Universidade de São Paulo

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Departamento de Antropologia
Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

Disciplina: Antropologia, tecnologias e internet: teoria, metodologia e ética.

Professora responsável: Carolina Parreiras (pós-doutoranda). Supervisora:
Heloísa Buarque de Almeida.
Créditos: 8 - Duração: 12 semanas
1º semestre de 2018

Justificativa:
Com os avanços das tecnologias de conexão e informação, é cada vez mais necessário
que sejam debatidas as implicações e os usos que as pessoas fazem deste aparato
tecnológico. Ainda que se trate de um campo já estabelecido dentro da Antropologia, com
um corpo de pesquisas que vêm se desenvolvendo desde o início da década de 90, o que
os estudos sobre tecnologia e internet mostram é a necessidade de aprofundar o
entendimento dos muitos modos como as tecnologias são apropriadas e utilizadas, bem
como dos contenciosos em que está envolvida (regulação, controle, neutralidade de rede,
legislação). Por esse motivo, cabem reflexões nos âmbitos teórico, metodológico e ético,
pensando em como a internet se conforma como campo, como contexto e como
ferramenta de pesquisa.
Objetivos:
O objetivo deste curso é promover a discussão e o entendimento dos muitos modos como
as tecnologias e, em especial, a internet são utilizadas. Neste sentido, quer pensar modos
como a internet e as conexões estabelecidas por meio dela, podem ser etnograficamente
qualificadas e que implicações teóricas resultam destes esforços. Além disso, com a
popularização do acesso, muitas pesquisas, ainda que não tomem o online como campo
de pesquisa, têm utilizado informações provenientes da internet. Assim, o curso propõe
pensar também nos aspectos éticos envolvidos na coleta e uso de dados, o que leva a uma
discussão mais ampla sobre propriedade e conteúdo dentro da rede.
Conteúdo:
O curso tem como proposta percorrer os estudos sobre tecnologia e internet, desde os seus
primórdios. Neste sentido, alguns temas serão tratados, tais como, comunidades,
nomenclaturas utilizadas (real/virtual, online/offline), ciberespaço/cibercultura; aspectos
jurídicos; big data; neutralidade de rede; web 1.0, 2.0 e 3.0; consumo e produção;
economias digitais; acesso e desigualdade; redes sociais; deep web; mobilizações e
protestos online. Além disso, boa parte do curso será dedicada a pensar sobre metodologia
de pesquisa, apresentando os principais dilemas e questionamentos envolvidos em tomar
a internet/online como campo. Por fim, há uma especial atenção aos aspectos éticos em
torno do uso de dados obtidos online.

Ciberespaço. Uma alucinação consensual vivenciada diariamente por bilhões de operadores

autorizados, em todas as nações, por crianças que estão aprendendo conceitos matemáticos… uma
representação gráfica de dados abstraídos dos bancos de todos os computadores do sistema humano.
Uma complexidade impensável. Linhas de luz alinhadas no não espaço da mente, aglomerados e
constelações de dados. Como luzes da cidade, se afastando…” (William Gibson, Neuromancer)
Conteúdo:

Aula 1 – 05/03: apresentação da disciplina, seus objetivos e breve exposição sobre a escolha da
bibliografia a ser trabalhada. Apresentação dxs alunxs. Explicação sobre a dinâmica da disciplina e
trabalho final.

Aula 2 – 12/03: Preparando o terreno: discutindo tempo, espaço e máquinas.

HARVEY, David. “A experiência do espaço e do tempo”. In: Condição Pós-moderna. São Paulo: Loyola,
2007
CLIFFORD, James. “Cultura viajantes”. In: ARANTES, A.A. O espaço da diferença. Campinas: Papirus,
2000.
DAVIS, Mike. “Beyond Blade Runner”. In: Ecology of Fear. 1998
LAW, John. “Introduction: monsters, machines and sociotechnical relations”. In: The Sociological Review.
Vol. 38, issue 1, 1990.

Aula 3 – 19/03: Por uma teoria da web 1

FEATHERSTONE, Mike e BURROWS, Roger. “Cultures og technological embodiment: an introduction”.

In: Cyberspace, cyberbodies, cyberpunk. London: Sage, 1995.
ESCOBAR, Arturo. “Welcome to Cyberia: Notes on the Anthropology of Cyberculture”. In: Current
Anthropology, vol. 35, n. 3, 1994.
RHEINGOLD, Howard. A Comunidade Virtual. Lisboa: Gradiva, 1996.
LÉVY, Pierre. Cibercultura, tradução de Carlos Irineu da Costa.São Paulo: Editora 34, 2005, 2ª edição.

Filme: Matrix.
Literatura: Neuromancer, de William Gibson.

Aula 4 – 26/03: Por uma teoria da web 2

MANOVICH, Lev. The Language of New Media. Cambridge: MIT Press, 2000. Parte II – The Interface.
TURKLE, Sherry. Life on the screen.Identity in the Age of the Internet.London: Orion, 1996. Capítulo 10
– Identity Crisis
MILLER, D & HORST, H. Digital Anthropology. London/New York, 2012. Introdução
BAYM, Nancy. Personal connections in the digital age. Cambridge: Polity, 2010. Capítulo 2 – Making
new media make sense.

Aula 5 – 02/04: Busca, algoritmos: a matemática do ciberespaço

ZIMMER, Michael. Web search studies: multidisciplinar perspectives on web search engines. In:
International Handbook of Internet Research.
Gillespie, T. (2014). The relevance of algorithms. In T. Gillespie, P. J. Boczkowski, & K. A. Foot (Eds.),
Media Technologies: Essays on Communication, Materiality, and Society (pp. 167–194). Cambridge, MA:
MIT Press.
GRANKA, Laura. The politics of search: a decade retrospective. In: The Information Society. Nº 26, 2010.
SEGAL, Ben. A Short History of Internet Protocols at CERN. Disponível em:
http://ben.web.cern.ch/ben/TCPHIST.html

Aula 6 – 09/04: Métodos 1

HINE, Christine. Virtual Ethnography. Londres: Sage Publications, 2001. Capítulo 3: The virtual objects
of ethnography. Gabriel
MILLER, D & SLATER, D. Etnografia on e off-line: cybercafés em Trinidad. Horizontes Antropológicos,
Porto Alegre, ano 10, nº21, p.41-65, jan/jun. 2004.
HINE, Christine. Ethnography for the Internet: Embedded, Embodied and Everyday. Bloomsbury, 2015.
Capítulo 3: Ethnographic strategies. Laís
PINK, S; HORST, H.; POSTILL,J. “Ethnography in a digital world”. In: Digital Ethnography. Principles
and Practices. London: Sage, 2016.
Aula 7 – 16/04: Métodos 2

Rifiotis, Theophilos. “Etnografia no ciberespaço como “repovoamento” e “explicação”. In: RBCS, vol. 31,
n. 90, 2016.
LATOUR, Bruno. “Faturas/Fracturas: da noção de rede à noção de vínculo”. In: RIFIOTIS, T. e SEGATA,
J. Políticas Etnográficas no campo da cibercultura. Brasília: ABA, 2016. Shis
BRUGGER, Niels. “When the presente web is the later past: web historiography, digital history, and
internet studies”. In: Historical Social Research, vol. 37, n. 4, 2012.
TANEJA, Harsh. Mapping an audience-centric World Wide Web: A departure from hyperlink analysis. In:
New Media & Society. Vol 19 (9), 2017.

Aula 8 – 23/04: Desigualdades digitais e big data

boyd, danah. “Inequality. Can social media resolve social divides?”. In: It’s complicated. London: Yale
University Press, 2014. Winola
Kitchin, R. (2014). Big Data, new epistemologies and paradigm shifts. Big Data & Society, 1(1), 1–12.
O’Neil, C. (2016). Weapons of math destruction: how big data increases inequality and threatens
democracy. New York, NY: Crown. Capitulo 5: Civilian casualties: justice in the age of big data.
Thatcher, J., O’Sullivan, D., & Mahmoudi, D. (2016). Data colonialism through accumulation by
dispossession: New metaphors for daily data. Environment and Planning D: Society and Space, 1–17.
boyd, d., & Crawford, K. (2012). Critical questions for big data. Information, Communication and Society,
15(5), 662–679.

Aula 9 – 07/05: Um pouco de Brasil: mapeamento de pesquisas

PARREIRAS, Carolina. Altporn, corpos, categorias, espaços e redes: um estudo etnográfico sobre
pornografia online. Tese de doutorado. IFCH/Unicamp, 2015. Capítulo 4
GUIMARÃES JR, Mário L. “De pés descalços no ciberespaço: tecnologia e cultura no cotidiano de um
grupo social on-line”. In: Horizontes Antropológicos, Porto Alegre, ano 10, nº21, p.123-154, jan/jun. 2004.
FALCÃO, Thiago. Memes, textões e problematizações : sociabilidade e política a partir de uma
comunidade de LGBT universitários no Facebook. Dissertação (mestrado), Unicamp, 2017. Luiz Felipe
Capítulo 3
GOMES, Laura Graziela. Os modos de existência de um avatar: imagem, inventário e perfil. Vivencia
(UFRN) , v. 1, p. 97-123, 2015.
RAMOS, Jair. SUBJETIVAÇÃO E PODER NO CIBERESPAÇO. DA EXPERIMENTAÇÃO À
CONVERGÊNCIA IDENTITÁRIA NA ERA DAS REDES SOCIAIS. Vivência: Revista de Antropologia
, v. 1, p. 57-76, 2015.

Aula 10 – 14/05: Uma explosão de temas: tecnologia móvel, política, redes sociais, os sentidos e a
cidade (a bibliografia apresentada é uma sugestão e um quadro de referências. Faremos a seleção a
partir dos interesses da turma)

Livros escolhidos:

The Net Delusion – Morozov. Capítulo 1: The Google Doctrine

Reinventing Capitalism in the age of big data. Capítulo 5: Companies and control
Manifesto Ciborgue – Donna Haraway. Ideal é ler todo, mas se não der, até o item Informática da
Dominação.
Free Culture. Capítulos 4 e 5.

PARISI, David e ARCHER, Jason. “Making touch analog: the prospects and perils of a haptic media
studies”. In: New Media & Society, vol. 19, 2017.
MILLER, Daniel e SINANAN, J. “Introduction”, “English Adults” e “Trinidadian Adults”. In: Visualising
Facebook. London: UCL Press, 2017.
SILVA, Adriana de Souza. Location-aware mobile Technologies: historical, social and spatial approaches.
In: Mobile Media and Communication. 1 (1), 2013.
MOROZOV, Evgeny. The Net Delusion: The Dark Side of Internet Freedom. New York, NY: Public
Affairs, 2011.
LESSIG, Lawrence. Free Culture. How the big media uses technology and the law to lock down culture
and control creativity. New York, Penguin Press, 2004.
COLEMAN, Gabriella. Coding Freedom. Princeton/Oxford: Princeton University Press, 2013.
boyd, danah & ELLISON, N. Social Network Sites: definition, history, and scholarship. In: Journal of
Computer Mediated Communication, vol 13, nº1, 2007.
MAILLAND, Julien e DRISCOLL, Kevin. Minitel. Welcome to the Internet. The MIT Press, 2017.
MAURER, Bill e SWARZT, Lana. Paid. Tales of dongles, checks, and other money stuff. The MIT Press,
2017.
CRUZ, Edgar Gomez. De la cultura Kodak a la imagem en red. Uma etnografia sobre fotografia digital.
Barcelona: Editorial UOC, 2012.
PETERS, Benjamin. How not to network a nation. The uneasy history of the Soviet Internet. The MIT
Press, 2017.
HUMPHREYS, Lee. The qualified self. Social media and the account of everyday life. The MIT Press,
2017.
MAYER-SCHONBERGER, Viktor. Reinventing capitalism in the age of big data. London: Basic Books,
2018.

Aula 11 – 21/05: Ética 1

MARKHAM, Annette e BUCHANAN, Elizabeth. Ethical Decision-Making and Internet Research:

Recommendations from the AoIR Ethics Working Committee (Version 2.0). Disponível em:
https://aoir.org/reports/ethics2.pdf
HASSAN, Robert. Digital, ethical, political: Network time and common responsibility. In: New Media &
Society. 2017.

Aula 12 – 28/05: Ética 2

Capítulos selecionados do livro:

ZIMMER, Michael e KINDER-KURLANDA, Katharina. Internet research: ethics for the social age. New
York: Peter Lang, 2017.

Avisos: 1 – será disponibilizada uma pasta no Google Drive, com todos os textos indicados (além de
bibliografia complementar).
2 – AlunXs deverão escolher um dos textos para discussão em sala de aula. Isso contará como parte
da avaliação.