Instituto de Educación Técnica y Formación Profesional

Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia del Chaco.

Profesorado de educación secundaria de la modalidad técnico profesional

en concurrencia con título de base.

Asignatura: Física
Cuatrimestre: Segundo
Año: Primero
Docente: Hugo Zurlo
Curso: Com1 y 2
PROGRAMA

OBJETIVOS:
Comprender los principales conceptos teóricos de la física clásica y moderna.
Identificar los hitos fundamentales en el desarrollo y evolución del pensamiento
científico.
Relacionar los descubrimientos en el conocimiento del mundo físico con los
avances tecnológicos del mundo moderno.
Explicar el progreso tecnológico moderno a partir de los avances en la Física.

CONTENIDOS:

Magnitudes Físicas. Sistemas de Unidades. Cálculo Vectorial. Sistemas de Vecto-

res. Cinemática del Punto. Cinemática del Movimiento Relativo. Dinámica de la
Partícula. Dinámica de sistemas de partículas y del sólido rígido. Movimiento gi-
roscópico. Interacción gravitacional. Hidrostática. Hidrodinámica. Fluidos reales.
Elasticidad. Movimiento Ondulatorio. Superposición de ondas. Sonido. Acústica.
Temperatura. Calor. Termodinámica. Energía interna. Entropía. Conducción de
calor. Gases reales. Interacción Eléctrica. Campo y Potencial Electrostáticos. Di-
eléctricos. Corriente Eléctrica. Interacción Magnética. Inducción. Campo Magnéti-
co. Corrientes eléctricas variables. Circuitos eléctricos. Ondas electromagnéticas.
Reflexión, Interferencia y Difracción de ondas electromagnéticas. Óptica geométri-
ca. Teoría cuántica de la radiación. Teoría de la Relatividad. Radiación térmica.
Electrones y cuantos. Espectros atómicos. Dualidad onda-partícula. Ecuación de
Schrödinger. Átomo de hidrógeno. Configuraciones electrónicas. Estructura fina
del átomo de hidrógeno. Espectros de átomos con uno, dos o más electrones de
valencia. Rayos X. Estructura hiperfina. Efecto Zeeman. Espectros moleculares.
Fotoexcitación y fotoionización. Láser y Máser. Procesos nucleares. Partículas
elementales.
 Instituto de Educación Técnica y Formación Profesional
Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia del Chaco.

BIBLIOGRAFÍA:
- Tipler, P. (2005) “Física para la ciencia y la tecnología” - Ed. Reverte.
- Moore, T. (2005) “Física. Seis ideas fundamentales”. Ed. Mc Graw Hill.
- Sears, F. Y otros (2000) “Fisica General” – Editorial Aguilar
- Gautreau, Ph.D y otros (1999) “Física Moderna” – Editorial Schaum.
- French, A. P. (1982) “Introducción a la Física Cuántica” – Ed. Reverte.
- Alonso, M y Finn, E (1971) “Física. Vol. 1: Mecánica” – Ed. Fondo Educativo
Interamericano.