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PRESENTADO POR:
NOMBRE Y APELLIDOS
16-4304
ASIGNATURA:
Psicología general II
Tema:
Motivación y emoción
FACILITADORA:
Sección:
31
Consulta en el texto básico de la asignatura, recursos colgados en plataforma y otras
fuentes bibliográficas. Luego realice las siguientes actividades
1. Redacte un ensayo de la unidad Motivación- Emoción que explique:
Los factores sociales, como los horarios de las comidas, las preferencias
culinarias culturales y otros ámbitos aprendidos, también desempeñan una función
importante en la regulación de ingesta de alimentos, pues determinan cuando, que
y cuanto se come. La obesidad también se relaciona con una sensibilidad
excesiva a las normas sociales una insensibilidad excesiva a las normas sociales.
c) Variedades del comportamiento sexual.
Sexualidad extra marital es la actividad sexual entre una persona casada y otra
que no es su conyugue.
La motivación de logro es realizar las cosas, actividades dela vida, por el deseo,
por el gusto de hacerlas bien.
Todas las emociones tienen alguna función que las hace útiles y permite que las
personas ejecuten con eficacia las reacciones conductuales apropiadas,
independientemente de la cualidad placentera que puedan generar; pues incluso
las emociones más desagradables tienen funciones importantes en la adaptación
social y el ajuste personal.
Funciones adaptativas
Por otro lado, la propia represión de las emociones también representa dicha
función social, pues por múltiples factores, algunas personas prefieren ocultar sus
emociones a otros, limitando que se genere cierta intimidad en sus relaciones
sociales.
Funciones motivacionales
Estos autores destacan que las emociones están formadas tanto por nuestras
respuestas fisiológicas como por la experiencia subjetiva de la emoción ante un
estímulo. Todas las reacciones físicas son iguales para diferentes emociones, en
base (únicamente) a las señales fisiológicas no podríamos distinguir una emoción
de otra. Esto es las respuestas fisiológicas y la interpretación mental se dan a la
vez.
Esta teoría mantiene que las emociones son debidas a la evaluación cognitiva de
un acontecimiento, pero también a las respuestas corporales. La persona nota los
cambios fisiológicos, advierte lo que ocurre a su alrededor y denomina sus
emocione de acuerdo a ambos tipos de observaciones.