ENSAYO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA INFORMÁTICA

1.1 INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA.

DEFINICIONES Y ORIGEN DEL TÉRMINO INFORMÁTICA.

A lo largo de la historia el hombre ha necesitado transmitir y tratar información

de forma continua. Aún están en el recuerdo las señales de humo y los destellos con
espejos que fueron utilizados hace ya bastantes años, y más recientemente los mensajes
transmitidos a través de cables utilizando el código Morse o la propia voz a través del
teléfono. La humanidad no ha parado de crear máquinas y métodos para procesar la
información. Con este fin surge la Informática, como una ciencia encargada del estudio
y desarrollo de estas máquinas y métodos.

La informática nace de la idea de ayudar al hombre en aquellos trabajos

rutinarios y repetitivos generalmente de cálculo y de gestión, donde es frecuente la
repetición de tareas. La idea es que la máquina pueda realizarlos mejor, aunque siempre
bajo la supervisión del hombre.
La informática es una herramienta que ha sido utilizada para la solución a tantas
dificultades que en la vida cotidiana abundan, se ha implementado para facilitar todos
esos trabajos que consumen tanto tiempo valioso y necesario, que a fin de cuentas,
puede que sea muy sencillo, pero que necesitan cierta precisión y, que solo la
informática nos da.

La informática en el contexto educativo, es una aplicación de mucha

importancia, ya que brinda esas ayudas necesarias para el desarrollo de los procesos
educativos, es ahí en donde hablamos de una buena calidad educativa, ya que se
implementan herramientas que facilitan el desarrollo de las actividades en toda la
comunidad. Desde el joven estudiante hasta la secretaria, todos usan las computadoras y
con ello la informática.
 En los maestros es aún más vital, ya que los estudiantes necesitan facilidades de
estudio, además la pedagogía actual nos exige a nosotros los maestros, dar todas las
metodologías posibles para un mejor entendimiento del tema.

Cuando usamos la informática, ganamos tiempo para desarrollar otras

actividades indispensables, Por esto es de gran ayuda.

Hace muchos años los docentes, los empresarios, los alumnos etc, debían
realizar sus trabajos lentamente, para no perderse en algún numero o una letra o revisar
paso a paso el trabajo desarrollado, fuera de todo eso las interminables horas de trabajo
que se necesitaban para terminarlos, porque no se contaba con este medio de la
informática, ahora solo con un clic la computadora nos realiza todas las operaciones,
desde la contabilidad en las empresas hasta las calificaciones para el alumnado.

Todas estas cosas las desarrolla una herramienta que todavía nos queda
pequeña, ya que es muy compleja, pero que aun así nos servirá en nuestros roles como
maestros.

1.2 INFORMÁTICA.

El término Informática se creó en Francia en el año 1962 bajo la denominación

INFORMÁTIQUE y procede de la contracción de las palabras INFORmation
autoMATIQUE; posteriormente fue reconocido por el resto de países, siendo adoptada
en España en 1968 bajo el nombre de INFORMÁTICA que, como puede deducirse
fácilmente, viene de la contracción de las palabras INFORMACIÓN AUTOMÁTICA.
En los países anglosajones se conoce con el nombre de COMPUTER SCIENCE.

La informática se puede definir de muchas formas y de hecho aparece en

diversas publicaciones con una gran variedad de definiciones, si bien todas ellas giran
en torno a la misma idea. Nosotros vamos a utilizar la definición más extendida.

INFORMÁTICA.- es la ciencia que estudia el tratamiento automático y racional de la

información mediante el uso de un computador.
 Se dice que el tratamiento es automático por ser máquinas que realizan los
trabajos de captura, proceso y presentación de la información, y se habla de racional por
estar todo el proceso definido a través de programas que siguen el razonamiento
humano.

Dentro de la ciencia de la informática se encuentran incluidas una serie de

funciones de las que mencionamos las más importantes.

· El desarrollo de nuevas máquinas.

· El desarrollo de nuevos métodos de trabajo.
· La construcción de aplicaciones informáticas.
· Mejorar los métodos y aplicaciones existentes.

Desde la aparición de las primeras máquinas de cálculo, no se ha parado la

investigación para obtener máquinas cada vez más potentes, rápidas, pequeñas y
baratas. Por otra parte, en paralelo con el desarrollo de estas máquinas, tampoco se
detiene la investigación para conseguir nuevos métodos de trabajo, novedosas formas de
explotación de las máquinas e innovadores modos de compartir los recursos.

La función de aplicaciones informáticas se refiere al desarrollo de programas para que

las máquinas realicen el trabajo para el que han sido creadas.

1.3 COMPUTACIÓN.

Es una herramienta de la informática, que nos enseña el funcionamiento y

manejo adecuado del computador.
1.4 COMPUTADOR.

Es una máquina programable para el procesamiento de información, diseñada para

aceptar, manipular y almacenar datos con el objeto de procesarlos rápidamente y con
exactitud, desarrollando operaciones matemáticas y lógicas de acuerdo con unas
instrucciones dadas por el programador.

Un computador desarrolla las siguientes funciones básicas

 OPERACIONES DE ENTRADA Y SALIDA: Acepta datos para que sean procesados y
luego permite tener acceso a la información procesada

OPERACIONES ARITMÉTICAS: Permite que los datos numéricos sean sumados,

restados, multiplicados o divididos y combinaciones aritméticas.

1.5 IMPORTANCIA DE LA INFORMATICA

Las computadoras son esenciales para enfrentar el reto de la competencia global , donde
los negocios deben ser eficientes y sensibles a las necesidades y producir bienes y
servicios de alta calidad a un costo siempre mas bajo. Sin las computadoras, que
proveen información precisa y actualizada necesaria para tomar decisiones estratégicas
y administrar los procesos de producción, muchas compañías no podrían sobrevivir.

Las computadoras utilizan información almacenada para construir simulaciones que van
desde un simple análisis hasta ilustraciones realistas y animadas de nuevos productos.
Esto permite predecir el efecto de las múltiplesdecisiones de negocios.

Las computadoras ayudan a la gente a comunicarse , tanto directa como indirectamente.

El mundo industrial no podrá vivir mucho tiempo sin computadores, esta sometido a
una sobrecarga de información y no podrá manejarlos sin ellos. Teniéndose en cuenta
que los avances de la sociedad humana desde la aparición del alfabeto se han debido a
su capacidad de registrar y conservar la información.

1.6 LA INFORMÁTICA Y SUS APLICACIONES

Actualmente la informática tiene tantas aplicaciones que prácticamente es inconcebible

pensar que exista un campo o área donde la informática no este presente.

En el área Administrativa: El manejo de la información es actualmente una de las

actividades más importantes de la sociedad moderna. Esto se puede observar por el alto
porcentaje del trabajo cotidiano que se dedica al procesamiento y comunicación de la
información. Por otra parte, los Sistemas Gerenciales están basados en la integración de
las diferentes áreas funcionales de una organización como son:

-Mercadeo -Finanzas -Contabilidad

-Producción -Presupuesto -Recursos Humanos -Alta gerencia.

En la toma de decisiones , son de gran utilidad los programas que pueden generar
gráficos de uso administrativos como son: barras, torta, línea y área entre muchos otros.
De esta manera un empresario puede tener una idea rápida, por ejemplo, de los ingresos
versus egresos en una misma gráfica y comprobar si en realidad obtiene buenas
ganancias o si sus egresos son tantos que casi alcanzan a esas ganancias, y en vista de
esto elaborar estudios y tomar medidas al respecto.

En la educación: el surgimiento del microcomputador es de vital importancia en el área

educativa, gracias a la disponibilidad de equipos a costos accesibles y la facilidad del
manejo del mismo, actualmente están siendo muy utilizados en la casa, las escuelas,
universidades, centros de enseñanzas y empresas.

Debido a su capacidad para almacenar gran cantidad de datos, los computadores pueden
ser usados como instrumentos de estudios y consulta de cualquier materia a cualquier
nivel: otorgando al estudiante especial atención individual. La informática ofrece una
gran cantidad de medios para lograr un aprendizaje eficaz como lo son el uso de
gráficos, dibujos, caracteres de distintos formatos, color sonido. Superando las
limitaciones de la enseñanza clásica la informática permite un dialogo dinámico
hombre-máquina para adecuar este proceso a las necesidades particulares de cada
persona de acuerdo a su velocidad de aprendizaje.

En la Navegación : en el área marítima los computadores controlan la fijación de

posiciones o situaciones geográficas mediante satélites. En los puertos, una gran parte
de las operaciones de carga y descarga se realizan de acuerdo a un programa establecido
por el computador.

En la Aeronáutica : el computador realiza funciones tales como: controlar el trafico

aéreo, presentar la posición y altura de los aviones a través de las pantallas de radar,
simular operaciones de vuelos especiales.

En la Ciencia : el computador es de gran ayuda para analizar los datos, almacenar y

recuperar información, simplificar expresiones, controlar experimentos, identificar
moléculas, medir áreas de figuras especificas, llevar información estadística de
procesos, etc..

En el transporte urbano : hay sistemas que permiten controlar el servicio de autobuses,

según la demanda del servicio, determinando nuevas rutas si no hay pasajero en espera.

En la industria: tareas tales como la soldadura por puntos en la carrocería de

automóviles o la pintura de pistola, son ideales para los robots industriales.

En la vigilancia: los computadores ofrecen información instantánea acerca de carros

robados, falsificación de documentos, valores y análisis de pruebas. En algunos piases
los carros de la policía están equipados con terminales y por teclado o micrófono se
formulan las preguntas concernientes a algún hecho sospechoso, recibiendo la respuesta
en segundos.

En el campo de la medicina: es posible hacer diagnósticos médicos, pudiendo detectar,

por ejemplo, cuando el paciente ha sufrido un ataque cardiaco.
1.7 UTILIDAD DE LA INFORMATICA
En la actualidad, la informática se usa en todos los trabajos y en casi todos los
ambientes por los que nos movemos.
Sin duda la mayor ventaja que nos ha ofrecido es el poder comunicarnos más fácilmente
y el poder compartir toda la información que queramos con todo el mundo. Hoy se usa
la informática hasta para abrir las puertas, encender las luces, controlar los semáforos.
Ya hay, incluso, robots cirujanos dirigidos por ordenador. En un futuro próximo
tendremos las casas informatizadas y robots sirvientes, entre otras muchas cosas.
El vertiginoso desarrollo de la Ciencia y la Tecnología -característica primordial de la
segunda mitad de este siglo, nos ha permitido contar con la computadora, la herramienta
-por excelencia- de la Informática; cuyos usos y aplicaciones se han extendido
practicamente a todas las actividades del ser humano. En Educación (gracias a la
miniaturización electrónica, la conectividad, el procesamiento de señales analógicas y
digitales, así como la fibra óptica y la vía satélite), se está utilizando la computadora
como una herramienta que permite tanto el proceso interactivo de Información (proceso
de conocimientos con los avances en Inteligencia Artificial) como la Comunicación a
Distancia.
Sin embargo, los diferentes usos que podamos darle a la Computadora, como
herramienta principal de la Informática, Internet y Educación a Distancia; está
directamente relacionado con:
Hardware que se utilice..
Tipo de Software con que se cuente.
Política Educativa, Capacitación Técnica y Actitud del Docente.
Analicemos brevemente las posibilidades y limitaciones que nos ofrecen cada una de las
variables mencionadas.
Usos de la Computadora en relación al Hardware que se utilice
Aún cuando, gracias a la disminución de su costo, muchos hogares y escuelas poseen
computadoras; no todas corresponden a la misma generación, ni tienen los dispositivos
de hardware que permitan utilizar software multimedia y/o las nuevas tecnologías de la
Información y Comunicación.
Es así que muchos Centros Educativos todavía cuentan, en sus laboratorios de cómputo,
con XT, computadoras AT de modelos 286 y 386; muchas sin disco duro y que todavía
usan monitores ambar o monocromáticos. Con este hardware se ven limitadas las
posibilidades de utilizar la gran variedad de Software Educativo (Multimedia, de
 Simulación, Tutoriales, Robótica, etc.) que existe en el mercado y el docente tiene que
circunscribirse a utilizar:* Procesadores de Texto (Word Perfect).
Hojas Electrónicas de Cálculo (Lotus, Qpro),
* Administradores de Bases de Datos (Fox Pro)
* Algunos Graficadores (Banner, Print Artist),
* Lenguajes de Programación como el LOGO, BASIC, PASCAL y otros en Plataforma
D.O.S., etc.
* Software Educativo, en plataforma DOS.

1.8 INFORMÁTICA EN LA EDUACION

El avance que ha tenido y sigue teniendo la tecnología hoy día, alcanza también a la
educación, rama fundamental en la formación intelectual del ser humano.
La informática como conjunto de técnicas encargadas de la gestión automatizada de la
información que utiliza como medio el computador, puede utilizarse como un apoyo
para la enseñanza y estimulación de varios sentidos en los niños y jóvenes, con el fin de
desarrollar y adquirir aprendizaje a través de herramientas y aplicaciones.
Por tanto teniendo en cuenta este concepto se entiende que el rol de la educación ante la
informática hoy día es una disciplina, producto de la unión de la educación y la
informática, donde se utiliza el computador como recurso tecnológico para afianzar y
ampliar conocimientos. Ésta unión ha generado un cambio para el docente y el
estudiante, que se ve reflejado en:
Ø Intervención positiva en los procesos de aprendizaje del estudiante
Ø Pedagogía utilizada en el aula de estudio
Ø Materiales educativos utilizados para el uso del computador
El uso de la informática permite que docente y estudiante interactúen mas utilizando, el
docente como apoyo:
Ø Portales educativos
Ø Blogs
Ø Aplicaciones Educativas en Línea
Ø Investigación Usando la Web
Estos apoyos que brinda la tecnología al docente para la enseñanza deben estar bien
cimentados en el proceso pedagógico de la institución y claros para el docente para que
éste pueda proyectar los conocimientos a los estudiantes en formar clara, certera y de
confianza, que motive al estudiante a adquirir conocimientos
1.4 CONCLUSIÓN
El presente trabajo hemos analizado el objetivo que tienen la introducción a la
informática el cual es: mostrar al estudiante lo que será en adelante la pieza fundamental
de su estudio como es el computador. Su historia como nace y como va evolucionando a
través del tiempo, y como se va aplicando tecnológicamente a nivel de redes y
computadores individuales.
La informática está presente prácticamente en toda actividad humana, directa o
indirectamente. Por eso, ha adquirido tanta relevancia que es imprescindible la
preparación de los niños y jóvenes, no sólo en el uso de la computadora y en el
desarrollo de ciertas habilidades prácticas en este campo, sino en la comprensión de su
funcionamiento y en la valoración de su potencial, así como en el conocimiento de sus
limitaciones y los riesgos que le acompañan.
El mundo de la alta tecnología nunca hubiera existido de no ser por el desarrollo del
ordenador o computadora. Toda la sociedad utiliza estas máquinas, en distintos tipos y
tamaños, para el almacenamiento y manipulación de datos. Los equipos informáticos
han abierto una nueva era en la fabricación gracias a las técnicas de automatización, y
han permitido mejorar los sistemas modernos de comunicación. Son herramientas
esenciales prácticamente en todos los campos de investigación y en tecnología aplicada.

1.5 BIBLIOGRAFIA

Para mas informacion consulta la siguiente pagina:

http://www.emagister.com/curso-codigo-etica-informaticos/conceptos-basicos-
informatica

http://www.areatecnologia.com/INFORMATICA.htm

Breve resumen de la informática http:// es.wikipedia.org

Las generaciones de la computadora http:// es.wikipedia.org
Tecnologías accesibles a la informática http:// www.adagreatlakes.org
Biografía del autor
María Elizabeth Sosa Ortiz: Nació el 8 de diciembre de 1988 en la ciudad de Itá.
Nacionalidad paraguaya
Estado Civil: soltera
Antecedentes de estudio: Primaria cursó en la escuela San Juan Bautista Nº3194 desde
el 1er grado hasta 6to grado (en los años 1994-1999).
La secundaria cursó en el colegio nacional Inmaculada Concepción 7mo al 3er curso
entre los años 2000-2005.
Actualmente estudiante de la carrera de ingeniería en informática en la universidad
Técnica de Comercialización y Desarrollo.
Maria Elizabath Sosa Ortiz