COLEGIO RIO LOA, “CAUCE QUE FORJA EL FUTURO”

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CALAMA

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOTA

Nombre: _________________________________________________________
Curso : _______ Fecha: _________ Ptje Total: 56 Pje real: _________
Objetivos de aprendizaje: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo:
relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos; releer lo que no fue comprendido;
visualizar lo que describe el texto; recapitular; formular preguntas sobre lo leído y responderlas; subrayar
información relevante en un texto.
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita
Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos

Instrucciones:
*Lee muy bien cada pregunta y responde cuando estés seguro o segura.
*Responde con lápiz grafito
*Trabaja en silencio y sin pararte de tu puesto.
*Revisa muy bien antes de entregar.

I. Alternativas
Instrucción: Marca con un circulo la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

1. El tema principal del libro es:

a. Otto el rinoceronte
b. El rinoceronte Amargado
c. La vida del padre de Topper
d. Las aventuras de la Señora Flora

2. ¿Cuáles características identifican mejor a Topper?

a. Enojón
b. Pelo rojo y duro
c. El mejor amigo de Viggo
d. Coleccionista de pequeños objetos

3. La relación que hay entre Topper y Viggo es que son:

a. Buenos amigos
b. Primos
c. Compañeros de fútbol.
d. Compañeros de Universidad
4. Don León es el dueño de:
a. Barco
b. Colegio
c. El tembleque
d. Café la Pescadilla azul

5. Topper es un niño que vive en una

a. Una casa bonita y colorada.
b. Una casa roja en el campo.
c. Una casa roja junto al mar.
d. Una casa roja junto al rio.

6. Uno de los amigos encontró un lápiz y fue:

a. Topper
b. Viggo
c. Flora
d. Sille

Flaco y pelado, era inteligente

7. La descripción anterior corresponde a:
a. Sr. Holm
b. Sr. León
c. Padre de Topper.
d. Ninguna de las anteriores.

Bajo y gordo, tenía bigote blanco, tenía siempre una pipa en la boca llamada calientanariz,
bueno, le gustaba contar historias de miedo.
8. La descripción anterior corresponde a:
a. Sr. Holm
b. Sr. León
c. Padre de Topper.
d. Ninguna de las anteriores.

9. ¿Quién deseaba casarse con la Sra. Flora

a. Sr. Holm
b. Sr. León
c. Padre de Topper.
d. Otto el rinoceronte

10. Topper y Viggo encontraron un carricoche al cual lo llamaron:

a. Temploque
b. Tembloque
c. Tiemploquie
d. Triembloque
11. ¿Qué había en el primer piso de la casa roja?
a. Una botillería.
b. Una juguetería
c. Un taller mecánico
d. Un café de nombre CAFÉ LA PESCADILLA AZUL

12. ¿Qué hacia la madre de Topper era…?

a. Zapatera y vendía zapatos en la plaza
b. Pastelera y vendía pasteles en el pueblo
c. Vendedora de chalecos al otro lado de la plaza
d. Pescadora y vendía pescado en el mercado al otro lado del puerto

13. ¿Qué le contaba Topper a su profesora y a los otros niños? Que su padre es un…
a. Era cesante
b. Gran pescador y tenía una peluca
c. Capitán auténtico y que navegaba todos los océanos
d. Marinero auténtico y que navegaba en alta mar y tenía dentadura postiza.

14. ¿Por qué razón Topper solto el carricoche?

a. Para comer su colación.
b. Para saludar a el panadero
c. Para saludar a su novia Sille
d. Para saludar a sus compañeros

15. ¿Qué escribió Topper en la pared de atrás del almacén con el Lápiz?
a. Susan Te Amo
b. Sille Te Amo
c. Mary Te Amo
d. Sille te adoro

16. ¿Qué pensó Topper después que escribió en la pared del almacén?
a. Que sólo faltaba que su novia viera lo que había escrito.
b. Que era infantil lo que había escrito
c. Que le había quedado muy feo lo escrito
d. Que era un gran retrato.

17. ¿Qué le paso a Viggo cuando Topper le quiso mostrar su descubrimiento?

a. Se cayó de una silla
b. No le presto a tención
c. Pegó un salto tan grande que dé la impresión se rompió la cabeza.
d. Pego un salto sorprendido y se salpicó el pantalón con la pintura roja
 18. ¿Por qué la panadera no le quiso vender 10 panes a Viggo? Porque…
a. No tenía dinero
b. Sólo vendían pasteles
c. Ya no le quedaba pan para vender
d. Pensaba que Viggo se estaba burlando de ella

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II. Unir
Instrucción: Recuerda lo que hacen los personajes de este libro. Une con flechas el nombre de
cada personaje con la profesión que realiza (1 punto c/u)

Padre de Topper Holm Madre de Topper Folmer

Marinero Pescadera Panadero Portero

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III. Secuencia numérica. (1 punto c/u)

Lee y enumera los hechos del 1 al 6.

____ Topper encarga un cajón de hierba para el rinoceronte.

_____ Topper y Viggo dibujan un rinoceronte.

_____ Topper encuentra un lápiz mágico a la orilla del mar.

_____ Otto empezó a devorar una cortina.

_____ El Señor León llamó al director del Zoo para saber qué hacer con el rinoceronte de sus vecinos.

_____ Topper y su padre embarcan a Otto para conducirlo a las islas Fitti Huli.

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 IV. Completa
Instrucción: Responde las siguientes preguntas. Todas tus respuestas deben estar bien
redactadas, con una correcta fundamentación y usando una letra legible. (2 puntos c/u).
1. ¿Qué fue lo que más te llamo la atención de la lectura?
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2. Describe a Otto
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3. ¿Cuáles fueron las cosas del cuarto de Topper que se comió Otto el rinoceronte?
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4. Cambia el final del cuento: Recuerda el momento en el que el padre de Topper

vuelve a casa y descubre que en ella vive un rinoceronte. A partir de ese hecho
Inventa otro final y comprueba cómo cambia la historia. (4 pts.)

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