You are on page 1of 59

FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413_379

FASE 5_Trabajo_Colaborativo_3

UNIDAD 3: TEOREMAS DE CONSERVACIÓN.

Presentado a:
Diana Shirley Galeano
Tutor

Entregado por:

Leydi Diana Flórez


Código: 29.673.196
Luz Adriana Gómez
Código: 30.225.384
Edid Amparo Bustos Ángel
Código: 51.991.955
Elizabeth Ochoa
Código: 39.360.321
Luz Mary Ortega Carreño
Código: 51.933.608

Grupo: 100413_379

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA 30 abril 2018
CIUDAD Bogotá
INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo se encontrará una serie de ejercicios con diferentes métodos de


solución donde se aplican los teoremas de la conservación de la energía, movimiento y
cantidad de flujo en sus diferentes estados de ambiente y diferentes situaciones. Con estos
contenidos de la física se busca que los estudiantes diferencien cada uno de los temas
aplicando los conocimientos adquiridos en las fases anteriores. Al igual, se tiene un ejercicio
colaborativo donde se aplicará los fundamentos de Bernoulli y sus aplicaciones.
OBJETIVOS

Objetivo General

Identificar los diferentes métodos de aplicación de los teoremas fundamentales de la energía,


movimiento y de la cantidad de flujo en sus diferentes ámbitos.

Objetivos Específicos

 Conocer los teoremas de conservación de la energía, movimiento y cantidad de flujo.


 Aplicar los conocimientos adquiridos en las diferentes fases.
 Diferenciar las metodologías aplicativas en cada ejercicio.
Unidad 3 “TEOREMAS DE CONSERVACIÓN”

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativo:

Nombre del estudiante No 1: LEYDI DIANA FLOREZ GALINDO

Ejercicio No 1: LEYDI DIANA FLOREZ GALINDO


Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones: Un atleta olímpico lanza una esfera de
hierro hacia arriba, alcanzando una altura máxima de h m (d1). A partir de la anterior información:

A. calcule la velocidad con que fue lanzada la pelota, si se desprecia la fricción.


B. Un sensor láser registra que la velocidad de aterrizaje de la pelota es el X % (d2) de la calculada en la
parte A. Calcule cuánto fue el trabajo realizado por la fricción, en función de la masa, suponiendo que la
velocidad inicial realmente es la que usted calculó en A.

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de TEOREMA Energía mecánica: FORMULAS
La unidad se puede definir como la
𝒅𝟏 = 7,30 m metros Combinando el teorema de las capacidad de producir 𝟏
𝑬𝒎 = 𝒎𝑽𝒐 𝟐 + 𝒎𝒈𝒉
𝒅𝟐 = 88,2 % porcentaje fuerzas vivas con el de la un trabajo mecánico, el 𝟐
𝒅𝟑 = N/A N/A N/A energía potencial obtenemos cual posee un cuerpo,
𝒅𝟒 = N/A N/A N/A que, cuando todas las fuerzas debido a causas de 𝑬𝒎𝒊 = 𝑬𝒎𝒇
𝒅𝟓 = N/A N/A N/A son conservativas origen mecánico, como
𝒅𝟔 = N/A N/A N/A su posición o su 𝟏 𝟏
𝟐 𝟐
𝒅𝟕 = N/A N/A N/A Esto es, la que disminuye la velocidad. Existen dos 𝑾𝒇𝒓 = ∆𝑬𝒄 = 𝟐 𝒎𝑽𝒇 − 𝟐 𝒎𝑽𝒊
𝒅𝟖 = N/A N/A N/A energía potencial es igual a lo formas de energía
𝒅𝟗 = N/A N/A N/A que aumenta la energía mecánica que son
cinética (o viceversa). la energía cinética y
Reagrupando términos y la energía potencial.
definiendo la energía
mecánica de la partícula como Energía cinética: de un
la suma de su energía cinética cuerpo es
más la potencial obtenemos aquella energía que
posee debido a su
lo que se conoce movimiento. Se define
como teorema de conservación como
de la energía mecánica: el trabajo necesario
“En ausencia de fuerzas no para acelerar un cuerpo
conservativas, la energía de una masa
mecánica de una partícula determinada desde el
permanece constante.” reposo hasta la
velocidad indicada.
Este teorema deja de cumplirse
cuando sobre la partícula Energía potencial: es
actúan fuerzas no la energía
conservativas, como el mecánica asociada a la
rozamiento. Las fuerzas que localización de un
reducen la energía mecánica cuerpo dentro de un
(normalmente campo de fuerzas
transformándola en calor) se (gravitatoria,
conocen como fuerzas electrostática, etc.) o a
disipativas. la existencia de un
La constancia de la energía campo de fuerzas en el
mecánica puede expresarse en interior de un cuerpo
forma de derivada temporal (energía elástica). La
energía potencial de un
cuerpo es una
consecuencia de la que
http://laplace.us.es/wiki/index
.php/Teorema_de_conservaci el sistema de fuerzas
%C3%B3n_de_la_energ%C3 que actúa sobre un
cuerpo sea conservativo
%ADa_mec%C3%A1nica#Teo
rema_de_conservaci.C3.B3n_
de_la_energ.C3.ADa_mec.C3. https://es.wikipedia.org
A1nica /wiki/Energ%C3%ADa_
mec%C3%A1nica
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 1)

A. Calcule la velocidad con que fue lanzada la pelota, si se desprecia la fricción.

𝐸𝑚𝑖 = 𝐸𝑚𝑓
1
𝑚𝑉 2 = 𝑚𝑔ℎ
2 𝑜

Despejamos la 𝑉𝑜

1
𝑚𝑉 2 = 𝑚𝑔ℎ 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑠𝑒 𝑐𝑎𝑛𝑐𝑒𝑙𝑎
2 𝑜
𝑉𝑜 2 = 2𝑔ℎ
𝑉𝑜 = √2𝑔ℎ

Reemplazamos valores

𝑉𝑜 = √2(9,8)(7,3)

𝑉𝑜 = √143,8
𝒎
𝑽𝒐 = 𝟏𝟏, 𝟗𝟔
𝒔𝟐

B. Fricción en función de la masa

1 1
−𝑊𝑓𝑟 = ∆𝐸𝑐 = 𝑚𝑉𝑓 2 − 𝑚𝑉𝑖 2
2 2
𝑚
𝑉𝑓 = 𝑉𝑖 × 88,2% = (11,96)(88,2) = 10,54
𝑠
1 1
−𝑊𝑓𝑟 = ∆𝐸𝑐 = 𝑚(10,54) − 𝑚(11,96)
2 2
1 1
−𝑊𝑓𝑟 = ∆𝐸𝑐 = 𝑚 ( (10,54) − (11,96))
2 2
𝑾𝒇𝒓 = ∆𝑬𝒄 = 𝒎(𝟎, 𝟓𝟕) 𝑱

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en
solicitado el ejercicio No 1 (Estudiante No 1)
A. 𝒎 Podemos apreciar que a lo largo de la trayectoria las energías mecánicas, es decir la
𝑽𝒐 = 𝟏𝟏, 𝟗𝟔 inicial y la final, se vuelven iguales.
𝒔𝟐
B. 𝑾𝒇𝒓 = ∆𝑬𝒄 = 𝒎(−𝟎, 𝟓𝟕) 𝑱
C. N/A
D. N/A
E. N/A

Ejercicio No 2: LEYDI DIANA FLÓREZ

Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal: El péndulo balístico es un mecanismo


que utiliza el principio de la conservación de la cantidad de movimiento para analizar y caracterizar un sistema
físico. En esta ocasión, se ha utilizado este mecanismo para determinar la velocidad de impacto de una bala de
masa m1 kg (d1) sobre un bloque de masa m2 kg (d2) que se encuentra en el borde de una mesa de altura h
m (d3). Se sabe que, en el momento de impactar la bala al bloque, esta queda incrustada dentro del bloque.
Determine la velocidad inicial de la bala, si la fricción entre el bloque y la mesa es despreciable y si éste último
cae una distancia de x m (d4) del borde de la mesa, como se ilustra en la figura.
Figura 1. Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento, estudiante 1.

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de MOMENTO LINEAL MECÁNICA FORMULAS
La unidad
La cantidad de NEWTONIANA
𝒅𝟏 = 2,8 kg kilogramos 𝑚1 𝑉0𝑝 + 𝑚2 𝑉0𝑏 = (𝑚1 + 𝑚2 )𝑉𝑝𝑏
movimiento, momento
𝒅𝟐 = 10,3 kg kilogramos En un sistema mecánico de
lineal, ímpetu o moméntu
𝒅𝟑 = 1,96 m metros partículas aislado (cerrado) 1
m es una magnitud física
𝒅𝟒 = 1,56 m metros en el cual 𝑥 = 𝑥0 + 𝑉0𝑥 𝑡 + 𝑎𝑥 𝑡 2
fundamental de 2
𝒅𝟓 = N/A N/A N/A las fuerzas externas son
tipo vectorial que describe
𝒅𝟔 = N/A N/A N/A cero, el momento lineal total
𝒅𝟕 = N/A N/A N/A
el movimiento de un 1
cuerpo en cualquier se conserva si las partículas 𝑦 = 𝑦0 + 𝑉0𝑦 𝑡 − 𝑔𝑡 2
𝒅𝟖 = N/A N/A N/A materiales ejercen fuerzas 2
teoría mecánica.
𝒅𝟗 = N/A N/A N/A paralelas a la recta que las
En mecánica clásica, la (𝒎𝟏 + 𝒎𝟐 )𝑽𝒑𝒃
cantidad de movimiento se une, ya que en ese caso
𝑽𝟎𝒑 =
define como dentro de la dinámica 𝒎𝟏
el producto de la masa del newtoniana del sistema de
cuerpo y su velocidad en partículas puede probarse
un instante determinado que existe una integral del
movimiento.
En mecánica newtoniana,
la forma más usual de
introducir la cantidad de
movimiento es como el
producto de la masa (kg) de Principio de conservación de
un cuerpo material por su la cantidad de movimiento.
velocidad (m/s), para luego
analizar su relación con En mecánica a la cantidad de
las leyes de Newton. movimiento le he adecuado
una importante propiedad,
https://es.wikipedia.org/wi que poseen muy pocas
ki/Cantidad_de_movimient magnitudes físicas, no es más
o que la propiedad
de conservación.

Este consiste en que la suma


geométrica de las cantidades
de movimiento de los
cuerpos en interacción se
conserva invariable. La suma
de las cantidades de
movimiento queda
constante aunque las
cantidades de movimiento
de los cuerpos varían, ya que
sobre cada cuerpo actúan las
fuerzas de interacción.

El principio de conservación
de la cantidad de
movimiento es una de de las
más importante leyes de la
naturaleza, demuestra la
interacción de dos cuerpo.

https://www.ecured.cu/Prin
cipio_de_conservaci%C3%B3
n_de_la_cantidad_de_movi
miento
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 1)

𝑉0𝑝 = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑡𝑖𝑙


𝑉0𝑏 = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑏𝑙𝑜𝑞𝑢𝑒
𝑉𝑝𝑏 = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑡𝑖𝑙 𝑦 𝑏𝑙𝑜𝑞𝑢𝑒
𝑚1 = 𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑡𝑖𝑙
𝑚2 = 𝑏𝑙𝑜𝑞𝑢𝑒

⃗⃗⃗⃗⃗
𝑷𝟎 = ⃗⃗⃗⃗
𝑷𝒇
𝑚1 𝑉0𝑝 + 𝑚2 𝑉0𝑏 = (𝑚1 + 𝑚2 )𝑉𝑝𝑏 𝑚2 𝑉0𝑏 = 0
𝑚1 𝑉0𝑝 = (𝑚1 + 𝑚2 )𝑉𝑝𝑏
(𝒎𝟏 + 𝒎𝟐 )𝑽𝒑𝒃
𝑽𝟎𝒑 =
𝒎𝟏

Para hallar 𝑉𝑝𝑏 utilizamos movimiento parabólico


1 1
𝑥 = 𝑥0 + 𝑉0𝑥 𝑡 + 𝑎𝑥 𝑡 2 𝑥0 = 0 , 𝑎𝑥 𝑡 2 = 0
2 2
𝑥 = 𝑉𝑝𝑏 𝑡
𝒙
𝑽𝒑𝒃 =
𝒕

Ahora, hallamos el tiempo para poder hallar 𝑉𝑝𝑏


1
𝑦 = 𝑦0 + 𝑉0𝑦 𝑡 − 2 𝑔𝑡 2 𝑦 =0, 𝑦0 = ℎ , 𝑉0𝑦 𝑡 = 0
1
0 = ℎ − 𝑔𝑡 2
2
1
ℎ = 𝑔𝑡 2
2
2ℎ
= 𝑡2
𝑔
𝟐𝒉
𝒕 = √𝒈

Procedemos a reemplazar y evaluar:

2(1,96)
𝑡=√
9,8

𝒕 = 𝟎, 𝟐 𝒔

1,56
𝑉𝑝𝑏 =
0,2
𝒎
𝑽𝒑𝒃 = 𝟕, 𝟖
𝒔

Hallamos la velocidad inicial del proyectil o bala

(2,8 + 10,3)(7,8)
𝑉0𝑝 =
2,8
𝒎
𝑽𝟎𝒑 = 𝟑𝟔, 𝟒𝟗
𝒔
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicita No 2 (Estudiante No 1)
do
A. 𝒎
𝑽𝟎𝒑 = 𝟑𝟔, 𝟒𝟗 Es esencial tener claros los conocimientos adquiridos en temas anteriores para la aplicación de este
𝒔
tema.
B. N/A
C. N/A
D. N/A
E. N/A

Ejercicio No 3: LEYDI DIANA FLÓREZ

Conservación en la cantidad de flujo (Hidrostática, Ecuación de continuidad y ecuación de Bernoulli): En la


figura un objeto de masa m kg (d1) y densidad ρ kg/m3 (d2) se deja en libertad en el punto A ¿Qué tiempo
empleará el objeto para llegar a la superficie del agua en h m (d3)?

Figura 2. Ejercicio Conservación en la cantidad de flujo (Hidrostática, Ecuación de continuidad y ecuación de Bernoulli), estudiante 1.
Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de HIDROSTÁTICA ECUACIÓN DE FORMULAS
La unidad CONTINUIDAD
𝒅𝟏 = 6,60 kg Kilogramos La hidrostática es la rama 𝑚
𝑉=
𝒅𝟐 = 596 Kg/m³ Densidad de la hidráulica que La conservación de la 𝜌
𝒅𝟑 = 15,7 m Metros estudia los fenómenos masa de fluido a través
𝒅𝟒 = N/A N/A N/A asociados a de dos secciones (sean 𝐸 = 𝜌𝑎 . 𝑉. 𝑔
𝒅𝟓 = N/A N/A N/A los fluidos que se éstas A1 y A2) de un
𝒅𝟔 = N/A N/A N/A encuentran confinados en conducto (tubería)
algún tipo de contenedor. o tubo de 𝑃 = 𝑚. 𝑔
𝒅𝟕 = N/A N/A N/A
𝒅𝟖 = N/A N/A N/A corriente establece que
𝒅𝟗 = N/A N/A N/A https://es.wikipedia.org/ la masa que entra es
wiki/Hidrost%C3%A1tica igual a la masa que sale. 𝐹 =𝐸−𝑃

La hidrostática es la Definición de tubo de


𝐹
rama de la mecánica de corriente: superficie 𝑎=
fluidos o de la hidráulica formada por las líneas de 𝑚
que estudia los fluidos en corriente. Corolario: solo
estado de equilibrio; es hay flujo de corriente
1
decir, sin que existan si V es diferente de 0. 𝑦 = 𝑦0 + 𝑉0𝑦 𝑡 − 𝑎𝑡 2
fuerzas que alteren su 2
movimiento o posición. PRINCIPIO DE
Los principales teoremas BERNOULLI
que respaldan el estudio
de la hidrostática son el A estos efectos es de
principio de Pascal y el aplicación el Principio de
principio de Arquímedes. Bernoulli, que no es sino
la formulación, a lo largo
https://hernanleon1002. de una línea de flujo, de
wordpress.com/fisica-de- la Ley de conservación
fluidos-y- de la energía. Para
termodinamica/primer- un fluido ideal,
corte/marco- sin rozamiento.
teorico/hidrostatica/
https://es.wikipedia.org/
wiki/Flujo_en_tuber
%C3%ADa
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 1)

Volumen del cuerpo

𝑚
𝑉=
𝜌
6,6
𝑉= = 0,011
596
𝑉 = 0,011 𝑚3

Empuje

𝐸 = 𝜌𝑎 . 𝑉. 𝑔
𝐸 = (997)(0,011)(9,8)
𝐸 = 107,47 𝑁

Peso del cuerpo

𝑃 = 𝑚. 𝑔
𝑃 = (6,6)(9,8) = 64,68
𝑃 = 64,68 𝑁

Fuerza

𝐹 = 𝐸−𝑃
𝐹 = 107,47 − 64,68
𝐹 = 42,79 𝑁
Aceleración

𝐹
𝑎=
𝑚
42,79
𝑎= = 6,48
6,6
𝑚
𝑎 = 6,48 2
𝑠

Tiempo que tarda en subir

1
𝑦 = 𝑦0 + 𝑉0𝑦 𝑡 − 𝑎𝑡 2 𝑉0𝑦 𝑡 = 0 𝑦=ℎ 𝑦0 = 0
2
1
𝑦 = 𝑎𝑡 2
2
1
15,7 = (6,48)𝑡 2
2
15,7(2)
= 𝑡2
6,48
𝑡 2 = 4,84
𝑡 = √4,84 = 2,2
𝒕 = 𝟐, 𝟐 𝒔

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 1)
A. 𝒕 = 𝟐, 𝟐 𝒔
B. N/A Teniendo claros los conceptos de fuerzas y las leyes de Newton como tal, sabemos como realizar los
C. N/A ejercicios.
D. N/A
E. N/A
______________________________________________

Nombre del estudiante No 2: LUZ ADRIANA GOMEZ GOMEZ

Ejercicio No 1: LUZ ADRIANA GOMEZ GOMEZ

Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones: Una grúa requiere romper un techo
de cristal desde una cierta altura. La grúa sube un objeto masivo de masa "m" a una altura h m (d1) con
relación al nivel del techo, luego, se deja caer, pero no logra romper el techo. Su jefe le dice que para que el
techo se rompa, el objeto masivo debe impactar al techo con una velocidad v m/s (d2). ¿cuántos metros más
deberá subir la grúa para poder romper el techo de cristal?

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.

Dato No Valor Sigl Nombre El teorema de la conservación ROZAMIENTO. ¿Cómo saber si la


a de de la energía En el caso de que exista energía mecánica
La unidad mecánica establece que el rozamiento u otras pérdidas de se conserva?
𝒅𝟏 = 3,00 trabajo realizado sobre un energía no conservativas Si sobre una
𝒅𝟐 = 19,0 cuerpo se invierte, podremos aún seguir usando la partícula actúan
𝒅𝟑 = exactamente, en aumentar ecuación (1) siempre que varias fuerzas
𝒅𝟒 = algún tipo de energía. tengamos la precaución de conservativas,
𝒅𝟓 = Cuando en un sistema sólo hay introducir esta energía perdida por la energía potencial
𝒅𝟔 = fuerzas conservativas: la rozamiento con el signo oportuno. será la suma de las
𝒅𝟕 = energía mecánica permanece Por ejemplo, si tenemos un energías
𝒅𝟖 = constante. La energía cinética problema en el cual aparece la potenciales
𝒅𝟗 = se transforma en energía energía potencial en la superficie asociadas a cada
potencial y viceversa. terrestre y también una fuerza de fuerza. La expresión
Cuando sobre un cuerpo rozamiento podríamos plantear la anterior indica que,
actúan fuerzas no ecuación de conservación de la cuando sobre una
conservativas, como las de energía entre los instantes 1 y 2 partícula actúan
rozamiento, la energía como: únicamente fuerzas
mecánica ya no permanece conservativas,
constante. su energía
La variación de la energía mecánica se
mecánica es precisamente el conserva, esto es,
trabajo realizado por las http://rabfis15.uco.es/sistemaslig permanece
ados/pagina1fin/priconene.htm
fuerzas no conservativas. constante
DE mecánica = W realizado
por las fuerzas no
conservativas.
http://newton.cnice.mec.es/n
ewton2/Newton_pre/escenas/
trabajo_energia/conservdelae
nergiageneral.php

Solución.

h=3
𝒗𝒇 = 𝒗𝒐𝟐 + 𝟐 ∗ 𝒈 ∗ 𝒉

𝒉𝟐 = 𝒗𝒇𝟐 /(𝟐 ∗ 𝒈)

𝒎 𝒎
𝒉𝟐 = 𝟏𝟗, 𝟎𝟎 𝟐
/(𝟐 ∗ 𝟗. 𝟖 ) = 𝟑𝟔𝟏 𝒎𝟐 /𝒔𝒆𝒈𝟐 /(𝟏𝟗. 𝟔𝒎/𝒔𝒆𝒈𝟐 ) = 𝟏𝟖. 𝟒𝒎
𝒔𝒆𝒈 𝒔𝒆𝒈𝟐

Restamos las 2 últimas para encontrar los mts que deberá subir mas la grúa para lograr romper el techo de cristal.

𝒉 = 𝒉𝟐 − 𝒉𝟏 = 𝟏𝟖, 𝟒 − 𝟑. 𝟎𝟎 = 𝟏𝟓. 𝟒

𝐡 = 𝟏𝟓, 𝟒 𝐦𝐞𝐭𝐫𝐨𝐬 es la altura desde la que se debe dejar caer la masa para romper el cristal.

Valor Respu Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No 1
solicitad esta (Estudiante No 2)
o
A. 15,4 m Establece que el trabajo realizado sobre un cuerpo se invierte, exactamente, en aumentar algún
B. tipo de energía.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: LUZ ADRIANA GOMEZ GOMEZ


Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal: Una partícula A choca elásticamente
con otra partícula de masa B que inicialmente está en reposo. La partícula A que impacta tiene una rapidez
inicial de 𝑣𝑖1 𝑚/𝑠 (𝑑1 ) y hace una colisión oblicua con la partícula B, como muestra la Figura. Después de la
colisión, la partícula A se aleja en un ángulo de 𝜃 𝑜 (𝑑2 ) hacia la dirección de movimiento original y la partícula
B se desvía a un ángulo ɸ con el mismo eje. Encuentre las magnitudes de velocidad finales de las dos partículas
y el ángulo ɸ.

Nota: Asuma que las partículas tienen igual masa.


Figura 3. Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento, estudiante 2.

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.

Dato No Valor Sigla Nombre Importancia del Momento Lineal Ejemplo sencillo: El momento lineal
de El momento lineal es un concepto
Una persona de 64 kg o cantidad de
La clave en Física, dado que es una
unidad camina por el parque con movimiento se
cantidad que se conserva. Esto quiere
una velocidad de 2 m/s. representa por la
𝒅𝟏 = 3,90 decir que, en un sistema cerrado de
¿Cuál es la cantidad de
𝒅𝟐 = 74.8 objetos que interactúan, el momento letra p y se define
total de ese sistema no varía con el movimiento de dicha
𝒅𝟑 = como el producto
tiempo. Esta cualidad nos permite persona?
𝒅𝟒 =
calcular y predecir lo que ocurrirá de la masa de un
𝒅𝟓 = Aplicamos la fórmula y
𝒅𝟔 = cuando los objetos que forman parte
reemplazamos los valores: cuerpo por su
del sistema chocan unos contra otros. velocidad, es
𝒅𝟕 =
O, también, conociendo el resultado
𝒅𝟖 = de una colisión, podemos deducir cuál decir:
𝒅𝟗 = era el estado inicial del sistema.
p=m·v
Por tanto, cuando
un cuerpo está en
movimiento tiene
un momento
distinto de cero.
Si está en reposo
El momento lineal o la su momento es
cantidad de movimiento de cero. En
esta persona es 128 kg m/s
el Sistema
http://www.profesorenlinea. Internacional se
cl/fisica/Fuerzas_momento_l mide en Kg·m/s
ineal.html

http://www3.go
biernodecanarias
.org/medusa/len
tiscal/2-CD-
Fiisca-TIC/1-
3Dinamica/Mome
ntoLineal.htm

Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 2)

SOLUCION

Nos solicita hallar las velocidades finales y el Angulo de la masa b.

Hallamos el Angulo de la partícula B y como el ejercicio nos indica que se desplaza en su mismo eje nos debe dar un ángulo de 90°

74,8 + ɸ =90°
ɸb= 90-74,8
ɸb= 15,2
Las masas son iguales entonces las anulamos para despejar la fórmula y así hallar velocidad final en ambas partículas.

mV1i + mV2i = mV1f + mV2f

V1i=Vif+Vif

3,90i + 0j =(V1f cos 74,8i +V1fsen74,8j)+( V2f cos i +V2f sen 15,2j)

3,90= V1f cos 74,8 +v2f cos 15,2 0= V1f 74,8 – V2f cos15,2

𝒔𝒆𝒏 𝟕𝟒,𝟖 𝒔𝒆𝒏𝟕𝟒,𝟖


3,90= V2f 𝒄𝒐𝒔 𝟏𝟓, 𝟐 + 𝑽𝟐𝒇𝒄𝒐𝒔 𝟕𝟒, 𝟖 V1f = v2f +
𝒔𝒆𝒏 𝟏𝟓,𝟐 𝒔𝒆𝒏𝟏𝟓,𝟐

𝟑,𝟗𝟎 𝟎,𝟗𝟔𝟓
V2f=𝒔𝒆𝒏𝟕𝟒,𝟖 V1f= 1,02 +
𝟎,𝟐𝟔𝟐
+𝒄𝒐𝒔𝟕𝟒.𝟖
𝒕𝒂𝒏𝟏𝟓,𝟐

V2f = 1,02 m/seg V1f=1,02 + 3,683


V1f= 4.703 m/seg

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 2)
A. V1f=
4,703 Para el movimiento en una dimensión, cuando una partícula se mueve bajo la acción de una fuerza F, la integral
m/seg es el área sombreada bajo la curva fuerza-tiempo.
B. V2f =1,02
m/seg
C. ɸb= 15,2

D.
E.
Ejercicio No 3: LUZ ADRIANA GOMEZ GOMEZ
Conservación en la cantidad de flujo (Hidrostática, Ecuación de continuidad y ecuación de Bernoulli): En una
prensa hidráulica el área de las secciones planas de los émbolos son A1 cm2 (d1) y A2 cm2 (d2).
A. ¿Cuál es la fuerza F2 N producida en el mayor embolo, sí sobre el émbolo pequeño aplicamos una fuerza
de F1 N (d3)?
B. ¿Qué presión soportará el émbolo mayor?
C. ¿Cuál es la altura que sube el embolo de área mayor, sí el embolo pequeño recorre h1 m (d4)?

Figura 4. Ejercicio Conservación en la cantidad de flujo (Hidrostática, Ecuación de continuidad y ecuación de Bernoulli), estudiante 2.

Valores asignados al ejercicio No Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
3 (Estudiante No 2) con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicios.

Dato No Valo Sigl Nombr Formulación de la Ecuación de


r a e de HIDROSTÁTICA La materia existe en ecuación. La ecuación de Bernoulli
La diferentes estados de agregación: sólido,
Bernoulli describe el En dinámica de
unidad líquido y gaseoso. Los líquidos y los gases fluidos, el principio
tienen propiedades comunes tales como su comportamiento de un
𝒅𝟏 = 5.20 de Bernoulli, también
𝒅𝟐 = 12.7 capacidad de fluir y de adoptar la forma de fluido bajo condiciones
denominado ecuació
𝒅𝟑 = 614
recipientes que los contiene por lo que se le variantes y tiene la forma
denomina conjuntamente fluidos. n de Bernoulli o
𝒅𝟒 = 15,1 siguiente: trinomio de Bernoulli,
𝒅𝟓 = Los líquidos son prácticamente describe el
𝒅𝟔 = incompresibles, por lo que podemos comportamiento de
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 = considerar que su volumen no se modifica. un líquido
𝒅𝟗 = El gas, en cambio se expande y comprime moviéndose a lo
con facilidad. largo de una
corriente de agua.
La hidrostática es la rama de la mecánica
de fluidos o de la hidráulica que estudia los
fluidos en estado de equilibrio; es decir, sin
que existan fuerzas que alteren su
movimiento o posición. Los principales
teoremas que respaldan el estudio de la
hidrostática son el principio de Pascal y el
principio de Arquímedes.

Aunque los fluidos obedecen a las mismas


leyes físicas que los sólidos, la facilidad con
la que cambian de forma hace que sea
conveniente estudiar pequeñas porciones
en un lugar de todo el fluido. Por eso se
reemplazan las magnitudes extensivas (que
dependen de la cantidad de materia) por
las magnitudes intensivas (que dependen
de la cantidad de materia) la masa se
reemplaza por la densidad y el peso se
reemplazara por el peso específico, La
presión (P) se relaciona con la fuerza (F) y
el área o superficie (A) de la siguiente
forma: P=F/A.

La ecuación básica de la hidrostática es la


siguiente:

dP = ρgdh

Siendo:

P: presión

ρ: densidad del fluido

g: la aceleración gravitatoria de la Tierra


h: altura

https://hernanleon1002.wordpress.com/fisic
a-de-fluidos-y-termodinamica/primer-
corte/marco-teorico/hidrostatica/

Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 2)

Solución
SE REALIZA PRIMERO LA CONVERSION DE cm2 a m2 para desarrollar las ecuaciones en la misma unidad de medida.

𝟓. 𝟐𝟎 𝒄𝒎𝟐 ∗ 𝟏𝒎𝟐
𝑨𝟏 = = 𝟎, 𝟎𝟓𝟐𝒎𝟐
𝟏𝟎𝟒 𝒄𝒎𝟐

𝟏𝟐, 𝟕𝒄𝒎𝟐 ∗ 𝟏𝒎²


𝑨𝟐 = = 𝟎, 𝟎𝟏𝟐𝟕𝒎²
𝟏𝟎⁴𝒄𝒎²

a. Hallamos la fuerza producida por el embolo más grande que para nuestro caso será F2

P2 = P1

𝑭𝟐 𝑭𝟏
=
𝑨𝟐 𝑨𝟏

𝑨𝟐
F2 =𝐹1 𝑨𝟏

F2 = 614N * 1,30m2

F2= 798,2 N
B. Nos piden hallar la presión que soportara el embolo más grande

𝑭
P=
𝑺

𝑭𝟐
P2=
𝑨𝟐

𝟕𝟗𝟖,𝟐𝑵
P2=
𝟎,𝟎𝟏𝟐𝟕 𝒎²

P2=62850 Pa

b. ¿altura que sube el embolo de mayor área?

V1=V2

A1*h1 = A2*h2
Se despeja fórmula para hallar altura:

𝑨𝟏∗𝒉𝟏
h2=
𝑨𝟐

𝟎.𝟎𝟓𝟐 𝒎𝟐 ∗𝟏𝟓,𝟏𝒎
h2=
𝟎.𝟎𝟏𝟐𝟕 𝒎𝟐

𝟎.𝟕𝟖𝟓𝟐
h2=
𝟎.𝟎𝟏𝟐𝟕𝒎²
h2=61,82 m

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitad No 2 (Estudiante No 2)
o
A. F2= 798,2 N En hidrodinámica tenemos dos ecuaciones fundamentales para resolver los ejercicios: El teorema
B. P2=62850 Pa de Bernoulli y la ecuación de continuidad.
C. h2=61,82 m
Ya que el caudal de entrada es el mismo que el caudal de salida.

Por qué se cumple que este valor de la igualdad debe ser


igual en ambos miembros.
http://bachilleratoenlinea.com/educar/mod/lesson/view.php?id=3717&pageid=1720

D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 3: EDID AMPARO BUSTOS


Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al estudiante
No 3:
Ejercicio No 1: EDID AMPARO BUSTOS ANGEL
Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.

Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones: En el común problema de la figura, un


resorte con constante elástica k N/m (d1) se comprime una distancia x cm (d2), de manera que al soltarse
empuja un carrito de masa m kg (d3). que sube una pequeña cuesta cuya fricción es despreciable. A partir de
esta información:
A. Halle la altura máxima hB que puede alcanzar el carrito.
B. Halle la velocidad VA, si hA es la mitad de la altura máxima.

Figura 5. Ejercicio Teorema de conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones, estudiante 3.

Valores asignados al ejercicio No 1 (Estudiante Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Energía mecánica Energía potencial sistema
La unidad En un sistema elástica conservativo
𝒅𝟏 = 1,49 x10³ K N/m conservativo la energía Es la energía No actúan fuerzas no
𝒅𝟐 = 12,0 X cm mecánica es la potencial almacenada conservativas,
𝒅𝟑 = 2,23 m kg sumatoria de todas las como consecuencia de la también llamadas
𝒅𝟒 = energías que presenta deformación de un objeto disipativas como el
𝒅𝟓 = un cuerpo en un elástico, tal como el rozamiento y se aplica
𝒅𝟔 = momento determinado estiramiento de un la ley de conservación
𝒅𝟕 = muelle. de la energía
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 3)

𝐸𝑀𝑜 = 𝐸𝑀𝐵
1 2
𝑘𝑥 = 𝑚𝑔ℎ𝐵
2
𝑘𝑥 2
ℎ𝐵 =
2𝑚𝑔
(1,49 × 103 𝑁⁄𝑚)(0,12𝑚)2
ℎ𝐵 =
2(2,23𝑘𝑔) (9,81 𝑚⁄𝑠 2 )

(1490 𝑁⁄𝑚)(0,12𝑚)2
ℎ𝐵 =
2(2,23𝑘𝑔) (9,81 𝑚⁄𝑠 2 )
21,456
ℎ𝐵 =
43,75

𝒉𝑩 = 𝟎, 𝟒𝟗𝒎

A. la velocidad VA, si hA es la mitad de la altura máxima.


0,49𝑚
ℎ𝐴 = = 0,24𝑚
2

Energía mecánica para sistemas conservativos


𝐸𝑀𝑜 = 𝐸𝑀𝐴
1 2 1
𝑘𝑥 = 𝑚𝑣𝐴2 + 𝑚𝑔ℎ𝐴
2 2
Despejamos 𝑣𝐴
𝑘𝑥 2
− 2𝑔ℎ𝐴 = 𝑣𝐴2
𝑚
𝑘𝑥 2
𝑣𝐴 = √ − 2𝑔ℎ𝐴
𝑚
Reemplazamos valores
(1,49 × 103 𝑁⁄𝑚)(0,12𝑚)2
𝑣𝐴 = √
(2,23𝑘𝑔)

21,456
𝑣𝐴 = √
(2,23𝑘𝑔)
𝑣𝐴 = √9,62

𝑅𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝒗𝑨 = 𝟑, 𝟏𝟎 𝒎⁄𝒔

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
solicitado ejercicio No 1 (Estudiante No 3)
A. ℎ𝐵 = 0,49𝑚 Se aplica el principio de conservación de energía teniendo en cuenta que el rozamiento se asume
como despreciable.
B. 𝑣𝐴 = 3,10 𝑚⁄𝑠
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: EDID AMPARO BUSTOS ANGEL


Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 2.
Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal: Dos partículas de masa m1 kg (d1)
y m2 kg (d2) que van en la misma dirección pero con sentidos contrarios chocan frontalmente cada una con
una rapidez de v1 m/s (d3) y v2 m/s (d3) respectivamente; después del impacto, las masas rebotan de modo
perfectamente elástico, en la misma dirección inicial. A partir de esta información, determine la velocidad final
de cada partícula.
Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Cantidad de Conservación de la sistema conservativo
La unidad movimiento cantidad de No actúan fuerzas no
𝒅𝟏 = 1,02 m1 Kg es una magnitud vectorial movimiento conservativas, también
𝒅𝟐 = 1,68 m2 Kg que relaciona la masa y Equivale al Principio de llamadas disipativas
𝒅𝟑 = 5,77 v1 m/s velocidad de un cuerpo inercia. Si la resultante como el rozamiento y se
de la siguiente forma: de las fuerzas que actúan aplica la ley de
𝒅𝟒 = 7,73 v2 m/s
p=mv sobre el cuerpo es nula, conservación de la
𝒅𝟓 =
su momento lineal energía
𝒅𝟔 =
o cantidad de
𝒅𝟕 = movimiento es constante
𝒅𝟖 = y si la masa del cuerpo es
𝒅𝟗 = constante, su velocidad
también lo es.
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 3)

GRÁFICA DEL PROBLEMA

DATOS:

𝒎𝟏 = 𝟏, 𝟎𝟐 𝒌 e=

𝒎𝟐 = 𝟏, 𝟔𝟖 𝒌 m1=1,02 M2=1,68 k
20k
𝒎
𝒗𝟏 = 𝟓, 𝟕𝟕
𝒔
v1 = 5,77 V2 = 7,73
𝒎 m/s m/s
𝒗𝟐 = 𝟕, 𝟕𝟑
𝒔

A. HALLAR LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO ANTES DEL CHOQUE

𝒎 𝒎
𝟏, 𝟎𝟐 𝒌 ∗ 𝟓, 𝟕𝟕 = 𝟓, 𝟖𝟖𝒌
𝒔 𝒔
𝒎 𝒎
𝟏, 𝟓𝟏 𝒌 ∗ 𝟕, 𝟕𝟑 = 𝟏𝟏, 𝟔𝟕𝟐𝟑 𝒌
𝒔 𝒔
𝒎 𝒎 𝒎
𝟓, 𝟖𝟖 𝒌 − 𝟏𝟏, 𝟔𝟕𝟐𝟑 𝒌 = −𝟓, 𝟕𝟗𝒌
𝒔 𝒔 𝒔

B. HALLAR LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO DESPUES DEL CHOQUE Y LA ECUACIÓN No. 1

𝒎
𝒎𝟏 ∗ 𝒗𝟏 + 𝒎𝟐 ∗ 𝒗𝟐 = −𝟓, 𝟕𝟗 𝒌
𝒔
𝒎
−𝟓, 𝟕𝟗 𝒌 𝒔 − 𝒎𝟐 ∗ 𝒗𝟐
𝒗𝟏 =
𝒎𝟏
𝒎
−𝟓, 𝟕𝟗 𝒌 𝒔 − (𝟏, 𝟔𝟖𝒌)(𝒗𝟐 )
𝒗𝟏 =
𝟏, 𝟎𝟐 𝒌
𝒎
−𝟓, 𝟕𝟗 𝒔 − 𝟏, 𝟔𝟖𝒗𝟐
𝒗𝟏 =
𝟏, 𝟎𝟐
𝒎
𝒗𝟏 = −𝟓, 𝟕𝟗 − 𝟏, 𝟔𝟖𝒗𝟐
𝒔
𝒎
Primera ecuación: 𝒗𝟏 = −𝟓, 𝟕𝟗 − 𝟏, 𝟔𝟖𝒗𝟐
𝒔

B. HALLAR LA ECUACIÓN No. 2

𝒗𝟐− 𝒗𝟏
𝒆=
𝝁𝟏− 𝝁𝟐
𝒗𝟐− 𝒗𝟏
𝟎, 𝟖 = 𝒎 𝒎
𝟓, 𝟕𝟕 𝒔 − (−𝟕, 𝟕𝟑 𝒔 )
𝒗𝟐− 𝒗𝟏
𝟎, 𝟖 = 𝒎
𝟏𝟑, 𝟓 𝒔

𝒎
𝟏𝟑, 𝟓 ∗ 𝟎, 𝟖 = 𝒗𝟐− 𝒗𝟏
𝒔
𝒎
𝟏𝟎, 𝟖 = 𝒗𝟐− 𝒗𝟏
𝒔

Reemplazamos el valor de 𝒗𝟏 con el valor correspondiente a la primera ecuación:

𝒎 𝒎
𝟏𝟎, 𝟖 = 𝒗𝟐− (−𝟓, 𝟖𝟖 − 𝟏, 𝟔𝟖 ∗ 𝒗𝟐 )
𝒔 𝒔
𝒎 𝒎
𝟏𝟎, 𝟖 = 𝒗𝟐 + 𝟓, 𝟖𝟖 + 𝟏, 𝟔𝟖 ∗ 𝒗𝟐
𝒔 𝒔
𝒎 𝒎
𝟏𝟎, 𝟖 − 𝟓, 𝟖𝟖 = 𝒗𝟐 + 𝟏, 𝟔𝟖𝒗𝟐
𝒔 𝒔
𝒎
𝟒, 𝟗𝟐 = 𝒗𝟐 + 𝟏, 𝟔𝟖𝒗𝟐
𝒔
𝒎
𝟒, 𝟗𝟐 = 𝟏, 𝟔𝟖𝒗𝟐
𝒔
𝒎
𝟒, 𝟗𝟐 𝒔
= 𝒗𝟐
𝟏, 𝟔𝟖
𝒎
𝟐, 𝟗𝟑 = 𝒗𝟐
𝒔
𝒎
𝒗𝟐 = 𝟐, 𝟗𝟑
𝒔
𝒎
Segunda ecuación: 𝒗𝟐 = 𝟐, 𝟗𝟑 𝒔

Reemplazamos el valor de la ecuación No. 2 en la ecuación No. 1:

𝒎
𝒗𝟏 = −𝟓, 𝟕𝟗 − 𝟏, 𝟔𝟖
𝒔
𝒎 𝒎
𝒗𝟏 = −𝟓, 𝟕𝟗 − 𝟏, 𝟔𝟖(𝟐, 𝟗𝟑 𝒔 )
𝒔

𝒎 𝒎
𝒗𝟏 = −𝟓, 𝟕𝟗 − 𝟒, 𝟗𝟐
𝒔 𝒔
𝒎
𝒗𝟏 = −𝟏𝟎, 𝟕𝟏
𝒔

A. VELOCIDADES FINALES DE CADA PARTÍCULA:

𝒎
𝑹𝟏 /: 𝒗𝟏 = −𝟏𝟎, 𝟕𝟏
𝒔
𝒎
𝑹𝟐 /: 𝒗𝟐 = 𝟐, 𝟗𝟑
𝒔

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
solicitado ejercicio No 2 (Estudiante No 3)
A. 𝒎 Teniendo en cuenta los valores que dieron como resultado se evidencia que la partícula de m1 presenta
𝒗𝟏 = −𝟏𝟎, 𝟕𝟏
𝒔 una velocidad negativa, puesto que es desplazada en sentido contrario después del rebote, debido a que
B. 𝒎 la partícula m2, se desplazaba a mayor velocidad y poseía mayor masa, provocando el desplazamiento
𝒗𝟐 = 𝟐, 𝟗𝟑
𝒔 negativo de la m1
C.
D.
E.
Ejercicio No 3: EDID AMPARO BUSTOS ANGEL
Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.
Conservación en la cantidad de flujo (Hidrostática, Ecuación de continuidad y ecuación de Bernoulli): En una
zona rural del departamento del Tolima, el flujo de agua es bajo, sin embargo, el servicio es constante. El
diámetro de la tubería por donde sale el agua es de d1 in (d1); dicha tubería es utilizada para llenar el tanque
de almacenamiento de agua que la comunidad circundante usa para suplir sus necesidades básicas. Sí la
velocidad de salida del agua es de v m/s (d2), el diámetro interno del tanque y la altura del mismo son de d2
m (d3) y h m (d4), respectivamente. Con base a la anterior información, determine:
A. el tiempo en segundos, utilizado para llenar el tanque.
el tiempo en días, utilizado para llenar el tanque.

Valores asignados al ejercicio No 3 (Estudiante Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
No 3) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Hidrodinámica Ecuación de Caudal
La unidad es la parte de la Física continuidad En dinámica de
𝒅𝟏 = 0,541 d1 in que estudia las La conservación de la fluidos, caudal es la
propiedades y masa de fluido a través cantidad de fluido que
𝒅𝟐 = 0,588 v m/s
comportamiento de los de dos secciones (sean circula a través de una
𝒅𝟑 = 1,60 d2 m
líquidos en movimiento éstas A1 y A2) de un sección del ducto
𝒅𝟒 = 2,70 h m conducto (tubería) o (tubería, cañería,
𝒅𝟓 = tubo de corriente oleoducto, río, canal,...)
𝒅𝟔 = establece que la masa por unidad de tiempo.
𝒅𝟕 = que entra es igual a la
𝒅𝟖 = masa que sale.
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 3)

Radio de la tubería
2,54𝑐𝑚 1𝑚
0,541𝑖𝑛 ( 1𝑖𝑛 ) (100𝑐𝑚 )
𝑅= = 6,87 × 10−3 𝑚
2
Caudal de la tubería
𝑄 = 𝑣. 𝐴 = 𝑣. 𝜋𝑅 2
𝑄 = (0,588 𝑚⁄𝑠)𝜋(6,87 × 10−3 𝑚)2
3
𝑄 = 8,72 × 10−5 𝑚 ⁄𝑠

Volumen del tanque


𝑉 = 𝜋𝑅 2 ℎ
1,6𝑚 2
𝑉 = 𝜋( ) (2,7𝑚)
2
𝑉 = 5,43𝑚3

Calculamos el tiempo
𝑉 𝑉
𝑄= 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑡=
𝑡 𝑄
5,43𝑚3
𝑡= 3
8,72 × 10−5 𝑚 ⁄𝑠
𝒕 = 𝟔𝟐. 𝟐𝟕𝟎, 𝟔𝟒𝒔
Tiempo en días
1ℎ 1𝑑𝑖𝑎
𝑡 = 62.270,64𝑠 ( )( )
3600𝑠 24ℎ
𝒕 = 𝟎, 𝟕𝟐𝟔

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado No 2 (Estudiante No 3)
A. 𝒕 = 𝟔𝟐. 𝟐𝟕𝟎, 𝟔𝟒𝒔
B. 𝒕 = 𝟎, 𝟕𝟐𝟔 Calculamos el caudal en el tubo que llena el tanque y a partir de volumen del tanque determinaos el
C. tiempo de llenado.
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 4: Elizabeth Ochoa

Fase 5 (15/04/2018-08:17 p. m.) Datos asignados al estudiante No 4 ; GRUPO 100413_379 (Estudiante No 4 (Nombres y apellidos))
Datos generados para solucionar: 𝒅𝟏 𝒅𝟐 𝒅𝟑 𝒅𝟒 𝒅𝟓 𝒅𝟔 𝒅𝟕 𝒅𝟖 𝒅𝟗
Conservación Energía Mecanica 598 26,2 54,9 N/A N/A N/A N/A N/A N/A
Conservación Momento Lineal 7,04 88,0 0,88 69,0 1,29 23,0 N/A N/A N/A
Hidrostática y Ecuación de 15,0 32,0 N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A

Ejercicio No 1: Elizabeth Ochoa

Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones.


La energía contenida en una batería es suficiente para poner en acción un motor eléctrico y elevar un ascensor de masa m1 kg (d1),
una altura h m (d2). Desprecie la fricción para todos sus cálculos y:

A. Calcule la altura que alcanzará el ascensor usando esa misma energía, cuando transporta una persona de masa m2 kg (d3).
B. Si un accidente sucediera y el ascensor quedara sin seguro en la posición más alta, desplomándose, ¿Con qué velocidad
chocaría el ascensor con el suelo?
C. ¿Cómo cambia esta velocidad si en lugar de ser una persona dentro del ascensor, fueran 5 (cada una de masa m), asumiendo
la caída es desde la altura calculada en la parte A?

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 4)

A) Calcule la altura que alcanzará el ascensor usando esa misma energía, cuando transporta una persona de masa m 2 kg 54,9.
Primero hallamos la energía potencial así:
Ep=energía potencial

𝐸𝑝 = 𝑚. ℎ. 𝑔 = 𝐸𝑝 = 598 . 26,2.9,8 = 153,542 jouls


Partiendo de esto podemos calcular la altura con una masa diferente como está planteado.
Ep = m g h = despejando h = Ep/(m. g)
Entonces: h=153,542/ (652,9 x 9,8) =0,024h

B) Si un accidente sucediera y el ascensor quedara sin seguro en la posición más alta, desplomándose, ¿Con qué velocidad
chocaría el ascensor con el suelo?

Hallo primeramente el tiempo de la caída libre ℎ = 𝑔. 𝑡 2 /2 tenemos 0,024h =9,8.t2 /2


0,024h =4,9.t2
0,024h /4,9=t2
0.0048 = t2 = √5,6 = √t2
t = 0.22
hallamos velocidad
𝑣 = 2𝑔. ℎ = 𝑣 = 2.9,8.27,408 = 𝑣 2 = 537,20
2 2

𝑣 = √537,20 =23,18

C.) ¿Cómo cambia esta velocidad si en lugar de ser una persona dentro del ascensor, fueran 5 (cada una de masa m), asumiendo
la caída es desde la altura calculada en la parte A?

La velocidad en este caso no cambiaria Este hecho tiene una explicación muy sencilla. Aunque sobre el objeto más pesado se ejerce
una mayor fuerza gravitatoria (pesa más) este también tiene una mayor masa inercial. ¿Qué es la masa inercial? es la resistencia de
un cuerpo a un cambio en su velocidad. Dicho con palabras mundanas, es la resistencia de un cuerpo a acelerar (cambio en la
velocidad), y también frenar, que al fin y al cabo es “desacelerar”.

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: Elizabeth Ochoa

Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal: Un camión de m1 kg 704 viaja


hacia el este a través de una intersección a v1 km/h 88,0 cuando colisiona simultáneamente con dos carros,
uno de los carros tiene una masa de m2 kg 0,88 y viaja hacia el norte a v1 km/h 69,0, el otro carro tiene
una masa de m3 kg 1,29 y viaja hacia oeste a v3 km/h 23,0. Los tres vehículos quedan unidos después de la
colisión. Con base en la anterior información:

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 4)

A. Realice un diagrama donde se evidencie la situación antes y después de la colisión.

Antes Después

B. ¿Cuál es la velocidad de los carros y el camión justo después de la colisión?

𝑚.𝑣+𝑚.𝑣+𝑚.𝑣
Vo=
𝑚1+𝑚2+𝑚3

61,952+60,72+29.67 3,089
Vo= =706,17=4,375
706,17
V=4,375k/h

C. ¿Cuál es la dirección justo después de la colisión?

La dirección es igual porque al sumarse las masas y encontrarse las velocidades se igualan por tanto la
dirección es la misma de cada vector.
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: Elizabeth Ochoa

Conservación en la cantidad de flujo (Hidrostática, Ecuación de continuidad y ecuación de Bernoulli): Un pozo


en un oasis en el desierto del Sahara ha sido contaminado con petróleo crudo ligero de densidad de 870 kg/m 3,
el cual generó una capa de h1 cm 15,0 sobre h2 cm 32,0 de agua.

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 4)

A. ¿Qué presión manométrica existe entre la interfaz petróleo-agua?


donde:

B. = velocidad del fluido en la sección considerada.

C. = densidad del fluido.

D. = presión a lo largo de la línea de corriente.

E. = aceleración gravitatoria

F. = altura en la dirección de la gravedad desde una cota de referencia.

B. ¿En el fondo del pozo que presión manométrica se registra?

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 5:


Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al estudiante
No 5:
Fase 5 (16/04/2018-05:09 PM) Datos asignados al estudiante No 5 ; GRUPO 100413_379 (Estudiante No 5 (Luz Mary
Ortega Carreño))

Datos generados para 𝒅𝟖 𝒅𝟗


solucionar: 𝒅𝟏 𝒅𝟐 𝒅𝟑 𝒅𝟒 𝒅𝟓 𝒅𝟔 𝒅𝟕
Conservación Energía Mecánica 143 81,0 N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A
Conservación Momento Lineal 818 75,0 913 62,0 N/A N/A N/A N/A N/A
Hidrostática y Ecuación de
25,0 11,0 44,0 N/A N/A N/A N/A N/A N/A
Bernoulli

Ejercicio No 1: Luz Mary Ortega Carreño


Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones:
Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.
Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones: En la montaña rusa de la figura, el
punto más alto está a una altura de h=143 m (d1), mientras que el radio de la circunferencia es de R=81,0 m
(d2). Desprecie la fricción para todos sus cálculos para:
A. determinar el valor de la velocidad que tendrá el vagón en el Punto Máximo de la circunferencia, si
se deja caer desde la Posición Inicial.
B. ¿Cuál es el máximo radio R que podría tener el círculo, de manera que el vagón aún pueda llegar a la
posición Fin?
C. ¿Cuál es la mínima altura h requerida para que el vagón pueda llegar a la posición Fin? NOTA: (Las
posiciones clave son marcadas con las flechas)

Figura 6. Ejercicio Teorema de conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones, estudiante 5.

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de El análisis de situaciones la función de energía Si un sistema es aislado y
La unidad físicas aplica la potencial U se asocia con si en los objetos dentro
𝒅𝟏 = 143 aproximación de energía una fuerza del sistema no actúan
𝒅𝟐 = 81,0 para dos tipos de conservativa. Si una fuerzas no conservativas,
𝒅𝟑 = N/A N/A N/A sistemas: sistemas no fuerza conservativa F la energía mecánica total
𝒅𝟒 = N/A N/A N/A aislados y aislados. En actúa entre integrantes del sistema es constante:
𝒅𝟓 = N/A N/A N/A sistemas no aislados se de un sistema mientras Kf + Uf = Ki + Ui, donde
𝒅𝟔 = N/A N/A N/A considera la forma en un integrante se mueve, Ki,f son las energías
𝒅𝟕 = N/A N/A N/A que la energía cruza la el cambio en la energía cinéticas y Ui,f son las
𝒅𝟖 = N/A N/A N/A frontera del sistema, lo potencial del sistema es energías potenciales Si
𝒅𝟗 = N/A N/A N/A que resulta en un cambio igual al negativo del entre los objetos dentro
en la energía total del trabajo invertido por de un sistema actúan
sistema. En los sistemas dicha fuerza: fuerzas no conservativas
aislados no hay ese (como la fricción), la
cambio de energía total energía mecánica no se
del sistema, sino que conserva. En estas
permanece constante y situaciones, la diferencia
esto conduce al principio entre la energía mecánica
llamado conservación final total y la energía
de energía. Cuando en mecánica inicial total del
el sistema no actúan sistema es igual a la
fuerzas no conservativas, energía transformada a
se aplica la conservación energía interna por las
de energía mecánica para fuerzas no conservativas.
resolver varios
problemas..
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 5)

Sea: A= Posición inicial del vagón


B= Punto máximo en el circulo
C= punto de salida – Fin
h= 143 m
R = 81,0 m

Sea m la masa del vagón en kg, entonces:


En la posición inicial - A
La energía cinética del vagón es: 𝐸𝐶𝐴 = 0
La energía potencial𝐸𝑃𝐴 = 𝑚 𝑔 ℎ
𝑚
𝐸𝑃𝐴 = (𝑚 𝑘𝑔) ∗ (9.8 2 ) ∗ ( 143 𝑚) = 1.401,4 𝑚 𝑗𝑢𝑙𝑖𝑜𝑠
𝑠
En el punto máximo - B
1
La energía cinética del vagón es: 𝐸𝐶𝐵 = 2 𝑚 𝑣𝐵2
La energía potencial 𝐸𝑃𝐵 = 𝑚 𝑔 (2𝑅)
𝑚
𝐸𝑃𝐴 = (𝑚 𝑘𝑔) ∗ (9.8 ) ∗ ( 2 ∗ 81,0 𝑚) = 1.587,6 𝑚 𝑗𝑢𝑙𝑖𝑜𝑠
𝑠2
Por el teorema de la conservación de la energía mecánica y con la condición del problema que la fricción para todos los cálculos se
desprecia, tenemos:
𝐸𝐶𝐴 + 𝐸𝑃𝐴 = 𝐸𝐶𝐵 + 𝐸𝑃𝐵 𝐸𝑐 1
Reemplazando tenemos:
1
0 + 1.401,4 𝑚 = 𝑚 𝑣𝐵2 + 1.587,6 𝑚
2
Cancelando m tenemos
1 2 𝑚2
1.401,4 = 𝑣𝐵 + 1.587,6
2 𝑠2
Despejando velocidad en el punto máximo B:
𝑚2
2 ∗ (1.401, −1.587,6) = 𝑣𝐵2
𝑠2
A . El valor de la velocidad que tendrá el vagón en el Punto Máximo de la circunferencia, si se deja caer desde la Posición Inicial no es
un número real porque nos da una raíz negativa como lo vemos aquí:
𝑚2 𝑚
𝑣2𝐵 = −372.4 𝑠2 𝑣 = √−372.4 𝑠
Esto se debe a que la altura máxima que debe alcanzar el vagón en el circulo es 2R = 162 m, superior a la altura inicial que es 141 m,
luego por ley de conservación de la energía, la energía total en B no puede ser superior a la energía total en A.

B. ¿Cuál es el máximo radio R que podría tener el círculo, de manera que el vagón aún pueda llegar a la posición Fin?
Retomando la ecuación 1 tenemos:
En la posición inicial A
𝐸𝐶𝐴 + 𝐸𝑃𝐴 = 𝐸𝐶𝐵 + 𝐸𝑃𝐵 𝐸𝑐 1
La energía cinética es 𝐸𝐶𝐴 = 0
La energía potencial es;
𝑚
𝐸𝑃𝐴 = 𝑚 𝑔 ℎ = (𝑚 𝑘𝑔) ∗ (9.8 𝑠2 ) ∗ ( 143 𝑚) = 1.401,4 𝑚 𝑗𝑢𝑙𝑖𝑜𝑠
En el punto máximo B:
1
La energía cinética del vagón es: 𝐸𝐶𝐵 = 2 𝑚 𝑣𝐵2
La energía potencial 𝐸𝑃𝐵 = 𝑚 𝑔 (2𝑅)
Reemplazando en Ec. 1:
1
0 + 1.401,4 𝑚 = 𝑚 𝑣𝐵2 + 𝑚 𝑔 (2𝑅)
2
1
1.401,4 𝑚 = 𝑚 𝑣𝐵2 + 𝑚 19,6 𝑅
2
Cancelando m:
1
1.401,4 = 𝑣𝐵2 + 19,6 𝑅
2
Despejando R:
𝑣𝐵2 + 39.2 𝑅
1.401,4 =
2
2.802,8 − 𝑣𝐵2
𝑅 =
39.2
Para que el vagón aun pueda llegar la velocidad en B seria cero, entonces
2.802,8 − 0
𝑅 =
39.2
𝑅 = 71,5 𝑚
Correccion:
Aplicando el teorema de Conservación de la Energía: El cambio de Energía cinética = Al cambio de Energía Potencial, es decir:
Δ𝐾 = Δ𝑈 , esto es 𝐾𝑓 − 𝐾𝑖 = 𝑈𝑓 − 𝑈𝑖

En el punto máximo B:
1
La energía cinética del vagón es: 𝐸𝐶𝐵 = 2 𝑚 𝑣𝐵2
La energía potencial 𝐸𝑃𝐵 = −𝑚 𝑔 (2𝑅), 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑣𝑎 𝑑𝑖𝑟𝑖𝑔𝑖𝑑𝑎 ℎ𝑎𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑗𝑜

En el punto de salida C
1
La energía cinética del vagón es: 𝐸𝐶𝐶 = 2 𝑚 𝑣𝐶2
La energía potencial 𝐸𝑃𝐶 = 𝑚 𝑔 ℎ pero como ℎ = 0, entonces 𝐸𝑃𝐶 = 0

Aplicando la Ley de conservación de la energía 𝐸𝐶𝐵 + 𝐸𝑃𝐵 = 𝐸𝐶𝐶 + 𝐸𝑃𝐶 esto es 𝐸𝐶𝐵 − 𝐸𝐶𝐶 = +𝐸𝑃𝐶 − (−𝐸𝑃𝐵 )
𝐸𝐶𝐵 − 𝐸𝐶𝐶 = 𝐸𝑃𝐵 + 𝐸𝑃𝐶 igual a 𝐾𝑓 − 𝐾𝑖 = 𝑈𝑓 − 𝑈𝑖 , reemplazando tenemos;
1 1
2
𝑚 𝑣2𝐵 − 2 𝑚 𝑣2𝐶 = −𝑚 𝑔 (2𝑅) − 0
Para que el vagón aun pueda llegar a B, su velocidad aquí es 𝑣𝐵 = 0
Cancelando 𝑣𝐵 tenemos:
1 1
− 𝑚 𝑣2𝐶 = − 2𝑅 𝑚 𝑔 cancelando signos, 𝑚 𝑣2𝐶 = 2𝑅 𝑚 𝑔 , esto es la energía total final en C es igual a la energía total en B. e igual a la
2 2
energía total en A, esto es:
1 𝑚2
𝑚 𝑣2𝐶 = 2𝑅 𝑚 𝑔 = 1.401,4 𝑚 𝑘𝑔 2
2 𝑠
bajo las condiciones del problema.
Despejando R tenemos
𝑚2
2𝑅 𝑚 𝑔 = (1.401,4 𝑚 )𝑘𝑔 2
𝑠
1.401,4 𝑚 𝑚2
𝑅 = 2 𝑚 𝑔 𝑘𝑔 𝑠2 , simplificando m y haciendo operaciones;
𝑚2
1.401,4 𝑘𝑔 2
𝑅 = 𝑠 = 71.5 𝑚
𝑚
2 (9.8 2 )
𝑠

C. ¿Cuál es la mínima altura h requerida para que el vagón pueda llegar a la posición Fin? NOTA: (Las posiciones clave son marcadas con las flechas)
En la posición inicial - A
La energía cinética del vagón es: 𝐸𝐶𝐴 = 0
La energía potencial𝐸𝑃𝐴 = 𝑚 𝑔 ℎ
𝑚2
𝐸𝑃𝐴 = 𝑚 ∗ 9.8 ∗ ℎ 𝑘𝑔 = 9.8 𝑚 ℎ 𝑗𝑢𝑙𝑖𝑜𝑠
𝑠2

En el punto de salida C:
1
La energía cinética del vagón es: 𝐸𝐶𝐶 = 2 𝑚 𝑣𝐶2
La energía potencial 𝐸𝑃𝐶 = 0, 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 ℎ = 0

En el punto anterior encontramos que:


1 𝑚2
𝑚 𝑣2𝐶 = 2𝑅 𝑚 𝑔 = 1.401,4 𝑚 𝑘𝑔 2
2 𝑠
Retomando el primer y último término de esa ecuación tenemos:
1 𝑚2
𝑚 𝑣2𝐶 = 1.401,4 𝑚 𝑘𝑔 2
2 𝑠
Despejando velocidad tenemos;
2 ∗ 1.401,4 𝑚 𝑚2
𝑣𝐶2 = 𝑘𝑔 2
𝑚 𝑠
Simplificando m y haciendo operaciones:
𝑚2
𝑣2𝐶 = 2.802,8
𝑠2
Por ley de conservación de la energía
𝐸𝐶𝐴 + 𝐸𝑃𝐴 = 𝐸𝐶𝐶 + 𝐸𝑃𝐶
1
0 + (9.8 𝑚 ℎ) = 𝑚 𝑣𝐶2 + 0
2
Cancelando m:
1
9.8 ℎ = 𝑣𝐶2
2
Despejando h:
𝑣2
𝐶
ℎ = 19.6 , y reemplazando valores
𝑚2
𝑣𝐶2 2.802,8 2
ℎ= =
𝑠 = 143 𝑚
19.6 𝑚
19.6 2
𝑠
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 5)
A. N/A
B. R=71.5 m
C. ℎ = 143 𝑚
D.
E.
Ejercicio No 2: Luz Mary Ortega Carreño
Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 2.
Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal: Un automóvil de m1 = 818 kg (d1)
se mueve a v1 =75,0km/h (d2) hacia la derecha. Alcanza a otro automóvil de m2 kg (d3) que se mueve a v2
km/h (d4), también hacia la derecha. Si chocan y queda pegados uno a otro, ¿cuál será su velocidad
inmediatamente después del choque? Asuma que no hay transferencia y/o pérdida de energía por efectos del
choque.
Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de La cantidad de Si dos objetos El centro de masa de un
La unidad movimiento P es igual chocan de frente, cuerpo compuesto es el
𝒅𝟏 = 818 m1 kg al producto de la masa estos no salen en que hay que prestar
𝒅𝟐 = 75,0 V1 km/h de un objeto por su ángulo recto, sino atención cuando se calcula
𝒅𝟑 = 913 m2 kg
velocidad y es una que su ángulo es 0𝑜 , su velocidad y aceleración.
𝒅𝟒 = 62,0 V2 km/h
𝒅𝟓 = N/A N/A N/A
cantidad vectorial. 𝑃 = por tanto, uno de los Si ninguna fuerza externa
𝑃 vectores desaparece actúa sobre el sistema
𝒅𝟔 = N/A N/A N/A 𝑚𝑣 o 𝑣 = 𝑚. La
𝒅𝟕 = N/A N/A N/A 𝑃0 = 𝑃1 o 𝑃02 = 𝑃12 . compuesto, su centro de
energía cinética K es
𝒅𝟖 = N/A N/A N/A 1 Las 2 leyes de masa continúa moviéndose
𝒅𝟗 = N/A N/A N/A 𝐾 = 2 𝑚𝑣 2 . Al Conservación de la con velocidad constante en
reemplazar la Energía y línea recta 𝑃 = 𝑚𝑣. La
velocidad nos queda Conservación de la variación de la cantidad de
1 𝑃2 cantidad de movimiento puede
𝐾 = 2 𝑚 𝑚2 Si un
movimiento, se expresarse mediante la
objeto se mueve con
cumplen así: 𝑃2 = siguiente ecuación
una cantidad de 𝑑𝑃
0, 𝐾1 = 0 diferencial 𝐹 = 𝑑𝑡
movimiento 𝑃0 y choca
Entonces un objeto La fuerza es el ritmo de
con otro objeto,
choca con el otro y cambio de la cantidad de
entonces la cantidad
puede quedar movimiento y si no actúa
de movimiento inicial
absolutamente sin ninguna fuerza externa su
se reparte en 𝑃1 y 𝑃2
movimiento al
entre los 2 objetos y derivada es igual a cero 0 =
trasmitirle todo su 𝑑𝑃
por Ley de
movimiento al otro 𝑑𝑡
, por tanto 𝑃⃗ es constante
Conservación de la y la cantidad de movimiento
objeto, por Ley de
Cantidad de P será constante luego
Movimiento 𝑃0 = 𝑃1 + 𝑚𝑣 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
𝑃2 y es una cantidad conservación de Un cuerpo en movimiento
vectorial. Los 3 Energía sobre el que no actúa
vectores forman un ninguna fuerza seguiría
triángulo particular moviéndose en línea recta
porque resulta ser por Ley de Inercia. 1ª. Ley
rectángulo de Newton, Pero cuando
No solo se conserva la chocan cada objeto aplica
cantidad de una fuerza instantánea al
movimiento, sino que otro causando un cambio en
también se conserva la su cantidad de movimiento y
energía cinética 𝐾0 = aquí entra en acción la 3ª.
𝐾1 + 𝐾2 . Ley de Newton. Las fuerzas
Reemplazando en esta que los objetos aplican entre
ecuación si son iguales y opuestas
1 𝑝2 1 𝑝2 𝐹1 = −𝐹2 , por tanto, el
𝑚 𝑚02 = 2 𝑚 𝑚12 +
2 cambio en la cantidad de
1 𝑝2
𝑚 𝑚22 simplificando movimiento de un objeto es
2
𝑝2 𝑝2 𝑝2 igual y opuesto al cambio de
queda 0 = 1 + 2 o la cantidad de movimiento
2𝑚 2𝑚 2𝑚
𝑃02 = 𝑃12 + 𝑃22 y este es del otro objeto 𝑑𝑃1 /𝑑𝑡 =
el teorema de −𝑑𝑃2 /𝑑𝑡 y la cantidad de
Pitágoras para los movimiento total de los 2
triángulos rectángulos, objetos no cambia en
luego después del absoluto 𝑑(𝑃1 + 𝑃2 )/𝑑𝑡 = 0
choque los objetos
se separan en ángulo
recto

Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 5)


Antes del choque
La cantidad de movimiento que lleva cada uno es:
𝑚
Para el auto 1 𝑃1 = 𝑚1 ∗ 𝑣1 = 818 𝑘𝑔 ∗ 75 𝑠 = 61.350 𝑁𝑒𝑤𝑡𝑜𝑛𝑠
𝑚
Para el auto 2 𝑃2 = 𝑚2 ∗ 𝑣2 = 913 𝑘𝑔 ∗ 62,0 𝑠 = 56.606 𝑁𝑒𝑤𝑡𝑜𝑛𝑠
Considerando como sistema al movimiento de los dos autos, la cantidad de movimiento total inicial es:
𝑃𝑇𝐼 = 𝑃1 + 𝑃2 = 61.350 + 56606 = 117.986 𝑁𝑒𝑤𝑡𝑜𝑛𝑠
Cuando los autos chocan, las fuerzas que se ejercen uno al otro son iguales (Tercera Ley de Newton).
Después del choque
Por el principio de conservación de la cantidad de movimiento final es igual a la inicial
𝑃𝑇𝐼 = 𝑃𝑇𝐹
y bajo la consideración que no actúa ninguna fuerza externa sobre el sistema (aislado) compuesto por los 2 autos, ya que no
hay transferencia y/o pérdida de energía por efectos del choque, tenemos que la cantidad de movimiento total final es:
Como los autos quedan unidos, la masa total es
𝑚 𝑇 = 𝑚1 + 𝑚2 = 818 + 913 = 1.731 𝑘𝑔
𝑃𝑇𝐹 = 𝑚 𝑇 ∗ 𝑣𝐹
Reemplazando tenemos;
117.986 𝑁𝑒𝑤𝑡𝑜𝑛𝑠 = 1.731 𝑘𝑔 ∗ 𝑣𝐹
Despejando
117.986 𝑁𝑒𝑤𝑡𝑜𝑛𝑠 𝑚
𝑣𝐹 = = 68,2
1.731 𝑘𝑔 𝑠
𝑚
𝑣𝐹 = 68,2
𝑠
Después del choque, la velocidad se reduce porque se está moviendo un sistema compuesto de masa mayor.
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 5)
A. 𝑚
68,2
𝑠
B. N/A
C. N/A
D. N/A
E. N/A

Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 5


Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 3.
Conservación en la cantidad de flujo (Hidrostática, Ecuación de continuidad y ecuación de Bernoulli): Una boya
en el océano Pacífico de área A, espesor h y masa de m = 25,0 kg (d1) flota en el océano con una inmersión
de h1 = 11,0 cm (d2). Cuando un oceanógrafo (Científico que se encarga del estudio del mar desde el punto de
vista físico, químico y biológico) se sube sobre ésta, la boya se hunde h2 44,0 cm (d3); siendo así, ¿cuál es la
masa del oceanógrafo?
Valores asignados al ejercicio No 3 (Estudiante No Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
5) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Fuerzas de flotación y Caso 1: Objeto Caso 2: Objeto que
La unidad principio de totalmente flota Un objeto de
𝒅𝟏 = 25,0 Kg Masa Arquímedes. La fuerza sumergido Cuando volumen 𝑽𝟏 y densidad
𝒅𝟐 = 11,0 cm Altura hacia arriba que un un objeto está 𝝆 < 𝝆 , en equilibrio
𝟏 𝟐
𝒅𝟑 = 44,0 cm Altura fluido ejerce sobre totalmente sumergido estático que flota en la
𝒅𝟒 = N.A. N.A. N.A. cualquier objeto en un fluido de superficie de un fluido,
𝒅𝟓 = N.A. N.A. N.A. sumergido se llama densidad 𝝆𝟏 , el está parcialmente
𝒅𝟔 = N.A. N.A. N.A. fuerza de flotación volumen del fluido sumergido. En este
𝒅𝟕 = N.A. N.A. N.A. (boyante). Como el desplazado 𝑽 , es caso, la fuerza de
𝟏
sistema queda en
𝒅𝟖 = N.A. N.A. N.A. igual al volumen 𝑽𝟐 flotación hacia arriba
equilibrio, debe haber
𝒅𝟗 = N.A. N.A. N.A. del objeto. La se equilibra con la
una fuerza hacia arriba
magnitud de la fuerza fuerza gravitacional
que equilibre la fuerza hacia abajo que actúa
de flotación hacia
gravitacional hacia abajo sobre el objeto. Si
arriba es 𝑩 = 𝝆𝟏 . 𝒈. 𝑽𝟏 .
sobre la misma. Esta
𝑽𝟐 es el volumen del
fuerza hacia arriba es la Si el objeto tiene una
masa m y densidad fluido desplazado por
fuerza de flotación, y su
el objeto (este
magnitud es igual al 𝝆𝟐 , su peso es igual a
volumen es el mismo
peso del agua en la parte 𝐹𝑔 = 𝑚𝑔 = 𝝆𝟐 . 𝒈. 𝑽𝟐 y la
que el volumen de la
que actúa. En fuerza neta sobre el
parte del objeto bajo la
consecuencia, la objeto es 𝐵 − 𝐹𝑔 = 0.
superficie del fluido),
magnitud de la fuerza de
la fuerza de flotación
flotación sobre un objeto
tiene una magnitud
siempre es igual al peso
𝑩 = 𝝆𝟐 . 𝒈. 𝑽𝟐 y la
del fluido desplazado por
el objeto, llamado como gravitacional del
principio de Arquímedes objeto es 𝐹𝑔 = 𝝆 𝟏 . 𝒈. 𝑽𝟏
Solución del ejercicio No 3 (Estudiante No 5)
Concepto: Esta situación corresponde al Caso 2 del principio de Arquímedes, de un objeto que flota en un
fluido (agua de mar), es decir parcialmente sumergido y está en equilibrio estático.

En este caso, la fuerza de flotación 𝑩 hacia arriba se equilibra con la fuerza gravitacional 𝑭𝑔 que actúa sobre la
boya, es decir 𝐵 = 𝐹𝑔 𝐸𝑐 1
, en donde: 𝐵 = 𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 . 𝑔. 𝑉𝑑𝑒𝑠𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑑𝑜
Pero 𝑉𝑑𝑒𝑠𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑑𝑜 = 𝐴. ℎ1 , donde 𝐴 =área de la boya y ℎ1 altura sumergida, luego reemplazando nos queda
𝐵 = 𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 . 𝑔. 𝐴. ℎ1 𝐸𝑐 2
Planteamiento: la siguiente grafica nos ilustra la situación inicial
Ahora, La fuerza gravitacional es el peso de la boya, es decir
𝐹𝑔 = 𝑚. 𝑔 𝐸𝑐 3
Reemplazando las ecuaciones 2 y 3 en 1, nos queda
𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 . 𝑔. 𝐴. ℎ1 = 𝑚. 𝑔
Despejando el área que se desconoce y simplificando 𝑔 nos queda
𝑚
𝐴= 𝐸𝑐 4
𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 . ℎ1
Ahora la situación cuando llega el Oceanógrafo a la boya se
muestra en la gráfica siguiente:
Como queda parcialmente sumergida la boya, se sigue
cumpliendo la ecuación 1, pero el volumen del agua
desplazada es diferente, luego la ecuación 2 queda:
𝐵 = 𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 . 𝑔. 𝐴. ℎ2 𝐸𝑐 5
La fuerza gravitacional ahora es
𝐹𝑔 = 𝑚. 𝑔 + 𝑊𝑝 𝐸𝑐 6
Donde 𝑊𝑝 = 𝑚𝑝 . 𝑔 es el peso del oceanógrafo
Reemplazando las ecuaciones 5 y 6 en 1 nos queda
𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 . 𝑔. 𝐴. ℎ2 = 𝑚. 𝑔 + 𝑚𝑝 . 𝑔
Despejando 𝑚𝑝 y simplificando 𝑔 nos queda
𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 . 𝐴. ℎ2 − 𝑚. = 𝑚𝑝
Reemplazando el área, ecuación 4 tenemos:
𝑚
𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 . . ℎ2 − 𝑚. = 𝑚𝑝
𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 . ℎ1
Simplificando la densidad;
𝑚. ℎ2
− 𝑚 = 𝑚𝑝
ℎ1
Reemplazando valores del problema:
25 𝑘𝑔. 44,0 𝑐𝑚
𝑚𝑝 = − 25 𝑘𝑔
11,0 𝑐𝑚
Simplificando y haciendo operaciones
𝑚𝑝 = 25 𝑘𝑔. 4 − 25 𝑘𝑔
𝑚𝑝 = 100 𝑘𝑔 − 25 𝑘𝑔
𝑚𝑝 = 75 𝑘𝑔
Respuesta: La masa del oceanógrafo es de 75 kg

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 3 (Estudiante No 5)
A. 75,0 kg
B. N.A.
C. N.A.
D. N.A.
E. N.A.

______________________________________________

Ejercicio Colaborativo: 100413_379

Por una tubería horizontal, circula agua de mar, como parte de un proyecto de investigación, desarrollado por
uno de los grupos de física de la UNAD. La tubería inicialmente tiene un diámetro de d1 cm (d1) y se estrecha
hasta tener un diámetro de d2 cm (d2). Uno de los objetivos del proyecto, consiste en determinar el caudal
volumétrico del agua de mar. Cuando el agua de mar fluye por la tubería, la presión manométrica en las dos
secciones son de P1 kPa (d3) y P2 kPa (d4) respectivamente. Con base en esta información, determine el valor
del caudal volumétrico o gasto del agua de mar.

Valores asignados al ejercicio Colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de la Unidad No 2 “Dinámica y Energía” conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato Valor Sigla Nombre de HIDROSTÁTICA ECUACIÓN DE FÓRMULAS
No La unidad CONTINUIDAD
𝒅𝟏 = 5,30 cm centímetros La hidrostática es la 𝟏 𝟏
𝑷𝟏 + 𝝆𝑽𝟏 𝟐 + 𝝆𝒈𝒉𝟏 = 𝑷𝟐 + 𝝆𝑽𝟐 𝟐 + 𝝆𝒈𝒉𝟐
𝟐 𝟐
𝒅𝟐 = 4,44 cm centímetros rama de La conservación de la
𝒅𝟑 = 32,7x10³ kPa Kilo pascales la hidráulica que masa de fluido a través
𝒅𝟒 = 23,7x10³ kPa Kilo pascales estudia los de dos secciones (sean 𝑨𝟏 𝑽 𝟏 = 𝑨𝟐 𝑽 𝟐
fenómenos éstas A1 y A2) de un
asociados a conducto (tubería) o tubo 𝑸 = 𝑨. 𝑽
los fluidos que se de corriente establece
encuentran que la masa que entra es
confinados en algún igual a la masa que sale.
tipo de contenedor.
Definición de tubo de
https://es.wikipedia corriente: superficie
.org/ formada por las líneas de
wiki/Hidrost%C3%A corriente. Corolario: solo
1tica hay flujo de corriente
si V es diferente de 0.

PRINCIPIO DE
BERNOULLI

A estos efectos es de
aplicación el Principio de
Bernoulli, que no es sino
la formulación, a lo largo
de una línea de flujo, de
la Ley de conservación de
la energía. Para un fluido
ideal, sin rozamiento.

https://es.wikipedia.org/
wiki/Flujo_en_tuber
%C3%ADa
Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.

Ecuación de Bernoulli

𝟏 𝟏
𝑷𝟏 + 𝝆𝑽𝟏 𝟐 + 𝝆𝒈𝒉𝟏 = 𝑷𝟐 + 𝝆𝑽𝟐 𝟐 + 𝝆𝒈𝒉𝟐
𝟐 𝟐

1 1
𝑃1 + 𝜌𝑉1 2 = 𝑃2 + 𝜌𝑉2 2 𝜌𝑔ℎ1 = 𝜌𝑔ℎ2 = 0 ℎ = 0 𝑡𝑜𝑚𝑎𝑑𝑜 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑒𝑗𝑒 𝑒𝑛 0
2 2

𝑨 𝟏 𝑽 𝟏 = 𝑨𝟐 𝑽 𝟐

𝐴2 𝑉2
𝑉1 = 𝑅𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑉1 𝑒𝑛 𝐵𝑒𝑟𝑛𝑜𝑢𝑙𝑙𝑖
𝐴1

1 1
𝑃1 + 𝜌𝑉1 2 = 𝑃2 + 𝜌𝑉2 2
2 2
1 𝐴2 𝑉2 2 1
𝑃1 + 𝜌 ( ) = 𝑃2 + 𝜌𝑉2 2
2 𝐴1 2
1 𝐴2 2 𝑉2 2 1 2
𝑃1 + 𝜌 2 = 𝑃2 + 2 𝜌𝑉2
2 𝐴1
1 𝐴2 2 𝑉2 2 1
𝜌 − 𝜌𝑉2 2 = 𝑃2 − 𝑃1
2 𝐴1 2 2
1 𝐴2 2 1
𝑉2 2 ( 𝜌 2 − 𝜌) = 𝑃2 − 𝑃1
2 𝐴1 2
1 𝐴2 2
𝑉2 2 [ 𝜌 ( 2 − 1)] = 𝑃2 − 𝑃1
2 𝐴1
𝑃2 − 𝑃1
𝑉2 2 =
1 𝐴2 2
𝜌( − 1)
2 𝐴1 2
𝑃2 − 𝑃1
𝑉2 =
√1 𝐴 2 2
𝜌( − 1)
2 𝐴1 2

Reemplazamos valores

23.700 − 32.700 −9.000 −9.000 𝑘𝑔


𝑉2 = =√ =√ = √34,43 = 5,87 𝜌 = 1.030
√1 (𝜋(2,22)2 )2 239,73 −261,35 𝑚3
(1.030) ( − 1) 515 ( − 1)
2 (𝜋(2,65)2 )2 486,73

𝒎
𝑽𝟐 = 𝟓, 𝟖𝟕
𝒔

Hallamos 𝑉1

(𝜋(2,22)2 )(5,87) 90,88


𝑉1 = 2
= = 4,12
(𝜋(2,65) ) 22,06
𝒎
𝑽𝟏 = 𝟒, 𝟏𝟐
𝒔

Caudal volumétrico

𝑸 = 𝑨. 𝑽

𝑸𝟏 = 𝑨. 𝑽𝟏
𝐷 5,3 1𝑚
𝑄1 = (𝜋. 𝑟 2 )(4,12) á𝑟𝑒𝑎 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜 = 𝜋𝑟 2 = 𝐴 𝑟= = = 2,65𝑐𝑚 × = 0,0265𝑚 𝜋 = 3,1416
2 2 100 𝑐𝑚
𝑄1 = (𝜋)(0,0265)2 (4,12)
𝒎𝟑
𝑸𝟏 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟗𝟎𝟖𝟗𝟒𝟗
𝒔
𝑸𝟐 = 𝑨. 𝑽𝟐
𝐷 4,44 1𝑚
𝑄2 = (𝜋. 𝑟 2 )(5,87) á𝑟𝑒𝑎 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜 = 𝜋𝑟 2 = 𝐴 𝑟= = = 2,22𝑐𝑚 × = 0,0222𝑚 𝜋 = 3,1416
2 2 100 𝑐𝑚
𝑄2 = (𝜋)(0,0222)2 (5,87)
𝒎𝟑
𝑸𝟐 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟗𝟎𝟖𝟖𝟓𝟓
𝒔

𝑚3
El caudal volumétrico en 𝑃2 = 0,0908855
𝑠

𝑚3
𝑄1 − 𝑄2 = 0,00908949 − 0,00908855 = 0,00000094 𝐷𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑎𝑢𝑑𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑃1 𝑎𝑙 𝑐𝑎𝑢𝑑𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑃2
𝑠

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
solicitado ejercicio Colaborativo de la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.
A. 𝑸𝟏 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟗𝟎𝟖𝟗𝟒𝟗
𝒎𝟑
𝒔 Teniendo los conceptos claros y aplicando lo visto, es posible realizar cualquier tipo de
𝒎𝟑
𝑸𝟐 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟗𝟎𝟖𝟖𝟓𝟓 ejercicio en el tema.
𝒔
𝒎𝟑
𝑸𝟏 − 𝑸𝟐 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟗𝟒
𝒔
B. N/A
C. N/A
CONCLUSIONES

Se evidenció que aplicando los conocimientos en cuanto a teoremas, leyes y prácticas de laboratorio se pudo tener un control
analítico de los ejercicios realizados, también se tuvo un pequeño intro a lo que es Termodinámica de fluidos, que va muy de la
mano con la física y en este caso se aplicó conocimientos de ambas ciencias. (Leydi Diana Flórez Galindo, 2018)

Concluimos que este trabajo ha sido de gran utilidad para poner en práctica y aplicar los conocimientos teóricos adquiridos sobre
la conservación de la energía mecánica, también se ha aprendido a determinar velocidades aplicando la conservación de la
energía y con simples despejes de ecuaciones, valorar que la física tiene aplicaciones prácticas y cotidianas para cada uno de
nosotros. (Luz Adriana Gómez, 2018)
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Departamento de Física aplicada III. Universidad de Sevilla. (febrero de 2010). Fuerzas Conservativas. Teoremas.
http://laplace.us.es/wiki/index.php/Teorema_de_conservaci%C3%B3n_de_la_energ%C3%ADa_mec%C3%A1nica#Teorema_de_cons
ervaci.C3.B3n_de_la_energ.C3.ADa_mec.C3.A1nica. (Leydi Diana Flórez Galindo, 2018).

Gobierno de España. Ministerios de Educación. (2008). Teorema de la conservación de la energía mecánica.


http://newton.cnice.mec.es/newton2/Newton_pre/escenas/trabajo_energia/conservdelaenergiageneral.php. (Luz Adriana Gómez, 2018)