Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Notas aclaratorias:
Los textos científicos son los que se producen en el contexto de la comunidad científica,
dentro de determinada disciplina y respetan determinados criterios que los científicos
consensúan como válidos en un momento dado. Géneros típicos de estos son la tesis de
grado (tesinas), la tesis doctoral, el artículo científico (también llamado “Paper”) o la
geografía científica. En Ciencias Sociales, los científicos utilizan muchos términos del
habla cotidiana para conceptualizar determinadas ideas, acontecimientos, conductas, etc.
analizados científicamente.
No encontrará en las siguientes líneas una revisión acabada de cómo se hace una
investigación científica, ni se indicará qué poner en dicha investigación, pero sí varios
aspectos de su estructura formal: entre estos cómo se escoge un tema, los tiempos de
trabajo, búsquedas bibliográficas, organización del material encontrado y cómo
redactar correctamente un texto científico. Tampoco se respeta con fidelidad absoluta el
texto de Eco, sólo pretende ser una guía de lectura.
1
Eco, Umberto. Cómo se hace una tesis. Barcelona: Gedisa, 1977
1
En su introducción, el autor explica que, si bien inicialmente las universidades eran
universidades de élite, en la actualidad podemos afirmar que hablamos de universidades de
masas. Para todos aquellos alumnos que se encuentran en una situación difícil, por la
necesidad de trabajar para costear sus estudios o bien por lo que Eco menciona como
“discriminaciones recientes o remotas”, el autor da un consejo útil:
Aprovechar la ocasión de la tesis, a pesar de que el resto del período pudiera resultar en
algunos sentidos frustrante, para: recuperar el sentido positivo y progresivo del estudio,
entendido como una elaboración crítica de una experiencia, como adquisición de una
capacidad para localizar problemas, para afrontarlos como método, para exponerlos
siguiendo determinadas técnicas de comunicación.
Debe ser original aportando algo que nadie haya dicho aún. Eco distingue
entre dos tipos de tesis a rasgos generales: de compilación o de investigación.
1. Localizar un tema
2. Recopilar información sobre dicho tema
3. Poner en orden dichos documentos
4. Volver a examinar el tema partiendo de cero con la documentación delante
5. Dar una forma orgánica a todas las reflexiones precedentes
6. Ver que sea comprensible.
2
Capítulo 2: La elección del Tema:
Los autores clásicos son más fáciles de abordar, puesto que se ha dicho más sobre él.
No obstante ello, un buen investigador puede trabajar con un contemporáneo de la
misma manera que trabaja con un autor clásico. El consejo de Eco es: “Trabajar sobre
un contemporáneo como si fuera un clásico y sobre un clásico como si fuera un
contemporáneo”. El contemporáneo entonces será tratado con solemnidad y respeto y
el clásico con validez teórica contemporánea.
Sí se hace una investigación sobre una autor de lengua extranjera es conveniente tener
conocimientos en dicho idioma. Lo mismo si sus críticas o fuentes secundarias están
mayoritariamente en otro idioma.
3
en base a unas reglas que nosotros mismos estableceremos o que otros han
establecido antes que nosotros”.
Se deben decir cosas que no fueron dichas aún o bien revisar con óptica
diferente las cosas que ya han sido dichas.
Ha de ser útil para los demás. Que sirva para futuras investigaciones científicas
La investigación debe suministrar elementos para la verificación y la refutación
de las hipótesis que presenta, y por tanto para su seguimiento público.
Fuentes primarias: De donde obtengo los datos. Los libros en su edición original
que analizo, los datos estadísticos, los datos de las entrevistas que tomo, etc.
Fuentes secundarias: Literatura crítica. También llamadas fuentes de segunda
mano.
Dentro de los límites fijados al objeto de mi investigación, las fuentes has de ser siempre
de primera mano. No es correcto citar a un autor a través de las citas hechas por otros
y menos citar de una fuente de segunda mano fingiendo haber visto el original.
4
Capítulo 4: El plan de Trabajo y las fichas:
Capítulo 5: La redacción:
¿A quién se habla?
¿Cómo se habla?
2
En la introducción se incorpora todo el proyecto de investigación, ya sea desagregado o no.
5
4. Usar al ponente como conejo de indias para que lea con anterioridad la tesis
u otra persona que lo lea y lo comprenda.
5. No usar puntos suspensivos, exclamaciones ni aclarar ironías.
6. Se puede usar un lenguaje referencial o figurado.
7. Definir un concepto siempre que se usa por primera vez.
8. Utilizar el plural mayéstico porque aquello que se afirma puede ser
compartido por los lectores. Escribir es un acto social: escribo para ser
leído. No personalizar el discurso científico. (¡!)
9. No castellanizar los nombres extranjeros, salvo tradición asentada.
¿Qué se cita?
¿Cómo citar?
6
<<Ibídem>> significa en el mismo lugar y se usa solo cuando se quiere repetir
punto por punto la cita de la nota precedente, de lo contrario poner el apellido del
autor, Op. Cit., y la página.
Si el autor que se esta citando comete un error de estilo o información, respetar la
cita con el error pero indicarlo con unos corchetes y la palabra sic.
La referencia ha de ser exacta y puntual.
Chequear las paráfrasis para que no sean plagio y no citar sin comillas. Una paráfrasis
no es plagio si es más breve o más largo que el texto original sugiere Eco.
Notas a pie de página: Sirven para indicar el origen de las citas, para añadir un
tema discutido o indicar otras bibliografías, para referencias internas o externas
(<<cfr.>> significa confróntese y remite a otro libro o a otro capítulo de nuestro
propia trabajo), para reforzar, para ampliar, para corregir afirmaciones del texto,
para traducir, para pagar las deudas con autores que nos han dado ideas.
Sistema cita-nota: para usar la nota como referencia bibliográfica. (Cita Latina)
Sistema autor-fecha: Evita la nota y citas al pie. (Cita americana)3
Orgullo científico: No importa cuán acotado sea nuestro tema, es nuestra investigación, y se
supone que nadie en el mundo sabe más sobre ese tema que nosotros.
3
Ver normas APA
7
Capítulo 6: La redacción definitiva:
Tener en cuenta:
3. Parágrafos: Es útil que lleven una numeración y que los subparágrafos sigan una
continuidad numérica
7. Consejos
La Bibliografía final
Los apéndices
Conclusiones:
Hacer una tesis/investigación científica es divertirse, hacer las cosas con gusto, es vivir un
desafío. Adelante!