Scribd Logo
Загрузить

Добро пожаловать в Scribd!

  • Gordon11 Resz

    Загружено:

    piroska103
    12 просмотров23 страницы
    Gordon módszer 11 rész

    Оригинальное название

    Gordon11.resz

    Авторское право

    © © All Rights Reserved

    Доступные форматы

    PDF или читайте онлайн в Scribd

    Этот документ был вам полезен?

    Это неприемлемый материал?

    Пожаловаться на этот документ
    Gordon módszer 11 rész

    Авторское право:

    © All Rights Reserved
    Скачайте в формате PDF или читайте онлайн в Scribd
    Отметить как неприемлемый контент
    12 просмотров23 страницы

    Gordon11 Resz

    Загружено:

    piroska103
    Gordon módszer 11 rész

    Авторское право:

    © All Rights Reserved
    Скачайте в формате PDF или читайте онлайн в Scribd
    Отметить как неприемлемый контент
    из 23
    szvolta véleménye, hogy tanestileteket is fl kell hatalmazni a iste. ay mésik vizsgdltot is végetek ugyancbben a llarban a olikan, A test fenyiés timogatotssganl a vetke 26 ardnyok szietek (Reardon 6s Reynolds, 1975) Iskolaszéi eink: 81 szalek Tgazgatsk: 78 sxizalék Tgargatshelyetesekc 68 srizalék ‘Tanérok: 74 szalek Sei; 71 sedate Diskok: 25 szalek Mi ehet az oka, hogy a2 emberek ekkora hinyada ide a ogy megsznjn a gyerekekfegyelmezése? Megprsbilom £6 tii ene a berzenkedésnek a kulonfe fois |A GYEREKEK ,ELKENYEZTETESENEK” TETELE, -Azcayikayermeknevelésselkapcsalatban urlkod6 mos, hogy ‘hv fendtck ara figyelnek, hogy sepisenek a gyerekeknek saksea- etek kelgitesében, kor etkényezttk” ket Ehedelem hangoz- tat azt anja, hogy a gyerekck stséglete és igényei nem ime nek Korlioka,elbetetlenek,s hogy nagyobb méicken akarjk Ki Tégten!vigyaikat, mintamennyite az jnekik. Az elkényerttet” a2 6 értelmezénkben at saga, hogy &gyerck egoists, kénye, a 2 tapntatlan,kenyesed6 fepyelmezcten, kvetelz6, képtlen les ‘vise a fruszticot, és még mindenfle més nembvinatos eller ‘onist is kfjlszt magsban &ptyolgats” hati, WS ayerekekelkenyeztetGscist val féelem &s aggodalom (KE anid a ples, elkEnyertted gyercke) sok st és tana ara iste, hogy ne hajoljon meg a gyerckck igényei eld. Egy tanul ese, ogy 2 aye NEY 1970). iy ik, a sekoek ne tte 8 ANCE Oe aah arden soa acc ae water nim la lt a sc le on Iota fan engi, meson sign vert eux, HOGY A GYEREKEK. AEA HIREDENDOEN ROSSZAK seem ay tea ee sabe Kr it ee httrseceartnti act sheet ra eneme ese ae ener nce ve ere liegt is ogy form twa & akaratukat kell megtimink .. A te ddvoziés vagy el kithozis. Az a sail tht, aki ennek (mdemint a7 akara- tossignak] a leigizésin fradorik, Isten tetséére munkl- odik egy lle megmenséét, Aza sl, aki ennek nem esr eleget, az org munksist végi. .. Ennéliogva nyo matékosan megismétlem: ted meg akartukat még Kell id6ben: fog ebber a nagy munkshoz, mel me ezyedil tuna fun melt még sz tadnak bes vagy mi la egysltaln széa képesek. Birmilen fjdamadba ke- ris, rd meg makaessdpukat hidisd me akartokst, kiln pokotajutnak. Fogadd meg szavam, ne oid el a eselekvést, ne Késlekedj! Ennek oki egyéves kodtl ara okitt a gyermeket, hogy fej a pilest, s hogy esen- desen sion. Hogy eter, semmit ne adj neki, amie. fennen st; se kis dlgot, se ngyos: misképptonkreteszed sat munksdat EW6l a konlfogva mindenesetben ved ‘a paranesteljestsére; ha t2ser el ell venned a2 08 tort, akKor is... Toed meg akaratst most, lelke él foe, inden bizonnyal ddan og ged az GrokkSvalssgi. Ener hasonl6 gondolatok jelentck meg a kisgyermeksknl Kil- vin Jin tantésaiban is: ,Egésetermésectk a banekegyfajta mag a, sennélfoga Istennek nem tes25:" Angiaban 4 mil szad v= én népszerivé valtgyermeknevelési mozgalom egyk £5 Kiadvinyc bin, a Mothereratt Manusiban (kb: Gyermckgondozés kéikinyy) a _yerehekalugyaniyen képetfestenek: Onkontroll, engedelmessés, a tkinly elsmeréss, majd az idscbbck tisztelete — enek mind az els €v nevelése- nek eredmnye, Aza gyerek,akit inden alkalommal ‘vesznek vagy megetenek,amikor si, hamarosan valé- sigos samok vik, é amig rea van, nem hagy bekst anyjnak; ezelszemben a a eseesem, aki rendezeresen ttetnek,lefektek és meghatirozod idépontokhan jts- ek ama ite, ng Ayers Al age ee a SS el armenia ee eran ar sey me tle een mies ‘stn nem megy olyan messzire, BOEY @ Aegan 6 manus nem mer yan esi eo eaten tino azoan Ee spec etc ie nit eggs magn i fees one in pian — rg PEFnsao Se eeran shen ‘kozhiedelemnek a ha- ign mutt sak nee eileen ‘Elva hogy a syerekek gonosak, roma tek at iz ve pean lal” eyermekneveésnck neve A KOvetKe- ket sn ti eae an st ence i as Ipeghdasiést slag sikerKorontahatje — 852, we cic tear a tr ma co sot ati ys ees ee eto wee it ‘lls kz, szksé- fehetsges,szreetel: de ha el saa fe vata nyszeiés Esa fenyoaetés. Haat Kimond fe tkkor az endsakorolyasnivel muda igaoln, ami — is — nes dyrek kine ae ter haps neve sie oa ayn sheet nine cramer een Sth aac val jamin aee Align neve Dns ajo ta IT. Gordon kiemelése), (Cook, 1978) — A wlio eas € lesony elk mest m tom olan ren ada Aonyben Is megjle Jobe Ay bevdh vers, Azmi abolesben Sc Sst gon atm mare te sis ayant mot ta vlan cece in isknvcan non Ans itn, ney seam ep {8 ny myonato spactre ayee At Net yee hitelen say» Wad, hes an ay aie hse anor egies suk zonyoxsgeaer,ey pe nossa st ‘sen dlomba szenderedett. (Rice, 1946) oe ee so rm aio Popes eae a a fegyelmezés hiya ny ive. ‘nos égyendléshez vezcthet”; é ermekeh Gua el Spence seaman smote etna "nni, szocializéini kell Gket, meg kel i ‘reg lt mat nel a ar hoa ecetaen lenin, mesfckem, koran ttn, egyelmern lal de fae saat a végleteig eltorzultnézettel a testi fenyftés — még a slyos fe- nits is —konnyen magyariahas, és sent sili KOelesséaként ér- telmezhos. YAGY-VAGY GONDOLKODAS A FELNOTT-GYERMEK KONFLIKTUSOKROL [A (elnGtck cllestinak a hatalmon alpul6 fegyeimezés mes- szunetésének azét is, mert van egy tanoshiedelem,miszernt ha onflkis keltkerk a felnt-gyerk kapesolatban —é ez perszee- [Kerhetetien —, egyikiknek gy zn kell, maskuknakvessitenic. AZ redményességTréningeinken részt vev6 sok ezer sal 6s tande rendkivil nag szialcka — becslsem szerint bb, nit 50 seazalé uk — nem képes misban gondolkodni esak gyGrtesekben és vest {esekben, amit vagy-vagy gondolkodésnak is nevehetink. .Vagy a2 Gn akartom Ervenyestl, vagy a gyercke" Ha én veszitek, a ayerek fyde™ 8 minthogy egy Telnst sem ves szivesen, sz egyetlen Kt, fina batalmival el — feltéve, ba van hatalma —,s gy Kerekeike f= LA tepid sal és taney ists ‘Megvikigosodisereré aaa gt et qyedl er sali tekinlel leet ley6ani mee acl ay sigan, fees le svabalykat és erélyesen trad 9 erst rchonaokt egy KOvetkezies, hand el fenytst &BS- ‘etl engedelmessépe. Tere rnagyrizzam meg, Kony wz engedékenységkithoray mid evedes, Eerie is bééges statistika bizonyié van ar Tr thiedlemmelllenttbn alg aoknyengdteny 8 oy nyonmdxént tekinlyelvd sak trsadalma vagyunk, ii ika buntetssel plik irnyitanigyerekiket, Paana rv engedzkenysée, akkor mi ok0zza, hogy olyan #0 yee Cet fees? A 46 5. jeeten fe tam, Boy rato eqyeeimGen a Gur, Keméy, halon apa po ran en, Szintalan vzsgla motatot rf hogy a Bin ovetdk gyakran vol Kit hogy a sok test fenytst alka noe 9 Span nkolxban, aol kevés a iis Dns» Doay a2 er a pennud skal nagyobb arinyban Kapak kia verésskst Se, int a trvaytsze6 polo oye hogy nem az engedkeny sdk azok, kik ada run rsrocdis ant, bonelovet6it & bbnbiitnevelic Danae, aalcl, bumets salt, A only baba Keri wyercksk 2 timbal avak,akikaz thon eTanyagolsra vagy ross ban vee a eapdink, az ellen Hzadnak a c16L menekinck, Trsadal- eee ‘unk boldogtaan, sé, lizads, duis és bossa Ges Fatal ‘sohasem kapak tl nagy szabadsigot pp ellenkez6lep: ti sokat nyitoté, tl sokatfegyeimenék, el sok indents foszttsk ‘ket, tl Sok ialomban volt résak. add teyem vligoss illspoatomat Eppenolyan hatsrozw elleazem az engedékeaységt a gyereknevelésben, mint a ti fegyelmects, ElGszir is, az engedékenységet a gyerekek othoni velésten é az isoldban (bir ot igen Kevéssé Van jelen) usyanol rosna ¢s htrayosnaktrtom a flnéteksxémira is. Ha kKeknek megengedik, hogy hirmikor hirmit megtegyenek, a vége az lesz, hogy ayalizatosan bina x szleikkel és a tandrakal, egy ln ninesenektekintetetmasokigényeite és jira. Gyakran megtae adj, hogy barmiyen exGtesoatétegyenek vagy kivegyk résziet ar otthoni munkibsl. fay éppen a szil6k és 2tandrok az ign veszt=| sek éthet5 meon Bk azok,akik neheztelnek, disc, exal6dotak, Az engedékeny szil6k gyerekei sincsenck rézsis helyethen ‘Baintuats is lebetamiat,abogyan mésokkal ink, de 2 sik, hogy nem szereik ket. A felnfitek is nehezen tuk sith 2m 8 fapimatlan,énz6 gyerekeket & ms gyerckekkel val bat kap- csolataikbun is npszerienek, met rata is ming Ol akarak ke- rekedni Remélem, zok utin egy nel, mie rvem day, hogy a sz6k- ‘ek nem kell elnéaGnek vagy srigoninak, syengédnck vagy kemény- nek, engedskenynek vagy tckintlyelvének lennitk. Fels el et ‘vagy-vagy mapatarisst, Mint sili sts kisos hatsal leet a ayerekokre és a szlé-ayerck kapesolaa is. ‘Osszefoglalva: a szlket vita vezetc, elie vet, hogy ai gyereek inden hibaja az engedckenységre versthets visa, ' hogy ennek eyyeten ellenszere az eréyes tiny és aszigont fe. elem bantesseltimogarva. Ket gond is van ezzel a megeyses- ‘ssl: ear is, az engedchenystg rik, nem cz az ualkods; mé- ‘sodsvorpedig a idegtenyek azt muta, hogy éppen a tekintlyel- ‘6, bint ellegbindsméd az, ami kro 6s rose att, nem pe ig az engedhenység. Amire tit szikség van, a egy teljesen Aapesolt a gyereebkel — Sem szolk renee’ _h hola sek és atanok nem ditto, /ENKEDES A DEMOKRATIKUS ae ‘VEZETES ELLEN _Avegyik ok, amir sok. nem hank lemon lg lap epimers az is ogulss mele SS sakas veretsi sss szrmben vise: 1 Fenpraa demkraths e wo nn ey oer sam mee wee ee 1 6 ,személyes ki _svemélyes kapesolateremtésr6t” megel6cS dotnet 5" besr4l a ,konfrontlé eee A ht tent oe oe 06 fgyctem” mm ceili i von fa ht a phan — a rina lees syece Lepa a a ca ney «a gyerekek, ha a csalid nem ragaszkodik aj be. lp jan tar we mi aie cies em ur cna tment gy me 1pontbs cel. Ez a hozzdéllas siilyosan ror _ sn pi ic cerca At Sesto pea stn tpl 'A

    Вам также может понравиться