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POLITICAS
PRESENTACION.................................................................................................. 4
INTRODUCCIÓN .................................................................................................. 5
CONCLUSIONES ............................................................................................... 13
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................ 26
DEDICATORIA
En este trabajo monográfico detallare unos de los problemas más comunes del
Perú que es EL TRABAJO INFANTI, ya que es un problema grave en Perú.
En las últimas décadas, ha incrementado el número de jóvenes menores
de edad económicamente activos.
Perú es un país de América del Sur que en los últimos años se ha enfrentado a
problemas sociales que el Banco Mundial ha declarado críticos. Sin embargo, en
comparación con la situación peruana en el año 2000, la situación actual del país
ha mejorado considerablemente.
Por ejemplo, en el año 2002 el índice de pobreza era de 54 %. Para el año 2014,
esta cifra había descendido al 23 %. Este número resulta alarmante de igual
forma, pero representa una mejora que no se puede ignorar.
El Trabajo Infantil es un tema que nos preocupa; porque día a día vemos niños
haciendo cosas que todavía no les corresponden: trabajar. El trabajo exige
mucha responsabilidad y se necesita madurez, es por eso que los niños todavía
no están aptos para hacerlo y ellos también estarían en peligro ya que son muy
inocentes como para estar solos en las calles de noche o estar recibiendo
ordenes que a ellos no les pertenecen, pero son muchos los casos en los que
ellos tienen la necesidad de hacerlo; y lo más preocupante es que son obligados
por sus padres a realizar dicha tarea.
Debido a esto tienen la necesidad de abandonar sus estudios, ya que ellos ven
más importante el trabajar para poder ayudar a sus padres, mantener a
hermanos pequeños o simplemente para sobrevivir al abandono; a estos no les
importan si lo realizan en un ambiente peligroso, ya que lo principal para estos
"señores", es que sus hijos tiene la obligación de llevar dinero a sus casas y si
no lo hacen serán castigados o lo peor aún dejarlos sin un plato de comida.
Estos niños y niñas no saben de otro juego que no sea la sobrevivencia, se
privan de muchas cosas como por ejemplo: ir a la escuela y esto
perjudica porque ellos no podrían tener nociones de lo que significa el aprender,
su infancia sería un sueño perdido ya que no tendrían ni tiempo para poder jugar
o estudiar.
Por todos estos motivos es necesario profundizar más este tema ya que hoy en
día es uno de los más preocupantes no solo en nuestro país sino también en el
resto del mundo, es por eso que sería bueno conocer más la vida de estos niños
para poder saber las causas de este problema que nos está preocupando a
todos.
“TRABAJO INFANTIL”
1. DEFINICION:
En el Perú el mercado laboral infantil se presenta cada vez más alarmante, pero
esto no sólo se da en países subdesarrollados ni pobres, sino que también se
presenta en países desarrollados de Asia, África y la Unión Europea.
Estos niños trabajan sin autorización legal y fuera del marco de una actividad
o empresa, prácticamente se parte de un modelo de economía de subsistencia,
en donde se dedican al comercio ambulante y la venta callejera.
Las familias pobres tienen una mayor necesidad de que sus hijos trabajen a fin
de obtener ingresos que contribuyen a la supervivencia o ingresos
complementarios ya que los padres de los mismos se encuentran a menudo
desempleados o subempleados.
La supervivencia, en países como el nuestro, tiene una mayor prioridad que
el desarrollo, y los intereses de los niños trabajadores se miden por la
contribución que aporta a la familia y por tanto a su propia supervivencia. El
presente trabajo pretende analizar el sector en el que se desenvuelven estos
niños y las implicancias económicas y sociales que causa el trabajo infantil en el
marco general del país.
Existe en nuestro país, una creciente población de niños que trabajan desde muy
temprana edad y que viven día a día en situación de alto riesgo, tanto físico
como moral. En las ciudades, las principales actividades infantiles son el trabajo
en microempresas y talleres informales, tiendas familiares y a domicilio, así
como el trabajo callejero y el servicio doméstico, que es la principal ocupación
urbana de aquellas de sexo femenino.
En cuanto a nuestro país, se observa que en 1993 del total de la PEA infante-
juvenil registrada (497 mil), el 54% (267 mil) se ubica en áreas urbanas mientras
que el 46% restante (229 mil) habita en zonas rurales. Se ha desplazado el foco
de concentración del trabajo de menores de edad en el Perú del campo a las
ciudades. Esto tiene que ver con el acelerado proceso de urbanización de
la sociedad en su conjunto. El Perú de hoy es un país dominada mente urbana.
El 70% de peruanos viven en ciudades; por consiguiente, la mayoría de niños
y adolescentes también se localizan en zonas urbanas.
2. CAUSAS Y CONSECUENCIAS.
Las consecuencias del trabajo para la salud de los niños son muy graves. Sufren
lesiones visuales y óseas, deformaciones, numerosos accidentes, muerte
temprana... La mitad de los niños sometidos a trabajo forzoso en las fábricas de
alfombras paquistaníes no llega nunca a los 12 años, según informes de 1991.
Ese mismo año la Policía tailandesa desmanteló una fábrica ilegal de papel
donde permanecían esclavizados 31 niños y adolescentes. Se les obligaba a
tomar anfetaminas para cumplir una jornada laboral de 18 horas por la que no
recibían salario alguno. Eran apaleados a la menor señal de rebeldía. La
operación fue posible gracias a que uno de los niños consiguió escapar y su
padre alertó a las fuerzas de seguridad. Cuando éstas actuaron, comprobaron
que los niños presentaban infecciones en la piel y grave desnutrición. 28 de ellos
necesitaron asistencia pisquiátrica por el grave trauma que sufrieron.
2.2. Pobreza
De hecho, la pobreza se destaca como la razón principal que obliga a los niños
a trabajar. En los hogares pobres se necesita dinero y, por lo general, los niños
aportan entre 20 y 25 porciento (una cuarta parte) de los ingresos
familiares. Dado que las familias pobres gastan
la mayor parte de sus ingresos en,alimentación, es obvio que los ingresos aport
ados por,los niños son determinantes para su supervivencia.
2.3. Tradición
En algunas zonas es tradición que los niños sigan los pasos de sus padres. Si
la familia siempre se ha ocupado en trabajos peligrosos, como el tinte de cueros,
Los trabajos realizados por niños son tan variados como los de los adultos. Su
mano de obra es demandada porque su salario es menor que el de un adulto,
porque caben en espacios donde los adultos no pueden hacerlo, o simplemente
porque son más vulnerables a la explotación.
Trabajo doméstico.
En minas y canteras.
En agricultura.
En basurales.
En ladrilleras.
En coheterías.
En mercados.
En transporte público.
En venta ambulatoria.
En pesca y extracción de moluscos.
Tráfico de niñas, niños y adolescentes.
Explotación sexual comercial.
Conflictos armados.
3.1 Normales: en esta forma de trabajo no se ve o aprecia maltratos
psicológicos y/o físicos, siendo también penado por la ley acá el niño solo pierden
en algunos casos los estudios y su infancia mas no cosas peores como en los
extremos, en la mayoría de estos casos los niños trabajan voluntariamente
para poder ayudar a sus padres o hermanos, y algunos de estos trabajos son:
5. ESTADÍSTICA
Cada vez es más frecuente encontrar en las calles a niños que, en vez de
disfrutar su infancia y estudiar, están trabajando. Así, en el Perú, uno de cada
cuatro niños trabaja, es decir, 1.659 millones en total, informó el Ministerio de
Trabajo y Promoción del Empleo.
Por otro lado, el ministerio indica que, del total de niños y adolescentes que
trabajan en zona rural, el 87% tiene como principal tarea ayudar en la chacra o
Ante las múltiples causas que acarrean el trabajo infantil y las diversas
consecuencias, sale a relucir una interrogante, ¿debemos, acaso, erradicar el
trabajo infantil? Para algunos no dejará de causar cierto asombro esta pregunta.
Otros arguirán; bueno, sus propuestas son muy interesantes pero el Perú no es
Suecia. El estado peruano, agobiado por esta crisis endémica, no tiene dinero
para desarrollar los programas sociales necesarios para que los niños no
trabajen. Hay que ser realistas. No queda más que reconocer legalmente el
trabajo infantil y reglamentarlo.
Algunos amigos míos plantean, de acuerdo pero erradicar suena fuerte. Mejor
utilicemos el término desalentar el trabajo infantil. Hay quienes lo frasean como
desalentar progresivamente el trabajo infantil nocivo. Finalmente algunos otros -
éstos sí me parece con mala intención o en un estado de orfandad informativa
absoluta- afirman que los niños trabajadores comenzarán a ser perseguidos
policialmente siendo éste el objetivo final de una política de erradicación. En esta
perspectiva erradicar el trabajo infantil quiere decir erradicar a los niños
trabajadores. Esto es lo que quieren aquellos abolicionistas.
Desde esta perspectiva, la erradicación del trabajo infantil es parte integrante del
combate a la pobreza. En el largo plazo no se disminuirán de manera estable los
índices de pobreza si paralelamente no se diseñan políticas tendientes a
erradicar el trabajo infantil porque, como hemos argumentado, éste, por la
pérdida en educación, reproduce pobreza.
Es una falacia la tesis que primero debe eliminarse la pobreza para luego
enfrentar el trabajo infantil. No hay una relación causal unívoca entre pobreza y
trabajo infantil. Esto último quiere decir que, aun en el supuesto que se haya
erradicado la pobreza en el Perú, habrán niños trabajadores si es que no se
enfrentan dos condiciones más directas que tienen que ver con la prevalencia
del trabajo pematuro particularmente en ciertas zonas del país: 1)acceso a una
educación de calidad y pertinente a las necesidades tanto de los niños como de
sus padres; 2)cambio de actitudes de los padres frente al trabajo, promoviendo
en ellos una concepción de derechos que valore al niño en sí mismo y no lo
reduzca a mero instrumento de generación de ingresos.
Imaginemos por unos momentos que en el Perú no existen niños que trabajan;
pero se mantiene invariable el hecho que en nuestro país 1 de cada 4 niños
menores de cinco años padece de desnutrición crónica; siguen los algo más de
1 millón de niños, niñas y adolescentes en edad escolar sin asistir a la escuela;
50% de los niños menores de 5 años en el Perú sigue padeciendo de anemia;
60% del total de menores de edad se mantienen bajo la línea de pobreza; 3
niños siguen muriendo cada hora en nuestro país antes de cumplir 1 año de
Siguiendo con el supuesto, ya no hay trabajo infantil; pero ¿acaso hay bienestar
en los niños y niñas de nuestro país?. Reitero la lucha última no es porque los
niños y niñas no trabajen sino porque todos y todas estén en capacidad efectiva
de ejercer plenamente todos sus derechos y puedan vivir con dignidad. En esta
búsqueda, la erradicación del trabajo infantil es una tarea ineludible, pero es
solamente un paso en un largo trechoEn conclusión lo que se debería erradicar
no es el trabajo infantil si no sus peores formas de expresión.
7. LEYES:
Gran parte de estos niños trabajan por cuenta propia y en subempleo. Según la
Ley, los niños pueden trabajar a partir de los 14 años, siempre y cuando no sean
en actividades peligrosas, se respete su tiempo de estudio, se les pague un
salario digno y que no sea en trabajos nocturnos. “En la práctica, esto realmente
no sucede, hay poco control. Además los adolescentes deben estar inscritos en
un registro de adolescentes trabajadores, función que corresponde a los
municipios, pero no están preparados para hacerlo”, explica Maró Guerrero.
Para esto, la Defensoría del Pueblo ha propuesto que la edad mínima para
trabajar se cambie a 15 años. Según los convenios internacionales de
la OIT (Organización Internacional del Trabajo), se establece en el mundo que
la edad mínima es 15 años excepto en países con situaciones extremas o en
vías de desarrollo, donde la edad es 14, y el Perú se acogió a este lineamiento.
Si bien puede parecer que aumentar un año no hace mucha diferencia, la
especialista cree que sí ya que demostraría un avance. “Lo ideal es que no
trabajen hasta los 18, pero esto demostraría que el país está alineado a una
El trabajo infantil, como dura realidad que afecta a decenas de países, constituye
un objeto de investigación abordado desde diferentes ángulos y perspectivas.
Creciente atención ha merecido el estudio de las consecuencias del trabajo
infantil en los planos económico y social y especialmente, las consecuencias que
este fenómeno tiene para la salud y para la escolarización de los niños y
adolescentes que trabajan.
Parece entonces necesario desarrollar esta línea de trabajo, no sólo por el valor
que puede representar desde el punto de vista teórico para la comprensión del
funcionamiento de la subjetividad humana, sino, fundamentalmente, por su valor
para el diseño diferenciado de estrategias de intervención educativas y
comunitarias, potencialmente más efectivas.
Es por eso que se puede decir que el psicólogo posee un rol de orientación
más que todo en cuanto a lo que se refiere el nivel de aceptación del niño y /o
adolescente, a que el trabajo digno muchas veces incorpora en el, ciertas
habilidades y capacidades que fomentan su desarrollo personal, incrementando
de tal manera su liderazgo, capacidad de resolución de conflictos e inicativa ya
que muchos de los niños y o adolescentes que trabajan lo hacen por iniciativa
propia, al sentir muy de cerca la necesidad que sus padres y hermanos pasan,
pues muchas veces el salario que reciben los adultos que se encargan de los
gastos de la casa es demasiado bajo, reaccionando ante esto y tomando
conciencia de ayudar voluntariamente para el sostén de la casa.
9. SOLUCIÓN
Otra solución sería que todos los países se juntaran y se ayudaran mutuamente
para combatir este problema, dado que las cooperaciones internacionales
pueden encontrar más soluciones que un país en forma aislada. Este problema
que es muy grave por las falencias que tienen estos niños, como la falta de
educación, falta de alimentos, etc. Para ello deben apoyarse en los Organismos
Internacionales como la O.N.U, UNICEF, UNESCO, etc.
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El trabajo infantil en sus peores formas no es ajeno al Perú. Sin ir muy lejos, en
la capital podemos encontrar niños, niñas y adolescentes que trabajan largas
jornadas violando el artículo 59 del Código del Niño y Adolescente; en el
subsuelo y cargando pesos excesivos, contradiciendo el artículo 61; y en
horarios no apropiados sin considerar el artículo 60. A continuación presentamos
una radiografía de algunos tipos de trabajo infantil.
Ingresos No determinados
Ganancia No determinada
Horario Tienen largas jornadas de trabajo, de hasta 12 horas diarias, con un día
de descanso a la semana.
Descripción
Los asentamientos mineros están situados en lugares remotos y sin servicios a una
altura de más de 1,500 m.s.n.m.,. Trabajan en contacto con mercurio, en condiciones
precarias, sin protección contra accidentes y enfermedades.
Trabajan con familiares adultos o tutores, los mayores como cargadores de mineral,
mineros (los que entran a socavones) y quimbaleteros (moviendo una gran piedra
para moler mineral llamada quimbalete), los más pequeños, en el zarandeo (cernido
de mineral), pallaqueo (selección manual de mineral) y chancado de piedras de
mineral.
LAVADEROS DE ORO
TRABAJO DOMÉSTICO
Trabajan realizando las tareas del hogar (desde comprar hasta cocinar y atender a
los niños. La mayoría de veces son separadas de su familia con el compromiso de
darles educación. El empleador no tiene un vínculo laboral con la niña, por lo que
sólo se encarga de su alimentación, comida, casa y , hasta cierto punto, educación.
Riesgos
Son víctimas de discriminación, maltratos, violencia física, verbal y sexual por uno o
varios miembros de la familia.
Consecuencias
No logra una buena autoestima y crece con marcados complejos. El excesivo trabajo
no le permite estudiar. Se sienten muy solas y abandonadas. Crecen sin ningun
apoyo moral ni afectivo.