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El documento describe las competencias matemáticas que un estudiante debe desarrollar para interpretar la realidad y tomar decisiones informadas. Estas competencias incluyen resolver problemas de cantidad, regularidad, equivalencia, cambio, forma, movimiento, localización y gestión de datos e incertidumbre. También describe enfoques trasversales como derechos, inclusión, interculturalidad, búsqueda de excelencia, orientación al bien común e igualdad de género.
El documento describe las competencias matemáticas que un estudiante debe desarrollar para interpretar la realidad y tomar decisiones informadas. Estas competencias incluyen resolver problemas de cantidad, regularidad, equivalencia, cambio, forma, movimiento, localización y gestión de datos e incertidumbre. También describe enfoques trasversales como derechos, inclusión, interculturalidad, búsqueda de excelencia, orientación al bien común e igualdad de género.
El documento describe las competencias matemáticas que un estudiante debe desarrollar para interpretar la realidad y tomar decisiones informadas. Estas competencias incluyen resolver problemas de cantidad, regularidad, equivalencia, cambio, forma, movimiento, localización y gestión de datos e incertidumbre. También describe enfoques trasversales como derechos, inclusión, interculturalidad, búsqueda de excelencia, orientación al bien común e igualdad de género.
El estudiante interpreta la realidad y toma Aprendizaje
Perfil de decisiones a partir de conocimientos del Perfil de
egreso egreso matemáticos que aporten a su contexto.
Resuelve problemas Resuelve problemas de Resuelve problemas Resuelve problemas
de cantidad. regularidad, equivalencia de forma, movimiento de gestión de datos e Competencias y localización. incertidumbre relacionadas en y cambio. mayor medida con este aprendizaje del perfil.
Enfoques trasversales que
impregnan el desarrollo de las competencias.
Enfoque de derechos: Enfoque de derechos:
Libertad y responsabilidad. Valor: Libertad y responsabilidad Actitud: Los docentes promueven formas de participación Enfoque Inclusivo: estudiantil que permitan el desarrollo de competencias Respeto por las diferencias. DESARROLLO PERSONAL ciudadanas, articulando acciones con la familia y Equidad en la enseñanza. Confianza en la persona. Otras competencias comunidad en la búsqueda del bien común. Gestiona proyectos de emprendimiento relacionadas con el Enfoque Intercultural: mismo aprendizaje económico o social. Enfoque Búsqueda de la Excelencia: Respeto a la identidad cultural. del perfil. Superación personal. Justicia. Enfoque Orientación al Bien Común: Responsabilidad Enfoque Igualdad de Género: Gestiona responsablemente los Igualdad y dignidad. recursos económicos.