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CUADERNO DE EJERCICIOS DE 2º DE ESO .VERANO 2010

I.E.S. AL-BAYTAR. DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

NÚMEROS ENTEROS

1) En una ciudad, el termómetro marcaba 5º C bajo cero por la mañana. Por la tarde,
subió la temperatura 8º C y por la noche bajó 6º C. ¿Qué temperatura marcaba el
termómetro al acabar el día?

2) a) ¿Cuál es el valor absoluto de 5 ?, ¿Y el opuesto de +8?

b) Completa con los signos ó según corresponda:

5 7 0 3 2 6

3) Expresa como una sola potencia:

3 4
a) 2 2 2 = d) 95 92 94

3 7 3
b) 5 2 = e) 6 6

c) 7 5 : 7 3 = f) 28 23 23

4) Calcula la raíz cuadrada y el resto de

a) 79 b) 153

5) Efectúa las siguientes operaciones combinadas:

a) 81 : 3 4 12 2 3

b) 8 5 2 48 : 6 14

3
c) 3 : 5 7 2

d) 7 5 3 36 3

6) Contesta con verdadero o falso, justificando tu respuesta:

a) 5 es un múltiplo de 10

b) Div 24 = 1, 4, 6, 24

c) El número 63 es primo

d) +4 es divisor de 16
 2

7) Calcula:

a) El máximo común divisor de 16, 24, 36

b) El mínimo común múltiplo de 10, 12,35

8) Calcula:

a) -9-14+4-56-16+1

b) 6 ( 4 2) ( 3 1)

c) ( 21) ( 3) ( 4)

d) ( 35) ( 7) ( 5)

FRACCIONES

1.- Calcula el valor de a para que las siguientes fracciones sean equivalentes:

24 6
a 8

126
b) Encuentra la fracción irreducible de
420

5 7 4 11
2.- a) Ordena de menor a mayor las fracciones: , , ,
6 3 5 10

b) Expresa en forma de potencia y calcula:

3 3 3 3 1 1 1
a) ; b)
7 7 7 7 2 2 2

64 169
c) Calcula: a) ; b)
100 900

3.- Realiza las siguientes operaciones con fracciones:

1 2 5 3 5 7
a) 1 b) 1
4 3 6 8 2 5

5 1 4
c) 2
2 3 3
 3

4.- En un colegio hay 240 alumnos que realizan actividades extraescolares: 1 hace judo, 3
4 5
estudia italiano y el resto ballet. a) ¿Cuántos alumnos hacen cada uno de los tipos de
actividades b) ¿Qué fracción realiza ballet?

5.- En la fiesta de cumpleaños había dos tartas iguales, una de nata y otra de chocolate. Sergio
comió 1 de la de nata y 1 de la de chocolate. María 1 de la de nata y 2 de la de
4 5 10 7
chocolate. Alberto tomó 3 de la de nata y 2 de la de chocolate. ¿Quién comió más?
20 5
6.- Calcula la siguiente operación combinada:

100 5 33 3

3 4 8 4 1 7
7.- Calcula: a) b)
2 10 5 6 4 3

3 10 2 4 7 3 2 1
8.- Calcula: a) b) c) de 27 d)
5 2 3 5 3 5 5 6

NÚMEROS DECIMALES.SISTEMA SEXAGESIMAL

1.- Escribe el número decimal correspondiente a estas fracciones, clasificándolos con su

nombre:

19 71 1 169
a) b) c) d)
20 3 6 33

2.- Calcula la fracción generatriz de los siguientes números decimales y simplifica:

a) 6,92 = b) 20,178 =

3.- Realiza las siguientes operaciones con números decimales:

a) 39,5 − 4,3 + 2,15 = b) (2,06 + 1,58) · 7,6 =

c) 46,75: 1,3 = d) 4,5 10.000 =

4.- Calcula la siguiente raíz con un decimal, diciendo el resultado y el resto:

546

5.- María quiere hacerse un vestido y necesita 3,5 m de tela. Si la tela cuesta 5,75 € el metro y la
modista le cobra 32,75 € por hacérselo, ¿Cuál será el precio total?
 4

6- Si la jornada diaria de una persona es de 8 horas de trabajo, calcula lo que trabaja en una
semana laboral de cinco días y expresa el resultado en minutos y luego en segundos.

7.- Expresa en segundos: a) 24º 16´38” b) 3h 19 min 43 s

8.- Calcula estas operaciones:

a) 14º 32´42” + 18º 36´26”

b) 65º 15´33”-34º 43´55”

9.- En una prueba contrarreloj, los tiempos de dos ciclistas han sido 1h 2 min 8 s y 58 min 46 s
respectivamente. Calcula la diferencia entre ellos.

10.- Una máquina de lavado funciona diariamente 6h 20 min 30 s. Calcula el tiempo que
funciona de lunes a jueves.

EXPRESIONES ALGEBRAICAS

1.- Expresa con lenguaje algebraico:

a) La tercera parte de un número, más dos unidades.

b) Un número más tres, al cuadrado.

c) La diferencia de cuatro y un número cualquiera.

d) La suma de dos números consecutivos cualesquiera.

2.- Calcula el valor numérico de la expresión 3 x 2 2 y para los valores

a) x=3, y = 6 b) x = 5, y = −4.

3.- Efectúa las siguientes operaciones con monomios:

a) a 2 b 3 2ab 2 b) 6x3 y 2 2x 2 y

c) 7 x 4 6 x 2x 2 d) 3x 2 5x2 9 x2

5.- Reduce el siguiente polinomio e indica su grado

P( x) 6 x 3 2 x 2 x 3 3x 2 9 x 5
 5

6.- Calcula las siguientes operaciones con polinomios:

a) A+B+C siendo A 5 x3 3x 2 2 x 4 , B x3 7 x 8 , C 2 x3 x 2 14

b) A−B siendo A 3x3 7 x 2 3x 9 , B 2 x3 5 x 2 4 x 3

c) A · B siendo A 5 x3 2 x 4 , B 3x 2 2

d) 27 x5 30 x3 9 x 2 3x 2

e) 6 x3 4 x2 x 4 2 x2

f) x5 4 x3 3x 2 5 x 9 5x

7.- Saca factor común de las siguientes expresiones:

a) 6 x7 4 x6 2 x 4 b) 7 x9 3x5 2 x3

c) 5 x 10 x 15 x d) 8ab 6ab

8.- Calcula utilizando alguna de las igualdades notables:

2 2
a) x 4 b) 2 x3 3

2
c) 3x 2 7 · 3x 2 7 d) x 6

9.- Calcula utilizando alguna de las igualdades notables: (Al revés que el anterior)

a) x 2 14 x 49 b) 16 x 4 25

ECUACIONES

1.- Resuelve las ecuaciones:

a) 3x 2 5x 4

b) 2 (3x 1) ( x 1) 5 ( x 13) 2 ( x 3)

3x 2
c) x 3
4

x 6 x 4 1
d) 2
1 3 4

2.- El doble de la edad de mi hermano más la tercera parte de dicha edad, suman 63
años. ¿Qué edad tiene mi hermano?
 6

3.- Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado:

a) x 2 8 x 16 0

b) x 2 2 x 15 0

c) 3x 2 6x 0

d) 2 x 2 8

4.- El área de un rectángulo es de 27 cm². Calcula las dimensiones del rectángulo si se sabe que
la base es el triple que la altura.

SISTEMAS DE ECUACIONES

Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones

6 x y 10
1)
5x y 1

x y 5
2)
2x 3y 13

3y 2 x 2x 2 y
3)
x 4 2 y 4 18 x y

x y
1
3 4
4)
4x 2 y
5
4

5) En una excursión hay 141 entre alumnos y alumnas de un IES. El número de

chicas es doble que el de chicos. ¿Cuántos chicos y chicas van?

6) En la clase de Tomás hay 30 alumnos, siendo 8 chicos más que chicas, ¿Cuántos
alumnos y alumnas hay en la clase?

7) Jesús tiene en su monedero 15 monedas por un total de 2,10 euros. Sólo lleva
monedas de 20 céntimos y de 5 céntimos. ¿Cuántas lleva de cada clase?
 7

8) Resuelve la ecuación de primer grado 7 x 2 4 x 3 3x 1

FIGURAS PLANAS Y ÁREAS

1.- Determina el área de un cuadrado inscrito en una circunferencia de radio 3 cm.

2.- Halla el perímetro y área de un rombo de diagonales 8 y 6 cm respectivamente.

3.- Halla el área de un trapecio de base mayor 10 m, base menor 6 m y lados oblicuos
3m

4.- (1 pto) Calcula la longitud del cable de la cometa:

7m

24 m

5.- (1 pto) Una antena está sujeta al suelo por dos cables que forman un ángulo recto de
longitudes 2,7 m y 3,6 m ¿Cuál es la distancia que separa los dos puntos de unión de los
cables con el suelo?

6.- Calcula el área de un heptágono de lado 7 cm y apotema 6,2

7.- (2 pto) Un vecino tiene un jardín con forma de romboide de lados 5 y 8 m

respectivamente. Otro vecino tiene otro jardín cuya forma es pentagonal, de lado 8 m y
apotema 4 m. Si ambos vecinos quieren adornar su jardín con césped, sabiendo que una
caja de semillas cubre 2 m2 y la caja cuesta 24 €. ¿Qué vecino gasta más dinero?

CUERPOS GEOMÉTRICOS

1.-a) Definición de poliedro regular. ¿Cuántos hay? ¿Cómo se llaman? Copiar el

apartado 2.2 de la página 209.
 8

b) (De la página 209) Dibuja un prisma hexagonal. Enuncia la relación de Euler y

comprueba si el prisma hexagonal que has dibujado cumple dicha relación de Euler.

2.- (De la página 211)

a) Calcula el área total de un cubo de arista 3,5 cm

b) Calcula el área total de un prisma hexagonal de arista básica 4 cm y de altura 6

cm.

3.- (De las página 214) Cuerpos de revolución: cilindro. Definición, dibujo y elementos.

4.- (De las página 216) Cuerpos de revolución: cono. Definición, dibujo y elementos.

5- (De las página 217) Cuerpos de revolución: esfera. Definición, dibujo y elementos.

6.- (De la página 215) Pedro y María tienen que forrar un tubo cilíndrico de 15 m de
altura y 4 m de diámetro. Si el papel le cuesta 18 €/m², ¿Cuánto dinero se gastarán en
forrar el área total del tubo cilíndrico?

7.- (De la página 217) Una tienda de campaña con forma de cono tiene una altura de 2 m
y un diámetro de 2 m. ¿Cuántos metros cuadrados se necesitan para forrarla incluyendo
también la base?

8.- (De la página 217) Una cúpula semiesférica de un edificio tiene 14 m de diámetro.
Calcula el área total de la cúpula semiesférica. ¿Cuánto mide la altura de esa
semiesfera?

9.- (De la página 230) Calcula el volumen de una piscina que tiene 14 m de largo, 8 m de
ancho y 1,5 m de profundidad. Expresa el resultado en m³ y en litros.

10.- (De la página 231) Calcula el volumen de un prisma triangular de base un triángulo
equilátero de lado 8 cm y de altura del prisma 28 cm.

11.- (De la página 231) Calcula el volumen comprendido entre un cubo de 10 cm de arista
y el cilindro inscrito en él.

12.- (De la página 232) Calcula el volumen de una pirámide hexagonal de arista básica 18
cm y de altura 25 cm.

13.- (De la página 232) Halla el volumen que ocupa un helado cuyo cucurucho es un cono de
radio 3 cm y altura 7 cm, y la bola de helado es una esfera de radio 3 cm.

14.- (De la página 232) Calcula el volumen de una pirámide cuadrangular de arista
básica 6 cm y altura 15 cm

15.- (De la página 233) Calcula el volumen de una esfera de radio 28 cm