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SYLLABUS ESTANDARIZADO
CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE EGRESO
(Alta, Media, Baja)
Identifica, describe las diferencias del estado de salud de un
Alta
niño normal y uno con patologías
Adquirir dominio conceptual para reconocer y determinar las
acciones a realizar en las patologías pediátricas más Media
frecuentes, acorde a los niveles de atención.
Lograr las normativas para determinar estudios, tratamientos
adecuados a las patologías pediátricas más frecuentes. Alta
RESULTADOS DE
UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE
Enfermedades Inmunoprevenibles,
Identificar las caracteristicas de
Eruptivas y Exantemáticas de la
IV. Enfermedades Inmunoprevenibles, las enfermedades
Infancia: Sarampión, rubéola,
eruptivas y exantemáticas de la infancia. inmunoprevenibles, Dominar el
Escarlatina, Roséola, Varicela,
Plan de vacunación infantil esquema nacional de vacunacion
Eritema infeccioso. Programa
Introducción a la asignatura
Introducción a la asignatura
Valoración del crecimiento y desarrollo: curvas de Método expositivo: motivación Método Heurístico:
02 crecimiento de la OMS, de acuerdo al sexo y edad Discusión, análisis y comparación
Crecimiento y desarrollo psicomotor del pre escolar, Método expositivo: motivación Método Heurístico:
03
escolar y adolescente Discusión, análisis y comparación
Crecimiento y desarrollo del Recién Nacido Método expositivo: motivación Método Heurístico:
01 prematuro, Desarrollo psicomotor del Recién nacido, Discusión, análisis y comparación
primer y segundo año - adolescencia
Anatomía, fisiología, semiología del Aparato Método expositivo motivación Método Heurístico:
01
digestivo
Trastornos nutricionales
Anatomía y fisiología del tracto respiratorio Método expositivo motivación Método Heurístico:
01
Discusión, análisis y comparación
Patologías del Tracto Respiratorio Alto
Patologías del Tracto Respiratorio Alto Clasificacion, Método expositivo motivación Método Heurístico:
01 faringo amigdalitis, sinusitis, otitis Discusión, análisis y comparacion
Sarampión, rubéola, Escarlatina, Roséola, Varicela, Método expositivo motivación Método Heurístico:
01
Eritema infeccioso Discusión, análisis y comparación
UNIDAD V: Enfermedades del Sistema Endocrino[4 Hora(s)]
Trastornos endocrinológicos
Diagnostico diferncial con las Nefritis y Sindrome Método expositivo motivación Método Heurístico:
02
Nefrotico Discusión, análisis y comparación
JORNADAS ACADEMICAS ESTUDIANTILES
5.1 METODOLOGÍA
a) Métodos de Enseñanza
b) Formas de Enseñanza
Conferencias
Seminarios
Talleres
Clases prácticas: estudios de problemas en áreas de salud (subcentros
c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza
• Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores.
• Libros y revistas de la biblioteca.
• Internet y material de Webs.
• Equipo de proyección multimedia y material académico en diseñador de presentaciones.
• Aula Virtual
d) Escenarios de Aprendizaje
Los escenarios donde se desarrollaran los aprendizajes son virtuales y áulicos
8.2 Exámenes
Los exámenes serán escritos y de acuerdo a la programación académica
establecida para el periodo lectivo 2017-2018, distribuido en dos exámenes
(Hemisemestre), cada uno con puntaje de 30 puntos
9.- BIBLIOGRAFÍA
DATOS PERSONALES
Docente: Dra. Polo Robaina Mariela Mercedes, Esp.
Teléfonos:0979143180
Correo Institucional:mpolo@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
PERFIL PROFESIONAL
18 noviembre 2017