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Código GDO-FR-xx

GUÍA DE TRABAJO EN Versión 04


LABORATORIO
Fecha 2017-06-28

1. IDENTIFICACIÓN

Nombre de la práctica: MOVIMIENTO.


Programa Plan de estudio #
Asignatura Física Mecánica – (Física I) Código
Guía No.2 Créditos

2. PERTINENCIA ACADÉMICA

CONTENIDO INDICADOR DE
ELEMENTOS DE COMPETENCIAS
TEMÁTICO LOGRO
- Vivir los conceptos de la Cinemática.
- Describir el movimiento en función de espacio
y tiempo. Hallar los resultados
- Aplicar la ecuación de la línea recta en la Cinemática esperados a partir
linealización de gráficas. de las gráficas.
- Deducir las características de movimiento
uniforme y movimiento acelerado

3. ACTIVIDADES PREVIAS

Conocimientos previos de cinemática.


Razón de cambio

3.1 Marco teórico

En el aula de clase su docente le ha expresado los conceptos relacionados al movimiento.


Por esto, en esta guía nos limitaremos a lo concerniente con la aplicación de los conceptos.

Movimiento uniforme:

En el análisis del movimiento nos podemos encontrar con situaciones como las que
describen las gráficas 1 y 2 en donde encontramos la relación entre el desplazamiento y el
tiempo transcurrido.

Ahora en los textos podemos encontrar como la relación en la


gráfica 1: Movimiento Uniforme, en donde la ecuación de la línea
recta 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏 se verifica en este caso asi; el valor de “eje Y”
corresponde al desplazamiento y el valor de “eje X” corresponde
al tiempo y la pendiente corresponde al valor de la razón de
Imagen 1: Movimiento cambio, pendiente o derivada de la ecuación, llamada velocidad;
Uniforme lo cual queda expresado como:

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𝑥 = 𝑣𝑡 + 𝑣0

Igualmente también se encuentra en los textos, la Imagen 2:


Movimiento Uniforme Acelerado (M. U. A.) La cual corresponde
a una ecuación de la forma 𝑌 = 𝑎𝑋 2 + 𝑏 que corresponde a una
parábola, en este caso. Lo evidenciamos con la ecuación X =
1 2
2
a𝑡 + vo𝑡 + X0 que corresponde a la ecuación de
desplazamiento en el movimiento uniforme acelerado. Una forma
Imagen 2: Movimiento
de darle linealidad, es usar los datos del eje X al cuadrado y dejar
Uniforme Acelerado
los datos del eje Y intactos. Como se aprecia en la imagen 3: linealidad del M. U. A.

En la imagen 3 podemos ver como nuevamente se verifica la


ecuación de la línea recta, donde el eje X corresponde al
tiempo al cuadrado, el eje Y al desplazamiento y la pendiente
a la aceleración. Y el intercepto al desplazamiento inicial.

Recordando:
Imagen 3: Linealidad de la
Parábola Las ecuaciones comúnmente usadas en Movimiento Uniforme
Acelerado las evidenciamos en la tabla 1.

ecuaciones M. U. A. Caída Libre Variable que falta


V en Función de t 𝑣 = 𝑣0 + 𝑎𝑡 𝑣 = 𝑣0 − 𝑔𝑡 Desplazamiento
Desplazamiento en 1 1 Aceleración o
𝑥 − 𝑥0 = (𝑣 + 𝑣0 )𝑡 𝑦 − 𝑦0 = (𝑣 + 𝑣0 )𝑡
función de v y t 2 2 gravedad
Desplazamiento 1 1 Velocidad final
𝑥 − 𝑥0 = 𝑣0 𝑡 + 𝑎𝑡 2 𝑦 − 𝑦0 = 𝑣0 𝑡 − 𝑔𝑡 2
como función de t 2 2
V como función del 𝑣 2 = 𝑣02 + 2𝑎(𝑥 − 𝑥0 ) 𝑣 2 = 𝑣02 + 2𝑔(𝑦 − 𝑦0 ) tiempo
desplazamiento

Ecuaciones de movimiento Parabólico:

Ecuación
Componente de velocidad horizontal 𝑣𝑥 = 𝑣𝑥0 = 𝑣0 cos 𝜃0 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
Componente de velocidad vertical 𝑣𝑦 = 𝑣𝑦0 − 𝑔𝑡 = 𝑣0 sin 𝜃0 −𝑔𝑡
Componente de posición horizontal 𝑥 = 𝑣𝑥𝑜 𝑡 = (𝑣0 cos 𝜃0 )𝑡
Componente de posición vertical 1
𝑦 = 𝑣𝑦0 𝑡 = (𝑣0 sin 𝜃0 )𝑡 − 𝑔𝑡 2
2
Alcance máximo del proyectil 𝑣02 sin 2𝜃0
𝑅=
𝑔
Altura máxima del proyectil 𝑣02 sin 𝜃0
ℎ=
2𝑔
Tiempo total de vuelo del proyectil 𝑣0 sin 𝜃0
𝑡=
𝑔

3.2 Recursos requeridos

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CONVENIO SENA - PASCUAL BRAVO
II - 2004
 Equipos:

1 Riel de Aire. 1 Regla curva.


1 Deslizador de aluminio. 1 Esfera de vidrio.
1 Registrador de tiempo. 1 Espuma
1 Bloque de madera. 1 Regla de metro

 Materiales:

1 Hoja de papel carbón. 2 Diámetros de papel carbón.


2 Cintas de telégrafo. 1 Cinta adhesiva

4. PROCEDIMIENTO

4.1 Descripción de las actividades

PRIMERA PARTE: Movimiento uniforme.

1. Inserte la cinta de papel en el timbre registrador por las ranuras. (Ilustración 1)


2. Coloque el diámetro de papel carbón clavado en el centro. (Ilustración 2)
3. Conecte el riel y colóquelo en funcionamiento.
4. Coloque el deslizador encima del riel y Nivele el riel. (apagarlo luego de nivelarlo)
(Ilustración 3)
5. Adhiérala la cinta de papel al deslizador con la cinta adhesiva. (Ilustración 4)
6. Encienda nuevamente el Riel de aire y Coloque el timbre registrador sobre la caja
de aire de tal manera que la cinta de papel quede en la misma dirección del riel y
el deslizador descanse correctamente sobre el riel. (Ilustración 5)
7. Presione el deslizador contra el tope del riel de aire. (Ilustración 6)
8. Al soltar el deslizador accione el timbre registrador durante todo el recorrido.
9. Baje el deslizador y apague el riel de aire.
10. Retire la cinta del deslizador y marque el primer punto legible como punto de
referencia (punto 0)
11. Cada 2 puntos trace un intervalo.
12. Mida la longitud de cada intervalo (x) y consígnelo en la tabla de datos 1. Que
encontrará en el siguiente aparte Datos Tabulados.

PARTE DOS: Movimiento Uniforme Acelerado (Caída Libre).

1. Inserte la cinta de papel en el timbre registrador por las ranuras. (Ilustración 1)


2. Coloque el diámetro de papel carbón clavado en el centro. (Ilustración 2)
3. Adhiera la cinta de papel al bloque de madera con la cinta adhesiva (Ilustración 7).
4. Coloque el montaje en forma vertical y deje caer el bloque de madera sobre la
espuma al mismo tiempo que acciona el timbre registrador.

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5. Retire la cinta del bloque de madera y marque el primer punto legible como punto de
referencia (punto 0)
6. Cada 2 puntos trace un intervalo.
7. Mida la longitud de cada intervalo (y) y consígnelo en la tabla de datos 2.

PARTE TRES: Movimiento Parabólico.

1. Coloque la regla curva en el borde de la mesa. Marque la posición de la plomada en


el piso, registre la altura de la mesa en la tabla de datos 3.
2. Deje caer desde la mayor altura sobre la regla curva la esfera y observe el punto en
el cual esta toca el piso.
3. Sobre este punto coloque una hoja de papel y encima la hoja de papel carbón.
4. Nuevamente deje caer desde la mayor altura sobre la regla curva la esfera y mida el
punto desde donde marca la plomada al punto donde cae la esfera consigne este
valor en la tabla 3.
5. Repita los pasos 1, 2, 3, 4 pero ahora loa hace desde una butaca.

4.2 IMÁGENES DE LOS PROCEDIMIENTOS:

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Ilustración 3:
Ilustración 2: Diámetro Nivelación del móvil
Ilustración 1: Cinta de papel
de papel carbón

Ilustración 4: Conexión al Ilustración 5: Montaje en Ilustración 6: Inicio en


móvil de Aluminio Riel de Aire Riel de Aire

Ilustración 7: Conexión al
bloque de Madera. Ilustración 8: Conexión Ilustración 9: Montaje
al bloque de Madera. Movimiento parabólico.

4.3 Datos Tabulados

PRIMERA PARTE: Movimiento uniforme.

1. Complete la tabla 1. sumando los intervalos de longitud, de la misma forma como


aparece en el tiempo. (Observe como en la columna de Tiempo t aparece como
valor 0.0167 segundos que corresponde al tiempo transcurrido entre dos puntos. Y
como en la columna de tiempo total estos se van sumando.)
2. Realice una gráfica de distancia total (eje Y) contra tiempo total (eje X) titulada
“Gráfica 1: Movimiento Uniforme, desplazamiento Vs tiempo”,
3. Reporte el valor de la pendiente, intercepto y ecuación del gráfico. Con el significado
físico en esta práctica.

Tabla 1: Movimiento Uniforme.

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INTER Longitud Tiempo Distancia total Tiempo Total VELOCIDAD 𝑽 =


𝑿 𝒄𝒎
VALO ΔX (cm) Δt (s) X (cm) t (s) [=]
𝒕 𝒔

1 0,0167 0,0167
2 0,0167 0,0333
3 0,0167 0,0500
4 0,0167 0,0667
5 0,0167 0,0833
6 0,0167 0,1000
7 0,0167 0,1167
8 0,0167 0,1333
9 0,0167 0,1500
10 0,0167 0,1667

PARTE DOS: Movimiento Uniforme Acelerado (Caída Libre).

1. Complete la tabla 2. sumando los intervalos de longitud en la misma forma como se


sumó los intervalos de tiempo en el tiempo total. Complete igualmente la columna de
tiempo total al cuadrado y Yteórico. Utilice el valor de gravedad en Medellín g = 9.776
m/s2
2. Realice una gráfica de distancia total (eje Y) contra tiempo total (eje X) en esta misma
gráfica analice Yteoríco contra tiempo total. Titule esta gráfica como: “Gráfica 2:
Comparativo de caída libre, desplazamiento contra tiempo”
3. Realice una tercera gráfica de linealización con los datos de Tiempo total al cuadrado
Vs Distancia total, y en la misma gráfica haga Tiempo total al cuadrado Vs Yteórico.
Titule esta gráfica como “Gráfica 3: linealización Caída libre”
4. Reporte el valor de la pendiente, intercepto y ecuación del gráfico. Compare los
resultados de las pendientes obtenidas y porcentaje de Error

Tabla 2: Análisis de Caída Libre.

Tiempo Tiempo Total Yteórico


INTER Longitud Distancia total Tiempo Total 𝟏
al cuadrado
VALO Δy (cm) Δt (s) Y (cm) t (s)
t2 (s2) 𝒀 = 𝒈𝒕𝟐
𝟐
1 0,0167 0,0167
2 0,0167 0,0333
3 0,0167 0,0500
4 0,0167 0,0667
5 0,0167 0,0833
6 0,0167 0,1000
7 0,0167 0,1167
8 0,0167 0,1333

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9 0,0167 0,1500
10 0,0167 0,1667

PARTE TRES: Movimiento Parabólico.

Tabla 3: Datos obtenidos experimentalmente actividad 3

Experiencia 1 2 3 4 5 6
Altura y (cm)
Promedio= Promedio=
Alcance x (cm)
Promedio= Promedio=

1. Con los datos obtenidos, calcule para cada experiencia:


Velocidad Inicial del movimiento parabólico: _______
Velocidad final del movimiento parabólico: _______
Tiempo de recorrido: ________

5. Pautas y lineamientos

El informe lo realizaras en Word en el formato boletín, máximo de 6 hojas en el cual


debe contener:

Introducción.
Marco teórico.
Tabla de datos y resultados
Modelo de cálculo.
Análisis de resultados.
Conclusiones.
Bibliografía.

6. Rubrica de evaluación:
La acuerda cada docente.

7. Bibliografía

Raymond A. Serway (1998), Física Tomo 1, Cuarta edición, Colombia, McGraw-Hill


Interamericana Editores S.A.
Manual equipos ENOSA, Empresa Nacional de Óptica SA, Madrid - España

Preparado por Jorge Wilson Ocampo Vásquez


Elaborado por: Jorge Wilson Ocampo Vásquez
Revisada por: Docentes Física Unidad de
Fundamentación científica
Versión: 1.0
Fecha: Noviembre 5 de 2014
Aprobado por: Diana Victoria Aguilar Piedrahita

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