BANCO DE PREGUNTAS

PARA LA PRUEBA DEL

PROCESO QUIERO SER
BACHILLER REGIMEN
SIERRA

FORMATOS Y MODELOS DE
PRUEBAS
EN LAS MATERIAS DE:

 LENGUA Y LITERATURA
 MATEMATICAS
 CIENCIAS SOCIALES
 CIENCIAS NATURALES
 PRUEBA MODELO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Fisiología de la
risa

¿Hay hombre más ridículo, molesto e insufrible que ese que anda llenando de
carcajadas tiendas y casas con motivo de sus propias sutilezas? Pues yo afirmo que,
aun cuando tenga alguna malicia intelectual, ese es un tonto, o por lo menos un necio.
Querer reír de todo, en todas partes y a cada instante, ¿qué es sino pobreza de
espíritu? Los bufones antiguos tenían obligación de hacer reír a sus amos y así
andaban de caza de donaires mediante los cuales vivían a mesa y mantel en los
palacios. Semejantes empleados habrán sido del gusto de los príncipes bárbaros de la
edad media, pero en el día no es aceptable un enano burlón y
estrepitoso, y mucho menos cuando sus ingeniosidades no siempre tienen la sal en su
punto. Yo aguanto de buena gana el hazte allá de un hombre rostrituerto, primero que el
genio viscoso y pegadizo del que no puede saludar sin prorrumpir en una risotada. Lo
mismo da que en vez de reírse alto y grueso, se rían entre las barbas ese ji ji quebrado y
nudoso con que algunos pícaros nos embarran el alma, como si nos echaran sobre ella
hilos de miel empalagosa y dañina. Huid como del zorro de ese viejo barbirrucio y grasiento
que se empieza a reír pausadito y cortado desde que os descubre a una calle de distancia;
se ríe al ver un conocido, se ríe al saludarle, al preguntar por la salud, por la familia. Le
responden que está bien, se ríe; que está mal, se ríe: envía memorias, y se ríe; se va, y se
ríe. Algo se había de olvidar, allí vuelve; no se había reído todo. Si su infeliz interlocutor, su
víctima, no alarga el paso y tuerce la esquina, le llamará otra vez, para reírse de adición;
mientras el cielo le dé barbas, no le ha de faltar una posdata. Me parece que si se las
arrancaran de cuajo, dejara de reírse, porque esos ji ji vivarachos y espeluznantes que
salen como lagartijas de su boca, necesitan una maleza por donde retozar y esconderse.
Le piden un servicio, lo niega riendo; le hacen un favor, lo recibe riendo, y riendo murmura
del que se lo acaba de hacer. La risa es el cuchillo con que asesina al ausente, el falso
juramento con que engaña al presente. Ancha su cara como la rodela de don Quijote,
aborrascadas y cenicientas sus barbas como las de Hudibrás, se ríe hasta con esos ojillos
de color celeste. Y cuando habla de queja, cuando rememora la ingratitud de sus
favorecidos, los bienes que ha hecho a sus semejantes sin que su propia mano izquierda lo
supiese, entonces llora; pero como el llorar de una manera absoluta sería perder tiempo de
reírse, llora con el un ojo y con el otro se ríe, como el personaje de Labruyére. La risa no se
alberga sola en el laberinto de sus barbas; duerme en la misma cama con la mentira y la
difamación, y juntas se levantan muy temprano, para acostarse muy tarde entre las mil
sabandijas que pululan en ese chaparro de brujas. Si este viejo se riera alto, grueso,
furibundo, como ese otro enano, yo todo
lo perdonara, ¡todo! Pero ese reído de culebra, anguloso, quebrado, añudado como un
quipo; ese trotecito impertinente e interminable de la boca con el cual se va camino del
mal del prójimo, eso no hay quien le sufra. A menos que el reír agudo se encuentre con el
reír gordo y pringoso: éstos sí que se comprenden y complacen de hallarse juntos, para
reírse, el uno como violín, el otro como violón; el chiquito, como se riera un elefante; el
grande, como se riera un caballo de ajedrez, trocando los frenos en el reír, conformes en
el mentir y el difamar.

La risa con fundamento, que sirve de sentencia filosófica; la risa de Demócrito, esa es
otra cosa. Unos sabios vierten lágrimas en contemplación de las miserias humanas, otros
se ríen de ellas; no sé cuales tengan razón; unos y otros tal vez; porque hay miserias
ridículas, y miserias lastimosas. La risa y el llanto son hermanos gemelos, caminan a
distancia de un paso y, como Cástor y Pólux, viven a días; mientras alienta el uno, muere
el otro, y así se van sucediendo en alternación amistosa a lo largo de los siglos.

Fragmento
Juan Montalvo (ecuatoriano).
PREGUNTA 1

En el párrafo dos, ¿cuál de las siguientes ideas puede ser eliminada sin que se altere el
sentido del mismo?

A. La risa con fundamento, que sirve de sentencia filosófica; la risa de Demócrito, esa es
otra cosa.
B. Unos sabios vierten lágrimas en contemplación de las miserias humanas, otros se
ríen de ellas.
©. Porque hay miserias ridículas, y miserias
lastimosas… D. La risa y el llanto son hermanos
gemelos…

PREGUNTA 2

De las siguientes ideas, ¿cuál crees que expresa mejor el tema del texto?

A. El hombre más ridículo es aquel que anda llenando de carcajadas tiendas y

casas para celebrar sus ocurrencias.
(B). Quien ríe de de todo, en todas partes y a cada momento, es pobre de espíritu.
C. Los bufones antiguos tenían el deber de hacer reír a sus señores y así obtenían
ventajas. D. No hay risa más insoportable que ese reído de culebra, anguloso y
quebrado.

PREGUNTA 3

En el texto, el autor incluye el siguiente párrafo para:

La risa con fundamento, que sirve de sentencia filosófica; la risa de Demócrito, esa
es otra cosa. Unos sabios vierten lágrimas en contemplación de las miserias
humanas, otros se ríen de ellas; no sé cuales tengan razón; unos y otros tal vez;
porque hay miserias ridículas, y miserias lastimosas. La risa y el llanto son
hermanos gemelos, caminan a distancia de un paso y, como Cástor y Pólux, viven a
días; mientras alienta el uno, muere el otro, y así se van sucediendo en alternación
amistosa a lo largo de los siglos.

A. Proporcionar un
ejemplo. B. Proponer una
analogía.
C. Emplear una hipérbole.
(D). Plantear una comparación.

PREGUNTA 4

¿Cómo está organizado el texto?

A. Presentación de una situación. Planteo de situaciones. Aplicaciones.

B. Presentación de un hecho. Planteamiento de las consecuencias. Análisis de
situaciones. C. Presentación de una situación. Polémica. Planteo de situaciones.
(D). Presentación de un hecho. Demostración. Planteamiento de las conclusiones.
PREGUNTA 5

El autor utiliza signos de interrogación en la oración: Querer reír de todo, en

todas partes y a cada instante, ¿qué es sino pobreza de espíritu? para:

A. Separar algo que no es parte de la

oración. B. Hacer una petición.
©. Proponer una idea.
D. Hacer una afirmación.

PREGUNTA 6

PREGUNTA 7

PREGUNTA 8
PREGUNTA 9

PREGUNTA 10

PREGUNTA 11
PREGUNTA 12

PREGUNTA 13

PREGUNTA 14
PREGUNTA 15

PREGUNTA 16

De los siguientes conjuntos, ¿cuál consideras que contiene los conceptos

centrales del texto?

(A). Risa – carcajadas – pobreza –

espíritu. B. Necio – llanto – violín –
violón.
C. Bufones – amos – caza – donaires.
D. Filosófica – sabios –ridículas –lastimosas.

PREGUNTA 17

Analice estas dos proposiciones y determine cuál es la función de la

segunda proposición en relación con la primera.

*Huid como del zorro de ese viejo barbirrucio y grasiento que se empieza a reír
pausadito y cortado desde que os descubre a una calle de distancia.

*Se ríe al ver un conocido, se ríe al saludarle, al preguntar por la salud, por la
familia.

A. Continuar la secuencia.
B. Formular una hipótesis.
©. Hacer una aclaración.
D. Señalar una consecuencia.

PREGUNTA 18

La intención del autor del texto es:

A. Presentar un problema y una alternativa de

solución. B. Describir con datos y ejemplos un
hecho.
C. Explicar una serie de conceptos.
(D). Convencer al lector de sus ideas.
PREGUNTA 19

Cuando el autor menciona: esos ji ji vivarachos y espeluznantes que salen

como lagartijas de su boca, ¿a qué figura literaria recurre?

A. Una reiteración
(B). Un símil
C. Una metáfora
D. Una hipérbole

PREGUNTA 20

PREGUNTA 21
PREGUNTA 22

PREGUNTA 23

PREGUNTA 24
PREGUNTA 25

PREGUNTA 26

PREGUNTA 27

PREGUNTA 28
PREGUNTA 29

PREGUNTA 30

PREGUNTA 31

PREGUNTA 32
PREGUNTA 33

PREGUNTA 34

PREGUNTA 35

PREGUNTA 36
PREGUNTA 37

PREGUNTA 38

PREGUNTA 39
PREGUNTA 40

PREGUNTA 41

PREGUNTA 42
PREGUNTA 43

PREGUNTA 44

El nexo más adecuado entre estas dos proposiciones es:

*Los bufones antiguos tenían obligación de hacer reír a sus amos y así andaban de
caza de donaires mediante los cuales vivían a mesa y mantel en los palacios.

*Semejantes empleados habrán sido del gusto de los príncipes bárbaros de la

edad media, pero en el día no es aceptable un enano burlón y estrepitoso, y
mucho menos cuando sus ingeniosidades no siempre tienen la sal en su punto.

(A). De hecho.
B. A menos que.
C. Sin embargo.
D. También

PREGUNTA 45

¿En cuál de las siguientes proposiciones se refleja la conclusión del texto?

A. La risa no se alberga sola en el laberinto de sus barbas; duerme en la misma cama

con la mentira y la difamación.
B. A menos que el reír agudo se encuentre con el reír gordo y pringoso: éstos sí
que se comprenden…
©. La risa con fundamento, que sirve de sentencia filosófica; la risa de Demócrito, esa es
otra cosa.
D. Querer reír de todo, en todas partes y a cada instante, ¿qué es sino pobreza de espíritu?
PREGUNTA 46

El primer párrafo del texto cumple la función de:

A. Explicar nuevos
conceptos.
(B). Introducir el tema.
C. Ilustrar el tema expuesto.
D. Ampliar la información.

PREGUNTA 47

¿Cuál de los siguientes términos resulta más adecuado al significado que tiene
la palabra subrayada?

Yo aguanto de buena gana el hazte allá de un hombre rostrituerto…

A. De apariencia misteriosa.
(B). Mal encarado.
C. Deforme.
D. Angustiado.

PREGUNTA 48

¿Cuál de las siguientes definiciones de risa resulta más adecuada a la tesis

sostenida por el autor?

(A). Hecho de expresar alegría con gestos y

sonidos. B. Contracción de los músculos de la
cara.
C. Gesto impetuoso y ruidoso.
D. Alegrarse levemente y sin ruido.
 MATEMÁTICAS

Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee sobre el lenguaje de las
proposiciones y los conceptos asociados a éstas. El capítulo de consulta en el referido texto
es el número 1.

A continuación se muestran ejemplos de preguntas relacionadas a esta competencia.

PREGUNTA 1
Identifique cuál de las siguientes expresiones es una proposición:

a) ¡Socorro!
b) Juan José Flores fue el segundo Presidente del Ecuador.
c) Felicidades por tu triunfo.
d) x + 1 = 3
e) ¿Dónde vives?

Solución:
El aspirante deberá marcar la opción b) como respuesta correcta, puesto que una
proposición es cualquier afirmación que puede calificarse como verdadera o falsa, pero no
ambas cosas a la vez.

PREGUNTA 2

PREGUNTA 3
PREGUNTA 4

PREGUNTA 5

Si p y q son dos formas proposicionales tautológicas, entonces es VERDAD que:

a) p → q no es una forma proposicional tautológica
b) p ∨ ¬p es una contradicción.
c) q → ¬p es una contingencia.
d) p ∧ q es una forma proposicional tautológica.
e) q → ¬p no es una contradicción.

Solución:
El aspirante deberá marcar la opción d) como respuesta correcta, puesto que la conjunción
de dos tautologías es también una tautología.

PREGUNTA 6

Teoría de Conjuntos
Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee sobre teoría de conjuntos y su
relación con la lógica proposicional, así como los conceptos asociados a relaciones y
funciones. El capítulo de consulta en el referido texto es el número 1.
A continuación se muestran ejemplos de preguntas relacionadas a esta competencia:
1) Si A, B y C son tres conjuntos no vacíos, entonces ( A − B ) × C es igual a:
a) ( B × C ) − ( A × C )
b) ( A × C ) − ( B × C )
c) ( C × A ) − ( C × B )
d) ( C × B ) − ( C × A )
e) ( A × B ) − ( A × C )
Solución:
El aspirante deberá marcar la opción b) como respuesta correcta, puesto que la igualdad se
cumple por una propiedad del producto cartesiano.

PREGUNTA 7

PREGUNTA 8

PREGUNTA 9
PREGUNTA 10

PREGUNTA 11
PREGUTA 12

PREGUNTA 13

Números reales
Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee sobre los diferentes tipos de
conjuntos numéricos incluidos en el conjunto de los números reales, en cuanto a notación,
propiedades, aritmética y álgebra. El capítulo de consulta en el referido texto es el número
2.

A continuación se muestran ejemplos de preguntas relacionadas a esta competencia:

1) La representación fraccionaria del número decimal periódico 2.518181818……… es:

a) 2518/1000
b) 295/110
c) 277/110
d) 31/50
e) 2518/999
Solución:

El aspirante deberá marcar la opción c) como respuesta correcta, puesto que si se realiza la
división de 277 para 110, se obtiene el decimal especificado.

2) Dado el siguiente conjunto de números enteros {24, 12, 48} , el M.C.D. (Máximo Común
Divisor) de dichos números:

a) 3
b) 12
c) 9
d) 8
e) 14

Solución:
El aspirante deberá marcar la opción b) como respuesta correcta, puesto que 12 es el
M.C.D. de los números dados.

PREGUNTA 14

Funciones de variable real

Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee sobre los diferentes tipos de
funciones de variable real, en cuanto a notación, propiedades, elementos característicos,
gráficos y operaciones. El capítulo de consulta en el referido texto es el número 3.

A continuación se muestran ejemplos de preguntas relacionadas a esta competencia:

1) El rango de la función de en f ( x ) = x 2 + 2 x −1 es:

a) rg f = ( 2, +∞ )
b) rg f = [ 2, +∞ )
c) rg f = ( −2, +∞ )
d) rg f = [ −2, +∞ )
e) rg f = ( −∞, +∞ )

Solución:
El aspirante deberá marcar la opción d) como respuesta correcta, puesto que este intervalo
representa el rango de la función cuadrática dada.

3
− + sgn ( e )
2
2) El resultado de es:
µ (π )
 5 5 3 3
a) b) − c) − d) e) 2
2 2 2 2

Solución:
El aspirante deberá marcar la opción a) como respuesta correcta, puesto que este valor se
obtiene al simplificar la expresión numérica dada.

PREGUNTA 15

PREGUNTA 16

PREGUNTA 17
PREGUNTA 18

PREGUNTA 19

PREGUNTA 20

PREGUNTA 21
PREGUNTA 22
Trigonometría
Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee sobre las seis funciones
trigonométricas y sus respectivas inversas, en cuanto a notación, propiedades, elementos
característicos, gráficos y operaciones. El capítulo de consulta en el referido texto es el
número 4.

A continuación se muestran ejemplos de preguntas relacionadas a esta competencia:

3
1) Si se conoce que x = arccos −
4

4 7 7 4
a) 7 b) c) − d) e) −
7 4 4 7
 Solución:
El aspirante deberá marcar la opción d) como respuesta correcta, puesto que al construir el
triángulo rectángulo respectivo y completarlo, se obtiene el seno de x indicado en esta
opción.

( )
2) El valor de cos 750 es:
3+ 2
a)
4
6+2
b)
4
6
c)
4
6− 2
d)
4
3− 2
e)
4

Solución:
El aspirante deberá marcar la opción d) como respuesta correcta, puesto que al aplicar la
identidad del coseno de la suma a (30º + 45º), se obtiene el valor indicado en esta opción.

PREGUNTA 23

Matrices y determinantes
Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee sobre los diferentes tipos de
matrices, en cuanto a notación, propiedades, operaciones y cálculo de determinantes. El
capítulo de consulta en el referido texto es el número 5.

A continuación se muestra el ejemplo de una pregunta relacionada a esta competencia:

2 4
El valor de a para que se cumpla que = 1 , es:
a −2
3 5 5 3
a) b) c) − d) − e) 1
4 4 4 4

Solución:
El aspirante deberá marcar la opción c) como respuesta correcta, puesto que al aplicar la
fórmula para calcular un determinante de 2x2, se obtiene una ecuación cuya solución es
5
− .
4
PREGUNTA 24
PREGUNTA 25

PREGUNTA 26

PREGUNTA 27

PREGUNTA 28

PREGUNTA 29
PREGUNTA 30

Sistemas de ecuaciones lineales

Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee sobre la representación,
resolución y análisis de los sistemas de ecuaciones lineales. El capítulo de consulta en el
referido texto es el número 5.

A continuación se muestra el ejemplo de una pregunta relacionada a esta competencia:

x+ y=a
Respecto al sistema de ecuaciones lineales −3x + y = b , con a, b, c ∈ . Es VERDAD
x − y = c
que:

a) El sistema es inconsistente para todo a, b, c.

b) El sistema es consistente si sólo si a + b +2 c = 0 .
c) El sistema es consistente si sólo si a − b + c = 0 .
d) Si a=1, b=0 y c=−2, el sistema tiene solución única.
e) Si a=0, b=0 y c=−2, el sistema tiene infinitas soluciones.

Solución
El aspirante deberá marcar la opción b) como respuesta correcta, puesto que al reducir la
matriz aumentada y aplicar uno de los criterios de Gauss, se obtiene la condición
especificada en esta opción.

08. Sistemas de ecuaciones no lineales en el plano

Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee sobre la representación,
resolución y análisis de los sistemas de ecuaciones no lineales. El capítulo de consulta en el
referido texto es el número 5.

A continuación se muestra el ejemplo de una pregunta relacionada a esta competencia:

e4 x + y = 3
Dado el sistema de ecuaciones , el valor de x que lo satisface es:
e4 x+1 − 2 y = 4
1 10
a) ln .
2 e+2

10
b) ln .
e+2

1 10
c) ln .
4 e+2

1 10
d) ln .
4 e −1

1 1
e) ln .
4 e + 2
Solución:

El aspirante deberá marcar la opción c) como respuesta correcta, puesto que al multiplicar
por 2 la primera ecuación y sumarla con la segunda, se despeja el valor de x especificado en
esta opción.

PREGUNTA 31

PREGUNTA 32

PREGUNTA 33
PREGUNTA 34

PREGUNTA 35
PREGUNTA 36

PREGUNTA 37

PREGUNTA 38
PREGUNTA 39

PREGUNTA 40

Sistemas de inecuaciones lineales y no lineales en el plano

Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee sobre la representación,
resolución y análisis de los sistemas de inecuaciones lineales y no lineales. El capítulo de
consulta en el referido texto es el número 5.

A continuación se muestra el ejemplo de una pregunta relacionada a esta competencia:

x2 − y = 1
Dado el sistema de ecuaciones , una posible solución del sistema es:
x − y =1
 a) (0,0)
b) ( −1,0 )
c) (1,1)

d) (1,0 )

e) ( 2,3 )
Solución:
El aspirante deberá marcar la opción d) como respuesta correcta, puesto que al reemplazar
el par ordenado de esta opción (x=1 , y=0) en las dos ecuaciones, se satisfacen ambas
ecuaciones.

PREGUNTA 41

Números complejos
Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee en cuanto a notación,
propiedades, aritmética y álgebra de los número complejos. El capítulo de consulta en el
referido texto es el número 6.

A continuación se muestra el ejemplo de una pregunta relacionada a esta competencia:

Si z = 2 + i es una de raíces cuadradas de un número complejo w, entonces w es:

a) −1 + i
b) 4i
c) 1 − 2i
d) 3 + 4i
e) −3 − 2i

Solución:

El aspirante deberá marcar la opción d) como respuesta correcta, puesto que al elevar al
cuadrado el número z, se obtiene el número especificado en esta opción.
PREGUNTA 42

Geometría plana
Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee en cuanto a notación,
propiedades y cálculos geométricos respecto a regiones poligonales y circulares en el plano.
El capítulo de consulta en el referido texto es el número 7.
A continuación se muestra el ejemplo de una pregunta relacionada a esta competencia:

Dada la figura mostrada, si el ángulo AOB mide 30° entonces el ángulo ACB mide:
A B

C
a) 30°

b) 15°

c) 60°

d) 45°

e) 20°

Solución:

El aspirante deberá marcar la opción b) como respuesta correcta, puesto que al aplicar el
teorema del ángulo inscrito y central, se obtiene el valor del ángulo especificado en esta
opción.
PREGUNTA 43

Geometría del espacio

Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee en cuanto a notación,
propiedades y cálculos geométricos respecto a sólidos y superficies en el espacio. El
capítulo de consulta en el referido texto es el número 8.

A continuación se muestra el ejemplo de una pregunta relacionada a esta competencia:

El volumen de una esfera es 24 m3 , entonces su radio expresado en m, tiene una longitud

de:
33 3 3 3 3 3
18 18
a) b) c) d) e) 3
π π π π π

Solución:
 El aspirante deberá marcar la opción e) como respuesta correcta, puesto que con el radio
indicado en esta opción, se obtiene el volumen de la esfera especificado de 24 m3.
PREGUNTA 44

Vectores en R2 y en R3
Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee en cuanto a notación,
propiedades, aritmética, álgebra y geometría de vectores en el plano y en el espacio. El
capítulo de consulta en el referido texto es el número 9.

A continuación se muestra el ejemplo de una pregunta relacionada a esta competencia:

Sean los vectores V1 = (2, 1, 3) y V2 = (−1, 2, 4), la proyección del vector V1 en la dirección
del vector V2 es:

12 21
a)
21
12 14
b)
14
12 20
c)
20
11 21
d)
21

11 20
e)
20
Solución:
El aspirante deberá marcar la opción a) como respuesta correcta, porque al aplicar la
12 21
fórmula para calcular la proyección escalar de V1sobre V2, se obtiene el valor de .
21

PREGUNTA 45

Geometría analítica
Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee sobre rectas en el plano y los
diferentes tipos de cónicas existentes, en cuanto a notación, propiedades, elementos
característicos, gráficos y cálculos analíticos. El capítulo de consulta en el referido texto es
el número 10.

A continuación se muestra el ejemplo de una pregunta relacionada a esta competencia:

Dada la ecuación de la recta L: 2x + 3y – 5 = 0, entonces la expresión de una posible recta
perpendicular a L es:

a) 3x + 2 y −10 = 0
b) 2 x − 3 y −10 = 0
c) 3x − 2 y −10 = 0
d) −2 x + 3 y + 10 = 0
e) 3x + 2 y + 10 = 0
Solución:
El aspirante deberá marcar la opción c) como respuesta correcta, porque esta es la única
opción que posee una recta cuya pendiente es inversa y opuesta a la pendiente de la recta
dada.
PREGUNTA 46

Estadística descriptiva
Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee sobre términos y cálculos de
estadísticos a nivel descriptivo, en forma tabular y gráfica. El capítulo de consulta en el
referido texto es el número 11.

A continuación se muestra el ejemplo de una pregunta relacionada a esta competencia:

Dados los siguientes datos “ 2, 6, 7, 9, 9, 10”, el valor de la media es:

a) 7
b) 7.167
c) 7.1
d) 8
e) 6

Solución:
El aspirante deberá marcar la opción b) como respuesta correcta, porque esta es la opción
que contiene la media (valor promedio) de los seis datos dados.
PREGUNTA 47

Teoría de probabilidades
Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee sobre cálculos de
probabilidades. El capítulo de consulta en el referido texto es el número 11.

A continuación se muestra el ejemplo de una pregunta relacionada a esta competencia:

Si en una urna se tienen ocho bolas, de las cuales dos son blancas, tres son rojas y tres son
amarillas, entonces la probabilidad de sacar una bola blanca al primer intento es:

a) 3/4 b) 5/16
c) 1/8 d) 1/4
e) 3/8
Solución:
El aspirante deberá marcar la opción d) como respuesta correcta, porque al aplicar la
fórmula de probabilidad de eventos simultáneos se obtiene ¼.
PREGUNTA 48

PREGUNTA 49
PREGUNTA 50

PREGUNTA 51

PREGUNTA 52

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1. Libro “Fundamentos de Matemáticas para Bachillerato”, Instituto de Ciencias

Matemáticas de la Escuela Superior Politécnica del Litoral, edición de mayo de
2006, 946 p.

2. Guía curricular del Libro “Fundamentos de Matemáticas para Bachillerato”,

disponible en el sitio http://www.icm.espol.edu.ec
 CIENCIAS SOCIALES

PREGUNTA 1

¿A qué se debe la migración externa del Ecuador?

Por el desempleo, ausencia de Fuentes de trabajo

PREGUNTA 2

¿Por qué se origino la crisis de la migración?

Existen varias: dolarización falta de fuentes de empleo, feriado bancario.

PREGUNTA 3

¿Qué ciudades recibieron el flujo migratorio?

Madrid, Barcelona también interno Quito, Ecuador

PREGUNTA 4

PREGUNTA 5

PREGUNTA 6
PREGUNTA 7

PREGUNTA 8

PREGUNTA 9

¿De qué manera influyen la corriente de Humbolt en el clima del Ecuador?

La corriente fría de Humboldt genera un sistema de alta presión en la zona del pacífico austral,
ocasionando la falta de lluvias.

PREGNTA 10

¿Qué tipo de clima tiene la subregión de la cordillera costanera?

Seco húmedo
PREGUNTA 11

¿Qué tipo de recurso apoyan la economía del país?

Petróleo, minería.

PREGUNTA 12

¿Cuáles son los centros ganaderos más importantes de país?

Sierra y costa

PREGUNTA 13

PREGUNTA 14
PREGUNTA 15

PREGUNTA 16

PREGUNTA 17

PREGUNTA 18

¿Escribe el nombre de los productos de exportación del Ecuador?

Banano, Camarón, cacao, flores, petróleo

 PREGUNTA 19

¿Qué es espacio marítimo o mar territorial?

200 millas de territorio marítimo

PREGUNTA 20

¿Cuál es la población económicamente activa?

Se considera población económicamente activa (PEA) al grupo de personas que, dentro de las
edades productivas, se encuentran ocupadas o desocupadas

PREGUNTA 21

¿Cuándo una persona es considerada económicamente activa?

Entre las personas activas u ocupadas se ubica a empleadas, subempleadas o desempleadas,

así como a quienes trabajan por cuenta propia

PREGUNTA 22

¿Cuándo una población es económicamente activa?

Llamase así a la parte de la población total que participa en la producción económica. En la práctica,
para fines estadísticos, se contabiliza en la PEA a todas las personas mayores de una cierta edad
(15 años, por ejemplo) que tienen empleo o que, no teniéndolo, están buscándolo o a la espera de
alguno.

PREGUNTA 23

PREGUNTA 24
PREGUNTA 25

PREGUNTA 26

PREGUNTA 27

PREGUNTA 28

¿CUÁLES SON LAS REGIONES MÁS HABITADAS Y POR QUÉ?

Sierra y Costa debido a su clima y su capacidad de producción tanto agrícola como industrial.

PREGUNTA 29

¿EN CUÁNTAS CLASES SE CLASIFICAN LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS EN NUESTRO

PAÍS Y CUÁL ES LA ACTIVIDAD QUE MÁS SE HA DESARROLLADO?
Agrícola
Industrial
Forestal
PREGUNTA 30

¿EXPLICA LA RAZÓN POR LA QUE SON LAS PROVINCIAS MÁS POBLADAS DEL
ECUADOR?

Las provincias más pobladas son:

GUAYAS que tiene 3 617 504 habitantes

PICHINCHA con 2 683 272 habitantes y MANABÍ
con 1 314 445 habitantes
Estas tres provincias son consideradas las más pobladas debido a la gran
demanda de migración de campo a ciudad también por su gran actividad comercial que mantienen.

PREGUNTA 31

¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES GRUPOS ETNICOS DEL ECUADOR?

1. Waranka
2. Los Cañaris
3. Grupo Étnico Panzaleo
4. Grupo Étnico Chachi
5. Comunidad de los Awá
6. Etnia Cultura Natabuela
7. Etnia Caranquis

PREGUNTA 32

PREGUNTA 33
PREGUNTA 34

PREGUNTA 35

PREGUNTA 36

PREGUNTA 37

¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE MIGRACIÓN?

Las migraciones se pueden considerar según el lugar de procedencia y según la duración del
proceso migratorio. Si hay cruce de fronteras entre dos países, la migración se denomina EXTERNA
O INTERNACIONAL E INTERNA O NACIONAL en caso contrario.
PREGUNTA 38

PREGUNTA 39

¿CUÁLES ES LA PRINCIPAL CAUSA DE A MIGRACIÓN?

La falta de empleo
La delincuencia
Mala distribución de los recursos económicos
Nuevas oportunidades de trabajo
PREGUNTA 40

ESCRIBE DOS RAZONES POR LAS CUALES SALEN LOS ECUATORIANAS

DEL PAÍS?
Buscar fuentes de empleo
Estabilidad económica

PREGUNTA 41

ESCRIBE DOS CONSECUENCIAS OCASIONADAS POR LA MIGRACIÓN.

Destrucción de hogares
Desempleo
Envió de remesas

PREGUNTA 42

¿CUÁL ES LA FAUNA ENDÉMICA DE LAS ISLAS GALÁPAGOS?

las especies endémicas únicamente localizadas en la región, comprenden una población
faunística de 77 tipos de aves y 60 de peces, y 233 del reino vegetal, ejemplo: tortuga gigante,
pizones, pingüino de Galapagos.

PREGUNTA 43

PREGUNTA 44
PREGUNTA 45

PREGUNTA 46
PREGUNTA 47

PREGUNTA 48

¿POR QUÉ SE CARACTERIZO LA ÉPOCA DEL GOBIERNO DE FLORES?

La característica primordial es que se fundó lo que se llama hoy la República del

Ecuador.

PREGUNTA 49

¿CÓMO SE IMPONÍAN LOS INCAS SOBRE LAS OTRAS TRIBUS?

Mediante guerras o luchas entre tribus

PREGUNTA 50

CUANDO Y DONDE DESAPARECEN LOS INCAS?

El Imperio de los Incas llegó a su fin cuando los conquistadores españoles asesinaron al último Inca,
Atahualpa, el 26 de julio de 1533.

PREGUNTA 51

PREGUNTA 52
PREGUNTA 53

PREGUNTA 54

PREGUNTA 55
PREGUNTA 56

SIGUIENDO EL ORDEN JERÁRQUICO ESCRIBA LA ORGANIZACIÓN DE LOS INCAS?

El Imperio fue creado por Manco Cápac y organizado posteriormente por Pachacútic
Yupanqui, al que sucedieron, en su orden, Tupac-Yupanqui y Huayna- Capac.

PREGUNTA 57

¿CÓMO ESTABA COMPUESTO EL AYLLU?

Ayllu, especie de conjunto familiar o clan con un antepasado común, y estaba dividido en tres
clases: la nobleza, el pueblo y los yanaconas o servidores de los grandes del imperio

PREGUNTA 58

¿QUIÉNES ERAN LOS MITIMAES?

Grupo de familias extraídos de sus comunidades por autoridades del imperio inca y trasladado de
pueblos leales a conquistadores para cumplir funciones económicas sociales, culturales y políticas

PREGUNTA 59
EN EL ECUADOR CUALES SON LOS ELEMENTOS CLIMÁTICOS QUE SE DISPONE DE UNA
INFORMACIÓN SUFICIENTE Y CONFIABLE
Temperatura el viento
precipitaciones
corrientes marinas
dirección de las cadenas montañosas
PREGUNTA 60

CUANTAS ESTACIONES LLUVIOSAS HAY EN LA REGIÓN ANDINA

En la región andina la estación “húmeda” o lluviosa va desde octubre o noviembre hasta abril , En
la amazonía, la estación de mayores lluvias se da entre abril y noviembre ya que está
influenciada por los sistemas meteorológicos de la gran hoya amazónica.

PREGUNTA 61

CUAL ES LA ESTACIÓN LLUVIOSA QUE TIENE LUGAR EN DICIEMBRE

INVIERNO CON EL FENOMENO DE LA NIÑA

PREGUNTA 62

DESCRIBA UNA BREVEMENTE BIOGRAFÍA DE ELOY ALFARO DELGADO

Nació en Montecristi, Manabí-Ecuador, el 25 de Julio de 1842. Su padre Don Manuel Alfaro

y su madre, Doña Natividad Delgado. Murió en Quito el 28 de Enero de 1912.

Gobernó dos veces al Ecuador. Primera desde el 5 de Junio de 1895 al 31 de

Agosto de 1901; segunda, desde el 1 de Enero de 1907 al 14 de Agosto de 1911.
Presidente interino en dos ocasiones: de Octubre de 1896 a Enero de 1897, y de
Octubre de 1906 a enero de 1907.

Militar y estadista sobresaliente. Es ascendido a General en 1884. Gestor de la

Revolución Liberal, su principal sostén y guía a partir de 1895.

(Alfaro fue amigo de Juan Montalvo. Alfaro fue adversario del Dr. Gabriel García Moreno).

Por su entrega a la Patria, y con justa razón, es llamado "EL VIEJO LUCHADOR". De espíritu
indomable, nos legó el ejemplo de lucha y tenacidad, modelo que se cultiva en la ESCUELA
SUPERIOR MILITAR ELOY ALFARO, que lleva honrosamente su nombre.

(En la ESCUELA SUPERIOR MILITAR ELOY ALFARO se forman los futuros oficiales del
Glorioso Ejército Ecuatoriano.)

Eloy Alfaro impulsó la educación; fundó varios colegios y escuelas. Inauguró el ferrocarril del
Sur ecuatoriano, agua potable de Quito, dotó a Guayaquil de canalización, proveyó al
Ecuador de Armamento. Hizo levantar planos de la frontera y proporcionó adecuados
edificios a diversas instituciones militares. Instauró la libertad de cultos y de prensa.
Estableció la enseñanza gratuita y obligatoria.

"Durante su juventud se nutrió de doctrinas libertarias, de modo que al conocerse la noticia

de que García Moreno proyectaba poner al Ecuador bajo la protección de una nación

europea, se afilió de hecho a las filas liberales y se lanzó a la lucha armada

PREGUNTA 63

DESCRIBA LAS CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES DEL PERIODO GRACIANO

Fundó la Escuela Politécnica Nacional

Para la Astronomía inauguró el Observatorio Astronómico de Quito.

Se hizo la construcción de 44 km. Del ferrocarril del sur, desde Durán

A la política de García Morena se la llama teo-crática porque gobernó para la

religión y con la religión; sus aliados fueron el clero y las masas católicas.

Fundó el civilismo político clerical y su partido del Conservador Garciano.

Este mandatario no robó ni dejó robar.

58
 Era enemigo acérrimo de los derroches, por eso nunca gastó en banquetes, paseos
y recompensas a partidarios y parientes.

García Moreno introdujo las semillas de eucalipto en la Sierra Ecuatoriana

Incrementó la agricultura,

Fomentó la industria y artesanías

El primer Ingenio Azucarero en Mindo en 1840.

PREGUNTA 64

CUALES SON LOS LÍMITES ACTUALES DEL ECUADOR

Los límites del Ecuador son: Al norte Colombia, al sur y al este Perú, y al oeste el Océano
Pacífico. Los límites actuales de nuestro país, al igual que en muchos otros países del
mundo, fueron establecidos después de conflictos armados y acuerdos políticos.

PREGUNTA 65

COMO SE LLAMA LA CORDILLERA QUE ATRAVIESA DE NORTE A SUR AL ECUADOR

La cordillera que atraviesa el Ecuador de norte a sur es la cordillera de Los Andes.

PREGUNTA 66

EN CUANTAS REGIONES NATURALES DIIDE LA CORDILLERA ANDINA A NUESTRO

PAÍS

La cordillera de los Andes divide al país en tres regiones continentales bien diferenciadas: la
Costa, la Sierra y la Amazonía. Además tenemos como parte del territorio nacional la región
Insular o Galápagos.

PREGUNTA 67

COMO ESTA FORMADO EL CALLEJÓN INTERANDINO

La región sierra o interandina se extiende desde la provincia del Carchi, al norte, hasta la

provincia de Loja, al sur, y desde la Cordillera Occidental hasta la Oriental. A este espacio de

territorio se le llama CALLEJÓN INTERANDINO.

59
PREGUNTA 68

CUAL ES LA ALTURA DEL VOLCÁN CHIMBORAZO

LOCALIZACIÓN Y DIMENSIONES ALTURA: 5.319 PROVINCIA: Chimborazo UBICACIÓn:

Cordillera Real SECTOR: Se levanta en la Cordillera Oriental de los Andes a 45 Km al SE de
Riobamba. ÚLTIMA ERUPCIÓN: en 1490.

PREGUNTA 69

CÓMO SE LLAMABA EL HEMANO DE ATAHUALPA QUE OCUPO EL TRONO

El hermano que ocupo el trono es RUMIÑAHU.

PREGUNTA 70

¿CUÁNTAS ADMINISTRACIONES PRESIDENCIALES TUVO EL DR. VELASCO IBARRA?

El Dr. Velasco Ibarra tuvo cinco administraciones.

PREGUNTA 71

ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS TRES MINISTROS DEL DR. VELASCO IBARRA QUE
MÁS TARDE LLEGARON A SER PRESIDENTES DE LA REPUBLICA?

Camilo Ponce Enríquez (31/09/ 1956 al 31 /08/ 1960),

Carlos Julio Arosemena (9/11/1961 al 11/07/1963), Galo
Plaza Lazo (01 /09/1948 al 31 /08/1952)

PREGUNTA 72

ESCRIBE EL NOMBRE DEL PRESIDENTE QUE MAS AÑOS GOBERNÓ EN EL

ECUADOR EN LA ÉPOCA REPUBLICANA?

José María Veasco

Ibarra

PREGUNTA 73

60
ESCRIBA LA FECHA DE LOS CINCO PERIODOS PRESIDENCIALES DEL DR. VELASCO

IBARRA.

01-09-1934 ----------- 20-08-1935

28-05-1944 ----------- 24-08-1947

01-09-1952 ----------- 31-08-1956

01-09-1960 ----------- 07-11-1961

01-09-1968 ----------- 15-02-1972

PREGUNTA 74

¿EL DR. JOSÉ MARÍA VELASCO IBARRA FUE ELEGIDO PRESIDENTE

CONSTITUCIONAL DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR POR CUANTAS OCASIONES?

El Dr. José María Velasco Ibarra fue elegido constitucionalmente por 5 veces.

PREGUNTA 75

¿EL DR. VELASCO IBARRA TERMINO TODOS SUS PERIODOS

PRESIDENCIALES?

Velasco Ibarra no termino todos los periodos debía a los problemas con el pueblo tan solo
logro terminar solo un periodo.

PREGUNTA 76

¿CUÁLES SON LOS PRESIDENTES CONSTITUCIONALES MAS JÓVENES AL

MOMENTO DE SU ELECCIÓN?

Jaime Roldos Aguilera

Rafael correa

PREGUNTA 77

¿CON QUE TENDENCIA POLÍTICA TUVO MÁS AFINIDAD EL DR. VELASCO

IBARRA?

La tendencia política que más afinidad tubo con Velasco fue el POPULISMO.

PREGUNTA 78

61
¿EN QUÉ FECHA LLEGO EL FERROCARRIL A QUITO?

En junio 25 de 1908 el ferrocarril hizo su entrada triunfal a Quito, siendo recibido con
arcos de palmas, laurel y flores, teñido de campanas, banquetes, danzas y festivales
populares que duraron cuatro días.

PREGUNTA 79

¿QUIÉN AUTORIZO LA CONSTRUCCIÓN DEL FERROCARRIL QUE UNIRÍA LA

SIERRA CON LA COSTA?

El expresidente de la republica del Ecuador Eloy Alfaro fue quien permitió la construcción del
ferrocarril.

PREGUNTA 80

¿POR QUÉ SE INSTAURO EL LIBERALISMO EN EL ECUADOR?

Se instauro el liberalismo debido a los maltratos e irregularidades que se daban en el área

agraria, En 1895 la Revolución Liberal comandada por Eloy Alfaro activó las esperanzas de
las mayorías campesinas acerca de una solución a la cuestión agraria.

PREGUNTA 81

¿EN QUÉ AÑO Y QUIEN SE TOMO EL PUERTO DE GUAYAQUIL?

El 9 de octubre de 1820, por José Joaquín de Olmedo,

PREGUTA 82

¿HABLE SOBRE LAS CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA DEL ECUADOR?

La principal causa que motivó la independencia de España fue la crisis que vivía la Corona
española, provocada básicamente por la invasión de Napoleón a España, en 1808. Cuando
se enteraron de ello, las clases dirigentes quiteñas empezaron a analizar las implicaciones de
tales acontecimientos, y decidieron que era necesario tomar el poder.

62
PREGUNTA 83

¿QUIÉN FUE EUGENIO ESPEJO?

Eugenio Espejo, fue alumno de los jesuitas en la universidad de San Gregorio Magno; recibió
el bachillerato y el grado de Maestro en Filosofía. se convirtió en el precursor de ideas
libertarias. Publicó el 5 de enero de 1792 el primer número de "Primicias de la Cultura de
Quito". promovió la igualdad de todos los ciudadanos y la nacionalización de las
propiedades eclesiásticas. En su ideario aparecía por primera vez la igualdad de los
indígenas con los criollos y también planteó el reconocimiento de los derechos de la mujer.

PREGUNTA 84

¿QUIÉN FUE SIMÓN BOLÍVAR?

Fue uno de los principales líderes de los movimientos independentistas a lo largo de toda
América Latina; quien luchó para conseguir la independencia de Venezuela, Colombia,
Ecuador, Panamá, y Bolivia.

PREGUNTA 85

¿A QUÉ EDAD Y EN DONDE MURIÓ SIMÓN BOLÍVAR?

Murió a los 47 años de edad el 17 de Diciembre de 1830 en Santa María en

Colombia

63
64
 CIENCIAS NATURALES

PREGUNTA 1

Las bacterias son organismos:

A. Procariotes
B. Eucariotes
C. Vegetales
D. Animales

Respuesta correcta: A

PREGUNTA 2

¿Cuál de las siguientes características es propia de los seres vivos?

A. Son perennes.
B. Su adaptabilidad es nula.
C. Responden a estímulos.
D. Carecen de procesos metabólicos.

Respuesta correcta: C

PREGUNTA 3

Se describe a un organismo con muchas células, núcleo, una pared celular de quitina y
que absorbe su alimento. ¿En qué reino o dominio colocaría a este organismo?

A. Plantae
B. Protista
C. Animalia
D. Fungi

Respuesta correcta: D

PREGUNTA 4

¿Cuál de estas sustancias es un polisacárido con función de reserva nergética en los

animales?

A. Almidón
B. Quitina
C. Celulosa
D. Glucógeno

Respuesta correcta: D

PREGUNTA 5

La sacarosa es un:

A. Polisacárido con función estructural.

B. Monosacárido con función cetona.
C. Disacárido de glucosa.
D. Disacárido de glucosa y fructosa.

Respuesta correcta: D

65
PREGUNTA 6

PREGUNTA 7

PREGUNTA 8

PREGUNTA 9

PREGUNTA 10

66
PREGUNTA 11

Cuál de los siguientes constituyentes de membrana resulta anfipático?

a. Las proteínas integrales.

b. Las glucoproteínas.
c. La bicapa lipídica.
d. Todas son correctas.

Respuesta correcta: C

PREGUNTA 12

El ATP es:

A. Un monosacárido que almacena energía en sus enlaces fosfato.

B. Un azúcar desoxirribosa que forma parte del ADN.
C. Un nucleótido que transporta energía química.
D. Un nucleósido formado de adenina y ribosa.

Respuesta correcta: C

PREGUNTA 13

El embrión se diferencia en tres capas germinales, éstas son:

A. Gastrulación, segmentación y blastulación.

B. Ectodermo, mesodermo y endodermo.
C. Digestivo, circulatorio y muscular.
D. Mórula, blástula y gástrula.

Respuesta correcta: B

PREGUNTA 14

El proceso por el que las células adquieren forma y función determinadas en el desarrollo
embrionario, se conoce como:

A. Embriogénesis.
B. Biología del desarrollo.
C. Diferenciación.
D. Capas germinativas.

Respuesta correcta: C

PREGUNTA 15

A partir del ectodermo se forman:

A. El sistema digestivo.
B. La vejiga urinaria y parte de la uretra.
C. Los músculos de la cara.
D. El sistema nervioso, la piel y sus anexos.

Respuesta correcta: D

67
PREGUNTA 16

PREGUNTA 17

PREGUNTA 18

PREGUNTA 19

68
PREGUNTA 20

PREGUNTA 21

PREGUNTA 22

PREGUNTA 23

69
PREGUNTA 24

PREGUNTA 25

PREGUNTA 26

El esquema de la figura adjunta representa:

A. La estructura primaria de una proteína.

B. La estructura secundaria de una proteína.
C. La estructura terciaria de una proteína.
D. La estructura cuaternaria de una proteína.

SOLUCIÓN: B

PREGUNTA 27

Un conjunto de reacciones típicamente catabólico es la:

A. Fotosíntesis
B. Glucólisis
C. Síntesis de proteínas
D. Replicación del ADN

SOLUCIÓN: B

70
PREGUNTA 28

El organelo que constituye la fuente energética de la célula es:

A. Mitocondria.
B. Ribosoma.
C. Vacuola.
D. Aparato de Golgi

SOLUCIÓN: A

PREGUNTA 29

Que la célula es la unidad anatómica de los seres vivos quiere decir que…

A. todos los seres vivos están formados por células

B. Que los gametos son células
C. Que el funcionamiento de los seres vivos se debe al funcionamiento de sus células
D. Que hay seres vivos unicelulares y pluricelulares.

SOLUCIÓN: A

PREGUNTA 30

Se entiende por genotipo el conjunto de:

A. Características externas de un individuo.

B. Alelos no recesivos de un individuo.
C. Características detectables de un organismo.
D. Genes que posee un individuo para un carácter.

SOLUCIÓN: D

PREGUNTA 31

PREGUNTA 32

71
PREGUNTA 33

PREGUNTA 34

PREGUNTA 35

PREGUNTA 36

¿Cuáles son los grupos sanguíneos posibles de un descendiente de un matrimonio entre

una mujer de sangre tipo AB y un hombre de sangre tipo O? (Indicio: tipo sanguíneo O es
recesivo).

A. ABuO
B. A,BuO
C. Ao B
D. A,B,ABuO

SOLUCIÓN: C

72
PREGUNTA 37

Una mujer "portadora" que es heterocigota para el carácter recesivo ligado al sexo que
causa daltonismo, se casa con un hombre normal. ¿Qué proporción de sus hijos varones
tendrán daltonismo?

A. 100%
B. 75%
C. 50%
D. 1%

SOLUCIÓN: C

PREGUNTA 38

¿Cuál de las siguientes características es propia de la reproducción sexual?

A. Se origina a partir de una sola célula haploide.

B. Se lleva a cabo mediante un proceso de mitosis.
C. Se produce a partir de células somáticas.
D. Se origina mediante la presencia y fusión de gametos.

SOLUCIÓN: D

PREGUNTA 39

¿Cuál de las siguientes características no es propia de la reproducción sexual?

A. Se origina a partir de células especializadas haploides.

B. No existen ni fecundación ni gametos
C. Se lleva a cabo a partir de células somáticas
D. La reproducción asexual fue, probablemente, el primer mecanismo de reproducción que
tuvieron los seres vivos.

SOLUCIÓN: A

PREGUNTA 40

Si se colocan algunas células en una solución salina hipertónica, se produce:

A. Entrada de agua.
B. Salida de iones.
C. Salida de agua.
D. Entrada de oxígeno.

SOLUCIÓN: C

PREGUNTA 41

73
PREGUNTA 42

PREGUNTA 43

PREGUNTA 44

PREGUNTA 45

74
PREGUNTA 46

La diversidad genética es mayor en la:

A. Partenogénesis.
B. Reproducción sexual.
C. Reproducción asexual.
D. Fisión binaria.

SOLUCIÓN: B

PREGUNTA 47

En el experimento de Miller:

A. Aparecieron gusanos en la carne cuando el recipiente estaba tapado.

B. Obtuvo bases nitrogenadas que son los elementos fundamentales del ADN.
C. Las descargas eléctricas produjeron algunas de las moléculas presentes en los seres vivos.
D. Demostró que los aminoácidos podían formar espontáneamente pequeños péptidos.

SOLUCIÓN: C

PREGUNTA 48

¿Cuál era la composición de la atmósfera de la Tierra cuando se originó la vida?

A. Oxígeno y nitrógeno, como la actual.

B. Hidrógeno, amoníaco, metano y vapor de agua.
C. Oxígeno, amoníaco, metano y vapor de agua.
D. Nitrógeno, amoníaco, metano y vapor de agua.

SOLUCIÓN: B

PREGUNTA 49

Las teorías actuales sobre el origen de la vida a partir de la materia inerte se deben en
primer lugar a:

A. Redi (s. XVII)

B. Pasteur (s. XIX)
C. Oparin (s. XX)
D. Miller (s. XX)

SOLUCIÓN: C

PREGUNTA 50

¿De cuál de los siguientes filo son características las células en collar?

A. Porifera
B. Anélido
C. Gasterópoda
D. Chordata

SOLUCIÓN: A

75
PREGUNTA 51

PREGUNTA 52

PREGUNTA 53

El cuerpo lúteo:

A. Acompaña al óvulo cuando éste entra en el oviducto.

B. Es el óvulo fecundado.
C. Se forma en el útero.
D. Secreta tanto estrógeno como progesterona.

SOLUCIÓN: D

PREGUNTA 54

Los adipositos son:

A. Células encargadas del mantenimiento de la función neuronal.

B. Células especializadas en almacenar energía en forma de grasa.
C. Células que liberan proteínas a los órganos y tejidos.
D. Células que actúan como una barrera filtradora entre la sangre y la neurona.

SOLUCIÓN: B

PREGUNTA 55

El evolucionismo sostiene que:

A. Los seres vivos se han originado a partir de otros idénticos, y que por lo tanto las especies
son inmutables.
B. los seres vivos se han originado por cambios a partir de otros preexistentes.
C. los seres vivos han sido creados por un Ser Supremo.
D. la vida se ha generado en el espacio exterior y viaja de unos planetas a otros, y de unos
sistemas solares a otros.

SOLUCIÓN: B

76
PREGUNTA 56

La siguiente afirmación: “Los topos, al vivir bajo tierra, en la oscuridad, se han adaptado
perdiendo los ojos" es una afirmación típicamente:

A. Darwinista, pues es lo que ha sucedido en la realidad.

B. Lamarckista, pues se basa en la evolución según el uso y el desuso.
C. Neodarwinista, pues se basa en las mutaciones.
D. Creacionista, pues se basa en un acto de creación por uno o varios seres divinos.

SOLUCIÓN: B

PREGUNTA 57

El ala del murciélago y el ala de los insectos es un ejemplo de:

A. Evolución
B. Órganos homólogos.
C. Órganos análogos.
D. Prueba paleontológica.

SOLUCIÓN: C

PREGUNTA 58.

Los estomas:

A. Cubren la epidermis de la hoja.

B. Contienen cloroplastos.
C. Permiten el intercambio gaseoso.
D. Son el punto de unión entre el tallo y la hoja.

SOLUCIÓN: C

PREGUNTA 59.

¿Cuál de las siguientes características NO corresponde al parénquima?

A. Es el más abundante de los tejidos vegetales.

B. Sus células están vivas en la madurez.
C. Almacenan carbohidratos.
D. Lleva agua y minerales de las raíces al resto de la planta.

SOLUCIÓN: D

PREGUNTA 60.

La cubierta protectora de la punta de la raíz se conoce como:

A. Parénquima.
B. Cofia.
C. Esclerénquima.
D. Haz vascular.

SOLUCIÓN: B

77
PREGUNTA 61.

¿Qué ecosistema se caracteriza por tener entre sus grandes árboles: hayas, robles y
castaños?

A. La tundra.
B. El bosque mediterráneo.
C. La taiga.
D. El bosque templado o caducifolio.

SOLUCIÓN: D

PREGUNTA 62.

La relación entre producción y biomasa es la:

A. Producción
B. Productividad
C. Producción secundaria.
D. Biomasa

SOLUCIÓN: B

PREGUNTA 63.

Elija la proposición correcta en términos ecológicos:

A. Los organismos descomponedores se alimentan exclusivamente de restos orgánicos

vegetales.
B. Los organismos productores constituyen el primer eslabón en una cadena trófica en un
ecosistema.
C. Los organismos consumidores de segundo orden obtienen su alimento consumiendo
vegetales.
D. El consumidor primario se alimenta de vegetales y animales.

SOLUCIÓN: B

PREGUNTA 64

Se conoce como ceja andina a:

A. El bosque siempre verde montano alto.

B. La zona comprendida entre el bosque andino y el páramo
C. El páramo herbáceo
D. Ninguna de las respuestas es correcta .

SOLUCIÓN: B

PREGUNTA 65

El piso que se encuentra rodeado por los macizos montañosos de lascordilleras

occidental y oriental se conoce como:

A. Región de los Valles Interandinos

B. Región Interandina
C. Región de las Estribaciones de la
Cordillera de los Andes
D. Ninguna de las anteriores es correcta

SOLUCIÓN: C
78
PREGUNTA 66

La provincia de Esmeraldas se caracteriza por la presencia de:

A. Los Panzaleos
B. Los Huancavilca
C. Los Siona
D. Los Achuar
E. Los Chachis

SOLUCIÓN: E

PREGUNTA 67

La Laguna de Quilotoa es un atractivo turístico de la:

A. Reserva Ecológica Cayambe Coca

B. Reserva Geobotánica Pululahua
C. Reserva Faunística Chimborazo
D. Reserva Ecológica Ilinizas
E. Ninguna de las anteriores

SOLUCIÓN: C

PREGUNTA 68

Galápagos está considerada como:

A. Área Nacional de Recreación

B. Parque Nacional
C. Reserva de Producción Faunística
D. Reserva Biológica
E. Refugio de Vida Silvestre

SOLUCIÓN: B

PREGUNTA 69

La Reserva Biológica Bilsa está ubicada dentro de la:

A. Reserva Ecológica Mache Chindul

B. Reserva Ecológica Manglares Churote
C. Reserva Ecológica Ilinizas
D. Ninguna de las anteriores

SOLUCIÓN: A

79