“CAMPUS” LA ACADEMIA OLIVENSE

Gerencia de Desarrollo Humano. Jefatura de Educación y cultura

(Av. Universitaria N° 2202. Teléfono 613-8282 Anexo 7407)

PSICOLOGIA y filosofía
CICLO: SEMESTRAL 2018 -I
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tipo de autoestima que se expresa en este caso se

SEMANA 5 tipifica como
A) baja.
PSICOLOGIA: AUTOESTIMA B) exagerada.
C) inferior.
1. Pedro quien tiene baja autoestima, se le ve muy D) adecuada.
callado, aislado y a veces injustificadamente agresivo. E) mediana.
El área afectada en este caso de baja autoestima se
halla en la dimensión 4. Durante un altercado José empezó a levantar la voz,
A) cognitiva. ante lo cual Miguel le dice “nada ganamos si
B) conductual. empezamos a discutir de esa forma, primero hablas tú
C) afectiva. y luego yo, si algo no está claro te lo digo y tú igual a
D) psicológica. mí”. En este caso, se podría decir que se trata de
E) emocional. establecer la competencia social llamada
A) asertividad
2. Relacione los aspectos a evaluar en el caso del B) empatía.
autoconocimiento: C) expresión mutua
I. Aptitudes D) resiliencia.
II. Motivación E) escucha activa.
III. Valores
IV. Personalidad 5. Cuando se eligió al delegado del salón, postularon
a. Alicia se ha propuesto lograr el ingreso a la para dicho cargo solo dos jóvenes. Siendo Carlos el
universidad en este año. elegido. Ante ello Cristina, quien no se llevaba bien con
b. Para Alfredo lo más importante en la vida es la él, empezó a hablar mal a sus “espaldas”, pero cuando
familia. lo tenía frente a frente lo saludaba amablemente. El
c. María es una joven extrovertida, lo cual le ha estilo de comunicación que usa Cristina es
permitido conocer muchas personas. A) pasivo – agresivo.
d. Juan es muy hábil con los instrumentos musicales de B) pasivo.
viento. C) agresivo.
D) asertivo.
A) Ib, IIa, IIId, IVc E) resiliente.
B) Ia, IId, IIIc, IVb
C) Id, IIa, IIIb, IVc 6. Con respecto a los valores es correcto afirmar que:
D) Ic, IIb, IIIa, IVd I. Son un sistema de creencias que estructuran el
E) Ic, IIa, IIId, IVb autoconcepto.
II. Al determinar lo que es valioso e importante en los
3. Cuando le dieron el resultado final del examen de individuos, está determinado por aspectos culturales.
selección, a Esther le comunicaron que había sido III. Son innecesarios para juzgar el comportamiento de
desaprobada. Ella en un inicio sintió mucha tristeza, los individuos.
pero luego empezó a reflexionar y se dijo “soy A) l, III
consciente que no di un buen examen, reconozco que B) l, II, III
me equivoque, de esta situación tendré que aprender C) l, II
porque sé que se presentaran otras oportunidades”. El D) Il, III

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E) Sólo II
7. La pasta básica de cocaína, ha tenido en los últimos
años, un incremento significativo en su consumo por su
fácil accesibilidad, sobre todo entre adolescentes. Uno
de los aspectos para combatir su consumo, es que es
una droga altamente adictiva, en comparación con
otras drogas. Con respecto a lo mencionado
anteriormente, se puede deducir que
A) su consumo y venta se da exclusivamente en las
cercanías de los colegios.
B) aspectos como la facilidad para adquirirla y un
deficiente afronte a los problemas, están vinculadas
con su consumo.
C) el consumo no es necesariamente progresivo.
D) el consumo se da mayoritariamente en varones.
E) el riesgo de daño en la actividad cerebral es igual que
en cualquier otra droga.
8. La mamá de Carmen, siempre está conforme y evita
discrepar con los acuerdos a los que se llega en las
reuniones de padres de familia del colegio de su hija, a
pesar de que puedan afectar sus intereses. Con
respecto a esto, es correcto afirmar que
A) se evidencia un estilo de comunicación pasivo-
agresivo.
B) refleja una actitud democrática.
C) Carmen tiene baja autoestima.
D) hay un estilo de comunicación indiferente.
E) es un ejemplo de baja autoestima.
9. Identifique la relación que se da entre los siguientes
componentes de la autoestima y su adecuada
descripción.
I. Autoconcepto
II. Autoaceptación
III. Autorespeto
IV. Autoconocimiento
a. Buscar y valorar su dignidad.
b. Creencia sobre sí mismo
c. Consciencia de sí mismo
d. Valorarse por encima de sus defectos.
CICLO: SEMESTRAL 2018 -I
A) Id, IIc, IIa, IVb
B) Ic, IId, IIIa, IVb
C) Ia, IIc, IIId, IVb
D) Id, IIc, IIIb, Iva
E) Ib, IId, IIIa, IVc
10. Identifique cuál es un comportamiento que no
permite evitar la violencia:
A) expresarse con claridad y practicar el escucha activa.
B) respetar el punto de vista del otro.
C) desestimar a todo aquel que evidencia pobre
capacidad de negociación.
D) comprometerse en solucionar asertivamente un
conflicto.
E) ser empático y democrático en forma consistente.
FILOSOFIA: F. MEDIEVAL
11. Los tres problemas fundamentales de la filosofía
medieval son
A) Dios, el arjé y los universales.
B) los universales, la felicidad y la relación fe y razón.
C) la relación fe y razón, Dios y el problema de los
universales.
D) la relación fe y razón, el hombre y Dios.
E) el ser, Dios y los universales.
12. Respecto a la filosofía medieval indique los
enunciados correctos:
I. Hegemonía del pensamiento pagano.
II. La teología se encuentra al servicio de la filosofía.
III. El máximo representante de la patrística es San
Agustín y el máximo representante de la escolástica es
Santo Tomas.
IV. Tomás de Aquino recibe influencia del aristotelismo
y San Agustín recibe influencia del platonismo.
A) I y IV B) II y III C) III D) III y IV E) III y I
13. Santiago le pregunta a Mateo, estudiante de
teología: “¿Si los seres humanos tenemos la verdad en
nuestra alma, porque no todos creen en Dios?”. Mateo,
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luego de pensar un momento le responde: “A pesar
que todos tenemos la verdad en nuestra alma, sólo
algunos permiten que Dios los ilumine y guie para
poder tomar conciencia de él”. La respuesta de Mateo
se basa en la idea agustiniana de que
A) Dios creó todo a partir de la nada.
B) no podemos conocer a Dios.
C) el mal es ausencia del bien.
D) el hombre posee libre albedrío.
E) para conocer la verdad, Dios debe iluminar nuestro
interior.
14. El hecho de que Santo Tomás haya planteado cinco
vías para demostrar racionalmente la existencia de
Dios, muestra que para él Dios no sólo se encontraba al
alcance de la fe sino, también, de la razón. Por ello es
correcto afirmar sobre su pensamiento que
A) consideraba que San Agustín estaba en lo correcto
sobre la relación fe y razón.
B) la verdad de fe y razón son incompatibles.
C) la fe y la razón se complementan.
D) las verdades de fe no se pueden comprender
racionalmente.
E) creía que Guillermo de Ockham estaba en lo correcto
sobre la relación fe y razón.
15. ¿Qué posturas adoptan respectivamente Guillermo
de Ockham y Tomas de Aquino sobre el problema de
los universales?
A) Realismo moderado – nominalista
B) Nominalista – aristotelismo
C) Empirista – realista moderado
D) Realista modera – escéptico
E) Nominalista – realismo moderado
16. Marque verdadero (V) o falso (F) sobre las cinco vías
de Santo Tomás
I. Si las cosas cambian, entonces debe existir un primer
motor inmóvil.
II. Es imposible seguir una secuencia infinita de causas,
por ello Dios es una causa incausada.
III. Si existen seres contingentes, debe existir un Ser
necesario.
CICLO: SEMESTRAL 2018 -I
IV. Si todas las cosas siguen un fin, entonces debe
existir una inteligencia que les dé un fin.
A) VVFF B) VFFV C) VVVV D) FVVF E) FFFF
17. Violeta, una predicadora testigo de Jehová, le dice
lo siguiente a un estudiante de la UNMSM: “En el
universo percibimos un orden: los astros, las estrellas,
las montañas, los mares, y todos muestran cierta
armonía. Así bien, sucede que existe una inteligencia
que los ha ordenado de acuerdo a un fin”. ¿Con qué vía
de Santo Tomás de Aquino guarda similitud el
argumento de Violeta?:
A) Quinta vía de la finalidad.
B) Segunda vía de la causa eficiente.
C) Tercera vía de la contingencia.
D) Cuarta vía de los grados de perfección.
E) Primera vía del movimiento.
18. Leonardo le pregunta a Moisés, el cura de su
parroquia, “¿De dónde surge el mal si todo el universo
ha sido creado por un dios bueno?”. El cura luego de
reflexionar un momento le responde: “El mal, hijo, no
es creación de Dios, sino que es producto del uso
incorrecto que hace el hombre del libre albedrío”. La
reflexión de Moisés sobre el origen del mal se basa en
A) San Agustín de Hipona.
B) San Anselmo de Canterbury.
C) Santo Tomás de Aquino.
D) Guillermo de Ockham.
E) San Ambrosio.
SEMANA 6
PSICOLOGIA: SEXUALIDAD
1. En un estudio realizado en Lima se reportó que en un
grupo de jóvenes, los hombres a diferencia de las
mujeres presentan altos índices de deseo sexual, el
cual se mantiene a lo largo del tiempo. Una posible
explicación a este hecho se debe a una doble moral
impartida. En el caso de los hombres el discurso
normalizado del deseo sexual se asocia a virilidad y
prestigio personal; en cambio, en las mujeres se asocia
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al ejercicio del afecto y al amor romántico.
Considerando los componentes de la sexualidad
identifique la alternativa que expresa una inferencia
válida del texto precedente.
A) Biológicamente el deseo sexual tiene diferencias
entre hombres y mujeres.
B) Los estereotipos sexistas mejoran la relación entre
las parejas jóvenes.
C) Instintivamente el hombre presenta un mayor deseo
sexual que las mujeres.
D) La prédica de género influye en el dispar apetito
sexual del hombre y de la mujer.
E) Los estereotipos sexuales optimizan el erotismo del
hombre y de la mujer joven.
2. Considerando la teoría psicoanalítica del desarrollo
psicosexual, en el caso de Carlos, un hombre adulto
que padece de alcoholismo crónico, que rechaza
permanentemente recibir ayuda profesional; es
factible asumir que este comportamiento patológico
es producto de una fijación inconsciente, debido al
bloqueo de la libido ocasionado en la fase denominada
A) fálica erótica. B) de latencia. C) anal erótica. D)
genital. E) oral erótica
3. Identifique la alternativa que comprenda los
enunciados que son compatibles con el amor vacío,
según la tipología de R. Sternberg.
I. Me gusta compartir con mi pareja mis experiencias
del pasado.
II. Sigo con Pedro solo para que a mis hijos nunca les
falte la figura paterna.
III. Creo que no puedo contar con mi pareja cuando
tenga problemas.
IV. Siento una profunda admiración por la personalidad
de mi esposo.
V. Tener estabilidad económica es lo único que mi
interesa de mi matrimonio.
A) II y IV B) I y III C) II y V D) III y V E) II y III
4. Rosa es una alumna universitaria que mantiene una
relación sentimental de años con Roberto, su
compañero de estudios. Ella refiere que lo ama con
CICLO: SEMESTRAL 2018 -I
pasión, pese que él la cela constantemente, la controla,
e incluso ha tratado de apartarla de sus amigos;
además, interpreta este comportamiento como
muestra de interés y amor hacia ella y cree que con el
tiempo él va a cambiar por el amor que se profesan. De
acuerdo a las etapas en la relación de pareja, Rosa se
encuentra en la etapa denominada
A) enamoramiento.
B) idealización.
C) heterosexualidad en grupos de pares.
D) encaprichamiento.
E) noviazgo.
5. Seleccione la alternativa que comprenda enunciados
referidos a mitos sexuales.
I. El hombre se excita sexualmente más
espontáneamente que la mujer.
II. En los abuelitos el deseo sexual tiende a disminuir
pero no desaparece.
III. Algunas mujeres para estimularse realizan la
práctica del onanismo.
IV. La homosexualidad es una patología que requiere
tratamiento médico.
V. Acceder a tener relaciones sexuales es una clara
prueba de amor.
A) II y IV B) I y V C) III y V D) IV y V E) II y III
6. En la actualidad observamos que en algunas
sociedades, la labor que tiene la mujer es dedicarse
exclusivamente a tareas domésticas. Mientras que, en
otras, la mujer puede desarrollarse en distintas áreas
profesionales (ver ilustración).
Esta diferencia, hace referencia al componente de la
sexualidad denominado
A) sexo. B) género. C) identidad sexual.
D) orientación sexual. E) expectativas.
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7. Norma es una mujer de 35 años que nunca ha
mantenido noviazgos largos. El máximo periodo que
estuvo en una relación de pareja fue 6 meses. Cuando
sus amigas le preguntan el porqué de sus relaciones
cortas, ella dice: “es que ningún hombre es como mi
papá, por eso me voy a quedar soltera. Siempre estaré
al lado de mi papi, pues él nunca va a dejar de quererme
y engreírme”. Tomando en cuenta la teoría del
desarrollo Psicosexual, se puede deducir que
A) Norma ha superado exitosamente el complejo de
Edipo, y ahora está pasando por el complejo de Electra.
B) se ha quedado fijada en la etapa Oral, por lo tanto,
debería casarse para poder avanzar en su desarrollo.
C) la decisión de quedarse soltera de Norma está
determinada por un complejo no superado.
D) el padre de Norma es el ejemplo de cómo ser esposo
y padre.
E) el padre de Norma no superó el complejo de Edipo.
8. Ronald y Elena son una pareja de recién casados.
Durante la boda, algunos de sus familiares les
preguntan cómo se conocieron, a lo que Ronald
contesta: “Nos conocimos hace 6 meses en una
discoteca. Desde que observé su increíble figura y
belleza, no pensé en otra cosa que casarme con ella.
Desde entonces empezamos a salir y al poco tiempo le
pedí que se case conmigo. Yo sé que tenemos pocos
gustos en común y todavía nos cuesta comprendernos,
pero para eso está el matrimonio, tenemos toda una
vida por delante”. De esta situación, se puede inferir
que
A) Ronald y Elena son un ejemplo de amor consumado.
B) la pareja coincide con el tipo de amor denominado
sociable.
C) se presenta en ellos solamente el componente de la
pasión.
D) actualmente, su relación pertenece al tipo de amor
denominado fatuo.
E) la pareja podrá alcanzar el amor romántico.
9. La madre de Mercedes acude al psicólogo del colegio
a pedir consejo sobre el comportamiento de su hija de
CICLO: SEMESTRAL 2018 -I
13 años. La madre, alarmada, indica que ha encontrado
el nombre de un joven escrito en los cuadernos de su
hija y que la ha escuchado cuando habla de él por
celular, diciendo que “como es tan guapo,
seguramente también debe ser inteligente y cariñoso”.
La madre ha investigado sobre él. Se llama Juan, es un
profesor de 22 años que enseña en otro colegio y que
Mercedes solo conoce por las fotos que le envía su
amiga. El psicólogo le dice que este comportamiento
es normal y que pertenece a la etapa denominada
A) enamoramiento.
B) encaprichamiento.
C) idealización.
D) noviazgo.
E) heterosexualidad en grupos de pares.
10. En la expresión “La mujer tiene que llegar virgen al
matrimonio para ser considerada una buena esposa”,
se infiere que
A) está basado en un mito de la sexualidad.
B) está centrado en el aspecto biológico de la
sexualidad.
C) promueve prácticas sexuales centradas en la
intimidad.
D) busca generar conciencia sobre la promiscuidad.
E) la sexualidad es necesaria para el rol de género.
FILOSOFIA: F. MODERNA
11. La duda metódica o método cartesiano tiene como
objetivo principal
A) demostrar la existencia de Dios.
B) desarrollar una ciencia absolutamente racional.
C) sentar bases sólidas para el conocimiento.
D) comprobar racionalmente los datos empíricos.
E) demostrar la existencia del ser humano.
12. El filósofo John Locke fue un acérrimo crítico del
___________ de Descartes, quien sostuvo que el
conocimiento se lograba gracias al uso de la razón, la
cual posee ideas claras y distintas llamadas ideas
_________.
A) empirismo / facticias
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B) racionalismo / innatas
C) criticismo / simples
D) racionalismo / adventicias
E) empirismo / complejas
13. La metáfora de la mente del hombre como una
tabula rasa, que propone el empirismo, sugiere que el
hombre nace
A) con pocas ideas innatas.
B) incapacitado para conocer el mundo.
C) con una razón limitada por la experiencia.
D) sin ninguna idea en la mente.
E) con ideas absolutas pero sin ideas particulares.
14. Respecto del criticismo, determine la verdad (V) o
falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I. Afirma que es imposible el conocimiento sin
experiencia.
II. Plantea que podemos conocer la realidad tal y como
es.
III. Considera que la razón está determinada por las
categorías.
IV. Divide los juicios en analíticos y sintéticos.
A) VVFF B) VFVV C) FFVV D) FVVF E) VVFV
15. El enunciado “La suma de los cuadrados de los
catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa” es un
juicio
A) sintético.
B) analítico a posteriori.
C) sintético a priori.
D) sintético a posteriori.
E) analítico.
16. Señale el enunciado que no se corresponde con las
características de la filosofía Moderna.
A) La filosofía se independiza de la religión.
B) Se abandona el criterio de autoridad.
C) Aparece una nueva concepción de la naturaleza.
D) Se plantean principalmente problemas éticos.
E) El hombre se constituye en punto de partida de la
reflexión.
CICLO: SEMESTRAL 2018 -I
17. Para Hume, solo podemos tener certeza de las
____________, ya que estas son más _________ que las
_______________.
A) ideas / intensas / impresiones
B) ideas / duraderas / impresiones
C) impresiones / prolongadas / ideas
D) impresiones / intensas / ideas
E) ideas / claras / impresiones
18. Con relación al planteamiento filosófico de Hume,
determine la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes
enunciados:
I. Sostuvo que las ideas son imágenes debilitadas de las
impresiones.
II. Consideró que las ideas de causa y sustancia son
absurdas.
III. En el orden temporal primero son las ideas y luego
las impresiones.
IV. Fue optimista con respecto a las posibilidades de la
ciencia.
A) VVVV B) VVFV C) VFFV D) FVVV E) VVFF
SEMANA 7
PSICOLOGIA: SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN
1. Después de una fuerte infección que afectó a su
sistema nervioso, Efraín tiene problemas de
adaptación sensorial, indique el caso que ilustre dicha
afección.
A) Olvida el cumpleaños de su esposa.
B) La temperatura le aumenta un grado durante la
noche.
C) Llegó a Chimbote hace dos horas y sigue sintiendo
ese olor desagradable.
D) Reconoce el valor de las monedas con solo escuchar
el sonido que producen al caer al suelo.
E) Es un excelente catador de vinos
2. Manuel viaja a la Sierra, donde por efectos de la
altura sufre de un desmayo, se le baja la presión, tiene
problemas cardiacos y una complicación neurológica;
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lo llevan de regreso a Lima, donde se recuperó
rápidamente, sin embargo cuando está descuidado y le
pinchan el brazo izquierdo no experimenta dolor
alguno y no tiene conciencia del pinchazo. En este caso
indique la modalidad sensorial afectada.
A) Cinestesia
B) Háptica
C) Cenestésia
D) Vestibular
E) Cerebelosa
3. Como consecuencia de una aguda intoxicación,
Enma tiene afectado el rinencéfalo, indique cuál es la
modalidad sensorial que puede estar comprometida.
A) Visión B) Audición C) Kinestesia D) Gustación
E) Olfacción
4. Algunos animales, como el gato, tienen mayor
cantidad de bastones que el ser humano, esta
característica les permite:
A) percibir mayor cantidad de colores que el ser
humano.
B) una mejor visión nocturna.
C) mayor agudeza auditiva que el ser humano.
D) mayor sensibilidad gustativa.
E) una mejor visión diurna.
5. Narda está perdiendo el equilibrio constantemente,
durante las dos últimas semanas, la llevan de
emergencia al hospital y el médico después de hacerle
una serie de exámenes concluye que el problema se
debe al exceso de trabajo. En este caso es posible que
el exceso de trabajo esté afectando a qué parte del
encéfalo
A) Lóbulo parietal
B) Lóbulo temporal
C) Rinencéfalo
D) Lóbulo occipital
E) Núcleos vestibulares
6. Marieta está pasando por una evaluación psicológica
como parte de su terapia y le han mostrado unas
tarjetas con manchas de tinta sin forma definida,
CICLO: SEMESTRAL 2018 -I
pidiéndole que diga todo lo que ve o imagina al verlas.
En esta indicación se apela al principio perceptual
denominado
A) Figura-fondo
B) Igualación a un patrón
C) Totalidades perceptivas
D) Agrupación de estímulos
E) Análisis de características
7. Las siguientes figuras son fácilmente percibidas
como: círculo y cubo gracias al principio perceptual
llamado
A) Semejanza B) Equivalencia C) Cierre D)
Continuidad E) Proximidad
8. Rodrigo está pasando un difícil momento en su vida,
desde que su esposa lo dejó se ha dedicado a beber
licor, no sale mucho y abandonó el trabajo. Hoy al llegar
a casa lo encontraron debajo de su cama llorando, muy
asustado, afirmaba que la muerte lo persiguió, lo
acechó por toda su casa y lo rozó con su guadaña, solo
consiguió ocultarse protegiéndose con el crucifijo de
su abuelo, ya fallecido. Basándonos en los
conocimientos psicológicos aprendidos, podemos
afirmar que
A) Lo visto por Rodrigo solo son ilusiones, debe acudir
a un especialista.
B) Si sigue bebiendo en esa forma es probable que
termine muriendo.
C) Este ejemplo pone en evidencia el principio de
pregnancia o cierre.
D) Rodrigo ha sufrido alucinaciones, es un síntoma de
psicopatología.
E) De acuerdo a las Teorías Psicológicas cognitivas, el
caso tiene solución.
9. Paquito es un pequeño de 28 meses, está
aprendiendo a hablar, aún no lee; sin embargo cuando
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ve una botella o lata de Coca cola, grita con gran
alegría: “Coca cola, mami, Coca cola” aun cuando la
lata o botella se encuentre mezclada con las de otras
bebidas. En relación a lo narrado podemos aseverar
que
A) ha tenido lugar un reconocimiento de formas.
B) Paquito ya sabe leer palabras con el fonema “C”.
C) es un caso inusual de aprendizaje de habilidad
lectora.
D) actuó el principio de pregnancia o ley de la buena
forma.
E) el niño tiene una inteligencia operacional concreta.
10. Los expertos en publicidad utilizan mucho las Leyes
de la percepción para poder captar la atención de los
usuarios, por ejemplo en el logo adjunto, podemos
distinguir perfectamente dos vasos de martini, pero a
la vez, si prestamos más atención podemos ver una
casa. Esto dependerá de dónde situemos nuestra
atención.
El principio organizativo utilizado en este modelo se
denomina
A) Semejanza B) Pregnancia C) Ilusión
D) Figura-fondo E) Agrupación
FILOSOFIA: F. DEL SIGLO XIX
11. Determine si los siguientes enunciados relacionados
con la filosofía del siglo XIX son verdaderos (V) o falsos
(F).
I. La filosofía de Nietzsche supone una crítica a la
filosofía moderna.
II. El positivismo se opone a la filosofía de Hegel con
relación a los alcances del conocimiento.
III. En la filosofía de Hegel la historia no es un aspecto
fundamental.
IV. Comte y Marx coinciden en la defensa del carácter
práctico del saber.
CICLO: SEMESTRAL 2018 -I
A) FFVV B) VVVV C) FFFF D) FVFV E) VVFV
12. ¿Cuál de los siguientes enunciados no se
corresponde con la filosofía de Hegel?
A) Propone una concepción teleológica de la historia.
B) Tiene un carácter marcadamente materialista.
C) Admite la posibilidad de alcanzar un saber absoluto.
D) Se interesa por el desarrollo histórico de las
sociedades.
E) Establece una relación entre lo finito y lo infinito.
13. El creciente empleo de las máquinas y la división del
trabajo quitan al trabajo del proletario todo carácter
propio y le hacen perder con ello todo atractivo para el
obrero. Este se convierte en un simple apéndice de la
máquina, y solo se le exigen las operaciones más
sencillas, más monótonas y de más fácil aprendizaje. Por
tanto, lo que cuesta hoy día el obrero se reduce poco más
o menos a los medios de subsistencia indispensables para
vivir y para perpetuar su linaje.
Manifiesto del Partido Comunista. Karl Marx
Del fragmento anterior se desprende
fundamentalmente que el
A) trabajo es el que determina el valor de los bienes y
servicios producidos.
B) obrero recibe una ganancia completamente inferior
a la obtenida por el burgués.
C) trabajo deja de ser atractivo para el proletario
debido a la falta de diferenciación.
D) proletario se aliena debido al trabajo excesivamente
especializado.
E) empleo disminuye como consecuencia del
desarrollo tecnológico.
14. Los acontecimientos vinculados a la Revolución
Francesa provocaron en Hegel un considerable
entusiasmo. Él interpretó este suceso histórico como el
paso más importante dado por la humanidad desde el
cristianismo. Considerando las ideas fundamentales de
este filósofo alemán, es posible sostener que dicha
valoración de la Revolución Francesa se debe a que,
para él, esta supuso
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A) un decisivo acercamiento a un orden social basado
en la libertad.
B) el triunfo de las ideas materialistas acerca de la
historia.
C) la derrota del cristianismo y de otras religiones
monoteístas.
D) la realización plena de la Idea o Espíritu en la historia.
E) el declive del antiguo orden político por medio de la
lucha de clases.
15. La filosofía de Nietzsche supuso una crítica tanto al
platonismo como al cristianismo. Fundamentalmente,
el filósofo alemán hizo patente este desacuerdo
debido a que ambas doctrinas
A) defienden una forma de vida marcada por el
ascetismo.
B) hacen un marcado énfasis en la existencia mundana.
C) sostienen la existencia del superhombre.
D) promueven la búsqueda de la felicidad y el placer.
E) establecen una ruptura con el proceso histórico.
16. Para Comte, es el estadio ________ en el que
predominan las explicaciones de carácter absoluto
acerca de la realidad. Asimismo, se caracteriza por
tener como fundamento las abstracciones basadas en
el uso de la razón.
A) Positivo
B) Metafísico
C) Teológico
D) Ficticio
E) Totalitario
17. Sobre la filosofía de Marx es correcto afirmar que
I. tiene un carácter idealista.
II. reconoce el papel revolucionario del capitalismo.
III. defiende la autorrealización plena para el hombre.
IV. critica el carácter rutinario y enajenante del trabajo.
A) I y III son correctas.
B) II y III son correctas.
C) I y IV son correctas.
D) II, III y IV son correctas.
E) Todas son correctas.
CICLO: SEMESTRAL 2018 -I
18. Según Manuel, nuestro país solo podrá salir del
subdesarrollo cuando decline definitivamente la
influencia de la religión en la moral y la educación de los
hombres. Para ello, propone que aquella sea
reemplazada por la ciencia como medio para lograr el
progreso. La ideas de Manuel coinciden,
fundamentalmente, con la filosofía de
A) Marx. B) Comte. C) Nietzsche. D) Hegel. E) Kant.
19. La rebelión de los esclavos en la moral comienza
cuando el resentimiento mismo se vuelve creador y
engendra valores: el resentimiento de aquellos seres a
quienes les está vedada la auténtica reacción, la reacción
de la acción, y que se desquitan únicamente con una
venganza imaginaria. Mientras que toda moral noble
nace de un triunfante sí dicho a sí mismo, la moral de los
esclavos dice no, ya de antemano, a un “fuera”, a un
“otro”, a un “noyo”; y ese no es lo que constituye su
acción creadora (…) Lo contrario ocurre en la manera
noble de valorar: esta actúa y brota espontáneamente,
busca su opuesto tan solo para decirse sí a sí misma con
mayor agradecimiento, con mayor júbilo, -su concepto
negativo, lo “bajo”, “vulgar”, “malo”, es tan solo un
pálido contraste, nacido más tarde, de su concepto
básico positivo, totalmente impregnado de vida y de
pasión, el concepto “!nosotros los nobles, nosotros los
buenos, nosotros los bellos, nosotros los felices! Cuando
la manera noble de valorar se equivoca y peca contra la
realidad, esto ocurre con relación a la esfera que no le es
suficientemente conocida, más aún, a cuyo real
conocimiento se opone con aspereza: no comprende a
veces la esfera despreciada por ella, la esfera del hombre
vulgar del pueblo bajo.
La genealogía de la moral F. Nietzsche
Del fragmento anterior se desprende que los
A) esclavos viven afirmando en todo momento la vida.
B) valores solo pueden ser constituidos por los nobles.
C) nobles son hombres libres y apasionados por la vida.
D) siervos puedan llevar a cabo una auténtica reacción.
E) nobles se niegan a sí mismos en su afán de venganza.
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(Av. Universitaria N° 2202. Teléfono 613-8282 Anexo 7407)
SEMANA 8
PSICOLOGIA: ATENCIÓN Y MEMORIA
1. Es correcto en relación a la atención I. La atención es
un proceso que otorga significado a los objetos
captados. II. Sin atención no sería posible el
aprendizaje académico III. Permite transferir
información de la MCP a la MLP. A) I y II B) II y III C) I y
III D) Sólo I E) Sólo II
2. Durante su mensaje a la nación, el presidente de la
república expresa: “…Nuestro primer año de gobierno
enfrentó, lamentablemente, varios contratiempos
imprevistos como Lava Jato y el Niño Costero... Un
objetivo fundamental de la revolución social es reducir la
pobreza. Por ello nos hemos puesto como meta reducir
la pobreza total de 20.7% hoy a 15% en el 2021...” De lo
expresado, identifique lo correcto en relación a la
memoria
I. Es un ejemplo de memoria declarativa
II. Al recordar el dato estadístico de la pobreza actual
se usa la memoria semántica
III. Al citar los contratiempos se hace uso de la memoria
emocional
IV.Es un caso de alzheimer.
A) I y II B) II y III C) I y IV D) II y IV E) III y IV
3. Grecia es una estudiante a quien le agrada la
literatura. Cuando lee un libro interesante, puede estar
concentrada incluso durante varias horas,
encontrándose casi del todo ajena a lo que sucede a su
alrededor. Este sería un ejemplo de atención
A) dividida. B) sostenida. C) involuntaria. D) refleja.
E) selectiva.
4. Durante una clase, un docente de Lenguaje observa
que uno de sus estudiantes ya no recuerda el tema de
reglas ortográficas que había aprendido hace un mes.
Al preguntarle qué sucedió, el estudiante responde:
“…Es que como ya lo sabía, no he continuado
practicando.” En relación al caso, señale lo correcto.
CICLO: SEMESTRAL 2018 -I
A) Lo ocurrido en el estudiante refleja un caso de
amnesia retrógrada.
B) Es un ejemplo de “jamais vu”.
C) El estudiante utilizó inadecuadamente el proceso de
control de atención.
D) La información de las reglas ortográficas no llegó a
almacenarse a largo plazo.
E) Es un caso de olvido que puede explicarse por la
teoría del decaimiento de la huella
5. En un informe médico se reporta el caso de una
paciente cuya pérdida de memoria se extendió a los
acontecimientos de toda su vida. Sin embargo, podía
adquirir y conservar nueva información. Este sería un
caso de
A) Olvido. B) déja vu. C) amnesia anterógrada. D)
jamais vu. E) amnesia retrógrada.
6. Para poder recordar mejor un tema, Dante intenta
relacionar significativamente la información que recibe
en clase con otros conocimientos previos sobre el
tema. El proceso de control que él está utilizando se
denomina
A) repetición. B) atención. C) ensayo elaborativo. D)
pensamiento. E) memoria.
7. Mientras una de las causas del olvido puede ser la
falta de _________________; en cambio, en la amnesia,
la causa puede ser __________ o __________.
A) repaso, orgánica o funcional
B) filtro, orgánica o patológica
C) asociación, funcional o lesional
D) atención, orgánica o psicológica
E) almacenamiento, psicológica o lesional
8. Una persona tiembla de ansiedad al ver una escena
de televisión en la que un hombre golpea a un niño.
Esta escena le recuerda el episodio de su niñez en que
su padre lo castigo físicamente. Podemos afirmar que
esta perturbación se generó en la memoria
A) procedimental. B) emocional. C) asociativa. D)
episódica. E) semántica.
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9. Un adulto mayor con enfermedad de Alzheimer se B) hombre – seres

olvida constantemente del tema de conversación y C) conocimiento – criterios
vuelve a preguntar varias veces a su interlocutor: D) ente – seres
“¿Cómo está tu papá?”. Podemos afirmar que se ha E) valor – objetos
desconectado
A) la MCP de la MLP. 15. Para Popper un sistema explicativo solo puede ser
B) el proceso de control de la MCP. calificado como científico, a partir de la posibilidad de
C) el proceso de control de la MLP. presentar
D) el registro sensorial de la MLP. A) enunciados. B) hechos. C) contraejemplos. D) la
E) la MLP de la atención. realidad. E) investigación.

10. Una persona lesionada del cerebro sufre de apraxia,
pues no puede vestirse ni amarrarse los zapatos.
Podemos afirmar que la lesión afectó la memoria
A) semántica. B) emocional. C) episódica. D)
procedimental. E) precategorial.
FILOSOFIA: F. DEL SIGLO XX
11. Para el primer Wittgenstein, las proposiciones
guardan relación con los
A) signos. B) juegos. C) tratados. D) usos. E) hechos.
12. Marque la alternativa que contenga elementos de la
teoría figurativa de Wittgenstein.
A) Deducción-falsación
B) Hechos moleculares-inducción
C) Juegos-usos (del lenguaje)
D) Objetos- hechos atómicos
E) Verificación-contrastación
13. Según Martín Heidegger, el ser del hombre se
caracteriza por ser un
A) cuerpo con tendencias racionales e instintivas.
B) abanico de posibilidades proyectadas al mundo.
C) sujeto que busca la libertad y la vida auténtica.
D) sujeto débil que vive creyendo en Dios y el cielo.
E) cuerpo que no se distingue de las cosas.
16. Un médico usa el psicoanálisis para curar a un
paciente. Pero, esta “terapia” no es falsable. Entonces,
según Popper, ¿qué tipo de conocimiento ha utilizado
el médico?
A) Pseudocientífico B) Científico C) Epistemológico
D) Lógico E) Psicológico
17. Según _______ las teorías geocéntrica y
heliocéntrica son __________ porque no hay la
posibilidad de compararlas al no poseer un lenguaje
teórico común.
A) Popper-incomparables
B) Carnap-verificables
C) Wittgenstein-ininteligibles
D) Kuhn-inconmensurables
E) Russell-refutables
18. Sobre la epistemología de Tomás Kuhn, es correcto
afirmar que
I. la sustitución de un paradigma por otro se produce
en la fase de ciencia normal.
II. todo paradigma vigente siempre presenta enigmas.
III. los paradigmas científicos son inconmensurables.
A) I y III B) I y II C) II y III D) I, II y III E) III

14. Para Heidegger, los filósofos modernos no

centraron su reflexión en el ______ mismo, sino en
distintos _______.
A) ser-entes

CICLO: SEMESTRAL 2018 -I