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UNIVERSIDAD NACIONAL DE

INGENIERÍA

FACULTAD DE CIENCIAS

CIRCUITOS ELECTRÓNICOS ANALÓGICOS

EXPERIMENTO Nº5 SENSORES RESISTIVOS

PROFESOR(a): CIRCE RONDINEL PINEDA

ALUMNO: IVAN ALONSO LLANA CARHUAMACA

CODIGO: 20130082A

CICLO: 2016 – II

2016
1. OBJETIVOS
Entender el funcionamiento de termistores y fotorresistencias, y su aplicación en
circuitos (divisores de voltaje y puente de Wheatstone).
2. RESUMEN
Primero se analizó el termistor y resistor de modo directo, observando sus
propiedades, además se hizo uso de un nuevo instrumento el cual es la sonda
térmica. Posteriormente se armaron 2 circuitos que previamente habíamos
desarrollado en experimentos anteriores con la diferencia de hacer uso de estos
sensores resistivos en algunos tramos del circuito.
3. TAREA

4. FUNDAMENTO TEORICO
 Sonda Térmica: También conocido como sonda de temperatura,
funciona de tal modo que este recibe la señal (temperatura) del emisor e
indica el valor registrado.

 Termistor: Es un sensor resistivo de temperatura. Su funcionamiento se


basa en la variación de la resistividad que presenta un semiconductor con
respecto a la temperatura.
Existen 2 tipos de termistores:
 NTC: Coeficiente de temperatura negativo

 PTC: Coeficiente de temperatura positivo


 Fotorresistencia: El LDR es una resistencia que varía su resistencia en
función de la luz que incide sobre su superficie. Cuanto mayor sea la
intensidad de la luz que incide en la superficie del LDR menor será su
resistencia y cuanto menos luz incida mayor será su resistencia.

5. EQUIPO
 Fuente DC
 Multímetro
 Termistor
 Fotorresistencia
 Resistencias
 Potenciómetro
 Cables

6. PROCEDIMIENTO

R1
100kΩ R1 R2
100kΩ 100kΩ
V1
10V V1 a b
Rt 10V Rt

R1
10kΩ R1 R2
50kΩ
10kΩ 10kΩ
V1
10V V1 a b
Rt 10V Rt
R1
10kΩ

V1
10V

R1
5kΩ

V1
10V

R1 R2
10kΩ 10kΩ

V1 a b
10V

7. HOJA DE DATOS
La hoja de datos se adjuntara en la siguiente hoja la cual fue revisada durante el
experimento.
8. CALCULOS Y TABLAS
Rt(teórico) Rt(medido)
Rt(1) 10kΩ 11.64kΩ (T=21ºC)
Rt(2) 100kΩ 137.9kΩ (T=20ºC)

Rt(1)=137.9kΩ
V(ambiente 21ºC)(V) R(kΩ) R(kΩ)(medido) V(27ºC)(V)
5.78 100 98.5 5.026
7.20 50 50.15 6.51

Rt(2)=11.64 kΩ
V(ambiente 21ºC)(V) R(kΩ) R(kΩ)(medido) V(27ºC)(V)
5.351 10 10.01 4.612
3.617 20 19.84 3.119

Rt(1)=137.9 kΩ
R1(kΩ) R1(kΩ)(medido) R2(kΩ) R2(kΩ)(medido) R4(kΩ)(medido) T
100 99.3 100 100.7 132.71 21ºC
100 99.3 100 100.7 122.11 23ºC

Rt(2)=11.64 kΩ
R1(kΩ) R1(kΩ)(medido) R2(kΩ) R2(kΩ)(medido) R4(kΩ)(medido) T
10 10.02 10 10.02 10.68 21ºC
10 9.82 10 9.82 9.75 23ºC

𝑳𝒂 𝒄𝒐𝒏𝒅𝒊𝒄𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝒆𝒒𝒖𝒊𝒍𝒊𝒃𝒓𝒊𝒐 𝒔𝒆𝒓𝒂


𝑹𝒕 𝑹𝟐
= → 𝑹𝒕 = 𝑹𝟒 𝒑𝒖𝒆𝒔 𝑹𝟐 = 𝑹𝟏
𝑹𝟒 𝑹𝟏

Se determina que ambos termistores son del tipo NTC pues al incrementar su
temperatura estos disminuyen su resistencia.
Del circuito divisor de voltaje tenemos
𝑅4 = 𝑅𝑡 (1) = 136.96𝑘Ω(21°𝐶)
𝑅4 = 𝑅𝑡 (1) = 101.05𝑘Ω(27°𝐶)
𝑅4 = 𝑅𝑡 (1) = 128.57𝑘Ω(21°𝐶)
𝑅4 = 𝑅𝑡 (1) = 93.26𝑘Ω(27°𝐶)

𝑅4 = 𝑅𝑡 (2) = 11.51𝑘Ω(21°𝐶)
𝑅4 = 𝑅𝑡 (2) = 8.56𝑘Ω(27°𝐶)
𝑅4 = 𝑅𝑡 (2) = 11.33𝑘Ω(21°𝐶)
𝑅4 = 𝑅𝑡 (2) = 9.07𝑘Ω(27°𝐶)

Luego del puente Wheatstone


𝑅4 = 𝑅𝑡 (1) = 132.71𝑘Ω(21°𝐶)
𝑅4 = 𝑅𝑡 (1) = 122.11𝑘Ω(23°𝐶)
𝑅4 = 𝑅𝑡 (2) = 10.68𝑘Ω(21°𝐶)
𝑅4 = 𝑅𝑡 (2) = 9.75𝑘Ω(23°𝐶)

𝑹𝒇 = 𝟏𝟓. 𝟑𝟓𝒌Ω(𝒂𝒎𝒃𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆)
𝑹𝒇 = 𝟏. 𝟔𝟖𝑴Ω(𝒐𝒔𝒄𝒖𝒓𝒂𝒔)
La resistencia disminuye en la fotorresistencia al impedir el paso de luz

R1=5.0 kΩ (5kΩ)
V(entrada)V V(ambiente) V(oscuro) V(linterna)
10 7.40 9.03 203.5mV

𝑹𝒇 = 𝟏𝟒. 𝟐𝟑𝒌Ω(𝒂𝒎𝒃𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆)
𝑹𝒇 = 𝟒𝟓. 𝟓𝟓𝒌Ω(𝒐𝒔𝒄𝒖𝒓𝒂𝒔)
𝑹𝒇 = 𝟏𝟎𝟑. 𝟖𝟔Ω(𝒍𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒏𝒂)

R1= 10kΩ (9.82 kΩ)


V(entrada)V V(ambiente) V(oscuro) V(linterna)
10 6.34 9.76 99.6mV

𝑹𝒇 = 𝟏𝟕. 𝟑𝟐𝒌Ω(𝒂𝒎𝒃𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆)
𝑹𝒇 = 𝟒𝟎𝟔. 𝟔𝑴Ω(𝒐𝒔𝒄𝒖𝒓𝒂𝒔)
𝑹𝒇 = 𝟒𝟎𝟖. 𝟗Ω(𝒍𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒏𝒂)

Para el puente Wheatstone


𝑅4 = 𝑹𝒇 = 𝟏𝟔. 𝟗𝟏𝒌Ω(𝒂𝒎𝒃𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆)
𝑅4 = 𝑹𝒇 = 𝟏. 𝟎𝟖𝟔𝑴Ω(𝒐𝒔𝒄𝒖𝒓𝒂𝒔)
𝑅4 = 𝑹𝒇 = 𝟏𝟎𝟎. 𝟔𝟎Ω(𝒍𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒏𝒂)

9. DISCUSION DE RESULTADOS
 Del trabajo con termistores se observó que los termistores trabajados
disminuían su resistencia al aumentar su temperatura, esto es debido a
que se trata de termistores NTC cuyo coeficiente de resistencia es
negativo es decir disminuye conforme la temperatura se eleva.
 El voltaje del Rt disminuye mientras más se eleva su temperatura, debido
a que el voltaje es directamente proporcional con la resistencia en
nuestro circuito.
 En el puente de Wheatstone, cuando el voltaje entre los nodos a y b es 0
se produce la condición de equilibrio, por lo cual R4 presenta el mismo
valor que Rt.
 El hecho de que la fotorresistencia disminuye su valor de resistencia al
exponerse a la luz se debe al funcionamiento de la fotorresistencia pues
al estar expuesto a la luz este material empieza a liberar electrones, lo
cual produce una mayor conducción y en consecuencia disminuye la
resistencia.
 De los resultados obtenidos para el termistor, el hecho de que los valores
se hayan alejado se debe a la inestabilidad del ambiente pues este no es
un lugar aislado donde se puede mantener fija la temperatura, además de
solo haber elevado la temperatura por contacto directo, lo cual no es una
medida exacta
 De los resultados obtenidos para la fotorresistencia, los valores no
resultaron adecuados y esto se debe a las condiciones casi irrepetibles del
experimento, pues depende de cómo o cuanto se obstruya la luz, el
resultado aun así era volátil.
10. CONCLUSIONES
 No se presentaron problemas durante el armado de los circuitos pero a
pesar de esto los resultados fueron algo alejados de los previstos

Y promediando para 21ºC pues es el dato con el cual contamos

∆𝑹𝒕 (𝟏)
% = 𝟑. 𝟔𝟕% 𝒂 𝟐𝟏°𝑪
𝑹𝒕 (𝟏)

∆𝑹𝒕 (𝟐)
% = 𝟓. 𝟎𝟕% 𝒂 𝟐𝟏°𝑪
𝑹𝒕 (𝟐)

Solo resulta valido comparar para 21ºC pues los demás son resultados distintos
debido a que el aumento de temperatura producido por contacto no se mantuvo igual
durante el experimento, para evitar aquello se aconseja trabajar en un lugar aislado y
con un objeto que aumente la temperatura y se mantenga constante.

 Salvo cuando se trabaja a nivel de luz ambiente pues resulta más fácil de
mantener que el resto de estados que nos plantea este laboratorio. No es
necesario mencionar la gran diferencia notoria(error >>5%) entre los
valores previstos pero no es debido a errores de medición, sino que esto
se debe a lo absurdo de lo volátil que es el valor de la resistencia, aun
mas con los instrumentos provistos en el laboratorio resulta difícil poder
tomar datos que concuerden con nuestro valor dado.
 Se comprendió el uso correcto al momento de trabajar con sensores
resistivos para su posterior uso.

11. REFERENCIAS
 Cooper – Helfrick, Instrumentación electrónica moderna y técnicas de
medición, Prentice Hall, México 1990, pág. 108.
 Santamaría, Electrotecnia, Santillana, Lima 1997, pág. 46-48.

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