Estudiante: Rudy Montenegro Montero

Sistema educativo

Necesidades: todos las personas, desde niños necesitan que se les dé una educación, como un
derecho a todos, para tener un conocimiento general sobre el entorno dela sociedad, historia y
razonamiento, y todos los elementos y áreas que se le debe indicar.

Problema:

Si los niños y jóvenes no irían al colegio, hubiera una gran tasa de personas analfabetas, gente sin
formación, con conocimiento y razonamiento muy bajos.

Objetivo:

reducir la tasa de jóvenes analfabetos, sin ningún tipo de formación, que los jóvenes puedan
ejercer teniendo un conocimiento más avanzado y razonable, aparte de un apoyo a la persona
misma, también apoyara a la sociedad.

Identificando elementos de sistema:

 Entrada:
Niños y jóvenes (estudiantes).
 Perturbadoras:
Actores sociales, beneficios a los estudiantes que vienen de la sociedad.
 Salida:
Profesionales, bachilleres, personas con una formación educada.
 Internas:
Profesores, establecimientos, técnicas de estudios, materias o áreas de materias.

Sistemas de control de un aeropuerto

Necesidad:

Organizar los movimientos, disponibilidad de pistas, tiempos de abordajes y salidas, aviones en las
pista, aviones en el espacio aéreo, personas que llegan y que salen. Etc.

Problema:

Sin un sistema de control en un aeropuerto, este sería un caos total, habiendo artos tipos que
riesgos peligrosos entre los aviones, desorden cuando quiere, vuelos retrasados o incoherentes,
todo tipo de problemas y entre otros.

Objetivo:

Tener un orden bien fino, todas las medidas precisas de tiempo y espacio en todos los elemento
que conlleva un aeropuerto, desde los aviones, hasta las personas.
Elementos del sistema:

 Entrada:
Gente que requiere el servicio de vuelo, aviones que necesiten aterrizar, equipajes
exteriores o envíos.
 Perturbadoras:
El clima del área, eventos inesperados de la localidad como ser: desastres naturales, toque
de queda, problemas sociales.
 Salida:
Servicios satisfechos ya sea de una aerolínea que ofrece sus vuelos en el aeropuerto y
también de las personas viajeras.
 Internas:

El tipo de procesos usados para la planeación de vuelo, aerolíneas que traban ajan, tipo de
atención, tamaño del aeropuerto.

Sistema de un banco

Necesidad:

Tener un lugar para depositar dinero, hacer envíos, pagos de servicios, tarjeta de crédito para llevar
tu dinero seguro, entre otros.

Problema:

La gente caminaría con una gran cantidad de dinero lo cual es peligros, los pagos de servicios seria
tediosos pagando directo ala empresas que nos da el servicio, los envíos de dinero sería algo
imposible, no poder realizar compras virtuales, no poder hacer uso de algunos servicio, etc.,

Objetivo:

Facilitar a las personas y/o empresas sobre el manejo y gestión del dinero físico, haciendo el
servicios de financias, prestamos, ahorros y cobro de servicios.

Elementos del sistema:

 Entrada: personas con dinero, el dinero.

 Perturbadoras: el valor del dinero en la sociedad, leyes asía las empresas financieras y
bancos (actores sociales), etc.
 Salida: facilidad y gestionalidad al momento de requerís servicios del banco.
 Internas: la políticas de la empresa financiera o banco, el personal trabajan en la entidad
financiera.

Sistemas de producción de leche

Necesidad:

Tener siempre la disponibilidad de consumir este elemento importante para la familiar.

Problema:

Conseguir este producto sería muy complicado.

Objetivo:

Tener este producto al alcance de todas las familias, sin importar sus clases sociales, considerar
como un elemento importante en la canasta familiar.

Elementos del sistema:

 Entrada: las producción de los granjeros que venden la leche cruda a empresas lácteas
 Perturbador: tener poca población de vacas o muchas, variando la cantidad de leche
ofertada.
 Salida : las leche envasada a un precio justo para las familias