CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

PRÁCTICAS
(ESTADISTICA I)

UNIVERSIDAD TÉCNICA
DE COTOPAXI

PRÁCTICAS
DESARROLLADAS POR LOS
ESTUDIANTES DE TERCER
NIVEL PARALELO A
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PRÁCTICAS
(ESTADISTICA I)

PRÁCTICA # 1

1. TEMA DE LA PRACTICA: ORGANIZACIÓN Y TABULACION DE ADTSO

2. INTRODUCCION

El profesional de contabilidad y auditoria esta relacionado con el manejo de información,

específicamente datos, del tratamiento de estos datos dependerán el éxito en las
organizaciones, para ello se estudiarán las diversas características de un conjunto de datos,
desde los diferentes tipos de variables y sus escalas de medición. Se estudiará la metodología
para la organización y procesamiento de datos, sus distribuciones de frecuencias absolutas y
relativas, así como su presentación gráfica en histogramas, polígonos de frecuencias y ojivas
.
3. OBJETIVOS:

3.1.General

Evaluar la habilidad del estudiante para el tratamiento de datos e identificar la

distribución de frecuencia.

3.2.Especifico

 El estudiante estará capacidad de clasificar los datos obtenidos en una situación

dada, de acuerdo al tipo de serie o distribución estadística a que pertenecen,
especificando la fuente a que debe recurrir para la obtención de dichos datos y los
métodos e instrumentos utilizados para su recolección.

 El estudiante será capaz de generar el comportamiento de una serie estadística,

construyendo su distribución de frecuencia.
 El estudiante estará en condiciones de generar la representación más adecuada de
una serie estadística, elaborando la gráfica correspondiente.
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4. PROCEDIMIENTO
 En grupo de 4 estudiantes realizar un cuestionario que contenga variables estadísticas,
y realizar la prueba de validez del cuestionario
 Resolver ejercicios propuestos en grupos de 4 estudiantes (ver Anexo 1)
 Visite el software https://www.thatquiz.org/es/ y practique lo que refiere a gráficas.
 Visite la página https://www.vitutor.com/estadistica.html y practique sobre variables,
conceptos.

5. RESULTADOS ALCANZADOS
Se incluirán en este apartado las tablas y gráficas correspondientes a los datos obtenidos y los
cálculos realizados con los mismos hasta llegar a los resultados finales.

6. CONCLUSIONES

De los resultados obtenidos y del procedimiento seguido se extraerán las conclusiones oportunas
en relación con los objetivos planteados al principio, analizando las causas de los posibles errores
cometidos.

7. GLOSARIO DE TERMINOS

8. BIBLIOGRAFIA

9. ANEXOS:
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Ejercicios de estadística Unidades I, II y III:

1) Indica que variables son cualitativas y cuales cuantitativas:

1) Comida Favorita. CUALITATIVA

2) Profesión que te gusta. CUALITATIVA
3) Número de goles marcados por tu equipo favorito en la última temporada.
CUANTITATIVA
4) Número de alumnos de tu Instituto. CUANTITATIVA
5) El color de los ojos de tus compañeros de clase. CUALITATIVA
6) Coeficiente intelectual de tus compañeros de clase. CUANTITATIVA

2) De las siguientes variables indica cuáles son discretas y cuales continúas.

1) Número de acciones vendidas cada día en la Bolsa. DISCRETA

2) Temperaturas registradas cada hora en un observatorio. CONTINUA
3) Período de duración de un automóvil. CONTINUA
4) El diámetro de las ruedas de varios carros. CONTINUA
5) Número de hijos de 50 familias. DISCRETA

3) Clasificar las siguientes variables en cualitativas y cuantitativas discretas o continuas.

1) La nacionalidad de una persona. CUALITATIVA

2) Número de litros de agua contenidos en un depósito. CUANTITATIVA
CONTINUA
3) Número de libros en un estante de librería. CUANTITATIVA DISCRETA
4) Suma de puntos tenidos en el lanzamiento de un par de dados. CUANTITATIVA
DISCRETA
5) La profesión de una persona. CUALITATIVA
6) El área de las distintas baldosas de un edificio. CUANTITATIVA CONTINUA

4) Se ha hecho un estudio para determinar la preferencia de una marca especial de

detergente por parte de las amas de casa. Entre las 50 amas de casa entrevistadas, 30
dijeron que preferían esta marca.

1) ¿Qué constituye la muestra? N= 50 AMAS DE CASA

2) ¿Qué constituye la población? AMAS DE CASA

5) Una empresa automotriz desea hacer un estudio de mercado para determinar los diferentes
tipos de autos que circulas en la ciudad de Acarigua-Araure. Para ello, se instalan distintos
puestos de observación en cada una de los barrios que componen esa ciudad. La
observación se efectúa sobre 1000 automóviles y se analizan las siguientes características:
marca, modelo, color, cantidad de puertas y velocidad alcanzada al pasar por dichos
puestos.

1) Determina si se analiza una población.

2) Determine de qué se podría observar la población?

3) Determine la muestra y clasifique cada variable que se estudia.

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6) Determine la población, forma de observar la población, la muestra y la posible

fuente de datos en cada uno de los siguientes casos:
1) Se desea estudiar la opinión del estudiante del Colegio ABC sobre la calidad del
servicio de fotocopiado en este año.

POBLACION: ESTUDIANTES DEL COLEGIO ABC

FORMA DE OBSERVAR: DIRECTA
MUESTRA: OPINION DEL ESTUDIANTE
FUENTE DE DATOS: primario

2) En una fábrica de envases, se desea estimar qué porcentaje de estos salen

defectuosos. Para esto se analizaron los envases producidos por la fábrica en una
hora.

POBLACION: ENVASES
FORMA DE OBSERVAR: DIRECTA
MUESTRA: ENVASES PRODUCIDOS POR LA FABRICA EN UNA HORA
FUENTE DE DATOS:primario

3) Una compañía aseguradora desea saber qué cantidad dinero recibe anualmente por
concepto de seguros, para lo cual utiliza el monto anual que pagan todos sus
asegurados y los suma.

POBLACION: CANTIDAD DE DINERO QUE SE RECIBE ANUALMENTE

FORMA DE OBSERVAR: INDIRECTA
MUESTRA: MONTO ANUAL
FUENTE DE DATOS:

7) Una posible clasificación de las escalas de medición las identifica como: de

proporción, de intervalo, ordinales y nominales. Identifique en cuál de ellas se
encuentran expresadas cada una de las siguientes variables.

Variable Escala

1. Temperatura máxima en ºC del mes de agosto en la ciudad de IINTERVALO

Acarigua-Araure, durante los últimos 20 años
nominal
2. Ocupación de los habitantes de su lugar de habitación
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3. Grado de participación de los vecinos en las reuniones comunales PROPORCIO

N

4. Volumen de cereales exportado por año en Venezuela. PROPORCIO

N

5. Condición social de un entrevistado ORDINAL

6. Hora del día en que se producen los asaltos a mano armada INTERVALO

7. Número de miembros que integran la unidad familiar PROPORCIO

N

8. Partido político por el que manifiesta mayor simpatía un entrevistado NOMINAL

9. Edad en que se obtuvo el primer empleo remunerado INTERVALO

8) Dé dos ejemplos de variables expresadas en cada una de las cuatro escalas de medición
enunciadas. Procure que uno de los ejemplos sea bien típico de la escala ejemplificada y el
otro exija una definición rigurosa para evitar confusión.

Escala Variable

1. Estudiantes entre (20-23) años que cruzan el primer semestre de

la Universidad Técnica de Cotopaxi.
De Intervalo

2. Estudiantes con promedio entre (8-10) que son candidatos para

obtener una beca.

1. Cuantos estudiantes cruzan por segunda vez una materia.

De proporción
2. Cuantos estudiantes aprobaron el anterior ciclo la materia de
informática aplicada 1.
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1. Estado civil de los docentes que trabajan en la Universidad

Técnica de Cotopaxi
Ordinal

2. ¿Usted fuma?

1. El medio de transporte en que se movilizan los estudiantes de

Nominal primero contabilidad de la Universidad técnica de Cotopaxi

2. ¿Qué marca de licor prefiere usted?

9) Explique a qué tipo de serie estadística representa el histograma de la distribución

correspondiente al peso de 100 alumnos de Bachillerato que se presenta a continuación:

 ES UNA SERIE DE FRECUENCIA CUALITATIVA PORQUE ES

EL RESULTADO DEL AGRUPAMIENTO DE LOS VALORES
QUE SE REPITEN AL SER OBSERVADA UNA VARIABLE.

10) La figura siguiente, muestra gráficamente la recta de tendencia ajustada a los datos
trimestrales. La recta de trazos después de 1972 representa proyecciones. Explique que tipo
de serie estadística representan estos datos;
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 ES UNA SERIE TEMPORAL O CRONOLOGICA PORQUE ESTAS SE

DEFINEN COMO UNA MASA O CONJUNTO DE DATOS
PRODUCTO DE LA OBSERVACIÓN DE UN FENÓMENO
INDIVIDUAL O COLECTIVO, CUANTIFICABLE EN SUCESIVOS
INSTANTES O PERIODOS DE TIEMPO.

11) Las cifras de ventas trimestrales (en millones de euros) de una compañía de bebidas
Gaseosa para el quinquenio 1999-2003 aparecen reflejadas en la siguiente tabla:
Año/ Trimestre 1999 2000 2001 2002 2003 2004
1 2 2 2 2,2 2,4 5
2 2 3 1 3 3,6 6
3 3 2 6 8 4 9
4 4 1 6 2 2 3
¿Qué tipos de datos se reflejan en esa tabla estadística? Explique
CUANTITATIVOS-CONTINUO-INTERVALO

12) Sea una distribución estadística que viene dada por la siguiente tabla:

xi 61 64 67 70 73

fi 5 18 42 27 8
Qué tipos de datos se reflejan en esa tabla estadística? Explique