COMPETENCIAS CAPACIDADES I UNIDAD II UNIDAD III UNIDAD IV UNIDAD V UNIDAD VI UNIDAD VII UNIDAD VIII UNIDAD

Indaga mediante Problematiza - Formula una - Constata y - Formula una - Distingue las - Distingue las - Formula una - Delimita el - Formula una
métodos situaciones hipótesis complementa los hipótesis variables variables hipótesis problema hipótesis
científicos, considerando la datos e considerando la dependiente e dependiente e considerando la (menciona qué considerando la
situaciones que relación entre las información de su relación entre las independiente y las independiente y las relación entre las conocimientos relación entre las
pueden ser variables indagación con el variables intervinientes en el intervinientes en el variables científicos se variables
investigadas por independiente, uso de fuentes de independiente, proceso de proceso de independiente, relacionan con el Independiente,
la ciencia dependiente e información. dependiente e indagación. Indagación. dependiente e problema). dependiente e
intervinientes que intervinientes que - Plantea preguntas intervinientes que - Establece intervinientes que
responden al responden al referidas al responden al comportamientos responde al
problema problema problema que problema (cualitativos) entre problema
seleccionado por el seleccionado por el pueden ser seleccionado. las variables seleccionado por el
estudiante estudiante. indagadas, independientes y estudiante.
utilizando leyes y dependientes.
principios
científicos.
Diseña - Elabora un - Justifica sus - Justifica la - Elabora un - Señala el alcance
estrategias para protocolo propuestas sobre selección de protocolo de su indagación
hacer una explicando las las medidas de herramientas, explicando las con respecto a las
indagación. técnicas que seguridad para el materiales, equipos técnicas que herramientas,
permiten controlar desarrollo de su e instrumentos de permiten controlar materiales, equipos
las variables Indagación. precisión que las variables e instrumentos
eficazmente. permitan obtener eficazmente. escogidos.
- Selecciona datos fiables y
técnicas para suficientes.
recoger datos - Justifica sus
(entrevistas, propuestas sobre
cuestionarios, las medidas de,
observaciones, seguridad para el
etc.) que se desarrollo de su
relacionen con las indagación
variables
estudiadas en su
indagación.
 Genera y - Organiza datos o - Obtiene datos - Obtiene datos Organiza datos o - Selecciona el tipo
registra datos e información en considerando la considerando la información en de gráfico más
información. tablas y los manipulación de manipulación de tablas y los apropiado
representa en más de una más de una representa en (lineales,
diagramas o variable variable diagramas o circulares, barras,
gráficas. independiente independiente gráficas que dispersión, etc.) y
para medir la para medir la incluyan la las escalas que
variable variable incertidumbre de representan los
dependiente. dependiente. las mediciones. datos.
Analiza datos e - Complementa su - Extrae - Contrasta y - Establece - Extrae
información conclusión con sus conclusiones a complementa los patrones y busca conclusiones a
conclusiones de sus partir de la relación datos o tendencias lineales partir de la relación
pares. entre su hipótesis y información de su considerando la entre sus hipótesis
- Contrasta y los resultados de la indagación con el incertidumbre de y los resultados
complementa las indagación, en uso de fuentes de los datos e obtenidos en la
datos o otras indagaciones Información. información y los indagación; valida
información de su o en leyes o complementa con o rechaza la
indagación con el principios las fuentes de hipótesis inicial.
uso de fuentes de científicos; y valida información - complementa su
información. o rechaza la seleccionada conclusión con las
hipótesis inicial. de sus pares.
Evalúa y - Emite - Emite - Emite Emite conclusiones - Propone nuevas - Emite
comunica conclusiones conclusiones conclusiones basadas en sus preguntas a partir conclusiones
basadas en sus basadas en sus basadas en sus resultados de los resultados basadas en sus
resultados. resultados. resultados. de su investigación. resultados
- Determina - Sustenta sus - Determina
patrones o conclusiones patrones o
tendencias. usando tendencias.
matemáticas
responde a los
comentarios
críticos y preguntas
de otros
- Evalúa los puntos
débiles, alcances y
limitaciones de su
indagación
científica.
Explica el mundo - Comprende y - Sustenta que el - Sustenta que el - Sustenta que las - Sustenta que los - Sustenta que los -Sustenta la - Sustenta que el - Sustenta que la
físico basado en aplica agua está modelo del átomo propiedades físicas átomos de un compuestos importancia de nitrógeno es carga eléctrica
conocimientos conocimientos conformada por ha evolucionado en y químicas de los compuesto están químicos se reconocer la importante para el depende de la
científicos científicos y elementos varían pueden clasificar utilidad de los
argumenta hidrógeno y el transcurso del regularmente unidos por enlaces en orgánicos e compuestos crecimiento de las ganancia o pérdida
científicamente. oxigeno tiempo. según su número químicos. Inorgánicos. orgánicos. plantas. de electrones.
- Sustenta que la - Sustenta las atómico. - Sustenta la - Sustenta que la - Sustenta que el - Sustenta el - Sustenta
posibilidad del uso diferencias y - Sustenta que la diferencia entre un fórmula representa etileno es un proceso de que la electricidad
del hidrogeno semejanzas entre tabla periódica se elemento y un a cada función alquenos presente formación de las se debe a la
como fuente de los modelos organiza en grupos compuesto química. en las frutas como rocas a través de circulación de las
energía. atómicos. y periodos. químico. - Sustenta la hormona en estado los procesos cargas eléctricas.
- Sustenta el - Sustenta la - Sustenta las - Sustenta la formación de un gaseoso. geológicos internos - Sustenta que la
proceso de utilidad de la teoría características de presencia de óxido básico y un - Sustenta la y externos. conductividad del
decantación como cuántica en el los metales diferentes tipos de óxido ácido. importancia del - Sustenta que el material depende
una manera de contexto cotidiano alcalinos más enlaces en la - Sustenta sobre la uso de restos mal manejo de de su resistencia
separar fluidos de - Sustenta la representativos. formación de utilidad de algunos orgánicos para la residuos sólidos, eléctrica.
distinta densidad. utilidad del uso de - Sustenta la compuestos. óxidos. producción de gas. desagües y - Sustenta la
- Sustenta que el modelos para presencia del - Sustenta que la - Sustenta el - Sustenta la residuos relación entre la
conocimiento de explicar los hidrógeno en el combinación de proceso para necesidad de industriales electricidad y el
las propiedades fenómenos grupo de los elementos obtener e desarrollar contamina el magnetismo.
físicas de la materia científicos metales alcalinos. metálicos y no Identificar los proyectos en las medioambiente. - Sustenta que la
permiten elaborar - Sustenta los - Sustenta que los metálicos tienden a hidróxidos. Comunidades para - Sustenta que la Inducción
métodos para números cuánticos grupos o familias formar enlaces - Sustenta las mejorar su contaminación del electromagnética
separar sustancias para entenderla químicas incluyen iónicos. propiedades de los economía. agua puede causar consiste en la
diferentes. estructura del elementos con - Sustenta las hidróxidos. - Sustenta la graves generación de
- Sustenta la modelo atómico propiedades características de - Sustenta las importancia de la enfermedades en electricidad a partir
relación de las - Sustenta que los químicas similares. un enlace propiedades que tecnología en la las personas. de un campo
propiedades números cuánticos - Sustenta cómo un covalente y los tienen los ácidos. búsqueda de - Sustenta que magnético.
específicas con las determinan la elemento químico tipos que presenta - Sustenta cómo se nuevas alternativas existen diversos - Sustenta que el
propiedades probabilidad de puede lograr una para formar nombran y de energía. factores que electromagnetismo
generales. encontrar un configuración compuestos formulan algunas - Sustenta el afectan la calidad ha contribuido con
- Sustenta la electrón en la nube electrónica estable. químicos. sales. proceso de la del agua. el desarrollo
relación de las electrónica - Sustenta que la - Sustenta que los - Sustenta la saponificación a - Sustenta que la tecnológico.
propiedades - Sustenta la minería informal metales presentan importancia del nivel casero y la potabilización del
específicas para importancia de afecta los una estructura estudio de la lluvia estructura química agua es muy
cada tipo de conocer las formas ecosistemas geométrica acida y sus de los jabones. Importante para la
sustancia. que tienen los terrestres y definida y un tipo consecuencias - Sustenta el uso de salud humana.
- Sustenta que la orbitales. acuáticos. de enlace ambientales. diferentes - Sustenta la
temperatura - Sustenta que la - Sustenta que específico - Sustenta que en reactivos para que importancia de
influye en el regla de Hund y el existen formas determinante en una reacción redox se produzca la estudiar el
cambio de estado principio de responsables de sus propiedades. hay transferencia saponificación. calentamiento
de agregación de la exclusión de Pauli realizar minería en - Sustenta la de electrones. global y su relación
materia. permiten escribir la el Perú, siendo relación entre los - Sustenta la con el efecto
- Sustenta que la configuración amigable y electrones de estrategia utilizada invernadero.
energía cinética de electrónica de los respetuosa con el valencia y la forma en el balanceo de - Sustenta el
las partículas átomos. medio ambiente. fenómeno natural
 determina el - Sustenta que los de las moléculas de una ecuación del efecto
estado de la electrones se un compuesto. química. Invernadero y su
materia. distribuyen en la - Sustenta que la Importancia para la
nube electrónica materia no se crea vida.
siguiendo tres ni se destruye solo
principios. se transforma
Construye una Evalúa las - Explica la relación - Evalúa las - Analiza las - Evalúa la - Analiza las - Analiza las
posición crítica implicancias del que existe entre el implicancias éticas implicancias éticas efectividad de implicancias éticas implicancias éticas
sobre la ciencia y saber y del desarrollo de los del desarrollo de la de los sistemas de gobiernos, grupos de los sistemas de de los puntos de
la tecnología en quehacer países y la tecnología que producción y del sociales, producción y del vista de distintos
sociedad científico y investigación amenaza la uso de objetos organizaciones no uso de objetos agentes
tecnológico. científica y sostenibilidad de tecnológicos en la gubernamentales y tecnológicos en la Involucrados en
tecnológica que se un ecosistema forma de vida de escuelas, respecto forma de vida de cuestiones socio
dan en estos terrestre o las personas desde problema las personas desde científicas.
- Explica el antes y acuático. diferentes puntos ambiental que diferentes puntos
el después de un de vista. afecta la de vista.
cambio sostenibilidad de
paradigmático de la los ecosistemas
con relación al terrestres y
universo y del acuáticos.
hombre en él.
Toma posición - Fundamenta - Fundamenta - Fundamenta una
crítica frente a posiciones éticas posiciones éticas visión de sí mismo,
situaciones que consideren que consideren del hombre y del
sociocientíficas. evidencia evidencia mundo frente a
científica, científica, empírica hechos
empíricas y y creencias frente a paradigmáticos de
creencias frente a cuestiones socio la ciencia.
eventos científicas.
paradigmáticos.
Diseña y produce Plantea - Selecciona y - Hace conjeturas - Propone aspectos
prototipos problemas que analiza información sobre sus de funcionalidad de
tecnológicos para requieren de fuentes observaciones para su alternativa de
resolver los soluciones confiables para detectar el solución que son
problemas de su tecnológicas y formular ideas y problema deseables de
entorno seleccionan preguntas que tecnológico. optimizar y
alternativas de permitan - Estima posibles selecciona los
solución. caracterizar el gastos y los recursos para
problema. presenta en una lograrlo.
lista organizada. - Organiza las
tareas a realizar y
las presenta en un
 cronograma de
trabajo cumpliendo
las fechas límites.
Diseña - Describe - Selecciona
alternativas de gráficamente el materiales en
solución al proceso de su función de sus
problema. implementación propiedades
incluyendo físicas, químicas y
armado- compatibilidad
desarmado o ambiental.
montaje - Representa
desmontaje de gráficamente su
cada fase o etapa y alternativa de
los materiales a solución
usar. incluyendo vistas y
- Describe el perspectivas
funcionamiento y donde muestra la
mantenimiento de organización, e
su prototipo. incluye
descripciones de
sus partes o fases.
Implementa y - Verifica el - Selecciona y - Ejecuta el
válida funcionamiento de manipula procedimiento de
alternativas de cada parte o fase herramientas por implementación y
solución. del prototipo, su funcionamiento verifica el
rediseña o hace y sus limitaciones. funcionamiento de
ajustes manuales o cada parte o fase
con instrumentos del prototipo.
de medición de ser - Explica las
necesario. dificultades en el
proceso de
implementación.
Evalúa y - Explica cómo Explica posibles
comunica la construyó su mejoras realizadas
eficiencia, la prototipo para el
confiabilidad y mediante un funcionamiento del
los posibles reporte escrito y prototipo.
impactos de su una presentación - Infiere,
prototipo. oral. fundamenta y
- Comunica y comunica posibles
explica sus efectos de la
resultados y aplicación del
pruebas con un prototipo en los
lenguaje y medios ámbitos social,
apropiados según ambiental y ético.
su audiencia,
usando términos
científicos y
matemáticos.