Guión de contenidos

Etapas y fases del diseño - producción de medios~TIC

Etapa 1: Etapa de diseño

La etapa de diseño incluirá un serie de fases:
Fase 1: Análisis de la situación
Incluye las siguientes actividades:
- Selección de contenidos
- Identificación y concreción de los receptores
- Determinación del medio/os en el cual/es se concretará el mensaje.
- Objetivos a alcanzar.
- Identificación de las destrezas didácticas.
- Revisión de materiales
- Delimitación del equipo humano y técnico
- Determinación de los materiales complementarios

Fase 2: Plan y temporalización del proyecto

Debemos conocer la dificultad de la realización del medio y actuar en
consecuencia para llevar a cabo un uso óptimo del medio, además de revisar los
presupuestos económicos previstos y modificar lo que sea necesario. Es decir para
que el medio se produzca hay que controlar los siguientes procesos de las
actividades:
- Secuenciación
- Ordenación
- Temporalización

Fase 3: Documentación
La revisión no debe centrarse en corregir los conceptos de los contenidos sino
controlar que el medio consiga otros componentes como sonidos e imágenes,.. etc.
Es importante que la documentación procure producir adecuadamente los medios
para poder así cumplir los objetivos académicos que se pretende con ellos.

Fase 4: Guionización
Las decisiones que tomemos en esta fase van a influenciar en la calidad del medio
a diseñar y a producir. El tipo de medio que elijamos repercutirá en la aplicación de
las estrategias de concreción del guión, que podrán ser de diversas formas (dibujos,
esquemas...).
Encontramos dos tipos de guiones:
- Literario: recoge información que será transmitida por el medio.
 - Técnico: traduce información a términos específicos.

Etapa 2: Etapa de producción

Esta etapa consiste en llevar a cabo las decisiones que hemos tomado
anteriormente partiendo de los guiones elaborados.
Por tanto la producción conlleva el conocimiento de los elementos técnicos que van
a usarse en el medio TIC y el manejo de los lenguajes y las reglas de los distintos
medios específicos que se vayan a utilizar.

Etapa 3: Etapa de posproducción

Esta etapa es referida a la unión y el ensamblaje de los medios y recursos
utilizados en la anterior etapa, es decir plantear el trabajo en un ordenador mediante
programas específicos para ello.

Tanto la etapa de producción como la de posproducción aluden a actividades de

tipo instrumental y tecnológico.
Por lo general el diseño de las TIC se centra en el hardware y en el software,
olvidando siempre un elemento muy importante: las guías didácticas de
utilización.

Estas guías deben incorporar sugerencias del profesor para una correcta
adaptación didáctica del medio Tic en su contexto. También podrán incluir
elementos como la especificación de los objetivos o las actividades que podrían
realizarse antes, durante y después de su uso.