la delincuencia ?. La pregunta
es clara y sencilla, ya que la gran mayoría de estas personas carecen de
una buena condición económica. Y el que no tenga una buena
condición económica es consecuencia de que no han tenido una buena
calidad de vida . Mientras que otros lo hacen por el simple hecho de
ganar dinero fácilmente, en este grupo se encuentran personas con un
nivel socioeconómico mediano pero que son excesivamente ambiciosos
y que nos les gusta el trabajo honrado.

El gobierno jamás podrá eliminar la delincuencia pero si

puede disminuirla y controlarla. El simple hecho de que en la actualidad
exista Según las cifras oficiales de 2009, el accionar delictivo en el país
(basado en el número de denuncias por comisión de delito) tuvo un
crecimiento del 6.4%, en comparación con 2008. Para este
año, aseguran que el crimen podría crecer hasta en un 10% si la
Policía no toma acciones concretas. Hace que este problema sea muy
difícil de eliminar por completo.
Es evidente. La delincuencia ,y sobre todo la juvenil ha crecido y va en
aumento.
La estadística oficial da cuenta de que el 66.88% del total de denuncias

registradas en las comisarías del país fue por robo. Este es el principal
problema. Pero no estamos hablando de los asaltos a gran escala, con
fuertes botines en juego, armas, vehículos y bandas organizadas. El
mayor temor de la población está en los robos menores q son
efectuados por jóvenes. Gino Costa ex Ministro del interior da cuenta de
que, el año pasado (según cifras de su institución), el 29% de la
ciudadanía fue víctima del crimen en alguna de sus formas. De este
porcentaje, la mitad sufrió asaltos y hurtos al paso (celular, cartera,
billetera, bolso, etc.).
Una deficiencia en la Policía sería el patrullaje. Ya que la distribución de
los horarios en 24 horas de servicio por el mismo tiempo de franco solo
genera agentes cansados.
Hace 20 años se estableció esto para permitir al policía trabajar en sus
horas libres y mitigar el mal pago. En la actualidad, hay dinero. Se
debería subir los sueldos para evitar tanto trabajo en el personal. No es
posible que un agente entrenado esté cuidando un chifa o un banco. Los
efectivos terminan exhaustos y sin ganas de trabajar.
El gobierno peruano tiene un plan de gobierno , que se espera de
resultado , piensa aumentar la seguridad en los lugares donde haya más
delincuencia y aumentar el sueldo a los policías para que mejoren la
calidad de su trabajo.
 Inseguridad en las calles
¿Cuándo fue la última vez que te sentiste seguro cuando saliste de tu casa?
No recuerdo ninguna época de mi vida en la que salir haya representado
un peligro para cualquiera, desde niños hasta adultos. Nos hemos
acostumbrado a vivir así, con miedo a que nos roben o agredan en

cualquier punto de la ciudad, hasta en los lugares más concurridos y

supuestamente más seguros, pues ya ni siquiera estar cerca a una
comisaria es signo de seguridad. Prendemos la televisión, ponemos el
noticiero y ¿qué es lo primero que vemos?: robos, secuestros, asesinatos;
no hay día que pase que no ocurra algún delito, y tan solo agradecemos
que no haya sido ninguno de nuestros seres queridos, y esperamos no ser
los siguientes. La delincuencia en el Perú es uno de los principales y
además crecientes problemas en nuestro país, sin embargo, las autoridades
no toman las medidas suficientes para poder parar esta ola de violencia e
inseguridad que estamos viviendo.
“Se ha comprobado que los delitos mas comunes nuestra ciudad son hurtos
y robos perpetuado por jovenes que tienen común el modo operandi el cual
es rondar sin placas y asaltar preferiblemente de nochea las personas
ebrias,transeúntes despistados, adolescentes,personas en lugares de zona
de riesgo,etc” ..nox explica el Teniente de la comisaria de Salaverry Leon.
 El aumento del índice de criminalidad
Actualmente, es preocupante el índice de delincuencia en nuestra ciudad, ya

que en los últimos años se ha convertido en el principal problema de nuestro
distrito, y parece las autoridades no toman suficientes medidas en el asunto o
sus planes de acción no son lo suficientemente eficientes.
 La falta de apoyo a las autoridades
Primero, contamos con una policía nacional que no cuenta con las
herramientas necesarias para llevar a cabo su trabajo, y sumándole a esto una
mala paga, caen fácilmente ante la coima y la corrupción. Además, en conjunto
con esta situación, la mala imagen que se ha formado de ellos ha hecho que
pierdan prestigio, y con este la motivación. La finalidad de la policía es, o
debería ser, garantizar, mantener y restablecer el orden interno, presta
protección y ayuda a las personas y a la comunidad, garantiza el cumplimiento
de las leyes y la seguridad del patrimonio público y del privado, y por ultimo
previene, investiga y combate la delincuencia. La policía debería ser una
entidad respetada y querida por la sociedad, y un símbolo de seguridad; pero
esa no es la realidad en nuestra capital, lo cual debe cambiar.

 El grado de severidad y permisividad en el cumplimiento de las

leyes
También tenemos al Ministerio de Justicia y al Poder Judicial. Ambas

entidades se encargan de la formulación y cumplimiento de leyes, y también
de las penas impuestas a los criminales. Para empezar, las leyes en
nuestro país no son lo suficientemente severas o adecuadas para enviar el
mensaje de cambio a los delincuentes, y además muchas de ellas son
contradictorias o confusas o existen lagunas jurídicas, lo cual permite que
los abogados encargados de la defensa puedan usar esto a su favor y
disminuir o eliminar la pena de acusados culpables. Por otro lado, el hecho
de que la corrupción haya llegado al poder judicial le quita seriedad a los
procesos. Nuestro sistema judicial, además de tener leyes inconcretas,
poco severas y confusas; es sumamente corrupto, teniendo como
consecuencia que quien tiene los medios económicos puede infringir
cuantas leyes quiera. Además, la prisión debería ser una institución
dedicada a reeducar a los convictos para que al salir puedan reintegrarse
en la sociedad; sin embargo, en nuestro país ir a la cárcel significa una
experiencia traumática donde la mayoría de presos salen siendo personas
incluso más peligrosas de lo que eran antes.
Como podemos ver, esta creciente problemática es fruto de un conjunto de
malas decisiones y planes del estado, que mezclando una ineficiente policía
nacional, con un poder judicial corrupto y la constante y alta pobreza; la
obvia respuesta de la población ha sido caer en la delincuencia.
Identificación del problema
 El aumento del índice de criminalidad en la ciudad de huacho

 La falta de apoyo y atención de las autoridades
 Inseguridad de los ciudadanos en las calles
 El grado de severidad y permisividad en el cumplimiento de las leyes
 Falta de políticas, estrategias y programas basados en estudios de
pronósticos que sean objeto de vigilancia permanente y evaluación
cuidadosa

 Falta de Suministro de oportunidades, en particular educativas, para

tender las diversas necesidades de los jóvenes y servir de marco de
apoyo para velar por el desarrollo personal de todos los jóvenes, en
particular de aquellos que están latentemente en peligro o en situación
de riesgo social y necesitan un cuidado y una protección especial.
CAPITULO 5: VALIDEZ Y
CONFIABILIDAD DEL INSTRUMENTO

4.1.- Confiabilidad y Validez

La preocupación de los investigadores cuando utilizan instrumentos de
medición es saber que confiabilidad tiene el instrumento, como se determina la
validez de cada pregunta, el índice de discriminación, el grado de dificultad de
la prueba y grado de dificultad de los ítems.
El instrumento óptimo de medición es aquel que genera mediciones
importantes, precisas, objetivas, sensibles, unidimensionales y eficientes.
Ningún instrumento de medición es perfecto.
4.2.-Principios
Requisitos de
la Medición
Validez Confiabilidad
Validez de Validez de Validez de

Contenido Criterio Constructo
Factores Que Atentan Contra La Validez Y Confiabilidad
Toda medición o instrumento de recolección de datos debe reunir dos

requisitos básicos: Confiabilidad y Validez
 Confiabilidad de un Instrumento: Se refiere al grado en que su
aplicación repetida al mismo sujeto u objeto produce resultados
similares o consistentes con mediciones previas.
 Validez de un Instrumento: se refiere al grado en que un instrumento
de medición realmente mide la variable que pretende medir.
Hernández Sampieri.
 La validez de contenido: Juicio de Expertos

 La validez de criterio: Correlacionar la medición del instrumento con
el criterio externo para obtener el coeficiente de la validez.
 La validez de constructo: cómo una medición se relaciona con otras
de acuerdo con la teoría o hipótesis que concierne a los conceptos
que se están midiendo.
 Análisis factorial
4.3.- Validación de Juicio de Expertos
JUICIO DE EXPERTOS
Validación del Instrumento
Matriz de Análisis de Juicios de Expertos
Jueces Total
No Preguntas
No 1 No 2 No 3 No 4 No 5 (Td)
El instrumento recoge información que permite
1 1 1 1 1 1 0
dar respuesta al problema de investigación
El instrumento propuesto responde a los
2 1 1 1 1 1 0
objetivos del estudio
3 La estructura del instrumento es adecuada 1 1 1 1 1 0
Los ítems del instrumento responde a los

4 1 1 1 1 1 0
objetivos del estudio
La secuencia presentada facilita el desarrollo
5 del instrumento 1 1 0 1 1 1
6 Los ítems son claros y entendibles 1 1 1 1 1 0
El número de ítems es adecuado para su

7 1 1 0 1 0 2
aplicación
Total (Ta) 7 7 5 7 6
Ta Total de acuerdo V = Ta/(Ta+Td)*100

Td Total de desacuerdo V = 91,42 %
Fuente: Validación del Instrumento realizada por los estudiantes el 27
de Junio del 2014.

CAPITULO 6: PRESENTACIÓN,
DIVISIÓN Y ANÁLISIS DE
RESULTADOS

DETERMINACION DE LA MUESTRA
POBLACIÓN OBJETIVO %
PROVINCIA HUAURA HUACHO 91465 100,00
91465 100,00
Nivel de Confianza 95% Z= 1,96

Proporción de éxito (p) 0,8
Proporción de no éxito (q) 0,2
Márgen de error ( E ) 5%
Tamaño de la población
(N) 91465
DETERMINACIÓN DEL TAMAÑO PRELIMINAR DE MUESTRA (n ) 0
CUANDO N ≥ 100000 (POBLACIÓN INFINITA)
n0 = Z 2 * p * q / E 2
n0 = 245,86
CUANDO N < 100000 (POBLACIÓN FINITA)
n0 = Z2 * p * q * N / [E2*(N-1) + Z2 * p * q]
n0 = 245,21
DETERMINACIÓN DEL TAMAÑO FINAL DE MUESTRA (n)
n= n0 /(1+ n0 /N)
n= 244,55
EL TAMAÑO DE MUESTRA A SER APLICADO ES = 245
DISTRIBUCIÓN DE LA MUESTRA POR ESTRATOS

PROVINCIA DISTRITO POBLACION % MUESTRA
PROVINCIA HUAURA HUACHO 91465 100,00 245

DELITOS COMETIDOS EN EL AÑO 2013

ENERO 67
FEBRERO 48
MARZO 22
ABRIL 134
MAYO 79
JUNIO 49
JULIO 90
AGOSTO 82
SETIEMBRE 31
OCTUBRE 62
NOVIEMBRE 72
DICIEMBRE 87
TOTAL 823
160
134
140
120
100 90 87
79 82
80 72
67
62
60 48 49
40 31
22
20
DELITOS COMETIDOS EN EL AÑO 2014

ENERO 109
FEBRERO 106
MARZO 145
ABRIL 170
MAYO 175
TOTAL 705

200
175
180 170
160 145
140
120 109 106

100
80
60
40
20
0
ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO
GRAFICA DE COMPARACION ENTRE LOS AÑOS 2013 Y 2014

200
170 175
180
160 145
134
140
120 109 106
100 90 87
79 82
67 72
80 62
60 48 49
31
40 22
20
0

Presentación y discusión y análisis de resultado.
4.1: Presentación de resultado.

ASPECTOS GENERALES:
1. Sexo:
SEXO
Hombre Mujer
Mujer
34%
Hombre
66%
FUENTES:
Encuesta desarrollada por los estudiantes el 28 de junio del 2014.
Elaboración: Estudiantes
Como podemos ver en la gráfica el 34% de todas las personas

encuestadas son mujeres y el 66% son hombres.

2. EDAD:
EDAD
18 - 21 22 - 26 27 - 31 32 - 36 37 a mas
18 - 21
2%
37 a mas
27%
32 - 36
22 - 26
5%
56%
27 - 31
10%
FUENTES:
Como podemos ver en el gráfico, el 56% de las personas encuestadas

tiene una edad promedio entre 22 a 26 años, el 27% de las personas
tiene más de 37 años, el 10% tiene entre 27 a 31 años, el 5% tiene entre
32 a 36 años de edad y el 2% de los encuestados tiene entre 18 a 21
años.

3. NIVEL DE INSTRUCCION:
PRIMARIA SECUNDARIA UNIVERSITARIA MAESTRIA DOCTORADO
7%
5%
22%
66%
FUENTES:
Como podemos observar en la gráfica, el 66% de las personas

encuestadas tiene un grado de instrucción Universitaria, el 22 % de las
personas terminó secundaia, el 5% tiene Doctorado y el 7% de las
personas tiene Maestría.

4. GRUPO OCUPACIONAL:
ESTUDIANTE PROFESIONAL EMPRESARIO JUBILADO OTRO
OTRO
20%
EMPRESARIO
12% ESTUDIANTE
54%
PROFESIONAL
14%
FUENTES:
Como observamos en la gráfica el 54% de las personas encuestadas

son estudiantes, el 14% de las personas ejerce una profesión, el 12% se
dedica a ser empresarios y mientras un 20% se dedica a trabajar como
empleados en diversas empresas..

CUESTIONARIO:
1. ¿Diga Ud. Si ha sido víctima de un acto delictivo en los últimos

años?
Una vez Dos veces Muchas veces Nunca
Una vez
Nunca 27%
29%
Dos veces
12%
Muchas veces
32%
FUENTES:
Como observamos en la gráfica el 32% de las persona fue víctima de

muchas veces de actos delictivos, un 29% de las personas no fue
víctima de ningún acto delictivo, un 27% de las personas al menos sufrió
un acto delictivo y el 12% de las personas sufrió dos veces de actos
delictivos.

2. ¿Considera que el fracaso educativo es un posible factor que

influye en el crecimiento de la delincuencia?
Completamente de acuerdo
De acuerdo
Algunas veces de acuerdo algunas veces en desacuerdo
En desacuerdo
2%
12%
37%
49%
FUENTES:
Como observamos en la gráfica el 49% de las personas

encuestadas considera que esta en dudas con respecto a que el
fracaso educativo es un factor que influye en el crecimiento de la
delincuencia, el 37% de las persona considera que si es un factor
que influye en la delincuencia, el 12% está en desacuerdo, mientras

que el 2% está completamente de acuerdo con que el fracaso

educativo influye en la delincuencia.
3. ¿Considera que el factor económico influye en el crecimiento

delincuencial?
De acuerdo
En desacuerdo
Completamente en desacuerdo
10% 4%
37%
49%
FUENTES:
Como observamos en la gráfica el 49% de las personas encuestadas
piensa que en ocasiones el factor económico influye en la delincuencia,
el 37% está de acuerdo a que el factor económico si influye en la
delincuencia, el 10% piensa que el factor económico no es excusa para

delinquir, el 4% está completamente de acuerdo con que el factor

económico influye en la delincuencia.
4. ¿Considera que el factor social influye en el crecimiento

delincuencial?
De acuerdo
En desacuerdo
4%
15%
39%
42%
FUENTES:
Como vemos en la gráfica el 39% de las personas está de acuerdo con

que el facto social influye en la delincuencia, el 15% no está de acuerdo
con que el factor social influye en la delincuencia, el 42% de las personas
piensa que en ocasiones el factor social influye en la delincuencia
mientras que el 4% está completamente de acuerdo a que el factor social
sí o sí influye en la delincuencia.

5.- ¿Cree que la policía está combatiendo la delincuencia como se

debe?
En desacuerdo
5%
De acuerdo
41%
Algunas veces de
acuerdo algunas
veces en
desacuerdo
54%
FUENTES:
Del total de los encuestados vemos que el 41% de las

personas están de acuerdo con que la policía está
combatiendo la delincuencia, el 54% muestra signos de dudas

con respecto a que si se eta combatiendo la delincuencia o no

y el 5% está en desacuerdo.
6.- ¿Cree que la delincuencia está llegando a puntos críticos?
En desacuerdo
5%
De acuerdo
41%
Algunas veces de
acuerdo algunas
veces en
desacuerdo
54%
FUENTES:

Del total de los encuestados vemos que el 41% está de

acuerdo con que la delincuencia está llegando a puntos
críticos, el 54% de las personas crees que tiene dudas con
respecto al tema y el 5% está en desacuerdo.
7.- ¿Crees que la delincuencia ha crecido a tal punto que ya ni en el

hogar uno se encuentra a salvo?
En desacuerdo
4%
De acuerdo
47%
Algunas veces de
acuerdo algunas
veces en
desacuerdo
49%
FUENTES:


personas cree que ninguna casa ya se encuentra segura hoy
en día, el 49% piensa que depende de la situación y el 4% de
las personas encuestadas no piensa que todas las casas estén
inseguras.
8.- ¿Al sufrir un acto delincuencial has procedido a entablar la

respectiva denuncia?
SI
29%
NO
71%
FUENTES:


personas no entabla la denuncia respectiva después de haber
sufrido un robo y que el 29% procede a realizar la denuncia.
9.- ¿De acuerdo a los lugares que mencionaremos cuál cree Ud.
sea la más peligrosa?
La esperanza
Atalaya 4%
7%
Juan Barreto
15%
Otros
54%
Atahualpa
20%
FUENTES:


personas piensa que Atahualpa es la zona más peligrosa, el
15% piensa que Juan Barreto es la más peligrosa, el 7% que
Atalaya es la más peligrosa, el 4% que La Esperanza es la
más peligrosa y el 54% nombró a otras zonas como las más
peligrosas.
10.¿En qué horario cree Ud. que se cometen más actos delictivos?
6pm - 10pm
44%
11pm - 3am
56%
FUENTES:


personas cree que los actos delictivos suceden mayormente
de 11pm a 3am y el 44% cree que los actos delictivos suceden
de 6pm a 10pm.
CAPITULO 7: Planteamiento de
la simulación


CAPITULO 8: CONCLUCIONES Y
RECOMENDACIONES

VI. Conclusiones y Recomendaciones
- Después de haber obtenido la información detallada del

fenómeno sometido a estudio la delincuencia no depende de
todos los factores mencionados.
- Uno de los objetivos planteados en esta investigación es

determinar si los factores sociales influyen en la delincuencia,
cosa que al fin comprobamos mediante la encuesta que el
39% de las personas está de acuerdo con que el factor social
influye en la delincuencia, el 42% de las personas piensa que
en ocasiones el factor social influye en la delincuencia.
- Otro de los objetivos planteados fue si el factor económico

influye en la delincuencia, en el cual podemos deducir que el
49% de las personas encuestadas piensa que en ocasiones el
factor económico influye en la delincuencia, el 37% está de
acuerdo a que el factor económico si influye en la
delincuencia.
- Como también podemos decir que otro de los objetivos

planteados es el factor educativo que se deduce mediante la
encuesta que el 49% de las personas encuestadas considera
que esta en dudas con respecto a que el fracaso educativo es
un factor que influye en el crecimiento de la delincuencia, el
37% de las persona considera que si es un factor que influye
en la delincuencia.
- Y por lo general podemos decir que es obvio que se debe

prevenir la delincuencia, el problema está en que si esas
personas son capaces de intentar cambiar y ser una persona
de bien.

Recomendaciones.
- No salga con un gran despliegue de valijas y/o bolsos,

cámaras fotográficas, carpas, etc.: Las personas a su
alrededor sabrán que usted va a estar ausente y puede llegar
a los oídos de algún oportunista.
- Utilice las vías más concurridas si tiene que hacer a pie el

trayecto entre su casa y el trabajo o lugar donde estudia. Si es
de noche evada las calles solitarias y con poca iluminación.
- Trate de no llamar la atención con relojes caros, joyas y

demás prendas de lujo. No lleve dinero ni objetos de gran
valor en carteras o bolsos, colgados del hombro, debajo del
brazo o en la mano. Cualquier delincuente puede robárselo
fácilmente; si lo hace procure llevar el bolso o cartera bien
sujeto.
- Cuando se dirija a realizar operaciones bancarias,

especialmente depósito, lleve el dinero en un lugar seguro.
Mire primero hacia el interior del Banco antes de entrar. No
demuestre nerviosismo que lo delate ante los ojos de un
delincuente. Permanezca atento a todo lo que le rodea.
- No saque el dinero hasta encontrarse dentro del Banco. Los

cajeros automáticos utilícelos rápidamente. Al contar el dinero
hágalo con precaución, pues otra persona lo puede estar
viendo y sabrá lo que lleva.

CAPITULO 7: Anexos
Información recopilada de la PNP

 ..\Downloads\02.-DIRECTIVA 10 CIA HUACHO 2014.xls
 ..\Downloads\DIRECTIVA 10 CIA HUACHO 2013 (1).xls
 ..\Downloads\INCIDENCIA DE CRIMINALIDAD PARA
DIGIMIN 2011-2012-2013.xlsx

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UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SANCHEZ CARRION

Los factores que influyen en el

Dinámica de Sistemas Página 1

Luego de ello procedimos a encuestar, de todo ello nos reunimos y procedimos

Dinámica de Sistemas Página 2

After that we proceeded to survey of all we met and proceeded to the

Dinámica de Sistemas Página 3

Dinámica de Sistemas Página 4

Nosotros hemos dividido el presente trabajo en 5 capítulos basados en los

La segunda parte contiene los antecedentes y conceptos teóricos que nos

La tercera parte de este trabajo contiene el diseño metodológico.

La cuarta parte de este trabajo contiene la presentación, división y análisis

Dinámica de Sistemas Página 5

CAPITULO 1: PLANTEAMINETO DEL

Dinámica de Sistemas Página 6

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la actualidad nos encontramos en un ambiente repleto de delincuencia,

1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Dinámica de Sistemas Página 7

1.3. FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS

Determinar los factores que influyen en el crecimiento de la delincuencia en la

1.3.1. FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Determinar los factores económicos que influyen en la delincuencia en

 Determinar los factores sociales que influyen en la delincuencia en la

 Determinar los factores familiares que influyen en la delincuencia en la

La realización del presente trabajo es debido a la inseguridad que existe en el

1.5. DELIMITACIÓN Y ALCANCE

La investigación se realiza en el distrito de Huacho, provincia de Huaura trata

Dinámica de Sistemas Página 8

1.6. VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

Para analizar el presente estudio, contamos con suficiente información sobre

Dinámica de Sistemas Página 9

CAPITULO 2: FUNDAMENTOS DEL

Dinámica de Sistemas Página 10

FUNDAMENTOS DEL MARCO TEÓRICO

El tema de la delincuencia, no es nuevo para la sociedad, durante la historia

En relación a esta investigación se pueden mencionar los siguientes:

Scandroglio (2003) realizó una investigación de campo titulada, la conducta

Dinámica de Sistemas Página 11

de manifiesto que dicha conducta, lejos de constituir un fenómeno en el que

Martínez y Querales; (2007), realizaron una investigación titulada “proceso

2.2. Base Teórica

La importancia de la familia en cuanto al normal desarrollo de una persona,

Dinámica de Sistemas Página 12

factores que interrelacionan a la familia con comportamientos desviados,

Supervisar consiste en saber qué hace el menor dentro y fuera de casa. A

2.2.1.2. Actitudes crueles, pasivas y negligentes de los padres con los

Violencia de padres contra hijos. En estos supuestos, los padres muestran

Dinámica de Sistemas Página 13

Un estudio más reciente de SMITH y THORNBERRY (1995) encuentra que una

2.2.1.3. Disciplina férrea

El exceso en la disciplina y la rigidez en las relaciones familiares, junto al uso

2.2.1.4. Conflictos familiares.

La ruptura de la familia tradicional, sobre todo por el aumento de separaciones

Dinámica de Sistemas Página 14

del padre ausente y a la incidencia de la desorganización familiar. Esto que

FARRINGTON y WEST establecieron que cuando un niño tenía más de cinco

2.2.1.7. Falta de comunicación entre padres e hijos

La ausencia de cariño se caracteriza por un fracaso a la hora de resaltar las

En la actualidad, nuestra sociedad se caracteriza por una falta de valores

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la colectividad. Al menor, para un adecuado desarrollo de su personalidad, se

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2.2.2. Factores sociales