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UNIVERSIDAD MEXICO AMERICANA DEL GOLFO UMAG

Maestría en Psicopedagogía
¿En qué nivel te encuentras Profesionalmente?

OBJETIVO

Formar recursos humanos expertos en dirigir, asesorar e intervenir en los procesos de


enseñanza aprendizaje tanto en el ámbito del sistema educativo formal como en el entorno
educativo no formal.

PERFIL DE INGRESO

 Graduado en nivel Licenciatura en el ámbito de la Psicología, Educación y la Pedagogía,


o afines.
 Desarrollar el ejercicio profesional independiente en la atención de problemas
generados por discapacidades psicológicas que inciden en el proceso educativo.
 Desenvolverse profesionalmente en el área educativa en cualquiera de sus niveles.
 Desempeñarse profesionalmente formando parte de dependencias públicas o privadas
vinculadas con el sector educativo.
 Tener actividad profesional en el sector público o privado, en áreas dedicadas a los
procesos de capacitación organizacional y educación continua.
 Afán de superación y progreso.

PERFIL DE EGRESO

El posgraduado poseerá los conocimientos y habilidades para:

 Interpretar la problemática del aprendizaje en su dimensión filosófica y científica.


 Integrar conocimientos de las áreas psicológica, pedagógica, biológica, y sociológica, con
el objeto de lograr una comprensión integral del proceso de aprendizaje en diferentes
contextos.
 Disponer de recursos epistemológicos y metodológicos que le permitan trabajar en
investigaciones en el ámbito de la disciplina.
 Desarrollar una actitud de cooperación y solidaridad que promueva el trabajo
interdisciplinario.
 Interiorizar un marco valorativo que permita que el ejercicio de la profesión se
desarrolle conforme a normas éticas.
 Propiciar procesos de formación docente.
 Coordinar proyecto de desarrollo curricular y actualización de planes de estudio.
 Promover procesos de gestión escolar en beneficio de los centros educativos.
 Actuar como un profesional que propicie la integración social de personas que
manifiesten necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad.

PLAN DE ESTUDIOS
 Sociología de la educación
 Psicología del desarrollo
 Psicología cognitiva
 Diseño, desarrollo e innovación del currículum
 Proyecto educativo
 Tecnología educativa
 Estrategias de enseñanza y aprendizaje
 Metodología de la investigación psicopedagógica
 Dificultades específicas del aprendizaje
 Orientación educativa
 Educación abierta
 Evaluación de los aprendizajes
 Evaluación del desempeño docente
 Orientación profesional
 Intervención psicopedagógica en los trastornos del aprendizaje
 Atención educativa en la diversidad
 Estrategias psicopedagógicas de orientación familiar
 Seminario de titulación
 Intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo
 Diseño de estrategias para la formación del docente
 Integración educativa y necesidades educativas especiales
 Diagnóstico psicopedagógico de los trastornos específicos del aprendizaje
 Procesos de adquisición y desarrollo de la lecto-escritura
 Desarrollo de habilidades del pensamiento crítico y creativo

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