Вы находитесь на странице: 1из 1

Comunicación virtual

Comunicación virtual Participante – Contenido: Esta interactividad permite desarrollar en cada participante un diálogo
Comunicación virtual Participante – Contenido: Esta interactividad permite desarrollar en cada participante un diálogo

Participante – Contenido:

Esta interactividad permite desarrollar en cada participante un diálogo cognitivo entre sus experiencias y los contenidos, para generar nuevos aprendizajes.

La comunicación en un entorno virtual, es un espacio donde los usuarios exponen ideas o comparten información, experiencias y opiniones, y a su vez, permite recibir retroalimentación o comentarios que enriquezcan el aprendizaje.

En los entornos virtuales, la comunicación se puede desarrollar de forma individual o colectiva y se pueden encontrar los siguientes ejemplos:

o colectiva y se pueden encontrar los siguientes ejemplos: Participante – Monitor: Esta interacción permite el

Participante – Monitor:

Esta interacción permite el desarrollo de un diálogo que contribuye a guiar, facilitar y dar seguimiento a cada participante.

Participante – Facilitador:

Esta interacción permite el desarrollo de un diálogo que contribuye a guiar, facilitar, dar seguimiento, y además evaluar y retroalimentar el aprendizaje de cada participante.

y retroalimentar el aprendizaje de cada participante. Participante – Participante: Esta interacción permite

Participante – Participante:

Esta interacción permite fomentar el trabajo colaborativo entre iguales, así como una comunicación que contribuya al intercambio de ideas, información y opiniones, además de propiciar la motivación para el aprendizaje.

netiqueta

La comunicación e interrelación es posible a través de las distintas herramientas asíncronas, éstas permiten una comunicación independientemente del tiempo o del lugar en el que se encuentren las personas; un ejemplo en los cursos son los foros de discusión o los mensajes.

Para lograr una mejor comunicación en los entornos virtuales, se recomienda llevar a la práctica las siguientes reglas de netiqueta:

llevar a la práctica las siguientes reglas de netiqueta: Comparte tus conocimientos: Al compartir tus conocimientos,

Comparte tus conocimientos: Al compartir tus conocimientos, permites que los participantes enriquezcan su aprendizaje, ya que por este medio se pueden obtener repuestas a algunas preguntas que tienen en común.

obtener repuestas a algunas preguntas que tienen en común. Regla de oro: Busca las palabras apropiadas

Regla de oro: Busca las palabras apropiadas para expresarte con respeto, como si estuvieras frente a la persona.

con respeto, como si estuvieras frente a la persona. Enfoca tu contexto: Antes de participar lee
con respeto, como si estuvieras frente a la persona. Enfoca tu contexto: Antes de participar lee
con respeto, como si estuvieras frente a la persona. Enfoca tu contexto: Antes de participar lee
con respeto, como si estuvieras frente a la persona. Enfoca tu contexto: Antes de participar lee

Enfoca tu contexto: Antes de participar lee las normas o instrucciones para participar y observa las conductas que se llevan a cabo. Los planteamientos no siempre funcionan de la misma manera y puedes cometer errores por la falta de información.

Tu imagen: Cuida tu comunicación, una actitud negativa o discriminatoria rompe con la comunicación y genera incomodidad en el grupo.

Forma de escritura: Redacta tus textos de manera, clara, sencilla y concisa. Privilegia las palabras ante los emoticones y expresiones abreviadas. Recuerda que escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y di culta la lectura.

se considera como gritar y di culta la lectura. Controversias bajo control: Sé prudente para opinar
se considera como gritar y di culta la lectura. Controversias bajo control: Sé prudente para opinar

Controversias bajo control: Sé prudente para opinar o entrar en alguna discusión. Cuando te encuentres ante un dilema, utiliza tu ética profesional para resolver el con icto.

utiliza tu ética profesional para resolver el con icto. Observa antes de participar: Antes de realizar

Observa antes de participar: Antes de realizar alguna pregunta o comentario sobre algún tema, asegúrate de que no haya sido contestado o expuesto, de lo contrario se multiplicaran las participaciones y será más difícil encontrar o leer la información.

y será más difícil encontrar o leer la información. Tus participaciones: Evita los comentarios innecesarios u

Tus participaciones: Evita los comentarios innecesarios u opiniones como “estoy de acuerdo con el comentario de tal persona”, sin hacer un aporte propio, esto causa di cultad en la localización de mensajes con aportes a las temáticas tratadas.

de mensajes con aportes a las temáticas tratadas. Respeto al ancho de banda y tiempo de

Respeto al ancho de banda y tiempo de los demás: Lee las instrucciones relacionadas con la extensión de tus participaciones. Asegúrate de que lo que escribes sea breve y conciso, con el n de respetar el tiempo de lectura de los demás.

con el n de respetar el tiempo de lectura de los demás. Excusa los errores de

Excusa los errores de otros: Evita juzgar a los demás por sus fallas. Lo ideal es sugerir mejoras y no mostrar prepotencia en el momento de la retroalimentación.

Referencias:

M. Pérez. (2009). La comunicación y la interacción en contextos virtuales de aprendizaje. Revista de innovación educativa . Vol. 1, Núm. 1. Universidad de Guadalajara. Disponible en: ttp://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/15/18

Los bene ciarios de la Secretaría de Educación Pública pueden copiar, distrubuir, exhibir y representar el presente material siempre y cuando reconozcan y citen la obra.