COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – GEOMETRIA – 2DO.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 3 SEGUNDO AÑO

TRIÁNGULOS
TRIÁNGULOSVV

CLASIFICACIÓN SEGÚN SUS LADOS. Veamos con algunos ejemplos, las clases de triángulos.

B
1. TRIÁNGULO EQUILÁTERO.-
Triángulo : _______
......................................................................................
...................................................................................... 2 2

......................................................................................

A 2 C
AB = BC = AC



B
60º
  Triángulo : _______

5 5
2. TRIÁNGULO ISÓSCELES

......................................................................................
A 5 C
......................................................................................
......................................................................................

B B

AB = BC
Triángulo : _______

6 8


 
A C A 10 C

3. TRIÁNGULO ESCALENO

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
......................................................................................
......................................................................................
...................................................................................... 1. Completa de manera adecuada lo que a continuación
se menciona.
B
AB  BC  AC
 El triángulo ________________ tiene los tres
  lados diferentes.

   El triángulo isósceles tiene ______________

 iguales.

A C  El triángulo equilátero tiene los
_________________ iguales.

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2. De acuerdo a las características de sus lados, 6. El triángulo mostrado es escaleno, indique la

coloque el nombre correspondiente de los alternativa correcta.
triángulos.
a) a  5
b) a = 5 120º
c) a  5 2 5
d) a = 2
8 2
6 2 e) a < 2
a
7. De la figura, calcule el valor de la hipotenusa, si el
10 2 triángulo es isósceles.
2
a) 3

b) 3
2x
c) 2

d) 2
1 3
e) 1
3x - 1

8. El lado de un triángulo equilátero es igual a 2m.

3 Halle el valor de su altura.

a) 1 b) 2 c) 3

d) 2 e) N.A.
3. En el triángulo ABC; AB = BC, Halle el valor de “x”
9. Si el valor de “x” es entero, el triángulo es:
B
a) 3
a) Isósceles
b) 5
b) Escaleno
c) 7 3x - 12 x+2 4
c) Rectángulo 1
d) 9
d) Equilátero
e) 11
A C e) T.A.
x
4. Calcule el perímetro del ∆ABC. Si es equilátero.
10. De la figura, halle el máximo valor entero, si el
B triángulo es escaleno.
a) 5
b) 10 a) 5
c) 15 b) 4
4
d) 20 c) 3 2
e) N.A. d) 2
A C
5 e) 1
x
5. El triángulo mostrado es escaleno, indique si es
verdadero (V) o falso (F), lo que a continuación se 11. Del problema anterior indique el valor entero que
menciona. toma “x” para que el triángulo sea isósceles.

a) 2 b) 4 c) 3
 d) 6 e) 5
a b
12. De la figura, halle el valor de “x”

 
a) 8
c
b) 10
*  ( ) 2x-8
c) 12
*  ( )
d) 6
*a=b=c ( ) e) 5
*abc ( ) x+4

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13. Relaciona de manera adecuada los datos de ambas

columnas. TAREA DOMICILIARIA Nº3

a) ( ) ∆Isósceles
1. Complete de manera adecuada lo que a continuación
se menciona.

 Si un triángulo tiene tres lados iguales,

entonces tiene _________________ ángulos
b) ( ) ∆Escaleno iguales.

 Si un triángulo tiene tres lados diferentes,

entonces, tiene ________________ ángulos
diferentes.
c) ( ) ∆Rectángulo
 Si un triángulo tiene dos lados iguales, entonces
tiene _______________ ángulos iguales.

2. De acuerdo a las características de sus lados,

d) ( ) ∆Equilátero coloque el nombre correspondiente de los
triángulos.

14. De acuerdo a la figura, encuentre el valor de “x”

a) 105º
b) 98º
xº
c) 90º
d) 80º 160º
e) 100º

15. De la figura, calcule el valor de “x”

a) 100º
b) 120º
xº
c) 140º
d) 160º xº
20º
e) N.A. 3. Calcule el valor de “x” en el siguiente triángulo
mostrado.

a) 3
b) 4
c) 6 4x 5x-6
d) 8
e) 10

4. Calcule el perímetro del triángulo mostrado.

a) 14
b) 20
c) 18
d) 21
e) 22
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5. El triángulo mostrado es isósceles, indique, si es a) 30º

verdadero (V) o falso (F) lo que a continuación se b) 60º 
expresa. c) 90º

 d) 45º
30º
e) 15º
A D C

  12. De acuerdo al problema anterior el triángulo DBC

es:
*    
a) Isósceles b) Equilátero c) Escaleno
=   
d) Rectángulo e) Obtusángulo
*   
*      13. Calcular “x”:

6. El triángulo mostrado es escaleno, indique la a) 2

alternativa correcta. 4x
b) 4
a) b > 2 c) 5

b) b < 2 d) 6
150º e) 8
c) b = 2 1 2 20
d) b = 1
14. Calcular “x”:
e) N.A.
b
a) 0
7. De la figura, calcule el valor de la hipotenusa, si el x
triángulo es isósceles b) 1
c) 2
30º
a) 2 2 d) 3
b) 2 e) 4 1
c) 3
3+x 5–x
d) 5
e) 6 15. Hallar “x”:

8. El lado de un triángulo equilátero es igual a 4. a) 2

Halle el valor de su altura. x 2
b) 2
2
c) 1
a) 3 b) 2 3 c) 3
3 d) 12
d) 2 e) 3 2 e) N.A.
2

9. Calcule el valor entero de “x” . Si el triángulo es

Vocabulario Geométrico
escaleno.

a) 2 A continuación escriba el significado de las siguientes

b) 3 2 3 palabras.
c) 4
d) 5  Incentro  Triángulo Mediano
e) 6 x  Triángulo Pedal  Ex-centro
 Cono  Hexaedro
10. De la figura, halle el mínimo valor entero de “x”, si
el triángulo es escaleno.
“¿He de olvidar el
a) 3
b) 5 2 4 cielo,
c) 2 porque me quebré las
d) 4
e) 6 x
alas?
11. Según la figura, calcule el valor de “”
B

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